2018年漢字聽寫大賽總結

常安一中2018年漢字聽寫大賽總結

為進一步豐富校園文化生活，弘揚中華漢語言文化，促進規範用字、規範書寫，激發廣大師生對漢字書寫的興趣，提高學生學習語文知識的積極性。引導學生正確識記漢字，掌握漢字詞的識記方法，提高規範使用漢字的意識和能力。參考縣級比賽活動要求，舉辦了此次常安一中2018年漢字聽寫大賽。  

本次比賽內容以語文基礎字詞為主，包括各年級教材中涉及的相關詞彙，以語文課本中出現過的字、詞為主，以及四大名著經典文學著作為輔。然後選取50道漢字聽寫題，按順序由監考教師進行聽寫比賽，時限為45分鐘。本次活動在學校領導大力支持和全體師生的積極參與下，圓滿落下帷幕。現將比賽活動情況總結如下：  

一、好的方面：師生積極準備，學生踴躍參與。各班根據學校要求進行了班級初選，並在賽前根據比賽項目對參賽選手做了相應的指導訓練。參賽同學在比賽過程中態度端正，一絲不苟、認真作答，基本能做到書寫行筆規範，卷面整潔，字跡工整。從中體現了同學們對規範漢字書寫的認識，對集體榮譽的重視，對民族文化的熱愛。

二、存在的問題：在活動中我們也發現了一些問題。

第一，表現在漢字書寫方面：丟筆畫，合併筆畫，筆畫錯誤，使用別字，卷面勾畫、塗抹等情況都多少存在。

第二，詞語積累方面：我們同學的詞彙量太少，大多數同學積累的內容僅限於課本，遇到課外的詞彙就寫不出來。

第三，對於四大名著詞彙量掌握程度不是很好。

第四，由於舉辦此次活動時間比較倉促，學生準備不是很充分。  

三、幾點建議

以上問題的出現突顯了我們語文教學中的疏漏，同時也為我們今後的語文教學提供了契機。建議語文教師在今後的語文教學中，一要重視寫字教學，引導學生細心觀察漢字的結構、筆畫等，掌握漢字的音形義，用多種方法幫助記憶漢字，正確書寫，激發學生識字寫字的興趣，多加練習，提高書寫正確率。

二要注重培養學生良好的書寫習慣，嚴格要求，幫助學生養成規範書寫、保持書面整潔的好習慣。

三要鼓勵學生多進行課外閲讀，課外閲讀不僅能增加學生詞彙量，還能提高學生的閲讀理解能力，對語文學習來説是非常重要的。

四要對學有餘力的同學提倡多認字、多識記，對所學生字加強組詞練習，加大擴詞量，不要侷限於課文，並且結合詞語意思記憶，避免同音不同字。

以上建議是給教師的建議，同時也是給學生的建議，希望同學們能通過本次活動，認識到自身存在的問題，今後更加重視漢字書寫，多觀察、多思考、多識記、多積累，不斷提高語文素養。