説到我們班，太神奇了。我們班人才濟濟。班上有一位英俊的乒乓球明星劉帆；胃口大開的大胃王之星周宇航；還有廖裴軍，這位有着美麗眼睛的管理之星。等等
他們都為我們班贏得了榮譽。以乒乓球明星劉帆為例。他中等身材，但是很帥，是很多女生眼中的偶像。每當陽光反射在他的頭髮上，看起來就像金髮。他打球的時候，暖風吹來的時候，飄逸帥氣的頭髮向上翹，讓人羨慕。
他從小就痴迷於乒乓球，與乒乓球有着不解之緣。他可以為了乒乓球放棄一切，甚至放棄作業。無論白天黑夜，無論嚴寒酷暑，無論風吹日曬，他總是以驚人的毅力自學，無論晴雨，每天都去學校乒乓球桌練習打乒乓球。終於，努力有了回報，通過自己的努力，他成功進入了學校乒乓球隊，成為隊長。為此，他還獲得了為班級贏得榮譽的獎狀。不值得學習嗎？
當然，除了乒乓球明星劉帆，還有管理能力超強的管理之星廖裴軍。
廖是個女孩，但她有男孩的性格。她粗心大意，不拘小節。別的女生不敢嘗試的，她敢嘗試；別的男生不敢挑戰的，她也敢挑戰。為了培養她作為女生的賢惠端莊的性格，老師任命她為圖書管理員來管理圖書。
一開始她不願意，看到書就心煩。一有人想借書掛號，她就不耐煩地説：“嗯嗯，我知道。快去吧，呆在你喜歡的地方。”從那以後，學生們就不敢借書了。當老師看到這怎麼可能做到的時候，她告訴她管理的原則：“如果你從小放棄做一個小管理員，以後想當老師怎麼管理學生呢？”聽完老師的話，他回到座位上，用手摸了摸下巴，仔細想了想：既然老師這麼信任我，那我就不應該肩負重任，我應該一步一步做好這項工作。從此，她努力鍛鍊自己的言行，終於，漸漸地，圖書館的櫃子不再髒了。學生也天天來借書，她笑着借。你説這樣的學生不值得我們敬佩？
這是我們班的小明星，各有特色。他們在班裏乃至全校都光芒四射！
正值青春年華的我們是最好的我們，走在追夢的道路上揮灑着辛勞的汗水，播撒着歡聲與笑語。或許，當我們真得與青春年華不捨告別時，我們會倏忽間懂得那時的自己最好。
歲月總是無情地戲弄我們，讓我們自己感自己還很年輕很稚嫩，卻打破了我們對它的認知，讓我們真正意識到自己已經長大成人，要把握青春、勇敢追夢、做最好的自己，讓人生不留遺憾，讓人生綻放光彩。最好的我們，攜帶一顆感恩心，邁進追夢的大門。
從出生到現在，幫助鼓勵支持我們的人有太多太多。我們當懷不一顆感恩之心，回報我們的恩人們，感謝一路上有他們陪伴度過匆匆歲月，感謝有他們的陪伴讓我們的歲月記憶錦上添花。感恩應銘記於心，因為有它，一路上儘管風吹雨打，但依然能風雨兼程。
最好的我們，把握青春年華的每分每秒，築青春璀璨。
青春是現在的我們的最佳代言，青春對我們每個人都是公司的，它總會以奪目的絢爛出場以或更加精彩或糟糕的面貌與我們揮手告別。青春年華是我們一生中寶貴的財富，若我們充分把握每分每秒，青春年華充實有價值，便能讓青春成為我們不朽的記憶，讓我們載着青春回憶繼續前行。
最好的我們，奔跑在追夢的路上，勇敢追夢。
每個人都會有或遠大或渺小的夢想，它們是每個人生活的動力，存在的意義。或許，有的人會在追夢的道路上半途而廢，捨棄心中的夢想。但身為最好的我們，絕不能放棄，我們要相信終有一天我們跨過重重困難，風雨兼程序，到達夢想的彼岸。
最好的我們若能攜帶一顆感恩心，把握好青春的每分每秒，奔跑在追夢的路上，便能築就精彩的人生，開啟未來幸福生活的大門。
為了夢想的實現，為了不辜負眾多人對我們的期望，為了築就美好人生，從現在起，我們一定要做最好的自己，不讓未來為現在的行為買單。
最好的我們有着最好的時光，最好的我們有着最好的精力與動力，若我們堅持在人生之路上勇敢追夢，便能成就完美的自己，讓青春不虛度。
夜色降臨，空中彷彿披上了一幅神祕的面紗，閃爍的星星、皎潔的月亮為天空畫下了一道美麗的風景線。我端着一杯熱茶，靠在窗邊望着這讓人依戀的星空。一陣涼風吹過，似乎也把我的回憶攜帶而來，讓我不禁地回想起曾經出現在我生命中的那些插曲。
我們都有童年，就像是沙灘上的貝殼般，既平凡又珍貴。童年是我們一生中最幸福卻最短暫的時光。那時候的我們對世界充滿着好奇，有着數不清的疑問。有西瓜籽吃進肚子裏會發芽的奇怪念頭，讓大人們哭笑不得。對陌生人沒有恐懼感，總覺得世界時美好、沒有壓力的。對課堂有着嚮往，盼望着某一天可以揹着大書包上學，放學回到家可以和父母説今天在學校發生的趣事。那時，我們很幸福
漸漸地，我們對世界瞭解了許多。開始懂事，懂得了父母的辛苦，總想着分擔一些他們的負擔。盼望着能夠快快長大，照顧父母。甚至有着更遠大的抱負，要建設祖國，服務人民等。這些“理想”常掛在我們口中，但卻很少能夠做到。那時，我們很執着。
時間的匆匆，帶走了我們稚氣的臉龐，反而帶來我們成熟的思想。這時的我們經歷了很多。開心的時候，我們會大笑，感覺世界是歡樂的。難過的時候，喜歡和朋友訴説，或者用日記寫下自己的心情。考場上的失利，是我們常常碰到的事。會感到社會上的競爭過於激烈，而適應不來。我們會試過，當做一件事失敗後，打擊太大而一直停滯不前，浪費了很多寶貴的時間。當自己決定要振作起來的時候，時間卻只剩下不多而後悔不已。這時的我們常會因為一些小事和父母發脾氣，但最後會因為當時的衝動充滿內疚。這時，我們很彷徨。
又一陣風吹過，將我的睡意席捲而來，我不禁有着一絲倦意。不知不覺我已在窗邊站了許久。我放下茶杯，回房休息。
此時的天空依然神祕。是的，天的萬物都沒變，只是我們變了，我們長大了，我們未來的路還很長。在地球的另一頭，太陽正徐徐升起，迎接的是我們另一個美好的明天。
當我們走在北京的每一條街道，太和殿的磚瓦離我的髮梢有半里距離，每個角落裏都呼吸沉重，那是崢嶸歲月。
徘徊於未名湖畔，陽光正好，清風不燥，耳邊有徐先生的長詩輕吐，楊柳依依，日光下的光與影分割出昔年的稜線。崢崢的石板路還長，鳥語鶯啼，湖光倒影裏有着春秋的一場夢，那是民年元年的煙花，那是魯迅不朽的魂魄，那是毛主席在圖書館中夙夜的思索。給我找個痕跡找到你留下的足印是否可以摸索到舊日的模樣？
仰頭望，風起雲淡，博雅塔依稀，一絲一絲勾勒起古木的紋路，裂痕一般，記載着五四的聲浪，只是很久了，多少人哭過累過掙扎咆哮過，又有多少人記得那些忍耐與瘋魔？鬢髮斑白的一對老人默默踩過閉眼也能走完的路，才知道，所有人都記得。我低頭離開。北大的圖書館裏人來人往，有書頁輕翻的聲響，是思考的靈魂的歎息。
出了北大門一路過去是圓明園，斷垣殘壁，默默訴説着經年的故事。那時夜晚，月朗風清，有人舉着火把，進來，動作敏捷，留下了三夜不熄的光亮。這火光燒光了康乾的遺產，燒燬的清王朝的天朝美夢，也驚醒了東方沉睡的生靈。
這也太過悽豔，只思離開。
繞回長安街，正氣凜然；七十年前偉人在此昭告天下。潮濕的牆邊依舊長着碧綠的青苔，大紅色是皇城的主題，遠處的衚衕裏有犬在低吠。一座座樓宇映襯在澄藍的天空之下。
再向遠看，是天下第一雄關居庸關，冷森着大門，縱橫交錯的長城橫跨於北方的山地上。望過去，依稀之間，夢與現實交織在一起，渾然一片潑墨淡彩的宋畫，天色與山色之間有着幾分青葱翠鬱，確實一番米芾的味道。此生青山常相待，那淡雅風節與塵念思緒相分隔出地域的水平線。
我才明白，這是亙古的風情，千年不變的味道，從大都，燕京，到北平，北京，經年不改的流水歲月。北京，在哪裏？在時空的座標外，在碑文的鐫刻內，緩緩而行。北京。我們來了。
踏上從前那輛公交車，眼前掠過的，都是曾經熟悉得不能再熟悉的景色。驕陽依舊，清風依舊，回母校的路線依舊，窗外的景物也依舊……只有我的身份卻變了，從學生變成了畢業生，從每日在那裏嬉鬧變成了偶爾回去的小聚。
叮鈴鈴，有人來電話了。“金禧艾，你怎麼還沒到學校啊？到哪兒了？快點兒！”聽到這聲音，我愣住了，是果子。她沒有報上自己的名字，顯然是知道，我定能聽出來。畢業後，我們各忙各的事情，她忙着比賽，我忙着考級，我倆的空閒時間都很少。似乎已經很久沒有説過話了，再聽到這熟悉的聲音，我怎能不愣？悠悠思緒隨着這熟悉的聲音飄回到從前。
我們倆一年級起就坐同桌，一直形影不離。有一次班內分小組，老師並沒有把我們分在一起。當時年少的我們一下就急了，這樣可不行！
我們先是急急忙忙地衝進老師辦公室，然後支支吾吾問老師可不可以把我們分到一起。可老師這個職位可不是白當的，幾句“不”，就使我們啞口無言。我們進也不是，退也不甘，情急之下使出了“眼淚戰術”。“老師，我們也不知道為什麼想被分到一個組。可是，就是想。”老師一看我們這樣，不禁“撲哧”一聲，笑了出來。“你們呀，哭什麼哩，既然想在一個組，就隨你們吧。”聽了這話，我們相視一笑，連空氣都輕鬆了許多呢。是啊，我倆回到班後還在想，哭什麼呢？不過，管它呢，有效果不就行了？
“喂！……喂！……金禧艾！”電話那頭的河東獅吼，不得不使我從回憶中抽身出來。“哦……哦……我快到了……”我才反應過來。
到了學校，看見那藍白相間的建築，也看見了她，看見了我的回憶開始的地方。“你可算來了。”她説。嗯，我可算了來了。本是一家人的我們，如今身着不同的校服，各奔東西。可總有一天，我會像今天這樣走向你，你會像今天這樣等着我。
你好，再見，親愛的我和她，親愛的我們！
你瞧，我們永遠都不會變的。哪怕，未來也是一樣。
——題記
剛來到一四班時，我們班只有43個了，既不是尖子班又不是差班。只是在混混日子而已，但是我們這裏的人卻積極向上，向陽而生。
運動會中我們踴躍參與，你看女子100米中又是我們班得了第一。你在看男子100米中我們科只得了第二名。關鍵的是女子和男子，1500米中我們派出的代表可都是精英呢，都參加過田徑。可是我們忘不了在那拔河比賽中，我們拼命拉呀拉呀。我在旁邊為他們家有吶喊。在與三班結束後，我們有些女生都哭了呢，手都被弄紅了，卻都沒有説話，只是為了那個第一名。卻悄然與他擦然而過。二班得了第一名。段時間大家都沒有説話。都在沉默中度過。後來老師安慰我們説，可是我們的入場儀式得到了滿分呢。我們頓時臉恢復了信息，説要在明天的日子裏好好幹一場。
嗯，你看這是我們四班啊。
其會考試大家風兒同時走進考場有的因為名次落後而哭，有的因為名次上升而驕傲。四班上來都是在這麼多班中是最低的。人存在感都刷不了。
我們都忘不了在，開學典禮時一般的驕傲的神情，獎學金是她們的，獎狀也是他們。都在説別哭哇。其實我們誰都想得到那個獎狀和獎學金，為四班爭氣。可是就是這樣子啊。人家是尖子吧我們是什麼班。
四班可能都在其他班的輝煌中度過，產生了自卑。但是大家心裏都明白，不能這樣，永遠都不能這樣，這樣永遠都好不了。
那段時間可能是四班最壓抑的時刻。都在學習中都沒有説話，跟個鬼巴士的。我們都在想，如果獎學金和獎狀上有了四班的名字，那他們會不會很高興？就這樣的想法鼓勵着我們前進。
其實一直都很開心是你們，跟你們分在一個班是個緣分。那麼多個人就單單我們相遇。
遇見了就很幸運不是嗎？
在招寶山之西，甬江江畔座落着一所美麗的學校：鎮海應行久外語實驗學校。這是一所優秀的學校，能夠在這樣一所學校裏學習，是多麼自豪，多麼快樂呀！
走進我們多姿多彩的校園，首先映入眼簾的是一尊碩大的雕像，象徵着我們能夠在知識的海洋裏快樂地暢遊，在人生的道路上乘風破浪，勇往直前。雕像的腳下有一座花壇，裏面栽種着各種花草，從高處往下看，花草組成了一個別致的六角形。
雕像的右邊是我校的綜合樓，裏面有媒體室，舞蹈室，實驗室，機房……在綜合樓前，有一尊應行久老人的銅像，當太陽從東邊升起，放射出萬道金光，照射在應行久老爺爺的銅像上時，他彷彿正笑咪咪地看着大家。要在綜合樓的左側有八個金光閃閃的大字：勤奮、博學、文明、強身。這是為了激勵同學們要做到好好學習，天天向上。
雕像的左邊是一棟教學樓，是我們學習知識的地方。每當上課鈴一響，教學樓便會變得安安靜靜的，不久，教室裏就會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。下課了，教學樓便成了歡樂的海洋，快樂的天堂。
沿着水泥路向右邊走，那有一個大花壇，裏面栽種着珍貴的銀杏樹，挺拔的楓樹，百年常青的松樹……春天，山茶花綻開了笑臉，那淡淡的清香撲鼻而來，招引來許多小鳥；夏天，樹木長得葱葱籠籠，密密層層的枝中把花壇封得嚴嚴實實；秋天，銀杏和山茶樹的葉子都黃了，只有那松樹迎着秋風筆直地站在那裏；冬天，樹木的枝頭光禿禿的，每當那雪花飛舞的時候，樹木枝頭積滿了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。
踏着水泥路繼續向前走，那是我們的操場。由六條塑膠跑道圍成，另有六個籃球架，那是國中生打籃球的地方。操場的前方挺立着一根杆子，鮮豔的五星紅旗在杆頂上高高飄揚。下課鈴聲一響，操場便成了孩子們的天地。
我愛我們的校園！歡迎大家來我們學校來做客。
並沒有什麼驚天動地的故事，關於我們，記住的只是細小的畫面，無法拼湊成完整的故事。沒有足夠的能力，去敍述我們的故事，或者，回憶太多太多，想不出，哪一個才可以完整地展現在我們之間。太酸澀的回憶，還是留在心底好了，等它慢慢發酵。也許有一天，我可以提筆寫下關於我們的故事，像講述別人，完完整整，一點一滴，細數着幸福。
當我緘默地回憶那些被黑白覆蓋的光影流年，凌亂而斷續的片段像滿天飛花鋪天蓋地地湧來，甚至被遺忘一時的細枝末節都輕而易舉地被記起。
曾記否——在朦朧的細雨中，我們手拉手調皮地踩過那些雨水淤積成的水坑，水花濺起的瞬間，映射出我們快樂的笑臉，放肆的笑聲被空氣帶得好遠好遠……
曾記否——在一望無際的大海，太陽慢慢地移出地平線，我們在軟軟的沙灘上嘻鬧，暖暖的陽光撒在我們身上，身後的腳印一深一淺地印在沙灘上，似乎在見證着某種永恆……
曾記否——我們一起在枯燥的題海里繁忙，顧不得身上已經濕透的背心，為那艱苦無味的學習生活忙得焦頭爛額，燈光下，是我們認真而執着的神情……
曾記否——你要離開去廣州的那一天，我們站在車站沉默着，氤氲在彼此眼中的淚水，終究被我們強忍着不讓它肆意張狂，我們都是堅強的孩子！微笑着揮手向彼此告別，你灑脱地上了車，不回頭。我們知道，短暫的離別，只是為了以後更好地再見……
沙漏，篩去的是疼痛的時光；沙漏，記錄的是我們遺忘的時光。我想送你一份沙漏的愛，只記住我們之間的美好。
葉秋凌，在另一座城市裏生活的你，現在過得好嗎？
離別只是暫時，而友誼尚存！
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