網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

以夢為馬,不負韶華作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.12W

以夢為馬,不負韶華作文(精品多篇)

以夢為馬不負韶華 篇一

少年不展風雲志,空負恰好少年時。

——題記

每個人都有夢想,這個夢想決定着你的努力和奮鬥的方向。

袁隆平爺爺就有兩個夢:一個是“禾下乘涼夢”;一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。袁爺爺做夢,夢見水稻長得有高粱那麼高、籽粒有花生米那麼大,他和助手坐在禾苗下乘涼。為了讓這個夢想變成現實,為了讓中國人把飯碗端在自己手裏,他孜孜不倦,奮鬥了一生,最終把夢想變成了現實。

我也有我的夢想,雖然我的夢想幾經挫折,但是為了最初的希望,我會風雨兼程。

記憶裏那個盛夏的中午,驕陽似火,梧桐樹上的蟬鳴似乎更令人煩躁。“唉——,這題怎麼這麼難?”我將試卷翻過來覆過去的抖着,忍不住抱怨。索性將試卷放下,將目光移向窗外,無助。時間在一分一秒中流走,可這道題我還是毫無頭緒。

老師常強調:“不要放棄,一切苦難都是為了夢想。”夢想?我苦笑一聲,什麼是夢想?一道題都破解不了,還有什麼夢想?我走出滿分作文網屋門,陽光刺得我睜不開眼,我決定去後山轉轉。

沒走多遠,我便被一顆長在石頭上的小樹苗吸引。它隨着風勢搖擺,風過後,它便筆直的聳立。走近去看,是棵小杏樹。杏?這不是我去年丟的杏核嗎?我蹲下身子仔細觀察,它高不過數寸,卻長得很茁壯。在這貧瘠的土壤中,它是怎麼成長的呢?它能有今天的模樣,付出了多少艱辛?我似有所悟,再次為它培植了土壤,轉身往家中走去。

回到家我向媽媽表達我的疑惑與驚訝,媽媽若有所思後,笑着對我説:“種子也有夢想啊!它的夢想就是長成參天大樹。”我有點自慚形穢,我的夢想呢?我説過要考上大學,要努力成為一個對社會有用的人。怎麼今天就被一道題難住了呢?

我回到房間,打開試卷,重新讀題,思路竟比任何時候都清晰。我知道夢想的實現,還需要付出不懈的努力,人生的精彩也不知是結果,我要走好奮鬥的每一步。

青春未央,一路繁花相送。仰望星空,念念不忘初夢。以夢為馬,不負青春年華。

以夢為馬不負韶華作文 篇二

總書記説過:“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望”。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上,作為幹事創業的排頭兵、改革創新的主力軍,希望你們以夢為馬,不負韶華,緊跟時代步伐,保持青春活力,自覺擔負起時代賦予的重任,在新時代奮進之路上,用奮鬥的青春譜寫鄉村振興華美的篇章。

奮進之路,要志存高遠,做到信念堅定勇擔當。

心懷崇高理想,矢志不渝奮鬥。青年時代,選擇了吃苦也就選擇了收獲,選擇了奮鬥也就選擇了遠方。基層是服務羣眾百姓的第一線,也是政策落地落實的最後一公里,廣袤基層,大有可為。希望你們以擔當實幹作為本色,不忘初心使命,堅定理想信念,彰顯青春活力,將民族振興、時代發展和個人抱負統一起來,《本站·》把胸懷遠大理想和腳踏實地奮鬥統一起來,勇挑重擔、務實求真,以青春之我、奮鬥之我為民族復興鋪路架橋,為開創鄉村振興新局面做出應有貢獻。

奮進之路,要與時俱進,做到學思悟踐長本領。

博觀而約取,厚積而薄發。青年時代是提升自我、豐富閲歷的黃金時期,只有強化學習思考,不斷“補氧充電”,才能與時俱進,在工作中勝任崗位職責、在實踐中提升綜合素質。希望你們始終堅持“幹多少就學多少、缺什麼就補什麼”的學習工作理念,把學思踐悟貫穿到工作的方方面面,在學習中強化思想的深度、拓寬思維的廣度、提高業務的`精度,練就一身過硬本領,夯實成長成才基礎。

奮進之路,要狠抓執行,做到扛旗衝鋒敢為先。

定了就要幹,幹就要幹好。當前鄉村振興的戰鼓已經擂動,基層發展的號角已經吹響,改革創新時不我待。希望你們擔當時代發展重任,狠抓執行落實,發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛“三牛精神”,保持“事不隔夜、馬上就辦”的工作作風,爭做“張口會講、提筆會寫、動手會幹”的“三會”幹部,推動基層各項工作迅速從“紙上”落實到“地上”,全面展示基層選調硬作為,推動鄉村振興全面開花,讓羣眾百姓共享發展成果。

青春建功新時代,風起揚帆正當時。在即將踏上基層這片沃土之際,希望你們始終秉持腳踏實地、砥礪前行的理想信念,在奮進之路上灑下青春熱血,奏響鄉村振興的主旋律,為基層全面發展貢獻青春力量。

以夢為馬,不負韶華作文 篇三

今天,我很榮幸作為學生代表在此發言。作為一名中學生,我們走過了滿懷憧憬的七年級,經過了厚積薄發的八年級,來到了砥礪前行的九年級。在這裏,在這所滿懷希望的學校裏,努力奮鬥是我們的常態。可是,相信許多同學都有這樣的疑問:我們坐在這裏是為了什麼?是超越同班同學?是會考考進重點高中?還是順應父母期望做個乖孩子?都是,卻又都不是。最重要的是:我們要超越自我,砥礪前行,拼出一個看上去不一定華麗美好,卻不後悔的未來!為我們,為自己!

未來是用許多個今天拼成的,不管未來多美好,它終未到來,我們能做的就是把握現在。首先,我們制定一個小目標。當然不是先賺它一個億,而是根據個人現狀而制定。比如:今天我把作業提前一個晚自習保質保量完成;晚飯前先跑兩三圈……這些小目標看似不起眼,但只要堅持完成,每天進步一點點,到了最後,你的付出肯定有回報。其次,學會調節情緒。閒散的暑假早已成為過去時,我們的現在時是跨越書山,征服題海。我們肩負長輩期望,我們更滿載自己理想。面對諸多壓力,我們要學會自我調節。不總抱怨老師的鞭策,不總哀歎學業的繁重,不總憤恨父母的嘮叨。而是要在老師嚴厲的鞭策下,體味老師的用心良苦,在學業繁忙之餘,科學放鬆。在父母嘮叨之時説聲:“謝謝你們的關愛!”用一顆感恩的心看世界,情緒便不存在偏激,壓力也將成為動力。

我們相信:只要有信心、有決心、有恆心,就沒有跨不過的山,就沒有趟不過的河。願同學們不負韶華,砥礪前行!

以夢為馬,不負韶華作文 篇四

相信自己,勇往直前,不負韶華,孜孜不倦地譜寫無悔青春。

題記

雛鷹因相信自己,藍天便成了他廣闊的舞台;駿馬因相信自己,草原有了他矯健的身影;梅花因相信自己,寒冬有了她傲立霜雪的英姿。我們相信自己,不負青春,不負韶華,為了更美好的未來而拼搏和奮鬥!

思緒飄飛到六年級的那個夏天。我的成績平時處於班級中游,可那一次毫無理由地下滑,並且一滑到底。我因此而越來越自卑,結果不願與他人交流,做題也就更容易犯錯誤。漸漸地,我變成了班上的隱形人,總喜歡躲在安靜的角落,用課本擋住自己的視線。同學們討論問題,我只是認真傾聽他人的意見,自己卻始終沉默不語。

突然,班主任讓我們各自談談對讀書的感想。同學們大膽豪放,盡情揮灑自己的才華。在這樣的氛圍中,大家變得活躍起來。我的情緒也受到感染,表情充滿喜氣。班主任藉機笑眯眯地看着我,我卻感到大事不妙,一把抓過桌上的課本擋住視線,把頭垂得很低,恨不得找個地縫鑽進去,讓班主任再也找不到。

班主任在我的意料中點到我的名字,我不得不放下課本,硬着頭皮走上講台。我正想以沒有想好為理由推辭,然而班主任卻聽而不聞,轉而對台下的同學們説:“人,最大的對手就是自己。看中自己,萬紫千紅總是春;激勵自己,直掛雲帆濟滄海;相信自己,天生我材必有用。人生就如迷宮,沒有方向。相信自己,烏雲背後依然是燦爛的晴天。”

我恍然大悟,感激地看着班主任,臉上寫滿了歡喜。於是,我重拾自信,談笑風生地説:“讀書,讓我們讀出文字的墨香;讀書,讓我們讀出人生的哲理;讀書,讓我們讀出苦澀中的甘甜。”一陣響亮的鼓掌,讓我心花怒放。是啊!漫漫人生路,要看中自己;茫茫人海中,要激勵自己;悠悠求學路,要相信自己。

只有啟程,才能到達理想的彼岸;只有拼搏,才能取得人生的輝煌;只有播種,才能收穫香甜的果實;只有相信自己,才能不負韶華。

以夢為馬,不負韶華作文 篇五

青春是什麼?“長風破浪會有時”是詩仙李白的青春;“山入潼關不解平”是譚嗣同的青春;“年少萬兜鍪”是孫仲謀的青春。在我看來,青春是一場馬不停蹄的相遇,我們會在路途中遇到各種有趣的人,有趣的事,都會在我們的腦海中形成回憶,這些記憶就像美的一塌糊塗的櫻花,花落成泥,藴含着下一次的盛開與燦爛。

很喜歡村上春樹的一句話:“不必糾結當下,也不必擔憂未來,人生沒有無用的經歷,所以我們一直走,天一定會亮。他們都説八年級會是一個分水嶺,有的朝着更好的成績去了,有的人卻放棄了。但我卻認為我們每個人都不應該輕言放棄。

在我們的800米長跑中,最不能的就是停下來,因為我們停下來是件很容易的事情,但我們要想再跑起來比上之前的速度卻是一件困難的事。反之,如果我們能夠一直跑,向前看,調整好狀態,我們的雙腿就會自然而然地形成一種機械的運動直至衝向終點的那一刻。在這奔跑的過程中會很累但當我們堅持下來了並取得了一定的成績,那種發自內心的歡喜,也是一種無法言語的快樂。這與我們的青春,我們的學習是一樣的。

語文的文言文很難背,但在我們能整篇背下來的時候很酷;數學題很難做,但當我們解出來的時候很酷;英語單詞很難記,但記住考試寫上的時候很酷;當我們遇到副科的題目,都掌握好了那也很酷;一旦開頭放棄是一件很容易的事,但當我們能堅持下來,持之以恆去做這件事也會很酷。看似不起眼的日復一日,會在將來的某一天突然讓你看到堅持的意義。

“花自向陽開,人終向前走”我們的春才剛剛開始。怕什麼呢,讓我們無所畏懼地向前看,向前走。在我們努力的那些刻苦銘心的日子裏,總有一天是會閃閃發光的。

坐在桌前,看到外面的星辰,再看看手中握着的筆,皎潔的月光照在課本上這便是我們的青春,我們應該向往縣城外的大世界,不應該被束縛在這一方小小的天地。月有月的去處,雲有云的流浪,而我也有我的遠方!

以夢為馬不負韶華 篇六

你每天早上起牀之前有兩個選擇,要麼繼續做你沒有做完的夢,要麼拉開被子去完成你沒有完成的夢想。

——題記

我認為人這一生,短暫而又漫長。短暫的一件事都做不了,漫長的足矣做好每一件事。做不好一件事是因為沒有夢想,足以做好每一件事是因為他們有目標。整個人生,都有兩樣在等着我們,那就是“時間”和“夢想”。

我們埋頭於一片片題海之中,只為攻克那一道道令人頭禿的題目,我們一次次挑燈夜讀,只為一步步抵達那心之所向的彼岸。我們追尋着那一縷續白暖陽,只為實現那一個個發光的夢想。沒有播種何來收穫,沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌;沒有夢想,何來動力。

有人會迷茫,説夢想的範圍很廣,不知該選什麼,不知該聽信父母的,還是堅持自己的選擇,自己的立場;有的人會抱怨,説世界不公平滿分作文網,有人生下來就贏在了起跑上,而自己生下來就輸給了別人,可正因如此,你才要加倍努力,有耕耘才有收穫。“夢想”這個問説簡單它卻並不簡單,可説它很複雜那隻能證明你根本沒有努力,沒有用心體會,只是隨意給它貼上了這個標籤。

夢想的含義究竟是什麼呢?夢想是指對未來的一種期望,是一種通過努力與勞動才能達到的期望。但這也只是官方的回答,夢想它真正的含義對於通過努力達成的人不言而喻,對於那些迷茫,難度原地踏步的人,他們只會説感同身受。

陰溝裏的老鼠,只有爬出來才能看見陽光;井底的青蛙,只有跳出來才會看見真正的美景;人有夢想,才能算真正的努力。夢想雖然不能讓你看見完整的事件,但夢想能讓你的生活更加美好。

乾坤未定,你我皆是黑馬,乾坤已定,那便扭轉乾坤。願各位眼眸有星辰,心中有山海,皆以夢為馬,不負韶華。

以夢為馬,不負韶華作文 篇七

“這世界本不公平,這世界又異常公平,你得到的,其實都是應得的,你有多努力,就有多優秀。”首次閲讀到校長薦文中的這句話,句中的每一個詞都像一把把小錘子在敲打着我迷茫的心,恍然大悟:你不努力,要這青春有何用?奮鬥拼搏,鑄就無悔青春!

最美的年齡

正是十五少年郎,是天空中耀眼奪目的太陽。我們應該讓自己變得更加燦爛,而不是黯淡無光。這樣,我們才會高高掛起,去看更遠的大海,去看更高的天空,去看屬於自己的輝煌;而不是早早便日落了。

我們這個年紀,是活力且張揚的,也不缺乏貪玩。但是我們作為學生,最重要的使命就是學習。看啊,15歲女孩楊秀花正在蹭網學習,高三學生黃玉婷正在醫院裏備戰會考。.。.。.人生晚吃苦,不如早知苦。人們常説“先苦後甜”,我想這是一代又一代的先人總結出來的真理,所以,讓我們在最美的年齡懷揣着最純的夢想吧!

最純的夢想

你要問我夢想是什麼,我就會不假思索道:“努力學習,考上好大學,為我和家人贏得一個更好的生活。”你的夢想又是什麼呢?我想,不會有願意在烈日下冒着豆大汗珠望着辦公室裏喝咖啡的白領工作吧?

我們的夢想,是純真質樸的。只有一顆充滿激情的心便會實現夢想了嗎?那是不可能的。所以,讓我們為了最純的夢想去盡最大的努力吧!

最大的努力

挑燈夜戰,是九年級生的姿態,努力的姿態,最美的姿態。人的本性都是懶惰的,我們總是羨慕別人的成績、地位,但沒有想過一個不努力的人有何資格去抱怨?

機會總是智給有準備的人的,多少次我們曾嚮往美好的未來,多少次我們曾有過似乎看起來不切實際的夢,而這一切美好的生活都是需要奮鬥來獲得的。

河南洛陽的14歲女孩郭翠珠,因為要上網課,家裏又沒網絡,所以只能去村支部蹭網學習,有網友評論説這是現代版的“鑿壁偷光”。

沒有任何人的成功是一帆風順的,也沒有任何人生來就是天才,一切光輝的背後都浸滿了汗水和淚水。

“勤勉”是我們的校訓,而我們就應該如這校訓一樣,無論起跑線在哪兒,無論自己落後多少,都要咬緊牙,不管不顧向前飛奔,直到旭日東昇,雨過天晴。付出的努力,決不會自費,讓我們盡最大的努力去創造屬於自己的輝煌吧!

不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。別在最好的時光裏選擇安逸,讓我們奮鬥拼搏,不負韶華,鑄就無悔青春!

以夢為馬,不負韶華作文 篇八

當從雲端跌落,沾滿世塵渾身傷痕,你會揹着炙痛,向天空大聲吶喊“我什麼都沒有了!”不,你還有夢。

——題記

時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺,會考將近,煩躁而又緊張的九年級生活已經拉開了序幕,每天在“教學樓、食堂、宿舍、廁所”四點間奔跑。

九年級的考試異常多,考試的突如其來和成績的大起大落讓我不知所措,成績一落千尺的我開始漫無目的地學習,漸漸地,我開始上課走神,作業不會做,懶得做……這一系列問題使我煩躁。

每當下課鈴響起,平凡而又忙碌的課間就會開始:辦公室各科老師旁邊圍滿學生,教室裏講題聲、爭辯聲此起彼伏,而我只會趴在桌子上睡覺!直到有一天——“哎,這題你聽懂了嗎?”一個温柔而又甜美的聲音在我耳邊響起,我抬頭看了一眼,冷冷地説:“沒有。”終於又要上課了,我挺了挺身子,伸了個懶腰,向四周環視,發現那個女孩竟還在向別人請教那道看着就讓人頭暈的幾何題。我怔了,呆在那兒痴痴的,一動不動。心想:別人可以,我為何不行?她可以不向難題低頭,想盡辦法去克服它們,為何我不行?不,我一定也可以的!正當我陷入沉思時,上課鈴響了。

這是一堂政治課。

政治老師走上講台,語重心長地説:“孩子們,努力學習吧,你們現在正是學習的大好時光,偉人曾説‘唯有隻爭朝夕,砥礪奮進,方能不負韶華,不辱使命’……”

是啊,我們正處在人生最美好的時光,是早晨七八點鐘的太陽,朝氣蓬勃!意氣風發!我們應懷有星辰大海的理想、清風明月的擔當以及不懼前行的勇氣。

考試失利,成績下降,讓你感到絕望,當你感覺什麼都不擁有時,你要始終記得:你還有夢!雲的邊緣帶上金黃色,天際緩緩變亮,朝陽從雲邊拱出來……有這麼一羣人,正坐在教學樓中,努力地為夢想而戰。

正處年少的我們要只爭朝夕,努力奮鬥,相信最暗的夜也會有最美好的星空,以夢為馬,不負韶華!作者:牛玉潔