網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

寫六一的作文600字優質多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.47W

寫六一的作文600字優質多篇

寫六一的作文600字篇1

“六一”,一個充滿快樂童真的節日,但是因為一件事—評選模範,而充滿了濃濃的`火藥味,同學們互相對別人評頭論足,真討厭,讓形影不離的朋友變成了“階級敵人”。阿泰和豆豆平時是非常要好的朋友,簡直和一個人似的,有什麼好吃的好玩的都要先給對方,可在今天的評選模範中,讓人覺得有點“仇人相見,分外眼紅”的味道。

上午第三節課,老師一宣佈要評選“六一”模範,同學們就嘰嘰喳喳的開始議論老師要怎樣評選模範,老師的臉越來越“黑”,我們不得不意猶未盡的閉上了嘴,老師調整了一下情緒説:“我們評選模範是要根據上次期末考試成績、這次期會考試成績和平時的表現來定的,接下來先評”學習小博士“,候選人有冀嵐、孫玉、白棟、王倩。”老師的話音剛落,同學們就開始低頭寫選票,最後,四位候選人如願當選了“學習小博士”。第二項是“文明新星”,其中有阿泰、豆豆、陳宇……但豆豆的名次加錯了,應該是50名老師寫成了40名,同學們心知肚明,卻礙於面子沒有説出來,加之豆豆平時各方面表現也不錯,又是科代表,所以都沒有揭穿他,正在豆豆暗自高興時,一個極不和諧的聲音響了起來,“老師,豆豆的名次應該是50名,他比我差多了。”説話的是落選人阿泰,老師聽後説話了:“就你的這一句話,可以看出你們只能看到別人身上的缺點,而看不到別人的優點,豆豆平時表現不錯,又是科代表,選你也要靠後些。”“哎!可憐的阿泰,你少説一句不就沒這事了嗎?”接着又開始評選“我能行先進個人”……哎!友誼第一,評選第二嘛,況且馬上就要畢業了,何必和同學們鬧翻臉呢?俗話説:“甘瓜苦蒂,天下物無全美”。我們以後也要學會看別人的長處和優點,而不應該只盯着別人的缺點和不足。

寫六一的作文600字篇2

國小階段,一共有6個兒童節。我已過了4個兒童節,各有各的新花樣。五年級的兒童節,又有什麼新花樣呢?

一走進教室,亂哄哄的。那像平常一樣,連大氣都不敢出。奇怪,連平常經常遲到的人來的都比我早。因為今天是六一兒童節不用上課,想到這,我的心也愉快起來了。

今天老師走進教室臉上微笑着,同學們也沒像平常這樣懼怕她。她手上還拿着許多禮品。

上午,我們先去看演出。五花八門。他們有的在唱歌,有的在跳舞,還有的在表演武術。精彩極了。但這些,並不是重點,好戲還在後頭。

回去的路上,突然,我們看見了許多氣球,五光十色。萬紫千紅。美麗極了,好有節日的氣氛。

不知不覺,一個上午過去了,下午的重頭戲來了。

老師拿了一個10寸左右大的一個大蛋糕和40幾個小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上,叫我們先合影,但心裏早就在想吃蛋糕和產生把蛋糕抹在別人臉上的想法。

終於,可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個小蛋糕。我急忙打開它,看到這樣一幅情景:周圍全是奶油。中間一顆水果,再往上,一顆小巧玲瓏的櫻桃點綴這這個蛋糕。真是精緻極了。

咬一口,滿嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學臉上。讓他們變成一隻只“大花貓”。再咬一口,蛋糕露出了“廬山真面目”——裏面的冰激凌。原來是冰激凌蛋糕。果然很好吃。

老師又將大蛋糕切開,分給每一個四人小組。我偷偷嚐了一口,抹茶和巧克力配合的天衣無縫。簡直是人間美味,我不由的感歎。

六一兒童節在我們的歡聲笑語就這樣度過了,希望下一個六一兒童節更精彩。

寫六一的作文600字篇3

“六一”兒童節到了,學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。

下午,我回到教室,立刻被裏面的氣氛渲染了,綵帶掛在空中,迎風吹舞,五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許許多多的圖畫,地板也一塵不染,整個教室煥然一新。

活動開始了,首先是貼鼻子游戲。看,二組代表胸有成竹的站在講台上,準備進行遊戲。他蒙上眼罩原地轉三圈,手拿着紙鼻子,雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了,大家的心都緊張起來,他想也沒想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講台,戴上眼罩,轉上三圈以後,她便開始行動。只見她東摸西摸,在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌,找到以後,雙手不停地比劃着。這時,她的手已經到了貼鼻子的區域內,按規則只要把鼻子貼進裏面,就算勝利。教室裏出奇的安靜,大家默默的注視着遊戲的進行。終於,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時,全場掌聲雷動。

下面,就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲,馬上就去排隊了。終於輪到我了,我接過球就投了出去,可惜偏了一點沒中。第二球,由於前面的失敗讓我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊,同時,我注意別的同學的投籃方式。我發現,有的同學在投籃的時候,先把握好投籃的角度,並且調整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準確率更高。輪到我了,我根據前面總結的經驗,做好準備動作之後才出手,果然連續投兩次都中了。

通過這兩件事,我體會到,凡事都要認真仔細觀察別人,將別人的經驗運用到自己的行動中去,結合自己的經驗,往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中,同學們的仍在愉快的做遊戲,歡聲笑語盪漾在教室,久久不散。

寫六一的作文600字篇4

活動開始了,我先看到一個謎語説“1+1”——打一字。我想來想去,突然想出來這個字是我們常説的一個姓:“王”字!猜出謎底的我好高興啊!我繼續往前走,看到這樣的謎語:“公雞綠尾巴,一頭鑽到地底下。——打一物品。我猜來猜去,怎麼也猜不着,一看謎底,原來是個“紅蘿蔔”呀!真形象!

看到這兒,我想起大姨教我的一個謎語,忍不住讓大家也來猜一猜: “一點一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,左一甩右一甩, 一甩一甩又一甩。” ——打一字

大家你看看我,我看看你,都沒猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個“廖”字,我們還沒學呢!

時間過得真快呀,不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了,我們都很開心!因為它既讓我們多動腦筋,又增長了知識! 今天上午第四節課,老師眉開眼笑地走進教室對大家説:“今天下午為了讓大家增長知識,養成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節活動——舉辦“東江源書市”!

下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“衝鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《國小生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學,可大家都不想要。我看着大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎麼賣的啊?”他們回答説:“去其它班賣啊!”。於是,我也跑到其它班開始推銷了,但結果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長説他也要買書,我便抱着一種試一試的心態拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難啊!

我一直賣到了黃昏,都沒賣出去。回家的路上我心裏又想:以後賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負重望的。

寫六一的作文600字篇5

我們大家終於捱到的六一兒童節!這一次,學校將在當天舉辦個隆重的跳蚤市場。所謂的跳蚤市場就是同學們自帶商品到學校,並在指定的市場交易。

清晨,我準備了一些玩具、圖書和文具,興高彩烈地出發了。當我來到操場時,那裏已是人山人海。操場地面上的商品種類繁多,各種各樣的書本、玩具擺滿了整個交易市場。

交易開始了,同學們被一個個商品所吸引,互相討價還價,挑選着精美的禮物。這時有一位高年級的胖哥哥向我走來,粗聲地問:“你這個本《恐龍歷險記》多少錢啊?”“十元”我盯着書説。那個胖哥哥,尖聲叫道:“這麼貴!能不能五元錢啊?”我無奈地回答:“好吧。”我心想,那可是我花了50元買到的書啊,但是那本書已經看過了,就賣給他吧。雖然有點吃虧,但是我還是很高興的,因為我的生意開張了,已經開始有收入了?接着,又一位漂亮的大姐姐來到我的面前,他温和地對我説:“這本《格林童話全集》是多少錢啊?”我説是20元,本想着她會和剛走的那位那胖哥哥一樣討價還價呢,結果跟我想的不一樣,那位漂亮的姐姐竟然爽快地答應了。這樣我就收入了25元啦,過了一會兒,我的圖書交易完了,該交易玩具了,我剛拿玩具擺好,就有一羣低年級的`小弟弟和小妹妹歡聲笑語地走來了。一個小妹妹用可愛的聲音問:“這個洋娃娃是多少錢?”我也用輕柔的聲音對她説:“只需要8元就夠啦。”只見那個小妹妹愁眉苦臉的看着我,似乎在説我買不起,我對她説:“那就一元錢吧。”小妹妹驟然變得眉開眼笑,就像開放一朵花。最後,該交易文具了。一羣同學圍着我,忙的我都快顧不過來了。跳蚤市場交易結束後,我一數竟然收入了好多,我開開心心地回家了。

這次兒童節開展的跳蚤市場交易活動真讓人開心,既讓我學會了交易,也讓我學會了算數。

寫六一的作文600字篇6

今天,學校組織全體師生在天都城校區開展“絢彩童年,我是主角”的歡慶“六一”活動。

早晨,我們坐車來到了天都城校區,走進教學樓,我就被活潑歡樂的節日氣氛感染了,牆上掛着五彩繽紛的氣球,一根根拴在柱子上的絲帶隨風飄揚。簡短的開幕式後,我們分組活動。

我是辯論賽的一員,在閲覽室裏參加辯論賽。辯論賽的主題是“國小生應不應該帶手機來學校”。首先是一辯陳述觀點,正方的觀點與理由是,可以帶手機上學,方便同學們及時與家長聯繫等;反方的觀點與理由是,不應該帶手機上學,同學們的自制力不好,在學校控制不住會偷偷玩遊戲等。之後,雙方展開了激烈地辯論,大家還引用了不少名言、事例等,使自己的觀點更有利。因為沒有辯論賽的經驗,中間有一段時間,辯論的主題有點偏了,還出現了反方答不上正方的問題,冷場的情況。不過,從這次辯論賽中,我最大的收穫是,明白了任何事物都有利有弊,我們要“取其精華,去其糟粕”,才能最大程度地發揮其作用。

結束了辯論賽,我們來到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻,下午,我來到了義賣場地。哇!真是人山人海、摩肩接踵。義賣的東西很豐富,有醜小鴨t恤,熒光筆,書籤……當然,最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的髮夾和頭箍。我買了一個粉紅色的髮箍,在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子,看上去很精緻。

又買了一點自己喜歡的小玩意,我回到閲覽書看了會書。一點左右,和同學們集合坐車回到了學校。

我很喜歡今天的“六一”活動。

寫六一的作文600字篇7

一年一度的六一兒童節就這樣過去了,可是在六一兒童節期間發生的一件事情卻令我很難忘。

記得在六一兒童節當天的上午,我在姑姑家,然後中午要到大伯家去吃飯。於是我就打電話給大伯,並且告訴他關於我到他家吃飯的事情,後來大的伯就叫他的兒子騎着他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。

過了一會兒,堂哥就騎着車子來到了姑姑家,然後我就跟着堂哥上車去大伯家,但由於我比較喜歡説話,所以堂哥就和我在車子上一邊説話,一邊向大伯家前進,後來説着説着我便看見車子的後面有一點小小的破損,於是,我便和堂哥説,誰知我跟堂哥説完了之後,堂哥便向後面看那一點小小的破損是怎樣的,沒想到正在這時,恰有一位中年婦女從這裏經過,接着車子便撞到了這位婦女,緊接着車子就翻掉了,鏡子也摔破了,就連車子上面的那一把傘也摔得變了型,車子的一些部分也有些鬆了,而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄杆站在那裏,用左手一直摸着右手的肩膀,假裝叫痛,而我和堂哥卻傷得比她更重。

可是,堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉,可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤,卻對堂哥的道歉感到視而不見,堂哥便知道這女人一定不會接受自己的道歉,而她的目的只是為了藉此機會騙取一些錢,所以堂哥便叫我上車,就這樣離開,可是這位婦女卻一直拉着車,堂哥便就這樣強行開着車離開,終於,這位婦女力量不尺,便只有鬆手,鬆手後還不斷地詛咒我們,就這樣我們繼續開始向大伯家靠近

這個難忘的六一兒童節,這件難忘的事情,它讓我更認清了這個社會是多麼的現實,同時,我也明白在馬路上應該小心,開車不應該説話,氫,我以後一定會很小心的。