“滴答…滴答…”我凝視着鍾，“七點…七點零五分！到、到…到了！”我從沙發上一躍而起。打開了電視機，遙控到了“南昌二套”，哈！時間剛剛好。我伸長了脖子，津津有味地看起了“中國漢字聽寫大賽”。
複賽第一場開始了，媽媽讓我隨電視裏一起寫，“光緒”哈！這可難不倒我。慢慢的，我思緒混亂了：什麼“猢猻”啊？後背的詞語更是讓我匪夷所思。可電視上的大哥哥大姐姐們個個沉着冷靜，都不慌不忙地準確無誤地寫了出來。這時我不得不佩服他們，平日裏，我自認為自己的漢字學得很好，可與他們一比，真是小巫見大巫。
在八點整時比賽結束了，我鑽入書房，託着下巴進入了沉思……
如今的社會可以用兩個字來形容，那就是“發達”。而隨着社會的迅速發展，網絡、電腦便成了家喻户曉的“明星”，幾乎每一個家庭都有一台。電腦為生活帶來了便利：發信息、郵件、查資料、留言…等等；在科技迅速發展的同時，我們彷彿把最古老的、傳統的東西給忘記了，那就是——中國漢字的書寫。
如今，鍵盤取代了鋼筆，用鍵盤打字比用筆快多了，又方便。我是一名國小生，可還沒有到用電腦取代筆的時候，可是人們用多了電腦，便開始對鼠標、鍵盤產生了一種説不清的依耐性。我們在商場、小街、小巷總能看見幾個穿着時尚，戴耳機的哥哥姐姐們，他們都有一個特點——全神貫注地盯着手機。
可看看在聽寫大賽上拼搏的同齡人們，那些“手機控”們還hold得住嗎？大賽上那些大哥哥大姐姐們都是中學生，並不比別人多一個腦子，他們只是腦袋中惦記着一份中國傳統的精髓——有着幾千年歷史的“中國漢字！”
“（火寧）土豆”是一個生僻詞（我家電腦也打不出來），為什麼選手寫得來，台下的觀眾卻沒幾個寫得來？記者在後台採訪了幾位選手，他們都説：“只是靠意思寫出來的，沒什麼了不起的”，這時我想對他們豎起大拇指：你們真棒！
是什麼讓中國有了五千多年的古老歷史，是什麼從古代流傳至今還經久不衰？它還能是什麼？它一定是漢字！
讓我們像那些選手一樣，記住中國幾千年的精髓，讓我們共同探索神祕、悠久且有趣的中國漢字吧！
我們的母語是漢語，漢字博大精深，稀奇稀奇真稀奇，今天漢字要開聽寫大賽。
老師把我們分成8個小組，開始了，第一組傾城隊的選手走上了台，結果，他的手氣背的不行，剛開始寫的不慌不忙的，到了後面，只聽見有人大叫：”寫錯了，那是時的場面甚為壯觀，第一組“出師未捷身先死”
下面所有的選手都躍躍欲試的，現在輪到我們了，有位女將上場了，她的手氣是一流的，抽到了簡單的“舒服”這個字，所以我們這隊拿下了這幸運的一分。
最可惜的是勝利隊，他們的水平在我們這誰都知道，只可惜就失之毫裏，謬以千里，錯了一個點和撇。他們就和冠軍擦肩而過。
第一局除了我們隊，其餘的各隊都全軍覆沒，雖然如此但我們也不敢掉以輕心，以更大的努力對待下一局的比賽。第二局開始，其他隊不甘落後，挺身而出，大家都打起十二分精神參戰，這第二局的競爭更激烈了，各路選手個個都志在必得，準備拼死一搏了，終於我們隊不敵其他隊，敗下陣來。雖然我們輸了，但我們懂得了：我們的漢字是我們的驕傲，中國文化博大精深，需要我們以後更努力地學習、去領悟。
11月29日下午，宜昌外小五年級漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會議中心隆重舉行，來自外小東、北兩校區五年級9支代表隊27名學生進行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰"初露鋒芒"；第二戰"搶佔先機"；第三戰"復活賽"；第四戰"冠軍爭霸賽；第五戰"巔峯對決"。整場比賽跌宕起伏，台上的選手緊張有序，台下的同學熱情高漲。家長們也全神貫注地參與其中，為寫對的同學鼓掌，遇有同學因小錯而失分，不禁扼腕歎息！
我班同學雖因經驗不足不善用搶答器，獲得展示的機會較少，但每次搶到機會，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望藉此次漢字聽寫大賽能激發孩子們的'漢字書寫熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語！
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