一、設計遊戲型數學作業
遊戲是國小生最喜歡的活動之一。學生在遊戲中邊學邊玩，學中有玩，玩中有學。遊戲活動型作業將所學數學知識藴涵於遊戲之中，讓學生在愉快而歡樂的氣氛中完成作業，是學生最喜歡的數學作業。例如教學完“乘法口訣”後，我設計了“對口令”的遊戲，讓學生與老師玩，學生與學生玩，學生與家長玩。再如教學《統計》這一課後，我讓學生玩“剪刀、石頭、布”遊戲，並統計出每人贏的次數；還讓學生在“拋硬幣”活動中統計出硬幣正面朝上和反面朝上的次數，並讓學生髮現拋的次數越多，正反面朝上的次數越接近，培養了學生的思維能力。遊戲讓學生身臨其境，在他們熟悉的，感興趣的情境中理解體驗了統計的作用，而且學生在遊戲中輕鬆作業，增強了合作意識，體驗到感受到學習數學的樂趣。
二、設計情境型數學作業
國小生一般具有好奇、好問的探究心理。生動的情境型作業，往往能使學生的精神狀態迅速由抑制達到興奮，而且還能使學生產生學習知識的自我需要，引起學生內部認識矛盾的衝突。讓學生在趣中生疑、疑中生奇、奇中生妙，不斷激起學習的慾望。例如學習完《10的認識》後，我設計一道“10的一半是什麼?”的題目，讓學生通過想象觀察、思考，反饋結果：（1）從數的知識認識10的一半是5。(2)從字形結構認為10的一半是1、0、或拼音shi。學生在數學與生活結合的情境中，激發了學習興趣，激活了想象力，也培養了學生的創造性思維。又如在學習了“乘數是一位數的乘法”後，我設計了幫小兔找門牌號的情境作業，類似的作業還有“小猴闖關”、“小壁虎找尾巴”等。這些帶有童趣的作業，把計算融入故事情境中，學生快樂的進行作業，掌握了運算方法和技能，提高了計算能力，同時學生體會到計算課不再是枯燥無味的`，而是快樂的，充滿樂趣的。
三、設計繪畫型數學作業
“兒童是用形象、色彩、聲音來思維的”針對這一特點，我結合教學內容特點，設計一些繪畫的方式鞏固、應用所學的知識。例如學習了時間，畫一畫一天的安排；學習完《軸對稱圖形》後，讓學生利用所學知識繪製一些相關的美麗圖案，或用學過的圖形來設計一下他們喜歡的家，並塗上顏色；認識方向後，畫一畫旅遊分佈圖。這樣就讓他們感到新鮮有趣，不僅能鞏固所學知識，而且能激活學生的思維，使他們迸發出創新的火花，把一次次作業變成藝術品。然後在班級展示台中展覽。這樣的作業，不僅能鞏固知識，而且有激活學生原思維，使他們迸發創新的火花，將枯燥原作業變成了件件藝術品。
四、作業內容有層次。
設計作業不能“一刀切”而應該實際出發，因材施教，針對學生的個體差異設計有層次的作業，讓全體學生都有練習的機會，都能得到提高。我將作業難易程度分為三個層次。例如，在二年級下冊學完《解決問題》後，便設計瞭如下的作業：（一）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，爸爸今年幾歲？（二）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，今年爸爸和小華共幾歲？（三）、小華今年10歲，爸爸38歲。當小華33時，爸爸幾歲？此種作業設計可以調動學生作業的積極性，避免作業的單調、枯燥，同時也讓學生在解題的過程中掌握知識的要點、積極思考，提高了靈活運用知識的能力。
五、設計操作實踐型數學作業
“讓學生從做中學”。開放學生的雙手，讓學生動手操作的過程，使學生手、眼、腦等多種感官協同活動，把他們帶入一個全新的“情境”，使之在求知慾的驅使下饒有興趣的學習，促使思維活動的開展，有利於發展學生的思維，培養學生的創新能力。數學源於生活。例如：在教學“圓柱與圓錐”這一章節時，佈置了這樣一道作業題：將一張長6.28分米、寬3.14分米的長方形紙捲成一圓筒，再配上一個底做成一個圓柱形的容器，哪種卷法所容納的物體比較多？再去超市看一些圓柱形容器，你能發現什麼？學生通過計算比較、爭論，讓學生用具體的數學知識去研究生活，服務生活，體現其生活化的一面，讓數學與生活更加緊密。
六、發展學生思維，體現作業的開放化
如果能善於挖掘知識中的潛在因素，合理、恰當、巧妙、靈活地設計一些開放性的作業，對學生的思維進行求“新”、求“全”、求“活”的調控。那麼，將有利於發散學生的思維，使學生敢於標新立異，提出各種問題，進行大膽創新。開放化的數學作業，讓學生對所獲信息採取不同的處理方法，得到不同的解決結果，並且從中發現最為有效的解決問題的方法，閃爍着學生獨特的創新精神，也讓學生從中體驗到思考的快樂感和創新的成就感。
我在平時設計作業時避免“題海戰術”，防止“熟而生厭”；為學生着想，從學生需要出發，加強作業設計的靈活性、趣味性及實踐性，提倡探索創新、自主選擇，使學生的良好的個性品質得到充分發展，創造意識和能力得到較好培養。
首先感謝xxxx公司給了我這個工作機會，讓我有幸成為其中的一員。在將近三個月的工作中，我學習到很多以前沒有接觸過的知識，同時xx也給了我一個鍛鍊和成長的過程。
來xx工作已有兩個多月，在這兩個月的時間裏，公司領導和各部門同事對我熱心幫忙，使我倍感親切，迅速的適應了新的工作環境。期間透過參加大區、公司組織的各種培訓及活動，使我對xx的發展歷史、企業精神和文化有了深刻的瞭解和認識，同時也全面的提升了自己的素質和專業潛力，增強了我對公司的歸屬感，讓我受益匪淺。
在xx工作，接觸到了很多以前沒有接觸過的工作，每一天都能學習到新的知識和技能。公司還安排了帶崗人，在帶崗人和各位同事的悉心幫忙下，使我較快的理清了思路、投入到工作的主角當中。
我的崗位是資料員，我主要是負責工程項目的資料檔案管理、統計管理及內業管理工作。負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔、管理工作，在收到工程圖紙並進行登記以後，按規定向有關單位和人員簽發，由收件方簽字確認。圖紙採用散裝方式摺疊，按資料目錄的順序，對建築平面圖、立面圖、剖面圖、建築詳圖、結構施工圖等建築工程圖紙進行分類管理。收集整理施工過程中所有技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料並歸檔。項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、收發、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷燬等工作。認真做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作。
資料員的工作看似簡單，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好並不容易，透過多次的自檢自查，在收穫的同時也暴露出了許多需要整改的問題和不足之處：
1、文件及變更流轉的及時性差：文件的接收日期與施工單位的發文日期時有偏差，往往變更發出後，施工單位施工完成一段時間後才送回變更確認單，工程資料應隨工程進度同步收集、整理並按規定移交和存檔。接下來的工作中，我將在這方面加強跟蹤，提高文件流轉的及時性。
2、專業知識的缺乏：在工程資料的管理中，由於自身專業知識的缺乏使我對一些專業詞彙、概念的掌控不佳，造成資料整理的效率降低。在這方面我會透過自身的學習與積累，項目部各專業工程師的指導，努力克服，提高工作效率。
3、增強工程資料電子歸檔意識：定期刻盤存檔，確保資料有完整的備份，避免日後因資料遺失發生糾紛。以上這些不足之處這給我指明瞭改善方向，在今後的工作中，我會多認真學習好規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。
感謝各位領導和同事在我加入xx這段時間裏對我的幫忙，也期望在今後的工作中對我多加支持，多提推薦和要求，使我更好的完善自己，更好的適應工作需要。
彭州市紅巖鎮九年制學校時光如流星般轉瞬即逝。一轉眼，一學年已經悄然過去。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由轉變為數學教師。在這短暫的一年裏，我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。我對業務有很多的思考和感受，現特將這一學年的教學工作情況做簡要的彙報：
一、政治思想方面：
我始終堅持參加學校組織的業務學習並認真做好筆記。在課餘時間經常學習一些報刊雜誌，不斷了解國際國外的重大信息。為了能迅速完成從師範生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加市教育局精心組織的師德教育作為重要內容的10年新教師培訓活動。同時積極參加學校組織的校本課程活動，以使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態度端正同時鑽研業務，勤奮刻苦。我熱愛自己的事業，團結同事並能虛心求教。
二、教育教學方面：
在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們積極培養學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注重過程培養。提高了學生學習的興趣，培養了學生的創造精神。新課改以來，隨着考核目標的轉變，越來越重視學生素質的提高，義務教育面向全體學生，以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加註重德育，並且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養下一代合格的中國公民為目標。
1、認真備課，虛心求教
由於我帶學校九年級的數學課，教學任務非常重。作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高以及拓寬學生的知識面，我學習了很多習題集，並把這些習題按一定的順序總結歸納起來。在備課時虛心的請教有經驗的老師，聽聽他們對一節課的知識評價和分析，學習他們分析問題的方式。認真備課，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在備課時堅持手寫詳案，努力把知識點用學生能都聽得懂、理解得了的方式表達出來。為了更好的把知識點轉化為學生能都理解的東西，也為了激發學生學習的興趣，上課之前我都上網查閲各種資料和圖片，廣泛涉獵各種相關資料，不斷吸取別人的優秀經驗以完善自己的教學思路。認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。認真上課，課堂四十分鐘是十分重要的。上課時，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，培養學生舉一反三的能力和表達能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的製作各種教具。在學習知識之餘努力營造活躍的課堂氣氛，以激發他們學習數學的興趣。同時也不放鬆對課堂知識的傳授，提高課堂學習效率，使學生學有所得，不斷提高。上完課後積極的與學生溝通，認真反思以便不斷的提高自己的業務水平。
2、積極聽課，感觸頗多
聽課是提高自身教學能力的一個好方法。新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗，所以平時我積極的聽課。一學年來，聽課50多節，其中有語文課、數學課、英語課、科學課、音樂課？？每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。每個老師的課堂上都體現了精心、細心、愛心：對環節設置精心，課堂提問設計細心，對孩子有愛心。每個老師身體力行的把自己的教學經驗積極的表現出來。通常在課前的分析和真正上課時對學生的分析是兩種不同的感受。魯迅説過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要説，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有着它獨特而富有魅力的閃光的一面。而我，願自己是隻辛勤的蜜蜂，能夠博採眾長，努力上出讓學生滿意的數學課！
當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
3、今後努力的方向：
①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；
②經常向有經驗的老師學習，能在老教師身上學到更多的知識，能夠獨擋一面；
③經常看書，多做課件，常寫論文。
④繼續加強課堂教學，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺中我已在工作一年半了。這一年半的光陰對於人的整個生命來説只但是是短暫的幾十分之一，不就應太過留戀。但是，這一年半的光陰對於我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學生來説能夠用“好處非凡”四字來概括。在這近一年裏我深刻體會到了做為一個企業員工的艱辛和快樂，要成為一個好的企業員工的痛苦和壓力。而今再回首，才深知人生過渡時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。
以下是我見習期工作小結，總的來説，收穫不小，感觸良多。
一、持續心態、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面潛力。
持續良好的心態、擺正學習者的位置，嚴格遵守公司各部門的規章制度，是剛畢業大學生幹好工作的重要前提條件。我明白，作為一名新進企業的大學生，此刻的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，此刻就應是我們付出、奉獻、努力學習的階段。文憑高並不代表水平高，更不代表工作潛力強，要把書本知識靈活運用到工作實踐之中還有一個漫長的過程。在工作中，我發現，一些老師傅，文憑水平並不高，但實際工作的潛力很強，分析現場問題往往一針見血，這些十分值得我學習和領會，他們的豐富經驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉；“事無鉅細，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經驗。“積小流成江河”，透過一年半的工作學習，我各方面潛力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。
二、奮發有為，努力才會有收穫。
“態度決定一切”，朝氣蓬勃、用心向上的人生態度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，用心應對工作中出現的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學出來，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就就應時刻持續一種奮發有為的精神狀態，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收穫。這一年半的工作經歷使我理解了成語“厚積薄發”的內涵，沒有長時間的磨鍊和積累，難以成就一番事業。在基層工作就是一個積累的過程，積累經驗，充實人生；也是一個沉澱的過程，沉澱知識，融匯貫通；更是一個提高潛力的過程，增長才幹，日漸成熟。我無比珍惜此刻這段時間，將繼續努力工作，並將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
三、對公司的推薦
隨着社會的發展，人們對質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎。質量的提高靠工人的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠應對更加激烈的競爭，培養高素質、高水平的專業技工和管理人員是公司的重點。
人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那麼，人活一世究竟為了什麼每個人都有自己不同的看法。我認為，為了體現自己的價值，為了證實自己的價值，那麼，才不枉此生。而自我的價值是體此刻平時你所對待的每件事中，更是集中體此刻你的工作中。
時光飛逝，從畢業後參加工作到此刻立刻就有一年的時間了。在這近一年的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結。
思想上，堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學習上，自參加工作以來我一向嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，儘管來到了新疆這塊離家鄉遙遠的地方工作，條件很艱苦，但對我們年青人來説，也不失為一次鍛鍊自我，挑戰自我的機遇。理論來源於生活高於生活更就應還原回到生活，在新疆這樣的一個地方，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來深究學習的地方。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一齊。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作潛力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
工作中，在到達新疆後第一個任務就是被安排到骨料工區現場，跟隨現場的工作人員一齊工作，隨後就被安排到電工班跟班鍛鍊。這期間一向兢兢業業地配合現場的電工師傅工作，聽從電工師傅的安排，很好的幫忙電工師傅完成了工作任務的同時，我也被正式安排到骨料工區當技術員。為了能在最短的時間內進入到技術員的狀態以便在今後的工作中能更好的完成本職工作，在工作之餘四處收集資料，並多方面向前輩們打聽骨料工區的生產運作、機器設備狀況。從一開始被正式通知留在骨料工區當技術員開始，我就明白自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因為我明白要想成為一名合格的技術員不是一件容易的事，作為一名技術員不僅僅僅要能處理現場辦公室的事情，更重要的是要能解決現場出現的問題，對現場的機器設備運行及維護要做到心中有數。為了能提高生產效率，我們就不得不來做好機器設備的保養，而他的前提就是要把機器設備的問題提前處理好，把問題解決在無行中。這就要求技術員能很好的發現問題，從而及時地解決問題，以求到達機器設備的檢修不影響到正常的生產任務。
目前，我所在的項目部應業主的要求又在我所在的骨料工區補充了一個制石粉工段，目前正在緊張的施工階段。我們工區作為負責石粉的生產和運作的直接參與者，正在用心的為制石粉設備的安裝做好充分的籌備工作。作為工區的技術員來説我有職責和義務為設備的進場能順利安裝做好十足的準備。為了能更好的完成設備的安裝調試任務，我正用心的和設備的供應商一齊努力，以求能順利的、保質、保量的完成任務。設備的安裝期間，讓我深深的感到，一套生產設備能順利地投入到生產的環節中，其所要做的前期工作是多麼複雜，我有幸能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收穫不少，我樂在其中。
透過近一年的工作時間，我對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近，在大半年的時間內已逐漸的與骨料工區融為一體。另外對工程建設當中的人工骨料生產環節有了整體的認識，在瞭解這套系統的同時，也在逐步的提高自身對這套設備及自動控制的認識，在新疆工作的這段時間內我的個人工作潛力有了必須的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫忙是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
一、工作開展情況
（一）衞生整治情況。一是我村繼續加強轄區內衞生環境的治理及維護，主要對主幹公路沿線路面、水溝及村民住宅區等處的衞生環境進行集中治理；二是繼續配合相關單位抓好市場整治，組織我村聯防隊員、低保户及志願者隊開展“四清”。三是大範圍集中開展環境衞生保潔和整治工作，做到生活垃圾無堆積，無積存現象。四是推進城鄉風貌打造工作。努力做到“四化”。
（二）宣傳教育工作開展情況。
加大城鄉綜合整治工作宣傳力度，提高轄區村民的知曉率和參與率。
1、在轄區範圍內廣泛張貼宣傳橫幅、宣傳畫，組織社區以牆報、板報等形式加強日常宣傳教育工作；
2、利用自身優勢，通過廣播營造城鄉綜合治理氛圍；
3、組織我村工作人員、志願者隊伍、低保人員在村社道路、居民區深入宣傳環境整治的重要性和意義，努力營造全民共同參與城鄉綜合整治的良好氛圍。上半年我街道共懸掛城鄉環境綜合治理宣傳橫幅5幅，，口頭宣傳城鄉環境綜合治理、衞生、健康教育知識，累計受教育人數2000餘人次。
4、開展科學知識、衞生知識和健康知識教育，在轄區內形成“講衞生、懂禮儀、有修養”的良好風尚，引導羣眾提高環境衞生常識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，培養良好的生活習俗和衞生習慣。
二、存在的困難及提出的建議
（一）存在的困難。
1、村民整體素質有待提高，衞生習慣和意識與發展的速度不相適應，隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭、亂倒污水、亂丟垃圾的現象還依然存在；
2、因長效機制不健全，市場監管人員不足，村民生活習慣差等原因，市場內亂擺攤點及張貼小廣告的現象時有發生，小廣告清除容易但反彈快，維護十分困難；
3、由於近段時間，外來閒散人員增多，生活習慣差，隨處亂扔垃圾的現象時有發生，嚴重影響了村民的正常生活及轄區衞生環境。
（二）提出的建議。
1、市場周邊環境整治中建議相關責權部門加大行政執法力度，防止反彈，同時建立健全長效機制，從根本上消除“七亂”；
2、進一步探索維持整治成果和建立長效管理機制；
3、繼續加強督查力度，對存在的問題及時曝光，對整治不理的相關單位進行及時通報；
三、下一步工作打算
1.我村將繼續加大宣傳力度，積極發動全民參與，繼續營造濃厚的輿論氛圍。加大與環境衞生承包單位、花龍門車站、衞生服務站的聯繫，以點帶面，發動全民參與，全面提升轄區村民環保意識和道德素質。
2.繼續加強對“七亂”的治理，同時加強對已治理區域的保潔和維護，鞏固整治效果。
3.全力協調、加大龍興小區及鐵路外環線小區的衞生治理，及水溝排污、道路維修、路燈改造、環衞設施等工程建設，全面提升轄區基礎設施建設水平，深入推進治理工作。
4.進一步完善城鄉環境綜合治理工作制度，積極探索長效管理機制建設，以制度管人、教育人、激勵人，使其自覺投入到城鄉環境綜合治理工作中來。
5.按要求進一步做好資料整理、數據錄入、文件歸檔工作，保證城鄉環境綜合治理各項資料的準確、完備。
20xx年是xx市創建國家衞生城市的關鍵年，在省環衞協會的精心指導和市城管執法局的正確領導下，xx市環衞處以新機制、新模式、新發展應對新形勢、新任務、新要求，積極建設現代型環衞，團結和帶領全體環衞職工，真抓實幹、狠抓落實，圍繞“兩迎一創”，加快四項建設，實現四個創新，圓滿完成了環境綜合整治、“創衞”工程建設等任務，保證了第四屆太陽能大會召開期間的市區淨化水平。
一、加快職工隊伍建設，環衞作業水平
實現新提升職工隊伍是事業發展的基礎，我們不斷加強環衞職工隊伍建設，抓穩定、提素質，充實新鮮血液、加強作業管理，實現環衞隊伍“迎合新形勢、適應新需求”這一目標。
（一）穩定隊伍，提高臨時工工資。隨着“創衞”工作的全面開展，“市、區”兩級對環衞工作愈加重視，環衞作業工人需求大量增加。為解決環衞招工難、隊伍不穩定的問題，我們克服資金困難，為環衞臨時工每月增加150元工資，同時以高於xx市正常臨時工工資的水平，專門招聘了近150名“短期”臨時工，保證“創衞”暗訪期間的市區淨化水平。
（二）充實力量，激發隊伍活力。參照市場工資水平每月投入xx萬元，新聘60名男性臨時工用於袋裝垃圾收集，配合以電動三輪車，新隊伍工作效率高、服務範圍廣，在年齡、素質等各方面要求均高於普通臨時工，有效解決了以往人力收集車“效率低、服務區域小”等問題，避免了垃圾積存和亂扔的問題，收集方式實現了由“被動清運”向“主動上門收集”的轉變。
（三）提升形象，強化監督管理。一是為所有作業人員更換工作裝，新工作裝利用不同顏色對清運和保潔人員進行嚴格區分，便於明確分工、細化責任。二是嚴格培訓一線管理人員並實行掛牌上崗，展示新時代環衞隊伍的良好形象。三是對作業標準進行細化、量化，採用百分制考核，使得監督、管理更加清晰、明確。
二、加快重點項目建設，工程建設進度
實現新突破xx市生活垃圾焚燒發電項目和環衞舊住宅區改造工程均被列入市政府“十項民心工程”，我們多方洽談，積極協調，堅持高標準、高質量推進工程建設，確保如期完工。
（一）焚燒發電項目。根據工期要求，進一步加快建設進度，打破常規，實行手續辦理與現場建設並行推進的方式。目前，環評、安評、能評、電力接入系統、項目立項等均已獲得批覆；設備採購方面已完成鍋爐、汽輪機、發電機和尾氣處理等主要設備的招標採購；現場已完成地形測繪、地質勘察，辦公樓主體工程已接近尾聲；冷卻塔圖紙設計已完成，正在進行招標，其他主體施工圖紙正在設計。
（二）舊住宅區改造工程。xx市環衞舊住宅區改造工程得到了市委市、政府的關心和支持，雷書記和吳市長多次對改造工程進行調研和指導，楊煥彩廳長到我市調研時也專門到現場進行視察指導。目前德興北大道舊住宅區已完成土地招拍掛和建設許可證辦理，規劃設計方案已通過審查，建設工程規劃許可證辦理完畢，正在進行施工圖紙設計、辦理地震評估和施工許可證等手續，施工現場已清理完畢，正在進行勘探設計和樁載荷試驗；解放北大道舊住宅區通過9個多月的積極協調，xx5户拆遷户已全部簽訂拆遷協議。
三、加快城建工程建設，基礎設施水平
呈現新局面以創建國家衞生城市為契機，統籌兼顧、多方協調，積極爭取資金，不斷完善各項環衞基礎設施，推進環衞事業健康快速發展。
（一）公廁建設、改造。今年承擔了市區32座公廁新、改建和2處旱廁改造任務，投資600萬元。公廁建設嚴格遵循《城鎮環境衞生設施設置標準》，目前市區公廁數量充足、佈局合理、設置科學。在強化公廁使用功能的同時，注重外觀樣式設計，與周圍景觀融為一體，並在部分公廁利用太陽能光伏板照明，體現低碳環保的城市特色。
（二）垃圾中轉站建設。為建立佈局合理的垃圾中轉站網點，逐步完善生活垃圾收集轉運體系，今年新建了4座生活垃圾中轉站、4座建築垃圾中轉站。同時新建車輛清洗台一座，保證每天對作業的環衞車輛及時清洗，避免車輛帶泥上路，對環境造成二次污染。
（三）垃圾處理廠運營期建設。xx市垃圾綜合處理廠承擔了市區全部生活垃圾的無害化處理任務，隨着生活垃圾產生量的不斷增長，垃圾處理負荷也隨之增加。為此，對壩區、填埋場以及導氣石籠進行了運營期建設，同時對滲濾液處理系統進行了升級改造，保證出水標準達到《生活垃圾填埋場污染控制標準》。全面提高垃圾處理廠的處理能力。
（四）環衞專業車輛購置。積極適應形勢變化，努力提高環衞作業水平，投資430萬元，新購置擺臂車2部、壓縮車2部、吸糞車3部、密閉車8部、除雪車2部共17部專業車輛。目前正在使用的專業環衞車輛共有73輛，環衞作業機械化、現代化水平的不斷提高，推動了環衞事業健康發展。
四、加快長效機制建設，環衞管理模式
實現新發展以環境綜合整治為切入點，積極開展“保潔年”活動，不斷規範作業標準，加強作業監督和管理，完善長效機制。
（一）道路保潔長效管理。對轄區範圍內所有道路進行無縫隙保潔，確保道路保潔縱到邊、橫到頭，不留死角。投資50萬元購置60輛電動三輪車替代原有人力袋裝垃圾收集車，提高了工作效率，擴大了服務範圍。同時對16條主次幹道的衞生死角、易污染地段進行專項整治，共清理垃圾500餘方，並對新接管的長河路按照一級道路管理標準，增設保潔人員74人，提高保潔力度，全部納入長效管理。
（二）垃圾清運規範管理。在日產日清的基礎上，做好垃圾運輸過程中的密閉工作，防止產生二次污染。開展無主垃圾專項清理，共取締露天垃圾點近60處，清除無主垃圾近3000方，徹底消滅轄區內無主垃圾。
（三）環衞設施細緻管理。一是根據“創衞”標準，投資近60萬元，在轄區內各主次幹道新設果皮箱583個，更換損毀嚴重的果皮箱41個，維修240個；新購置350個全密閉垃圾桶上蓋，對轄區內的全部垃圾箱進行封蓋，並統一進行噴漆、編號；同時集中對118個地嵌箱、349輛保潔車進行噴漆維修。二是建立損壞及時上報制度，保證維修維護工作及時到位，充分發揮基礎設施使用功能。三是完善《公廁管理規範》，注重細節管理，對公廁、中轉站等設施的消殺和清潔都予以了明確規定。
在做好日常管理工作的同時，我們進一步科學、專業、規範的管理滲濾液處理系統。
一是做好水質指標監控工作，穩定水質酸鹼度和温度，防止對系統造成損傷。
二是定期對各類儀器儀表進行校對，確保系統測量結果準確有效。
三是根據污水量靈活調整作業時間，實行系統間歇運行，降低處理成本。
四是定期對各類膜系統進行酸鹼性沖洗，延長使用壽命。
五是根據實際情況統籌管理，針對季節變化，做好新老系統並用的準備工作。
今後我們將繼續保持和發揚環衞工人的優良傳統，打造作風優良、工作認真、紀律嚴明的環衞隊伍，秉承“清潔環境、造福於民”的根本宗旨，開拓進取，紮實工作，不斷提高環衞工作水平，創造優美、整潔、文明、有序的市容環境，打造具有州城特色的和諧人居環境。
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