今天，我們全體師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導我們在超長版假期應該過的充實、有趣，並更加自強自律。
聽了校長的講話，我回想起自己這段時間的所作所為，真是可圈可點。我熱愛讀書，從書籍中汲取知識，探究未知。假期裏我每天堅持閲讀。俗話説“一日之計在於晨”，每天15分鐘的晨讀《經典國學》讓我與浪漫主義詩人李太白雲遊四海，與田園詩人范成大體驗恬靜的鄉村生活，與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會。午飯前我會閲讀一些百科知識類的書籍。探索侏羅紀時代的《古生物奧祕》，探究《細菌的世界》，漫步神祕的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閲讀文學經典，讀了《安妮日記》，我認識了樂觀，熱愛生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎聖母院》，我彷彿聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言：在閲讀裏與古人對話，與大師對話，與思想者和抒情者對話。我相信，我所讀過的書，終將會生長在我的血肉裏。
在這段特殊時期，老師為我們網上授課。我會提前準備好各種學具，上課記好筆記，認真傾聽，積極與老師互動，按時完成作業，及時上傳。但俗話説得好：“老虎也有打盹兒的時候”，沒有了學校上課鈴的催促，我的思想不免鬆懈了一些。上週五午休時，我忘了定鬧鐘，不小心睡過了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到後，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以後一定要時刻警示自己，要真正把家當作學校，把書房當做教室。
這段宅家的時間，我要主動多幫助媽媽分擔一些家務，這樣不但可以鍛鍊動手能力，而且可以培養愛勞動的好習慣。
校長説的。：閲讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心裏，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢為馬，不負韶華。
最近，網絡上總是有心靈雞湯，告訴人們，要追逐夢想，不負青春好時光。甚至還有“以夢為馬，不負韶華”的口號。
而我，在為夢想努力的時候，也十分相信，以夢為馬必不負韶華。很多人，包括我的朋友都認為我的夢想是不務正業，將來就業的範圍很狹窄，説白了，就是沒出息。但，擁有夢想就一定會遭受輿論攻擊，扛住那些不正確的想法才有能力為夢想拼博。
在那段日子裏，出於熱愛，我很努力學習播音主持，從小就學過，我自然有不錯的基礎，但並不只我一個人有基礎。這個專業，競爭其實很大，不努力，就像逆水行舟。我調動一切力量來練習，在上學路上，睡學之前，起牀後……
但熱愛終究只是熱愛，輸給了“不務正業”輸給了“藝考很難”輸給了“學習時間”，其實是輸給了自己。
如今，我已經又成為了一普通的文化生，為着數學抓耳撓腮，為着物化將要“禿頭”，為分科糾結，做一切文化生該做的一切，偶爾聽到別人談論藝術生也從開始的五味雜陳變成了輕輕一笑帶過，然後又投身於題海。算着三角函數，揹着《蜀道難》，與受力公析、摩爾質量抗爭，回憶小農經濟，享受政治權利，有時也會分析地質構造，探究有絲分裂。一切多樣化的知識填充着我的大腦。我現在過的每一天都很充實。
其實放棄這個事吧，也是一種撕心裂肺的成長。我不記得當初跟媽媽談這件事的時候掉了多少眼淚，有多少個輾轉反側不成眠的夜晚，但我永遠記得那種心痛到呼吸困難的感覺。是啊！失去夢想這匹快馬，往後的日子，我只能單打獨鬥，披荊斬棘，最後，也要有一個對得起自己的結局。
嘿，如果你也遇到不如意或失去了你最珍惜的東西，那你一定要擁抱自己，告訴自己，在成長的路上，失去是為了更好地獲得，失去的都會以另一種方式歸來，即使不能以馬為夢，也一定要不負韶華。
眼前一片模糊，一陣一陣發黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個問題在我腦海裏盤旋。一陣風吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理説，跑八百不會使人如此難受，但偏偏我是個例外。體育會考前，學校從上學期就開始了艱苦的體訓，這對我無疑是巨大的挑戰。
初秋的風裏，夾雜着一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由於只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那麼痛苦。可到了寒風凜凜的深冬，每一陣風颳過，都彷彿在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼裏冒出沙啞的呻吟，彷彿塞着一團沙子，磨礪着我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛鍊有了些許回報，我的成績提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發誓，我一定要努力訓練，考一個好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最後衝刺兩圈。我的體能跟不上了，看着身旁同學心有餘而力更足的狀態，我實在想放棄了，只是礙於體育老師的督促，只好繼續。這時候，我卻由於運動量過大導致肌肉拉傷。真是應了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實體會到了小美人魚變成人類後在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，彷彿有無數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨着時間的推移，拉傷越發嚴重，腿上所有部位的肌肉無一倖免。
我躺在牀上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個青春飛揚的身影，那是八年級的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場上。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績後，喜笑顏開，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不苟言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風中凝聚成的。我經歷一番劫難後，實現了我“以夢為馬，不負韶華”的青春誓言！
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