暗夜中，燈光下，映着一個人，一條路與一攤黑影。
霎時，模糊的黑影線條分明。伴着一聲急剎的刺耳，我轉過身，只覺得刀子般的熾烈白光將近穿透我的眼睛。
“噔——噔”幾聲皮革與水泥地碰撞的脆響在靜夜中清晰起來。睜開還 有些刺痛的眼，我瞥見一位西裝革履的人。他身邊高大的吉普車射一出的光徹徹底底地刺破了夜，車裏隱約傳來些噪聲，從那個人車裏走出一個穿戴洋氣的小女孩，她奮力鬧騰着，頭上大朵的花飾被抖落了。“可是，可是我更想去公園玩沙子！”哭到扭曲的臉懇求着，而另一張冰冷的臉不予動容。在被拉近一家藝術培訓機構後，她最終放棄了掙扎。
“嘭”的一下，車門被風甩上的聲音震透了夜，彼時，身邊的水坑濺起了大半個人高，我掠見了那輛車的斜影。
透過光影，我才發現已經飄起了纏一綿的雨絲。它們在風中輕飄、抱一團一。水泥汀早已被緻密地染上一層深色，像是穿越在蛛絲網裏，雨絲粘在我臉上，隨後一陣莫名的惆悵膈應着我。那個人的冷漠讓我的心不禁一沉。
路被黑夜吞噬了，我拐進了另一個路口。
突然，眼前一抹豔色刺激了我混沌的神經。一位身體富態的中年婦女整理着泡沫箱裏的菜，不遠處的點點燈光下是一個蔬菜批發的夜市。她身上大紅的粗布衫上印染着大朵大朵的牡丹。“大白菜”“小茄子”稚一嫩的童聲引起了我的注意，泡沫箱後冒出了一個小女孩。五顏六色的髮圈在頭上扎滿了小辮。那名婦女熟練地把一箱箱菜搬上一輛有些掉漆的載物車上。“我也要我也要！”女孩懂事地邊跳邊説。只見她踮起腳尖，小手託舉這箱子的另一邊，與那位婦女碎步往車上挪。般好了一個箱子就高興地像蝴蝶般跑去再幫忙搬另一個。小小的臉蛋紅撲撲的，充滿了活力。
“孩他爸，回家啦！”婦女洪亮的一嗓招呼着迎面而來的一名建築工人。“誒，幹完活了，咱回家吧！”他們相視而笑，臉上的皺紋無處躲藏。雨絲漸漸融掉了男人衣服上的塵土，但始終褪不去他發上的灰白。
他們也消逝在路的另一頭。
“嗞——嗞”頭頂的老路燈閃了幾下，隨後一聲“啪”的脆響，燈滅了，隨後我的四周陷入一片黑暗。這時我才發現，前方被淋濕的碎石子路在燈光下熠熠閃爍着。
最終，又是一個人，一條路了。雨停了，一股清新的風撲面而來，細胞像是重生了一樣，突然頭腦清明。暖黃的燈光不知會照到哪一條路，只是此刻，我心中的希翼卻格外分明。
該走了，路很長，但是我明白了，束縛與自一由只差了一個轉身。
每當我凝視寂寥的天宇，就像一道悄然劃過天空。若不是為了愛，我又何必來到這個世界走一遭呢？
就這樣單純的望着你，竟也會感到無比快樂。你優雅的吞食着食物，偶爾擺動美麗的尾鰭。將手貼在玻璃上，你會游過來，尋找我指尖的温度。
我想你是寂寞的，我總是不在家，只有一屋子冰冷的空氣填塞了整個空間。你眼中充滿依賴，我很高興——你需要我。
寂寞的空氣溶入水中，我無法呼吸了。四周都是冰冷的圍牆，你告訴我那叫玻璃。多麼好聽的一個名字，可惜是用來拘束我的。我好累，累得想趴到水底。
今天又買了幾株水草，魚店老闆説，這會讓你更舒服些。小心地為你換水，像呵護我的寶貝，你一定是喜歡我為你準備的水草的吧？不然你怎麼會如此興奮的望着我呢！我給你最乾淨的水，最鮮美的飼料，而現在，望着你悠揚的姿態，感到滿足的居然是我！
你又買了幾株水草，水輕輕的搖盪着水草的葉子，波紋很美。我知道你怕我寂寞，其實你不用這麼做，水草是不會讓我快樂的，但我會滿足。
換水的時候，我小小的身體躺在你柔軟的手掌裏，那一刻，沒有水，我感到自己在蒸發，但我居然是快樂的，微弱的心跳竟然是激動的！但是，你終究把我放回了屬於我的水裏，你終究喜歡看我美麗的姿態，你終究希望看到我滿足的樣子。或許，你愛我，卻不懂我。
我的比其魚並不快樂！真的！你望我的眼神中充滿迷茫。我跑
去問魚店老闆，他説，比其魚是一種温順的魚，並不會因為被困住而性情暴躁。我該怎麼告訴他你是憂鬱而不是暴躁呢？或許，你真的需要一個同伴。但我不願意，我怕你有了它便不需要我了。我也只好憂鬱地望着你。
我感到我的呼吸被扼殺在無邊無際的壓抑裏，每一滴眼淚都乾涸在水中，憂鬱流沙般吞沒着我。天性不允許我暴躁，但我實在無法用矜持偽裝出快樂，我，失去了聲音。
守着你，我已不知如何是好，為什麼你總躲在水底，你不願意看到我嗎？或許正因為我的寂寞，我愛上了你，卻拘束了你。
你可以給我一切，唯獨沒有自由。
我可以不要一切，唯獨想要自由。
經過如此長時間的糾結和掙扎後，我終於失敗了，眼見你的身體漸漸浮起來，那一滴淚水中，我又似乎明白：
其實我也是孤單的，只不過我可以任意選擇將你留在我身邊。只是到頭來卻束縛了自己。
愛你，就應該你自由。
愛我，就應該我自由。
每人總會有些缺陷，而在這些缺陷裏，最致命的，無疑是虛榮。這個缺陷彷彿束縛在人們的內心深處，讓人幾乎無法掙脱，而真正掙脱了這束縛在心裏的，便是成功者。
在任何人一生中，批評難免沒有，而重要的，是如何看待批評。可能大部分人認為少批評他人是一種禮貌，讓人難以置信的是，這種看法流傳了下來，居然還有一部分父母如此教育自己的孩子！這些父母在無意間給孩子灌輸了這樣一個理念：接受別人的批評就相當於容許他人對自身的侮辱。這估計就是為什麼那些被所謂“不寬容”的歷史銘記的人如此稀少的原因。在我看來，被批評是一種榮幸，沒有人有責任指出你的缺陷，那完全是出自個人意願。就算是你的敵人想對你施加報復，這也算很幸運，因為你的敵人居然傻到為你指出不足而為你提供可趁機改正不足的機會！你的敵人以為，這樣是一種攻擊他人的方式。而這種想法絕對是莫大的愚蠢！你若被這些批評攻擊得遍體鱗傷，那隻能看出，你和你的敵人是一個層次。但你若把這些批評吸收了，那最終成功的，必定是你而非你敵人。可為什麼又有人認為被批評是恥辱呢？這些可悲的人，乾脆把一生都浪費在天天徘徊於究竟接受不接受批評吧！這些年，我必須承認我所做過的最失敗的事莫過於把所有批評都當成浮雲，直到現在我才醒悟，我無視越多批評，就丟失了越多改正缺陷的機會。難道批評是所謂的無禮，諷刺？不，批評是鏡子，世上最珍貴的鏡子，它使人醒悟，使人懺悔，更重要的是，使人發覺自身缺陷，並有機可改。
世上並不乏天才，但是又有幾個“天才”真正成功了？偉人，為什麼偉大？為什麼可以被歷史銘記？靠的又是何物？總有些人，他們膜拜偉人，卻從未學習過偉人謙虛的精神；也有些人，他們想成為偉人，卻從未以嚴肅與心懷感激的態度去接受批評。而使人們陷在對批評的憎恨以及對讚美的慾望的泥潭裏的，便是虛榮。虛榮像是一團在心靈裏燃燒的火，這火若不及時撲滅將會越燃越烈！儘管每人都有虛榮心，但是強者清楚何對自身有利或無利，他們吸取了批評，甚至還向批評者致謝。世上又有幾人能如此謙虛？
成功者的一生大致是這麼個過程：不停地犯錯，又不停地改正。所有人都能做到前者，但後者卻僅極少人能做到。那為何後者僅有極少人能做到？原因只有一個：那些大部分做不到的，是自己去尋找自己的缺陷，而對自己又是無比寬容；那些極少做到的，是自己和他人一起去尋找自己的缺陷，並對自己無比嚴格。
智慧之書《論語》中有一言：文勝於質則過，質勝於文則囿。於是我們明白，文與質不偏不倚，相輔相成才能使其大放光彩。一如文與質，自由使人衝破心靈的牢框，而束縛令其不致太 過鋒芒。自由為文，束縛如質，文質相稱，相得益彰。
凌波曾言：“若心靈失去根基，心靈雖生猶死。”根之於人一如水之於魚，在渴望自由之時不忘攜束縛上路，讓前行的道路上始終有理性的陽光照耀。在《飄》那個動盪的年代，斯嘉莉挺身而出，為自由而搏，為理想而鬥。然而，“精神的孤獨是心靈無處安放的寂寞”，越漂泊越祈求心靈的束縛，祈求迴歸大地的懷抱，與斯嘉莉迥異，對於在漂寒的昆德拉而言，這看似無拘無束的遊移卻是所不能的承受的生命之重。一如克萊爾所道：“為什麼一個人時會流淚為什麼脱離人羣時會失去思考能力因為這樣我們不必為責任和義務思考和煩擾。”
追求自由無可厚非，試圖掙脱一切限制的勇氣值得敬佩，而現實並非理想主義者所構的“理想國”，烏托邦的鐘聲固然誘人，還需有甘於接受束縛之心。
對於少年而言，現實就如同一部魔幻劇，那些血氣方剛的少年如何能在現實的委屈和困境中甘心偏安尋求自由的腳步如何能在荒誕的故事裏停歇自由者如同周雲蓬歲的他，坐上開往另一座城市的列車開始向世界發出了挑戰。這個盲小孩選擇依隨跳動着的叛逆的鮮血，在無情滄浪之上泛船遊移，鈎回的不是悠悠似水年華，只是一傷蒼涼的作伴。當初那個不甘偏安，執意前行的周雲蓬才發現世界原來不容庸人自擾，義無反顧追隨自由的心經不起歲月的摧殘。於是最終選擇被縛於安定，生活也逐漸安心。
我們的時代有太多的附屬品，那些燈紅酒綠、紙醉金迷的生活，那些從不停歇，追名逐利的人生，都將使我們一步步想要逃離束縛去忠於自由與理想。而若只是念聖歎夏日於米紅盤裏的切綠沉西瓜的隨意和甜淡，切格瓦拉前往古巴去享受他的“百年孤獨”，何嘗不是一種快樂，又何嘗不是對自由與束縛的一種深刻理解
似《隱言經》所啟示：“靈性之子啊，我使你生來高貴，你卻日趨卑賤。為着你的創生，你要挺身奮起。”我欲與你共勉，以自由為文，束縛為質，習得權衡之心，讓自由與束縛並存，大放光彩。
我想，我的高中三年應該這樣度過。置身高中，就像踏上了一條晶瑩剔透落雪紛飛的冰菱大道，道中的盡頭無情的與地平線融在一起，消失在視野的遠方。剛多會考深淵中爬出來的我們，初涉此地，對這一切感到亦真亦幻，驚異、喜悦兼而有之。我們依舊稚氣未退，不可思異的問自己：高中了？這麼亂七八糟的就來到了高中？我還沒有準備好……然而當我們決心要踏上這條路並決定從這裏通向明天時，就註定了新的一段漫漫征程已經拉開帷幕……時間還在向前邁進。我們……出發吧！
從小高中所帶給我的感覺就像是一片幽靈略影、寒氣襲人的肅殺的無聲墓地，經歷過大學聯考的字長們則貌似從煉獄中逃脱出來的剛扯掉身上纏着的裹屍布的身形遭到嚴重摧殘的受難着。哦，高中果真如此可怕？難道從這條表面看起來奇幻美麗的道路上走出來的人只能註定被折磨的不成人樣？
不……我不要！我甚至現在就可以篤定我受不了這種生活——所謂的“非人的生活。”我逃跑？要不我退出？這條路旁邊還有許多看起來一樣充滿着希望的康莊大道，從那裏，或許可也以走向光明的未來。
我猶豫……
我不是神仙，沒有任何特長我和千千萬萬的凡人一樣選擇走上了高中這條千軍萬馬齊過的獨木橋。會考後我曾盛氣凌人的站在高台上打消掉走向其它成才之路的念頭然後大聲喧布：我要奮鬥高中！
而今，我止步了、怯懦了，“辛苦”這個字眼讓我膽寒，讓我變得如此不堪一擊。安逸的署假生活徹底磨掉了我原本就少之又少的耐力和毅力。
選擇放棄，很容易，那麼未來將是一盤枯燥的棋局；選擇留下，一直努力，那麼學長們的結局會在你的身上延續。不願苦學，這是你致命的宿敵！
我一直都有個想法，那就是我總認為自己肯定不是白來世上走一遭，我一定要有所作為。有時候，連自己也不禁暗笑：功夫沒本到，天方夜譚的本事到是不小，呵呵。
換種想法，學長們在經歷水深火熱之後得到的都是光明寬闊有前途。而且，“非人生活”學長們能活着闖過來，我怎麼就不能？沒理由啊！
也許最後還得聽古人的，他們一向説得都很有道理：不經風雨，怎見彩虹。
努力奮鬥吧，落雪紛飛之後定會有一個櫻花迷漫的國度聖臨。那充滿着陽光氣息的遙遠而美好的未來，怎能不令我魂牽夢繞，為之神往！
最後順便套句歌詞：誰來為我高中路上唱，若我能死在此路上也不妄來人世走這趟！
毛澤東曾經説過——飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。食物是我們物質上的需求，而書是我們的精神上的食糧，它可以化為人生之路上的精神驅動之力。每當空閒，我就手不釋卷，不斷充實自己的閒暇時光，因為書是我最好的朋友。
每次吃飯時，我都會捧着書，一邊吃一邊看，媽媽總是説書把智慧無私奉獻的給了讀者，我覺得它讓讀者進入了一個又一個歡樂國度與神祕海洋。它讓我在書中懂得什麼是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟着主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家裏，便知道全天下的事情，不斷的給我鼓勵……
我非常喜歡的看書，我看書能看到寢衣忘食的地步。每天晚上，媽媽都讓我早點睡覺，但每天我都會向媽媽討價還價，説：“能不能再多看一會兒書，拜託嘛！”媽媽總是無奈地説：“好吧，就5分鐘！”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會兒，媽媽又來房間催我睡覺，我總是説看完這一頁，就睡覺，可看着看着，就忘了時間。不等媽媽下最後通牒，我是不會罷休的。在學校裏，我依然如此，只要我一下課，我就會抱着書看。媽媽總是教育我：“慧慧啊，別總是看書，和同學們多多的交流，也得多出去呼吸一些新鮮空氣啊。”因為這件事情，我經常和媽媽鬧彆扭，我常對媽媽説：“我不喜歡看書的時候，你老讓我看，我喜歡看的時候，你就是不讓我看。”
我看書的方法有很多，但是我最喜歡用的是猜讀法，因為這種方法既能節省時間，又能提高我的理解和聯想的能力。同學們也可以嘗試一下哦！
書是人類知識的海洋，從書中可以讓我們的生活更有意義，讓我們變得更有修養，讓我們有了奮鬥的目標，讓我們大家一起閲讀吧！閲讀可以伴隨這我們成長，我們在成長中可以學到很多的東西。書，將會伴隨我們一生。對我們一生授益。無論什麼時候，書，都是我們最好的朋友，最好的知己。
蒙田範文網