漫不經心就獲得成功，不是真正的成功，努力過後仍舊失敗，也算不得真正的失敗。山谷間的春天，是屬於花兒們的，這個季節，是她們盛開的時候，微風拂過，百花爭豔，生機盎然。這裏面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在用心地開。
有心的人總會看到不一樣的事物。魯班發明了鋸子，不是必然也並非巧合，他用一顆有穿透力的心創造了工作和生活的便利；牛頓沒有為砸下的蘋果而心生懊惱，反而勾出了他一連串的問號，他用一顆有穿透力的心奠定了科學的基石；川端康成未煩惱於失眠，他睜着蒙嚨的雙眼發現了海棠花未人夢鄉的美，他用一顆有穿透力的心創造了文字的震撼。我們驚歎於他們的偉大發現和創造，更感動於他們“有心”的花骨朵，正含苞欲放。
我不是個有心之人，我總是活在自己馬馬虎虎的世界裏，甚至不曾想過某年某天我將會發現某個偉大的東西，這就是沒有志氣吧。“有心”對我來説，是最熟悉的陌生人，父母對我説“放寬心”，老師對我説“細心”，朋友對我説“真心”，社會對我説“愛心和良心”……父母老師所説的似乎對我不起作用，在不違揹我的原則的條件之下，我仍是自顧自地做我原來做的事。“有心”似乎成了很玄妙的一個詞語，“佛有心，道有心，萬物皆有心”的靈性則更富有禪意。
可是我知道，我應該做個有心人。
-本站§要想做到有心，就需要將忽視化為重視，將麻木換為敏鋭。有時候我們會抱怨生活的無味，卻忽略了身邊獨特的風景。“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現”，科學家之所以偉大，他們之所以能夠開闢新天地，創造歷史，引領時代前行，不正是因為他們都是有心人，都有一雙發現美的眼睛、感受美的心靈嗎？我們會感激他們的創造發明，更為這發現美的細心而感動。
對於我們來説，生活中微小的發現或許就是一個成功的基礎，善於發現不但可以增長經驗，還可以得到一些充滿智慧的心靈感悟。“生活處處皆學問”，這句眾所周知的名言，它所詮釋的是生活的美妙和豐富，人類世界是充滿了神奇色彩的，在創造世界時，上帝將美的種子撤播到人間，有些像金子般閃閃發光，有些則如埋在沙中的寶石，等着你用一雙發現的眼睛去挖掘。
世界上有許多東西，我們往往會錯過。就像是流星，我們抓不住最美的一瞬間；就像是大樹下的小草，我們往往會忽略；所以，讓我們成為一個有心人吧！去抓住最美的一瞬間，去欣賞小草的可愛。
做一個有心人，我們不用蘇軾那樣為人人都可見的明月寫首詩；也不用像那些名人作家為一朵不知姓名的小花而寫一篇優秀的文章。我們只需要在明月變圓時，去看看那些對自己重要的人；看到小花時欣賞愛護它。不要錯過和喜歡的人在一起的時光；也不要錯過小花開放時的美麗。
做一個有心人去，我們要學習海倫充滿陽光的精神；成為一個充滿陽光的人，帶給別人快樂的同時也給自己帶來了快樂。快樂的人更擅於發現生活的美好。
做一個有心人，重新出去看看吧！你會發現總有些人會順手撿起地上的垃圾，會為身體不便的人讓座，會幫助需要幫助的人；你會發現這都是真實存在的，而並非是你自已為是假的的事情。你會重新感受到這個世界的美好。
做一個有心人，不要再去留戀曾經的美好，也不必幻想未來的輝煌。要珍惜現在的一點一滴，要做一個温柔的人，多為別人想一想，你會發現你與朋友的關係會更進一步。
我們生活在一個世界中，經常會羨慕別人，羨慕別人的生活，羨慕別人的一切，不留意自己的生活。那麼，從現在開始，讓我們成為一個有心人，去發現自己生活中的美好，去欣賞自己的一切。
讓我們做一個有心人，不再錯過那些重要的東西，去留意那些美好的事物吧！
只有做個有心人，才有可能發現生活中的美麗。
因為有心人對生活中的美麗不會熟視無睹，他們總能通過敏鋭、獨特的目光，覓得隱藏在生活表面下的美麗。就像仰視黑夜的星空，有心人總能感受到星星的光亮；就像遠望空曠的原野，有心人總能看到小花的怒放；就像俯看無際的海洋，有心人總能欣賞到跳躍的浪濤。
德國物理學家倫琴就是一個有心人。他為了找到晶體光譜，在實驗室一待就是6年。要是無心之人，可能早已耐不住寂寞從實驗室裏逃得遠遠的。可是倫琴堅信，只要有心，就總能發現點什麼，哪怕發現的不是他要找的晶體光譜。一天，他又像往常一樣做着放電實驗：他把一隻放電管用黑紙嚴嚴實實地包裹起來，然後再把房間弄黑，接着連通感應圈，使高壓放電通過放電管。他可以肯定的是，這次黑紙沒有漏光，最後他截斷電流。黑暗中的他突然感到眼前閃過一絲微綠色熒光。倫琴以為是自己的錯覺，於是又重新做了一次放電實驗，微綠色熒光又一次出現了。激動的倫琴趕緊抓過桌上的火柴，“嚓”的一聲劃亮，這時他看到離工作台一米遠處立着一個小屏，熒光正是從那裏發出的。倫琴終於明白了，他沒有找到晶體光譜，卻因為有心，意外地找到了存在於生活中的一種新的射線，倫琴將這種射線稱作“X射線”。後人為了紀念倫琴，也將這種射線稱為“倫琴射線”。因為這一對人類有着巨大貢獻的發現，他理所當然地獲得了諾貝爾獎。
從倫琴的故事中我們不難看出，當一個人有心時，他就一定能發現生活中的美麗。
生命對於每個人只有一次，如果我們的生命歷程中缺少生活的美麗，我們的生命將會是多麼的無趣。為了能夠擁有生活中的美麗，讓我們都來做個有心人吧！
自古以來，我想每一個人都想做個有心人，但是做個有心人未必十分簡單，因為有心人必須要用心去做任何一件事，不能出現馬虎、浮躁等現象。
有句話是“人要有三到：心到，眼到，口到。”為什麼把心到放在最前面呢？因為只有心中有數，眼睛稍微看一眼，嘴裏就會湧出話來。因此，心到最為重要。
有心人在生活中總是會善於觀察，善於發現的，不然怎麼能説他是“有心”的呢？有人説，觀察有什麼大不了的，發現又有什麼大不了的。你錯了，如果你想做大事的話，那就必須要先從較小的事開始做起，何況是做個有心人呢！
這幾點，大家都必須要做到，做事要有耐心，學習要有恆心，工作要有責任心。
你記住，只有在生活中做事果斷、認真，在學習中細心，工作中負責任的人才稱得上是“有心人”。
有一點必須明白的，學習必須用心。用心不是要你花大量時間看課本，做習題，而是學習把心思靜下來，全身心投入學習之中。這時候心境除去了塵雜，題目中的信息、情境很快進入大腦，並很快被合理組織起來，建立有效的聯接，使記憶中的有關信息被聯想起來，這一點很像電腦。當電腦硬盤中無用文件太多，盤中碎片積累時，電腦運行緩慢，甚至發生死機現象。專心思考的素質在物理學習中尤為重要，高中老師反覆強調“情境”在物理中的作用，每一道物理題幾乎都設置了一個物理過程、物理現象作為解題的嚮導，而要分析出“情境”中包括的物理規律，找出解題的突破口，就需要專心進入“狀況”，像電影似的在腦海中放出“情境”，然後與自己熟知的題目比較一下，千萬不要似是而非，被思維定勢導入雷區。某一道被我們做過N遍、連答案都已燦熟於心的“彈性正碰平拋”題，使我們大喜過望，沒有靜心分析便草草動筆，結果可想而知。所以，平時做題時一心一意，千萬別邊做點小動作、開點小差邊做作業，心裏亂時就去運動運動，如打打籃球，跑一跑步，別把自己憋得慌，但一旦坐下來，便要“打坐入定”了。
學習物理也要培養點興趣，平時有空兒讀點有關最新科學動態的文章，看一看科幻文章，或上網去瀏覽一些資料。這樣，物理概念就會變得很親切，物理題也不再是板着面孔唬你，而是你可以從解題中體會到一種類似科學探索的樂趣。我高一、高二時，讀了許多物理學家傳記，其中我最喜愛《愛因斯坦傳》；我很愛看《科幻世界》，同學手裏若有此書，我總是借來看。高三時，時間相對少了一些，但我寧可少做幾道題，也得弄點兒書來看。這樣，我對物理的興趣與日俱增，還參加了學校物奧物理小組，並且有幸去長沙蔘加了決賽。
有了興趣，還得有適應大學聯考的一些準備。你不要以瘋狂地做模擬捲來建立自己對大學聯考的信心，大學聯考不比誰做過的題多！我的做法是把大學聯考的時間表貼在文具盒上，物理是下午考，所以，我把自己學習物理的時間都安排在下午，正是大學聯考進行的時間段。這段時間，我做一點限時的模擬題，這些題一般不是老師的作業，而是自己選擇的題目。老師的作業，我一般留在晚自習做。經過這樣長期的練習，到了下午2：00—4：00點，我的大腦就會進入“物理境界”，做題也比較輕鬆。大學聯考時，我是滿懷信心走進物理考場的，考試中我一直全神貫注，只記得物理，忘記了我是在大學聯考。我想，這大概與我一直進行的適應練習分不開。
現在，全國推行“3+X”制，呼籲教育改革，物理題也正以新的面孔出現。物理是一門兼容性很強的學科，與其他科目的接口處很多，所以很大可能是以綜合的形式出現。如物理中運動學、力學與圖形、數學函數掛鈎；物理與化學在電解化學中由電解定律連接在一起；宇宙科學又把物理中的天力學與地理聯繫起來……所以，在掌握基本物理規律的同時，還要儘量多汲取其他學科有關方面的營養，使自己面對全新的境界時，不致於驚慌失措，這是以後的高三學生所必須努力達到的。
好吧，我就談了自己的一點感想與方法。學習物理，各人可以根據自己特點摸索出一些適應自己的方法，希望你能成功！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
——題記
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心們：世間沒有平英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。
大興安嶺火大興安嶺火災過後，被烤得焦黑的樹幹被林業專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹幹卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕卻又全部綻出新育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機作為人類的我們在遭的我們在遭受挫受挫折時，怎能不樂觀向上，勇闖難關，做個有心人呢？
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概能沒外。
“夸父逐日”這個成語大家都熟悉。傳説在一個很古老的時候有個英雄叫做夸父，他有一個了不起志向，和太陽賽跑。於是，他就堅持不懈地朝太陽遠行的方向趕去，知道最後被太陽的灼熱烤得口渴而死，也沒有放棄自己的志向。後來，人們就用“夸父逐日”這個成語來比喻人們征服自然的決心和堅定信念。
夸父真是一個了不起的英雄，因為他有着至死不渝的信念和堅忍不拔的精神。哦，原來做什麼事都要有“心”啊！
列夫·托爾斯泰就是這樣的一個人。據説，托爾斯泰讀大學文科班時，曾接連兩個學年考試不及格，無法畢業，只好退學回家。但他沒有因此感到消沉，而是堅定、執着地追求人生的真諦。經過不懈地努力，終於有了名著《戰爭與和和平》、《復活》的問世。試想，假如他當初自暴自棄，那麼世界文壇就會少了一顆巨星。
冬天，院子裏的那一棵梅花含苞綻放。幽幽的畫像從院子裏飄來。總算讀懂了“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”為什麼梅花能在冬天盛開？因為它具有笑迎霜雪、傲骨不折的精神。
人只要有心，鐵杵葉能磨成針。這也認證了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
向：追趕太陽，而死，葉沒有放念。
“世上無難事，只怕有心人。”我相信這句話絕對有很多人聽到過，但是又會有多少人去按照這句話的道理去做個有心人呢？
許多人在聽到這句話後基本都淡淡一笑，轉而拋在腦後了。只有一小部分人會去按照這個道理去做個有心人，而這些人以後的路一定會走向高峯。
每一個在事業學習上不如意的人大都會產生這樣一個疑問——為什麼自己也是認真刻苦的去做自己該做的事了，怎麼還不如那些沒有自己認真刻苦的有心人呢？這是個很簡單的道理，比如同樣一根從石縫裏生長出來的小草。在有心人的眼裏，它是頑強生命的象徵。而在無心人裏眼裏，它只能淪為一個發泄不滿的道具。
所以即便你再刻苦。再勤奮，只要不是個有心人，那你未來的路就不可能一帆風順。因為當今社會根本不缺一個只知道埋頭苦幹的人，缺的就是那些刻苦勤奮的有心人。
這不是危言聳聽，而是在當今社會必懂的道理。
愛因斯坦曾經説過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”但是依我看真正的天才應該是用百分之五十的汗水加上百分之四十九的生活中的心和百分之一的靈感成長而成的。
“世上無難事，只怕有心人。”
如果你留意了生活，再想表達的時候，就不需要絞盡腦汁去找那些漢字，而是它們爭先恐後地來找你了。
現在仍有許多孩子説寫作難，為什麼難？因為是被逼寫的，家長、老師要求寫，有進取心強的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要寫出一篇多少字的文章來，更甚者在玩之前就把這目的跟自己説了，這樣的寫作是十分功利的。寫作本該是人類宣泄情緒的一種方式，是一種本能，不吐不快，吐出來才舒暢，這才是寫作的本質。所以要寫出一篇好文章，首先就要弱化寫作的目的性，為了提高寫作水平而寫作，為了發表文章而寫作，為了博取老師歡心而寫作……這些想法應該全部扔掉。
在拋棄一切功利思想後，讓我們拿起筆來吧。我思故我在，我要把我看的我想的表達出來以證明我的存在，所以我要寫作。
今天來説説怎麼寫一件事。
我們提倡文章要寫出真情實感，不能胡編亂造，那麼文章中所寫的事必須是實實在在發生的，是一件真實的事，這是我們談如何寫記事作文的前提。
仔細觀察，留心生活，這是寫好一件事最關鍵的地方。當然，我們不是為了寫好作文所以才來關注生活，關注生活為了培養一顆敏感的心，讓我們有細膩的情感，不那麼麻木。那應該關注哪些呢？
關注生活中的人
一件事中少不了人物的出現，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通過他的語言、表情、動作，甚至是他的長相表達出來。這些東西，不同的人不一樣，同一個人在不同時期也不一樣，如果你注意到了，如實寫下來，你筆下的人物絕對是栩栩如生。如果你覺得關注別人很麻煩，那就從關注自己練起。這並不是一件困難的事。前段時間我們班舉行了語文單元測驗，分數下來後幾家歡喜幾家愁，孩子們表情迥異，於是我讓他們寫寫拿到卷子後自己的表現。
有一個孩子，以往每到寫作文的時候我和他都覺得很痛苦，這次他是這麼寫的：（摘錄如下）
“哦！不！我考了個不——及——格！！！”我尖叫起來。
大家盯向我的卷子，我怒吼着：“不要再看了，我告訴你們我考了53.5分！”
大家都笑着説：“讓我們看看吧。”
“不——行——”我一字一板地説。
你瞧！這段對話寫得很不錯吧？提示語用得恰到好處，對自己的表情、語氣、動作描寫得十分形象，根本不用老師去教他怎麼寫。
關注生活中的物
在一個有心人眼裏，一朵花、一片草都有其獨特之處，只要你關注了就會有發現，有發現就有東西可以表達。所以，留意咱們生活中的'一切事物吧，別讓日子在渾渾噩噩中度過。
路邊的小草、陽台上的小植物……一切被你忽略的，都值得花點時間去看看。比如今天你要和爸爸媽媽去摘草莓，別急着比誰摘得多，先拿一顆草莓細細地看看，什麼顏色？什麼樣子？別用一個詞告訴我答案，再仔細看看，頂部、尾端……是不是有新的發現？掰開再看一看，拿到鼻子下嗅一嗅，初聞是什麼味道，聞久了又是什麼味道。再拿起另外一顆，比較一下兩顆的異同。再去看看草莓的葉子、根、莖。雖然多花了幾分鐘，少摘了好幾顆草莓，但絕對會有大收穫。
關注自己的情感
孩子，當你參與或旁觀一件事的時候，你一定會有情緒和想法的，對嗎？如實地寫下來。千萬不要簡簡單單地用高興、傷心這樣的詞，這些詞太蒼白了，不足以表達你的心情。如果你實在不知道怎麼來形容，試着寫下你那一刻的行為、表情和想法，這些是你心情的外在表現，大家看了反而更能明白。
每次，我帶着虔誠的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。
做個有心人，扎入詩的世界。我是個有着敏感心靈的人。若無心，豈能領會到人類閃光的思想、熱烈的情感？有心，領會了青蓮居士'仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人'的縱意不羈；有心領會了杜工部'朱門酒肉臭，路有凍死骨'的沉鬱憤慨；有心，則領會了稼軒把'欄杆拍遍，無人會、登臨意'的壯志難酬…
我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學會了許多包括堅守自己的本心，包括憂心國家，包括開拓進取。我數不過來我汲取了多少養分，但我清楚，他們一定會在千年前，因為有人們用心體會而緘默微笑。
做個有心人，邀於樂的海洋。我駕一小舟，泛舟樂海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而餘音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響着，不禁為伯牙與子期神傷，這調子反覆磨打着我的心。
我總驚異於《林沖夜奔》這首曲子的蒼鬱，曲子的弦是那麼急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上，大概有如那個雪夜一般的鬱結吧。我決不會像他一樣，我會努力地為自己與他人吹散雲菇。年少的我曾隱祕地想。
一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均為我感知這個海洋而律動着。
有了詩樂，韜光過後，盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生，發現種種曾經遺失的美好。
做個有心人吧，與我一起光臨彼境。詩樂中，心潮翻湧，最終將退成我們臉上會心的微笑。
【滿分理由】
做個有心人，可以品味詩歌的魅力，可以體悟音樂的靈魂！考生以精巧的結構，優美的語言個性地表現出自己對詩、樂之美的參悟。
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