每個人在生活中，總會遇到挫折和困難。但是人的潛力又是無限的。每當我遇到困難和挫折時，我都會覺得有一雙隱形的翅膀在推動着我，讓我有勇氣面對困難和挫折。
記得有一次，老師交給我一個任務：上台進行即興演講。頓時我感到非常緊張，沉甸甸的壓力似乎都快把我壓倒了，恐懼就像一根藤蔓爬了上來。其實我很想退出，但最終我選擇了堅持，因為我肩負的是整個班級的榮譽。這時，我感到一雙隱形的翅膀帶我走上了舞台，我開始演講了，講着講着，我忘記了害怕，忘記了壓力，在台上滔滔不絕、暢所欲言。我彷彿看到了同學們、老師讚賞的目光。回到班上，老師説我發揮不錯，演講一氣呵成，我的心裏甜滋滋的。我想：“假如我退縮，就不能感受到演講的喜悦，就不會有同學們的羨慕和老師的讚賞。”
還有一次暑假，爸爸帶我去爬山，當我們站在大山腳下時，我被驚呆了，因為我抬頭都望不到山頂，這得有多高啊！頭頂上一塊突兀的巖石彷彿在嘲笑:“膽小鬼，真沒用，還沒開始就退縮。”我想：“我不能退縮，我要登上山頂，證明我不是膽小鬼，是一個頂天立地的男子漢。”於是我和爸爸奮力往上爬，可是爬到一半時，我已經累得筋疲力盡，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地説：“我們到亭子裏休息一會兒再出發吧！”“不行，”我一錘定音，不理睬爸爸的勸告，仍然二步並作一步地向上爬，爸爸説：“你這脾氣犟得像一頭牛呢！”突然，我摔了一跤，左膝蓋正好碰到一塊鋭利的石頭，頓時鮮血湧了出來。我顧不上疼痛，包紮了之後，我繼續向上爬，剛邁出幾步，左腳疼得彷彿踩在刀尖上，水和食物也都已經沒了，幸好我還有隱形的翅膀，它帶着我艱難地往上爬，不知過了多久，我們終於登上了山頂，呀！山下的景色多美！一片綠色的海洋、綠色的森林、湛藍的天空，還有不時飛過的小鳥，構成了一幅多麼美麗的圖畫。咦？那塊石頭怎麼那麼眼熟，原來是那塊嘲笑我的石頭。現在它低着頭，彷彿不好意思地對我説：“你真棒！太厲害了，在又累又疼又渴又餓的情況下戰勝了困難，真是個男子漢！”
在隱形的翅膀的陪伴下，我戰勝了一個又一個困難。我相信，隱形的翅膀將陪伴我克服更多的困難，創造出一個又一個奇蹟！
有人説：“地球上的壯麗山河，風景名勝雖美，但它畢竟是死的，它只是一個僵硬的物體，而人的思想卻可以超越銀河，超越宇宙。
大家設想一下，人，如果沒有了想象，世界會變成什麼樣？聽了我這席話，議論來了：“沒有想象和有了想象不都一樣嗎？我們有記憶，有記憶就足夠了！”是的，記憶在人類生活中也是不可缺少的一部分，但我們從另一個角度想，愛迪生的許多發明不都是由想象而創造的嗎？魯班也不是有帶齒的草想象出鋸子這種工具的嗎？……歷史上這些例子都太多太多了，數不勝數。用一句話總結：如果沒了想象，我們的時代科技將會倒退幾千年！
我記得老師曾經上過一堂課：畫一個豎槓，問我們能想成什麼。一瞬間，全班都愣了，老師也弄的尷尬不堪。幾分鐘過後，終於有一個同學舉手，站起來幽幽的回答：“棒子。”呵！棒子，多麼可笑的回答，但是沒錯，他就是這樣説的。如果你讓一個從沒有受過學習教育的孩子回答，他會説上三天三夜都不止。是的，現代孩子太需要想象力了。
同學們，成功不一定是成功，失敗也不一定是失敗，讓我們一起插上翅膀，去想象的空間裏自由翱翔吧！
假如我有一雙翅膀，我就能上天入地，天上的一切都會被我看到，就連不愛説話的太陽也跟我交朋友，潔白無瑕的雲兒跟我玩耍，天上的小鳥、大雁跟我比賽誰飛得快。地上的人們也圍成一羣一羣的，看這個長着翅膀的孩子在天上飛翔，一個個指着我議論紛紛。小朋友們也蹦蹦跳跳，像是要向我一樣在天上飛翔，遨遊太空，和宇宙中的一切生靈交朋友，我更是高興地不得了，真想讓他們上來陪我玩。
假如我有一雙翅膀，我就要飛過神祕莫測的宇宙，見見水星、木星、火星、土星、金星、天王星……還能見識到飛船是什麼模樣，流星怎樣落地，地球在宇宙的哪個方位……讓我明白很多知識和奧祕；太空裏的外星人見了我，也熱情萬分，和我做朋友，陪我一起照相、玩耍、吃飯、坐飛船到宇宙的最深處，讓我一飽眼福；看到宇宙裏的太空垃圾，我會及時清理，讓宇宙保持着清潔乾淨。就在我目不暇接、興奮無比的時候，我看到神州五號載人飛船升入太空，飛船中的楊利偉正在向我招手示意，頓時，我心中的自豪感油然而生。
假如我有一雙翅膀，我要飛往南極。那裏，風雪交加，北極熊一隻只憨態可掬，有的在壘房子，有的在捕魚，有的在睡覺，還有的在雪地上散步，可愛極了。我急忙飛下地，向他們問好。剛開始，他們對我這名不速之客感到吃驚，顯得有些驚惶萬狀，但很快發現我的友好、真誠，也與我交成了朋友。我們一起唱歌、跳舞、捉迷藏、講故事、比賽壘房子，玩的開心極了。
假如我有一雙翅膀，我一定要遨遊全世界，和大自然做朋友，大家一起分享大自然的快樂，共享美好和諧幸福的生活。
許多家長將追星視為洪水猛獸，告訴你一個小祕密。它，卻是我隱形的翅膀。
跟許多女生一樣，我也追星。我喜歡鹿晗，他只來過一次深圳。當時，父母為了獎勵我最近一段時間的好成績，提出帶我去見一見偶像的廬山真面目。我搖了搖頭，繼續專注於桌上的奧數卷，父母很奇怪，問我為什麼不去見朝思暮想的偶像，我笑而不語。
其實在人生的旅途中，有兩種偶像的定義。一種是用來瞻仰崇拜的，一種是用來超越的。定義為前者的，即使與偶像有短暫的交集，也只是擦肩而過。交集過後，他依然高高在上，你依然平庸忙碌。而定義為後者的，總有一天會成為新的偶像。
思緒回到捲上，筆尖停止了跳動，一道題難住了我。其實拒絕了這麼大的喜事，內心不免有波動。心中一個聲音重複着：“為什麼不去呢？現在反悔還來得及。”我又狠下心來，不理會那個聲音，靜下心來解題。終於卷子做完了。功夫不負有心人，這個週末課外班考試，我終於登上了第一的寶座。我鬆了一口氣，事實證明，我的選擇沒有錯。
假如給我一雙翅膀，我要飛向藍天，踏入天空中，給雲朵添上一份色彩，讓天空成為最美的一道風景線，讓世界充滿色彩。
假如給我一雙翅膀，那該有多棒啊！我小時候常常這樣幻想。這樣我就能在天空中盡情的翱翔；和雲朵共舞與雛鷹一起在天空中滑翔；和小鳥一起談話……
假如給我一雙翅膀，我想帶着爸爸媽媽去旅行，看看太陽如何落下；摸一摸雲朵的柔軟；聽一聽畫眉鳥婉轉的歌喉；我一聞香氣飄溢的野薔薇……
假如給我一雙翅膀，我想飛向藍天，在天空上蓋一棟樓房把爸爸媽媽都接到天空中來居住。讓他們出門就能看見美麗的風景；讓他們一起牀就能聽見鳥兒婉轉的歌喉；讓他們一出門就能看見雲朵的飄動；讓他們看到雨過天晴後彩虹的色彩……
假如給我一雙翅膀，我想帶着爸爸媽媽去藍天旅行。因為平時對我太調皮太不懂事了，有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的，天空中還有一絲的閃電。那一天因為上學時很匆忙，媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的説了一句沒事不會下雨的。可天氣總是想捉弄人一般，出門後不久便下起了牛毛細雨。這事我並不是很在意，可到了後來雨越下越大。我心裏想：“這一會肯定完了，早知道就聽媽媽的話了”。這是後面有個人突然在喊我的名字，我猛的回頭一看啊，原來是媽媽。媽媽過來把傘遞給了我，説：“你怎麼這麼不聽話呀？我不是説了今天下雨的嗎？”
假如給我一雙翅膀，那該是多好的一件事啊！
萬物在變，但我的夢想始終不會變，假如給我一雙翅膀，我一定要帶着爸媽去藍天旅行。
假如給我一雙翅膀，我願翱翔。
夢裏，我總是擁有翅膀，飛翔在藍天之上。那是因為，我想飛。
天空中，總是飄着幾朵雲。有一羣大鳥，穿梭在雲朵之間，翱翔在藍天之上。它們擁有一雙強健的翅膀，正是因為擁有一雙翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰感受過振翅高飛的興奮，有誰感受過穿梭雲間的喜悦，又有誰感受過搏擊長空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
當我擁有一雙翅膀，翱翔在藍天之上時，我一定會與百鳥共舞，我一定會同鷹一般的搏擊長空，我一定會得到心中的那份自由……
假如給我一雙翅膀，我願翱翔。
假如給我一雙翅膀，我願追求。
遙遠的天邊有另一個國度，那個漂浮的國度幾經從我的身旁飛過，我卻沒有打開那個國度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢，我的文學夢，它就被緊緊地鎖在那個漂浮的國度裏，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢。
追求夢想的道路是坎坷的，也許我已經擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無力飛翔。
為了我的夢想，我正在收集羽毛，為了我的夢想，我正在默默努力，為了我的夢想，我已經有些力不從心……但我卻始終堅持；因為我知道“冰凍三尺，非一日之寒”；因為我堅信只要堅持，我一定會收集滿羽毛，組成一雙只屬於我的翅膀。
假如給我一雙翅膀，我一定會去追求我的夢，至死不渝；我一定會飛向那漂浮的國度，無所畏懼。(
假如給我一雙翅膀，我願追求。
假如給我一雙翅膀，我願翱翔，守候我的那份自由；假如給我一雙翅膀我願追求，完成我的那份夢想……
就給我一雙翅膀吧，讓我自由的飛翔。
如果我有一雙翅膀，我會想鳥兒一樣在天空中自由自在的飛翔。在雨過天晴的時候，我會在彩虹姐姐的背上玩耍；在月明人靜的夜裏，我會在月亮和星星的包圍中睡覺，會從天空中摘下一顆星星。從花兒和泉水中掠過，從世界各地的動物園和花園上掠過。我就會變成一個周遊世界的人。
如果我有一雙翅膀，我每天上學的時候，就不會再走那麼遠的路，即使離上課只有三分鐘，我也會如時來到教室上課。
如果我有一雙翅膀，我就會與蝴蝶和蜜蜂成為朋友。我就能品嚐那些甜甜的蜂蜜，就能聞那些香氣撲鼻的花兒的味道。
如果我有一雙翅膀。飛呀，飛呀，我飛到了那些殘疾兒童的旁邊，看到了他們痛苦的樣子，我非常同情他們，真想給他們插上一雙有力的翅膀，像我一樣，在天空中自由自在的飛翔，讓他們走遍世界的每一個角落，來欣賞大自然中的一切美景。
我飛呀飛呀，飛到了雲朵中，和朵朵白雲嬉戲，玩耍，盡情的享受着雲朵姐姐帶給我的快樂。
如果我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向那科學的殿堂，去探索科學的奧祕，解決人類解決不了的問題。
現在我們只有好好學習，為知識插上騰飛的翅膀。
我生在一個還算富裕的家庭，家裏人視我為寶，一直過着衣來伸手，飯來張口的日子。用外婆的話説，我是家裏的小太陽，全家上上下下整天圍着我轉來轉去，。
還沒上國小時，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴，每次和小朋友玩時，外婆都會給我穿好圍裙，以免我把衣服弄髒。看着別的小朋友開心地在泥沙裏滾來滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問外婆為什麼，她説：“這都是為你好！”
上了國小後，我十分喜歡看書，讀完童話讀歷史，讀完中國讀外國，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小説，讓我先完成作業。我忍着快要流下的'眼淚委屈地看着他們，可是他們異口同聲的對我説：“這都是為你好！”
這都是為你好！這都是為你好！這句話反覆的在我的耳邊不停地迴響，不止是我的父母，還有很多的爸爸媽媽也這樣再三的叮嚀着。現在的我也知道這裏麪包含着家人多少的期盼，可是我還是會傻傻地想：假如我有一對翅膀，自由的翅膀。讓我可以飛，讓我可以自由的飛翔。現在的爸爸媽媽總是希望自己的孩子成為龍中之龍，鳳中之鳳，可是他們沒有錯了，學習多需要興趣的支撐，沒有自由呼吸的時間，我們怎能夠成長？
請給我一雙翅膀，可以讓我飛得更高，看得更遠。
假如我有一雙像仙女一樣的翅膀，我要飛遍天下。
我要飛到樹林裏聽百靈鳥唱歌，我要飛到花園裏看花，我要飛到教室裏聽同學們朗讀課文，我要飛到高山上看夕陽，我要飛上月球看望嫦娥，我要飛到非洲去，看看非洲人是什麼樣子的，我還要日本去看看日本富士山上盛開的櫻花……
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