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暖七年級作文
暖是寒冬裏的一把火，暖是親友的幾句寒暄，暖是淋雨回家後的一碗薑茶。
總算是要過完了一天了，我揹着書包，拖着疲憊不堪的身軀，走向宿舍。我的上下眼皮在打架，快進入朦朦朧朧的狀態，突然，我看見了一道白色的身影，我的睡意一下子煙消雲散：“爸爸，你來這兒幹什麼？”我當然知道他要來幹什麼，只是又驚又喜，想要確認一下罷了。這幾天，那麼多的家長來看望自己的孩子，還時不時的帶來一些東西，我是多麼羨慕她們啊。我揉了揉眼睛，怕這只是夢境，一醒來就會化成泡影，就算只是夢境也是多麼美好啊！“你媽媽給你帶了一些東西，她就在樓上。”他邊説話邊提起我肩上的書包，這多像我在國小的時候，可那些時光，已經回不去了……
就這樣想着想着，我迷迷糊糊地走上樓。一走到我的寢室，一想到，我日思夜想的父母，就站在這扇門的另一邊，我的心，莫名地激動起來。“媽媽！”我激動地推開了門，看着媽媽的臉，竟説不出一句話來。她看見了我眼睛裏閃着光芒，提起了一大袋的東西：“我帶了小番茄，這是你最喜歡吃的`。紅的黃的都有，你要吃的話，就洗幾個，不要一次性洗完，不然會爛掉，知道你不喜歡吃蔬菜，我就帶了一些削好了皮的黃瓜，在學校裏，你自己打飯，不要只吃肉不吃菜……”
後面的，我都聽不下去了，我想，媽媽是懷着怎樣的心情，把這根黃瓜削的如此乾淨的。抬起頭，對上了她那滿懷關切的目光，我想念家裏的牀，包含媽媽味道的菜。我的心好酸、好痛，又好苦，沒有了我的日子，不知道他們是怎麼過的。淚水湧上了我的眼眶。看着媽媽的身影，那種感覺愈加強烈，我拉住了媽媽的衣服，哽咽着説：“下次回家，一定要給我買好多好多小番茄。”我好想變成一隻小鳥，一路陪着他們回家，看看他們是否過得好……眼淚的味道好鹹，我討厭這個味道。
這淚，或有感動，或有思念，更多的是暖。
暖七年級作文
去年暑假，我參加了由學校和武警聯合舉辦的一年一度的少年軍訓。這次非同尋常，因為甲型h1n1流感正四處蔓延，我所要帶的生活用品比往常要多得多，許多東西家裏沒有。媽媽只好利用下班的空餘時間上街給我買。像不鏽鋼套碗、湯匙這些東西，雖不稀奇，卻很重。每次媽媽買東西回來，手上都有一道淺淺的、淡淡的紅色勒痕。我請求要跟着去，媽媽輕描淡寫道：重的東西都已買好了，就差一些輕的了。剩下沒買的'東西輕是輕，卻有些稀奇。像能裝進旅行包的小臉盆，媽媽是跑了大半個三明城才買到的。
媽媽一貫對我的要求比較嚴格，自己的事情自己做，是在基本不過的了。可這回卻將所有繁瑣的小事都包攬在自己身上。我想，大概是因為我第一回獨自一人離家這麼久，再加上甲流疫情嚴重，媽媽不放心，所以才這樣吧。
去軍訓的那天到了，我和媽媽一起走。媽媽要幫我拿行旅包，我執意不肯。嘴上雖連連説着很輕，但杯碗瓢盆、洗漱用品、一些急用藥品、毛巾被等東西加在一起怎能輕得下來呢？看我有些吃力的樣子，媽媽稍稍皺了下眉頭，但很快對我笑了笑，那笑容中有讚許，也有鼓勵。要分開了，我要繼續沿着這路走一段再左拐到學校集合，而媽媽要向右拐走小路去上班。媽媽微笑着囑咐道：到軍營時要遵守紀律啊！還要注意身體，別中暑了！我點了點頭。我發現媽媽一副欲言又止的樣子。她的雙眼飽含着關切，飽含着期待。最後，還是媽媽先打破了沉默，她摸着我的頭，輕鬆地説了聲再見，我也回了一句，就走了。當我到拐彎處不經意間回首時，卻看到媽媽還是站在先前我們分手的那個地方，目送我遠行。就在我回望的瞬間，媽媽朝我揮了揮手，我還沒有反應過來，媽媽就快速地拐進右邊的小路，不見身影。那一刻，一股暖流從我心底湧出，流向全身，我熱淚盈眶，因為路上有人，我迅速地擦乾未流出來的眼淚，裝作什麼也沒有發生似的，快步往學校方向走去。
是的，在我成長的道路上，媽媽有多少這樣温暖的姿勢被我錯過。是清晨在廚房裏為我做早餐忙碌的身影，是下班後，在市場裏挑選我愛吃食物時的專注的神情，是大雨傾盆裏給我送傘的匆忙腳步，是夜晚為我蓋被子的輕盈動作，是站在陽台上注視我遲歸身影出現的焦急雙眼。
那個夏日，那個甲流疫情蔓延的夏季，媽媽默默牽掛我出行的愛的身影，將永遠温暖着我。
流動的水沒有形狀，漂亮的風卻找不到蹤跡，我們心底的温暖，也在我們四周環繞，若隱若現，當我跨越它，便消失得無影無蹤了!
驟雨悄至，給人們帶來有生的喜悦，讀一《春夜喜雨》，便可感受到雨的意味深長!一座山，就像是人生，不是看它的高低，而是看它的清秀!人生就像是一場雨，看的並不是雨的大小，而是它的及時!我們心底中的温暖也正如他們一樣，充滿愛與陪伴!
寒風刺骨，柳葉蕭條，陣陣寒風如同奔馳的黃河像我們襲來，正因為我們心中的温暖，使我們熱血沸騰，站在”沙場”上，樹立自己的榜樣……
一片片金黃的葉子，飄在天空中，若風停了，它就像一塊石頭從空中墜落，拾起一片落葉，看到了温暖，這些葉子忽然有了生命，躍然指上，徘徊跳動，光彩奪目，散發着蒼涼但有美麗的氣息。
逆行全世界時常會感到孤獨，茫茫人海並不是誰都能懂你，劃過了千山萬水，又只剩我們自己，但讓我們換個角度俯視世界，你會感受到這個世界多麼巧妙賦予每個人靈魂和天賦。相信我們不會哭，一個人大步向前走，因為這個世界給予了我們温暖，温暖始終伴我們向前行!
仰望星空，一顆流星刺破星空，閃光跟隨着他的身後，黑暗中墜落的閃光，並不會變的脆弱，因為他們心中存在着信念。可能有時會感到悲傷，但我們看着這片景色，怎麼不會拋棄這份煩惱而揚長而去呢?
落在我們心中的温暖是美麗的，當我們飢寒交迫時，想想這份温暖，我們的朋友與家人，便會充滿着活力。温暖是茫茫大海中的一輪港灣;是我們辛苦中的一杯咖啡;是我們的精神支柱!
温暖!但我們同行，一條條溪流滌盪着過去的砂粒，温暖在我心中，它一直都在，從未離你而去!
落在心底的温暖是七彩的，美麗的，它給我們的黑白世界塗上了各種感情鮮明的色彩，温暖一直在我們心中!
落在心底的暖，它不是外面包裹着棉衣的身體上的暖，它是實實在在的，帶有温度的暖。
那般的温暖我敢説絕對是世上最美妙的滋味了。那比什麼熱水袋，暖寶寶好用多了，它們的暖是一時的，可落在心底的暖卻是一輩子的，讓我的心。永遠的幫我留住這份來之不易的暖。
落在心底的温暖，有時不一定是要別人給予自己的才暖。偶然，瞥見一個個小小的善舉，偶然翻到一篇小文章小故事，偶遇的一個對自己微笑的人。這些都可以是落在心底的暖，這些暖是微薄的，可能平時壓根不會留意的，生活的壓力撫平了我們有個性的稜角，讓人變得圓滑而不知其味，生活也壓抑了自己。平時的美景，再美也照不亮你灰濛濛的雙眼，何不解放心情，解放雙眼，解放自己。多觀察身邊的美吧，讓人生活的更有滋味些，也是一種可貴的改變，這也是幸福。
幸福是一點一滴的，從生活中經歷，自己發現的。並不是別人給的，保證好自己的心態才是最重要的，只要自己深刻的銘記着，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”這樣才能更加懂得生活中的美，從而觀察生活，發現那些落在心底的温暖。
我有幸讀了餘華所寫的《許三觀賣血記》。裏面所描繪的是一個壓抑的社會環境，可裏面的人物卻都想要生活下去，他們都有着對生的渴望。在文章之中有一個段更説明了這一點。在許三觀走投無路時不得已向曾經的仇人借錢，而曾經的仇人是借錢借的最多的，要知道他們的生活也是非常的不如意，但卻願意給許三觀借錢這裏一段看得我也是心頭一暖。當然不僅是這些人，許三觀也是一個值得我敬佩的人。一次賣血有三十五塊錢，許三觀賣過幾次血，一次是為了兒子賠償別人的損失，一次是為全家人度過饑荒，一次是為了二兒子早日回來給隊長送禮，最後一次是為了大兒子的病，甚至每一個月賣一次血，許三觀差點死在了路上，但最後他們一家人也算是幸福美滿，這本書讓我感到很暖。
這些暖，那般固執的留在了記憶中。落，在我的心底，絲絲暖意綻成了一朵花朵兒，而使我終生受益。
暖，是春天的氣候，是父母關切的叮嚀，是老師的鼓勵，是陌生人在關鍵時刻伸出的援助之手，是同學間深厚的友情，是比賽後評委讚許的目光，是課上老師表揚的話語……
一次，爸媽都加班，平時飯來張口的我，哎，今天只好親自下廚，煮一頓飯了。推開沉重的大門，陣陣香味撲鼻而來，廚房的身影令我眼前一亮，是爸爸。爸爸聽見開門聲，頭也不回地説：“回來了，快去寫作業，待會兒吃飯我叫你。”這時的我臉上寫滿了疑惑，不禁問道：“爸爸，你不是加班嗎？怎麼回來了？”爸爸望着滿臉驚訝的我，笑着説：“我不是怕你餓着嗎？聽了這句話，一股暖流遍了我的全身。記得有一次，我語文才考了70多分，當看到考卷時，我的眼睛模糊了，眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。我知道，這樣的分數得到的是父母失望的目光，是老師的冷落，是同學們的冷嘲熱諷，是好朋友的鄙視。正當我想着，老師的話語打斷了我的想法。“怎麼還不回家？”當看到我的考卷時，便明白了，説：“沒考好怕爸爸媽媽罵是不是？”我點了點頭。從那次後，老師開始幫我補習，下課補，放學也補。
終於又考試了，這次，我果然考的很好。這就要多謝我的語文老師了，是她幫我解決了難題，也是她幫我創造出好成績。我的心中一股暖又流了進去。如果你用細膩的心去體會，用感恩的眼睛去搜索。你會發現，看似平淡的事卻藴含着讓你感受到絲絲温暖。
今天補習班下課了，我準備在家裏休息一會兒看一會兒電視，這時門開了――原來是媽媽。媽媽一進門，就馬上進了洗手間就一頓嘔吐，把早餐吃的會吐完了還在吐，我能感覺到媽媽不僅身體難受而且人還很虛弱。當時就嚇的我不知所措，我馬上給爸爸打電話，他一時還趕不回來。這時我決定帶媽媽去醫院看病，心急如焚地在路口打了一輛車就往就近的醫院趕。結果到了醫院被醫生嚇了一跳，説要住院掛鹽水觀察。媽媽説這是老病，我們又換了一家常去的醫院，吩咐我去掛急診，醫院開了一點眩暈的藥。
我小心翼翼地扶着媽媽到了輸液室，按照平時爸爸媽媽照顧我的辦法，盯着報號的小屏幕等待媽媽名字的出現。專心地看着護士阿姨給我媽媽扎針，小心地掛上鹽水瓶。我的心才算有點落下來，安心地守在媽媽的身邊。中途我目不轉睛的看着那鹽水一滴一滴的緩慢慢的流進媽媽的身體裏，同時也慢慢的滴入了我的心裏，我盼望着媽媽的病快點好起來。
這時爸爸心急火燎地跑了進來，看着媽媽和我，心中產生一份自責。同時爸爸拍着我的肩膀，並誇我慢慢的成了一個會顧家的小男人了。
其實我想説，爸爸媽媽希望你們永遠健健康康，快快樂樂的，聽別人説人大了會少了許多快樂。成人的世界我不懂但我永遠都要做你們的小暖男。
暖是冬天的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到温暖;暖是黑暗裏的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，讓口乾舌燥的人感覺到甘甜。
那是一個星期天的中午，媽媽去株洲還沒有回來。我上午去書店看了一會兒書，中午回家吃飯準備去上下午的美術課。走到家門口，我在袋子裏找，可是我找了很久，把袋子翻了個底朝天，可是就是沒有找到我的鑰匙。我的心一下子就慌了起來，怎麼辦?媽媽現在是不可能趕回來，難道我空着肚子去上三個小時的美術課?不行不行，可是我也沒有帶錢出來。
正想着的時候，鄰居的門打開了，是隔壁阿姨出來扔垃圾。她看到滿臉焦急的我，連忙問道：“怎麼啦?”我支支吾吾地回答：“我媽媽去株洲了，我忘記帶鑰匙出來了，進不去，下午還要去上美術課，沒有飯吃。”阿姨連忙向我招了招手：“這不簡單，來家吃飯。”説完，她拉着我就進了她家。
她家好温馨呀，乾乾淨淨的。她打開電視就進了廚房做飯，很快兩菜一湯就出來了，都是我喜歡吃的。也許是我餓了，我拿起筷子就餓狼般狼吞虎嚥起來，阿姨一直微笑着看着我吃。吃完飯後，阿姨還塞了許多零食在我袋子裏，還囑咐我路上小心車子。出門那一刻，看到阿姨臉上的笑容，就像一股暖流湧進我的心中，滋潤我的心田。
生活中總是有一些點點滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流，無時無刻不在包圍着我們，讓我們感覺每一天，每一刻都是暖的。
《暖愛》，一本再也普通不過的書，初次翻開它，它那遍體的金光吸引着我。金黃色的封面上，簡簡單單的點綴着一些瑣碎的花紋。温暖的色彩像是着了魔一樣直逼心房。緩緩地翻開，立馬就被裏面一篇又一篇的啟蒙小故事所感染着，沒有多麼華麗的文字，振奮人心的，是那字裏行間裏透露出來的温暖，令人感同身受。
愛是無私的，它可以從心中無我忘我，它是隻要你過的比我好的祝願，它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
最普通的愛非父母的愛莫屬了吧。那種愛同任何一種愛都是無法攀比的，獨一無二的。
子母手中線，遊子身上衣;兒行千里母擔憂，愛同千帆過盡仍望眼欲穿的守候;它是有星有月只是沒有你的相思。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧和力量，超越一切障礙。愛更是人類特有的屬性。
暖愛伴即一生。
暖,是大自然給予的温度，像陽光灑滿大地的氣息。暖，也是人與人之間關愛所產生的温暖，浸潤滋養着我們的精神世界。
父愛如山，細膩如玉，温暖着我的心。生病時，爸爸噓寒問暖，反覆叮嚀，“多喝水，按時吃藥，注意休息！摔倒時，爸爸那雙温暖的手把我扶起。受委屈時，倚靠在他厚實的肩膀上流淚，爸爸會用温暖的手帕給你我擦乾眼淚。
春風化雨，淳淳教導，老師的“暖”時時陪伴。上課時打起盹來，常常會有一個温暖的聲音把你叫進辦公室，老師坐在你身旁認認真真的給你複習功課，叮囑我要早睡早起。生病在家，老師會在手機上發來一條條牽掛的信息，會在手機上視頻聯繫，為我一一講解。如此的守護，讓人感覺温心和包容。
朝夕相處，榮辱與共，同學的“暖”感動人心。大病初癒，一進教室同學們帶給我的一聲聲暖心的問候，像一股暖流湧在心頭。當我遇到難題時，抓耳撓腮，是同學細心的指點，讓我茅塞頓；當我受到批評不開心的時候，同學陪伴我、安慰我，和我一起玩耍。暖，用各種各樣的.方式傳遞給我能量和愛意，讓我體會到無限美好的生活。
首先是“低碳”。雖然俺不大懂低碳的含義，可是俺家省了熱力公司的熱氣，該低碳吧。俺這喜歡熬夜的因為暖氣不暖熬不了夜，燈不開，電腦不開，低碳吧。
其次是“健身”。你看人家那些黃河路上的用户，據説熱得穿裙子。你想屋裏那麼熱，屋外那麼冷，能一下子適應嗎？晚上睡覺因為太熱説不定老蹬被子，加上空氣乾燥，嗓子發炎怎麼辦？你瞅瞅我們這些家，屋裏多涼快，自然涼呀。心靜自然涼，不對――這是冬天，是“自然涼讓人心靜”。坐時間長了腳後跟冷，趕緊跺跺腳，這屋內健身多增加自然的熱量！
再者就是“美室”。此話怎講？孟子説過吧：“故天將降大任於是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人一安樂，就耽溺享受了。光想着享受了，怎麼勞動？因為室內空氣涼爽清新，促使我大腦清醒，手腳勤快，乾乾這乾乾那。陀螺一般，從這屋到那屋。母獅子一樣，批評批評孩子，吼一吼老公。我總結的就是“誰幹的多誰就有話語權”。哈哈。
還有一點就是讓人胸懷豁達。因為略微的冷，我回憶起兒時的冷，於是往事一點點泛上心頭。想到故鄉，想到父母，想到曾經求學的艱苦。想到現在父母在家冷不冷，想到該提醒他們晚上要把爐火放到外屋。想到我大姐家的小閨女，因為天天去擺攤兒賣衣服，腳都凍腫了。又想到那天看報紙，那個作者給睡在橋洞下面的人送棉被，發現已經有人送去了一牀。遠一點，想到杜甫晚年漂泊，一隻小船，浩浩江水，怎樣熬過那漫漫寒夜？或許你説我假，可我要説，人有時受點凍，還真能拂去躁動安安靜靜任思緒飛揚。
今天天氣很好，陽光配着微風，半夏半暖。一望無際的藍空，纏繞着絲絲縷縷的雲，再加上那被陽光鍍了金的大地，也別有一番風情。於是，我背上揹包，去郊外放鬆心情。
迎着那習習的微風，踏在那綠茵茵的草地，時而撲撲蝴蝶，時而捉捉蜻蜓。陽光略暗了，風吹來有些許的涼意。不再逗留，我繼續前行。
前面便是一個湖泊，上面盡是荷葉蓮花。望着那碩大的荷葉，上面的水珠如調皮的水精靈，一骨碌的滾了下來，有説不出的可愛。再看看那千姿百態的凌波仙子，花瓣有的半掩着，如珠簾後的美人，只可遠觀不可褻玩；有的全開了，一展風華，盡顯孤潔典雅；還有的未開，末梢有一抹淡紅，如十三歲的小姑娘，亭亭玉立，惹人喜愛。放眼望去，那蓮彷彿真的是仙子，一顰一笑，奪人眼球。還真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
爬山旅途也已開始，那山不算太高，卻也快有入雲之姿。爬上頂峯，放眼望去，綠茵如毯的草坪，寬廣明麗的湖面，造型別致的假山，古拙質樸的水車……小橋流水、湖光島影、古樹奇葩、花香鳥語。四時風物，盡收眼底。我站在高處，有説不出的滿足。
下山之後，已是傍晚。黃昏落日，紅光普照大地，令人莫名湧出一種無法抗拒的膜拜感。落日的餘暉漸漸淡了，星星掛上夜幕。一輪彎月，掛上樹梢，皎潔月光，無限清雅。耳邊蟬兒鳴叫，伴着這樣的夜景，我沉沉睡下……
暖，這個字可以組成很多的詞語：温暖、暖心……但是這些詞語無疑都有一個共同的特點，就是始終可以給人一種温暖的感覺，所以在千千萬萬的漢字中，我對“暖”這個字情有獨鍾。
記得在一個寒風呼嘯的下午，天空飄着零星的雪花，一切都格外的寒冷，街上行人的腳步也格外的匆忙，似乎是要趕快回家享受家裏獨有的温暖。放學後的我也急匆匆的往前趕，寒意促使我對外面的景色也少了一分專注。路過小區門口的小飯館時，見一位老大爺因為走的太匆忙，把提的一碗羊肉湯一下子灑到了進門的一位叔叔的外套上，我當時心裏想，天氣這麼冷，被湯浸濕衣服可不是一件感到舒服的事呀，而且看着這位叔叔的衣服這麼幹淨，被灑上的還是濃湯，一定會大發雷霆吧！令我萬萬沒有想到的是這位叔叔竟然只是笑了笑，説：“大爺，沒事”。我呆呆的站在原地，感覺外面刺骨的寒風也沒有那麼冷了！
生活中其實處處都是暖：街上人與人之間幫助中的暖，校園同學與同學之間關切中的暖……，這些温暖雖然渺小，但卻猶如冬天裏的一股暖流，寒風中一杯暖茶，無時無刻的温暖着人們的心田。
“暖”這個字在我的腦海中留下了很多美好的回憶，它猶如一支美妙的樂譜一般，在我成長的過程中譜寫出一支又一支美妙的樂曲，伴我成長，陪我長大！
星期六中午，我上完補習班，一臉輕鬆的走在去往公交車站牌的路上。
小路的一旁栽種着一排排松樹，它們像士兵一樣矗立在街道旁邊，抵禦着公路上飛揚的塵沙。這時，一股清涼香甜的微風吹來了，我頓時感覺神清氣爽，如痴如醉，不知不覺間已經到了公交車站牌旁。我端坐在旁邊的椅子上，看着馬路上疾馳而過的汽車，靜靜地等待着公交車的到來。
就在我昏昏欲睡時，電子手錶突然響起了鈴，我點開一看，原來這回補習班考試，我居然考了第四名！我高興地忘乎所以，這時一輛公交車也剛好來了，我連看都沒看，直接上去了，公交車上人很多，我好容易才擠到投幣口，司機説：“投三元。”我很疑惑，不是以前都投一元嗎？也沒多想，我投完以後找了一個位置坐了下來，觀察起車內的設計。但我瞟到了一串數字後，差點暈過去，原來我坐錯車了！想到種種結果後，我之前的高興勁全都煙消雲散，眼淚也不爭氣的流了出來。這時旁邊的一位大學生模樣的姐姐看到我後，問我怎麼回事，我把事情的來龍去脈説了一遍，姐姐安慰了我一會兒，帶我在前面那一站下來了。下車後，姐姐問了我家的地址，用手機打了一輛車，護送我到了我家小區門口。我非常感謝那位姐姐，對她説：“姐姐謝謝你，你能不能留下你的電話，將來讓我的爸爸媽媽好好感謝你。”姐姐説：“小弟弟這只是舉手之勞，不用的。”
聽了這句話，一股暖流湧上我的心頭。
暖作文
暖來這裏已經一年多了。
冷。我想沒有一個字比它更適合形容這裏了。就算逼我我也再吐不出一個跟褒義詞沾邊的詞語。
一年前，我揹着書包來到這裏時。心裏滿滿都是對這裏的崇拜，對中學學習氣氛的憧憬。我甚至準備好了一大篇新生演講的稿子，然後把它背了下來。滾瓜爛熟。
踏進教室，老師面無表情地向同學介紹了我，就讓我下去坐着了。現在在我看來，用面無表情這個成語來形容還算是貼切的，她並沒有讓我自我介紹，只是短短地解釋我為什麼出現在這裏的原因。呵，可憐我的稿子。
當時我並沒有想太多，可令我崩潰的是，不僅是老師，連同學們都是這樣。他們不愛跟我説話，看向我的時候，臉上，眼睛裏，不掩蓋地都透露出對我的鄙夷。這樣還不夠，他們還想出各種惡作劇來折磨我（對那個年紀的我，這已經算是折磨了）。比如在我的椅子上粘上泡泡糖，往我的文具盒放毛毛蟲等等。現在看來，真是幼稚。不只男生，還有女生，她們總是能在惡作劇實施成功後在一旁哈哈大笑。這簡直更可惡。我好像就是這樣地過了一年。每天都會有不同的“驚喜”等着我。難道他們就這麼討厭轉學生嗎？
第二年開學，我又來到了這裏。除了這裏，我沒有別的地方可去。我住在宿舍，這裏的宿舍條件很不好，每年冬天，都會有冷風從生鏽的門邊吹進來。
秋天的風呼呼地颳着，窗外傳來樹葉落下的聲音。我躺在宿舍牀上，緊緊地窩在被子裏，真冷。幾乎到很晚，我才睡着。半夜，我醒了，是被冷醒的。我只好睜大眼睛躺在牀上。
宿舍的燈不知道被誰打開了，我趕緊閉上了眼。有人起來了。腳步聲很輕。不久，我感覺蓋在身上的被子更重了。好像是有人在我的身上加了一層被子。接着，我感覺有人按了按我的被角。後來，燈又被關上，周圍一片死寂。我一動都不敢動。可大腦卻在迅速地旋轉着，是誰呢？好像沒那麼冷了。一陣暖意由腳到頭升起，我舒服地再一次睡着。
當我再次睜開眼的時候，舍友們都已經起來了。我們宿舍一共六個人，都是同班的同學。我明我想，以後一定不會再有莫名其妙的“驚喜”了。六個姑娘在窗外陽光照進的那一秒相視一笑。
一年的時間，他們是看到了我的優點呢？還是心裏過意不去？這些我都不想去猜測，我只知道以後我會過得很好。因為有了友誼。
暖XX年7月31日 晴
暖是什麼?暖是什麼?暖是當同學們遇到困難時朋友積極的幫助,暖是放學回家媽媽輕輕一句關懷，暖是當我看到西藏小朋友是多麼困苦時,我又驚訝又替他們難過,而他們在困境中仍不忘好好學習,天天向上……相反的是,我們坐在寬敞明亮的教室看書學習,卻仍然貪玩,上課心不在焉。西藏小朋友堅強的探索精神真值得我們每一個人好好學習!於是,校長曾多次舉行給西藏小朋友捐書本、書包等學習用品。雖然這些物品對我們來説是微不足道的,可我依舊相信西藏小朋友一定會從中收到我們浙江小朋友對他們的關懷和友誼温暖。我給他們寫過一封信,寄了一些學習用品,希望他們能知道雖然我們相隔萬里,我們仍舊手拉着手,心連着心,這就是温暖!
過了大概半個學期,就在我們大家快把這件事情快忘記了的時候,西藏小朋友的回信來了.我興奮極了,看着他們信中感謝的話語,看着他們信中對我們的信任,我的心中温暖極了.他們把我們當作自己最好的好朋友,我們也一定會盡自己的全部力量去幫助西藏的朋友們,相信總有一天,西藏一定會成為一個十分美麗富饒的地方!
暖伴着雪花的飛舞，他的水煎包攤開張了。自從他的水煎包攤開張以來，總有一個嬌小的女孩每逢星期一和星期五來買，她説是因為他的水煎包暖乎乎的。
那時物價還比較便宜，兩元錢可以買四個水煎包，女孩看起來嬌小的很，早餐應該吃四個都可以吃得很飽，但他每次還是會刻意的挑一些個頭大點的，小心翼翼的裝進紙袋裏，然後把手伸出窗外遞到她的面前。手握着暖暖的水煎包，無意間碰到女孩的手指，感覺是那樣冰涼。寒冬的時候，儘管伸出手去會很冷，但一聽到女孩對他説“謝謝”的時候，就一下子暖了。
，每次看着女孩離開的背影，他就想到了小時候的自己。他看得出女孩家並不富裕，穿的`衣服雖然很乾淨，但款式，料子都不是很新。她不像其他孩子手裏拿着可樂、脈動、牛奶，她總是提着一個粉色的小水壺，裏面裝着暖暖的水。她每天不是車接車送，也沒有家長的陪伴，總是一個人靜靜的走來，靜靜的離開。有時候時間緊了，看着女孩笨拙的從遠處跑來，他就會提前裝好，女孩到了就遞給她。他總會看到女孩因為跑得快憋紅了的臉，但每次她都不忘記對着他微笑。
若是這樣，他總會憐愛的對女孩説：“姑娘，早起五分鐘，路上別老跑，這雪蓋了滿地，滑倒了怎麼辦？”。女孩總是笑笑，有些羞澀，又有些歡喜，對着他道聲謝謝，然後又是一步一步的非跑非跳的竄進學校大門。
春天到了，不知不覺地過了2個多月。
物價漲得厲害，面、肉、菜、油一系列的東西都漲價了，就連房租也在這時候每月漲了100元錢。他仔細的算了算，如果還按照2元4個，不至於賠錢，但就週轉不開生活了。他只好拿來一塊小黑板，沉重的寫下了7個子：水煎包兩元兩個。
到了上學的時間，他的水煎包攤窗口前擠滿了買早餐的孩子。他們都看到了小黑板上的字，雖有人議論，但他們還是嘻嘻哈哈的從口袋裏翻出兩元錢。他長舒一口氣，看來這個價位，孩子們還能接受。有些男孩子索性就花4元錢買4個，因為他們吃兩個實在是吃不飽。
今天星期一，孩子們都進校園了，女孩卻始終沒有來。他知道，女孩一定又是賴牀起晚了吧。不一會，遠處女孩跑了過來，他也不知為什麼，急忙把小黑板藏了起來，依舊像往日，微笑着看着女孩那紅彤彤的臉。他又照例愛憐地責備女孩：“又跑？摔倒了還怎麼上學。”然後熟悉利落地夾起了4個個頭大一些的煎包。遞給她。
她也是照例對他説聲“謝謝叔叔”，然後一溜煙跑沒了影。他第一次在這樣平淡到麻木的利益生活中感受到如此的温暖，似乎是為了自己。
那一整天，他都出神地望着小黑板，心一直暖暖的，似乎被什麼感動着。
之後好一大段時間，他都會一邊做生意一邊留意着女孩，在看到女孩來的時候藏起小黑板，然後像以往一樣給女孩4個水煎包。再後來，他也就徹底收起了小黑板。所有的顧客都熟悉了新的價格，只有女孩一個人被矇在鼓裏。這對於他來説，是再好不過的暖心的不是祕密的祕密。
可是有天星期一早上，他卻沒看到女孩笨拙奔跑的身影，和那張笑盈盈的臉龐，他等啊等，一直到校門關閉，他莫名的失落了。
到了星期五，女孩也沒有來。第二週，第三週……整整1個月女孩都沒有來。他頓時有些慌張，有些擔憂，他怕女孩出什麼事，每天都心神不寧，要麼數錯錢，要麼給錯數。
他實在是擔心，放不下，於是乾脆關門一天，到校門口等着女孩。直到他遠遠看到女孩提着那粉水壺進了學校，他才放下心來。他笑自己，女孩可能覺得自己做的煎包不好吃了吧，所以不再來買了，自己何必又這樣擔憂……可過了一會又心疼起來，他在想，女孩去其他早點攤，兩元錢吃得飽麼……。
又是三個月過去了，不知不覺到了夏天。
這天突然一個身影出現在了他的面前，他愣住了，接着驚喜到差點叫了出來。女孩遞給她兩元錢。他的嘴合不攏，就好像一個小孩子看到媽媽給糖吃那樣開心。他接過錢，飛快的挑了4個大個頭的水煎包裝進口袋。
這時，女孩嘴角露出一抹笑，説道：“叔叔，你給多了，是兩個。”
他又是一愣，然後笑道：“沒，沒有多，姑娘，是4個啊！”
女孩又是一笑，“叔叔，我知道您的煎包早漲價了，那一個月一直是多給我的。後來我知道了，就叫同學幫我帶，所以您一直沒見到我。兩個就夠了，您的煎包又大又好吃，而且暖乎乎的，我能吃飽的。”
他張着嘴巴，手卻僵在空中，想説什麼，卻被一股暖流噎住了。他忙轉過頭，瞪着盈滿淚水的眼睛。他哪能想到，一個小女孩，竟用這樣的方式，把他給予給她的關心與愛悄悄的還給了他。
女孩又説：“叔叔，我可能很快就不在這裏唸書了，等我有空，我還回來吃您的煎包，謝謝您。”他背對着女孩，再也忍不住了。他的眼淚順着皺紋，一滴一滴流了下來。當眼淚滑落到嘴角的時候，他感覺到了，淚，暖暖的，心，暖暖的。
他擦拭了一下眼淚，低着頭遞給了女孩暖乎乎的煎包。當觸碰到女孩手指的那一剎那，他感覺到了，女孩的手也暖乎乎的。或許是因為天氣暖了，或許是因為被水瓶裏的水捂暖了，又或許是因為其他的什麼原因。但他知道，他們彼此用善良捂暖了對方的心，捂暖了整個人生。
暖“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”今天是清明節，春光明媚草木吐綠的時節，這正是春遊的好日子。
清明一道氣温升高，暖烘烘的。 我和爸爸媽媽一家人踏上春遊的步伐。我們去的是雲山公園，來到山腳下，抬頭一看，春姑娘帶着一股涼颼颼的氣息把樹木都染綠了，開始長出密密麻麻的嫩芽;前幾天的雨水灑落大地上，使我心曠神怡，頗有一番詩情畫意。
我們登上階梯，進行了一次登山比賽。“一……二……三……”我們一家三口氣喘吁吁地抬起腳步，一刻也不停歇，比賽不分上下。哎，實在爬不動了，我望望四周，桃花開了；小草探出了小腦袋；春風吹拂着山上的一草一木，山上的一切都活了，它們都在歡快地跳起了舞步，一切的一切使我更有信心再往上爬。 不一會兒，我也趕上了爸媽。誰會不累啊！登了幾十來的階梯，遠遠地就望見了一座古色古香的涼亭。我們坐下來，取出自己所帶的食物津津有味地吃起來。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”我不禁吟了一首關於寫柳樹的詩句，因為不遠處就有幾棵楊柳正迎風招展。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂，呼扇着黃色的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。這是一幅多美的畫卷啊！令我流連忘返，一直停留在涼亭中。
“瑤，我們不能再拖了，等到山頂上再吃吧！”我們又登上了辛苦的“旅程”。 不知不覺的，就登上了半山腰。幾乎整個坎市鎮都在我的眼皮底下。我用巴掌比劃了幾下，居然比我的巴掌還小啊！真不可思議！我在那兒又停留了一段時間。我當自己是坎市鎮的“王”，大吼一聲“嗨，你們快去給我呈點新鮮的水果來，怎麼，你們不願意？”説到這裏，我不禁哈哈大笑起來，覺得自己太幼稚了！
經過一番努力，我們終於登上了山頂，哎，像我這樣的登山速度又看到什麼新鮮東西停留了好長時間呢！最終是爸爸獲得了這次登山比賽的冠軍。 不知什麼時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤着大地。春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
暖暖的春意注入我心底……
暖作文
暖・・ XX年7月31日 晴暖是什麼?暖是什麼?暖是當同學們遇到困難時朋友積極的幫助,暖是放學回家媽媽輕輕一句關懷，暖是當我看到西藏小朋友是多麼困苦時,我又驚訝又替他們難過,而他們在困境中仍不忘好好學習,天天向上……相反的是,我們坐在寬敞明亮的教室看書學習,卻仍然貪玩,上課心不在焉。西藏小朋友堅強的探索精神真值得我們每一個人好好學習!於是,校長曾多次舉行給西藏小朋友捐書本、書包等學習用品。雖然這些物品對我們來説是微不足道的,可我依舊相信西藏小朋友一定會從中收到我們浙江小朋友對他們的.關懷和友誼温暖。我給他們寫過一封信,寄了一些學習用品,希望他們能知道雖然我們相隔萬里,我們仍舊手拉着手,心連着心,這就是温暖!過了大概半個學期,就在我們大家快把這件事情快忘記了的時候,西藏小朋友的回信來了.我興奮極了,看着他們信中感謝的話語,看着他們信中對我們的信任,我的心中温暖極了.他們把我們當作自己最好的好朋友,我們也一定會盡自己的全部力量去幫助西藏的朋友們,相信總有一天,西藏一定會成為一個十分美麗富饒的地方!“贈人玫瑰，手留餘香。”這句話流傳了千百年，還是被人們常常掛在嘴邊。現在的生活何嘗不是？處處都有温暖人心的事。
在學校裏，老師帶給了我温暖，她就像一束陽光，照進我的心田。無論我在哪裏，老師都會找到我，她會保護我，不讓我受到任何傷害；無論我身在何處，老師都會找到我，她會指引我走向前進的路，不讓我迷茫；無論我如何不釋然，老師都會安慰我，讓我芬芳四溢。
在家裏父母帶給了我温暖，他們就像無私的太陽，包裹着我，温暖着我。記得有一次，我不小心把家裏的碗打碎了，隨着一聲清脆的響聲，爸爸和媽媽立刻跑了出來。我十分驚慌，害怕爸爸媽媽會説我，便蹲下身子，想把碎片撿起來，扔到垃圾桶裏，以此將功補過。可是，我剛拿起碗的碎片，就聽到爸爸和媽媽異口同聲地説：“放下！”只是這兩個字，就已經把我嚇到了。我膽怯地站起來，垂下眼簾，不敢看他們。“哎呀，碗碎了就碎了，可是你的手不能劃傷了。這事你應該叫我們來幫你，怎麼能自己撿呢？”媽媽蹲下身子，一邊埋怨似的説着，一邊慢慢地把碎片撿了起來。我像懵懂對的孩子一樣站在那裏，不知所措。爸爸繞過媽媽向我走來。他看了看我的手，歎了一口氣，説：“以後做什麼事都要面對，不能這樣了。”我點了點頭，隨即媽媽站了起來，扔掉碎片，疼愛的將我摟在身邊，進了屋。爸爸媽媽沒有説我，我十分感動，心裏湧上一絲暖流。
在班級，同學們帶給了我温暖，他們就像我的家人一樣，處處護着我。在我開心的時候，同學們和我一起分享着幸福的喜悦；在我難過的時候，同學們會安慰我，一句句話語像流水一樣流入心中，甘甜明亮；在我生氣的時候，同學們都順着我，但也不忘改正我的壞脾氣。同學們雖然與我不是血脈至親，但對我就如同一家人。同學們為我做的事，安慰我的話語數不勝數，彙集成大海，廣闊無邊。
人心是熱的，如果把這股熱量當成一股暖流，那你為何不把這股暖流分享給其他人一些？也許有了這一小股暖流，他們便可以愉快的度過無數個冬天。
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