網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

我愛漢字作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.65W

我愛漢字作文【精彩多篇】

我愛漢字優秀作文 篇一

中國的漢字歷史悠久,源遠流長。在生活中幾乎成了必不可少的一部分,時時刻刻都能見到。那些奇妙的文字又是怎樣來的呢?讓我們去探索一下吧!

漢字如同一片沙漠,一個個漢字就是那一粒粒沙子。又像一個百寶箱奇妙無比。我真想讓那些小可愛逃離束縛,自由翱翔。它是中華民族的文化瑰寶,是我們祖先留下的寶貴遺產。

中國還有許多有趣的諧音,許多廣告商就故意寫錯,這樣對我們國小生是不好的。比如咳不容緩是刻不容緩的變形,是止咳藥的廣告。百衣百順是百依百順的變形,是服裝廣告。以帽取人是以貌取人的變形,是帽子廣告。天長地酒是天長地久的變形,是酒吧廣告。

漢字除了這些有趣的諧音,還有有趣的字謎呢!漢字如同一朵美麗的鮮花,而這些有趣的字謎如同一片片凝滑如脂的花瓣。

有趣的漢字對話也不少呢!比如:巾對幣説,帶上博士帽,你就身價百倍了。日對曰説,你要減肥了!叉對又説,什麼時候整容了,臉上的點呢?

其實中國的漢字文化除了這些,還有歇後語,畫謎,古詩……作為一名炎黃子孫,應該愛這些文字,愛漢字這條綿延不絕的長河。這條長河淌過了中華上下五千年的歷史!成就了偉大的中華民族!

我愛漢字優秀作文 篇二

在這個世界上,每一個國家都有自己的語言文字,比如我國的漢語、美國的英語、法國的法語等。我國的漢字源遠流長、博大精深,內容豐富,形式多姿多彩,從古老的象形文、甲骨文到繁體字,再到簡體字,從文言文到本站,從韻律詩詞到自由詩。同時,不同民族和不同地區,又有不同的語言文字和方言。為了便於加強各民族、地區人民的相互交流,國家推廣普通話,這樣就方便人們交流。

記得上一年級的時候,媽媽讓背那首孟浩然《春曉》“春眠不覺曉,處處蚊子咬……”還沒背完,媽媽不滿地皺了皺眉頭説:“古詩豈是你想改就改的,那中國還不亂套了?”我的臉瞬間紅成一片,羞愧得低下了頭,並暗下決心要規範自己的語言。一顆小小的種子便在我的心裏開始生根發芽。在我們生活中,正確運用語言文字,説好普通話,是非常重要的。記得有一次,我眼睛裏不小心進了東西,我一邊使勁揉,一邊對媽媽説:“媽媽,我眼睛裏進東西了,裏面的水倒出來了!”還沒説完,引來旁邊的人一陣鬨笑。媽媽一邊輕輕幫我吹一邊説:“眼淚水都是説流出來的,不是倒出來的。在我們生活中,正確運用語言文字,説好普通話,是非常重要的哦。”我尷尬地笑了,吐了吐舌頭,再次暗下決心要規範自己的語言。

中國的漢字是一筆一劃組成的,在我的學習生活中,由於粗心,所有我很容易寫錯別字,把“雞蛋”寫成“雞旦”,把“兵馬俑”寫成“冰馬桶”“儀容”寫成了“遺容”。有時候,寫字要麼多一點,要麼缺一劃的,比如“候車廳”寫成“侯車廳”。老師曾多次在作文的評語中寫道:文章語言通順流暢,表達清晰,不愧為一篇佳作。但錯別字太多,望改正。雖然“候”和“侯”的區別只是短短的一豎,差之毫釐,但是它們的意思卻謬之千里。我看了評語無地自容,於是下定決心一定要跟錯別字訣別!心想:如果我是老師,在講台上不小心寫了錯別字,學生以誤傳誤,也都是錯別字連篇,那不就亂了嘛!

我要向中央電視台舉辦的漢字聽寫比賽的優秀選手學習,做推廣和普及語言文字的規範化的踐行者,在學習和日常生活中,堅持學好普通話,堅持使用規範的語言文字。

我愛漢字作文 篇三

中國漢字文化源遠流長,美麗的字有很多很多。但在我認識的字裏,我心中最美的漢字是“愛”字。“愛”字是上下結構,上面是爪子頭,下面是友字,表示對人或事物與深摯的感情。

我時刻記着爸爸和媽媽對我無私的愛,爸爸每天接送我上學、放學。特別是媽媽,記得有一次,半夜三更我突然發起了高***,***到了41度,並且抽搐。那是媽媽又緊張又害怕,馬上帶我去醫院。醫生把我推進急救室搶救,經過搶救,我的體温開始下降,但要住院。住院期間,媽媽一直陪伴着我、照顧我。當爸爸來看我時,媽媽回家做飯、煲湯給我增加營養。一個星期過去了,我又恢復健康了。這真的要謝謝媽媽的愛。

“愛”永遠是我心中最美的漢字。

我愛漢字優秀作文 篇四

每當我讀書看報時,看見那一行行整齊排列的中國方塊字時都會被每一個活靈活現的中國漢字所吸引。這些漢字生動形象,每個字都具有獨特的意義。

大家看“櫃”字:左邊有一個“木”,表示櫃子是木料做的;右邊是個“巨”,中間有個“口”,大家看像不像抽屜?“櫃”字是會意字,還有許多類似的會意字,如:聞。“聞”是聽到消息或聽到事情的意思,聞中間的“耳”是聽的意思,所以“聞”字是會意字。“落”是形聲字:上面是草字頭,下面是“洛”字,“洛”與“落”讀音相同,“落”就是形聲字。和“落”一個類型是“草”字:“草”字上面是草字頭,表示草屬於植物,而下面的(綠色圃中國小教育網“早”字跟“草”字讀音相似,表明“草”字屬於形聲字。

漢字很有趣。可以找竅門記住它。三口“品”,兩人“從”,三人“眾”,三石“磊”……這些字都是某個簡單的字在一個地方多次出現,形成了另外一個字。還有其他有竅門的字,如:弓長“張”,幹勾“於”,言吾“語”等等。漢字不光神奇有趣,還有着悠久的歷史,藴含着豐富的文化!漢字在4000多年的歷史中,字體發生了很大變化,每一個漢字都有着生動有趣的來歷。以前,人們只是畫圖表達自己的意思,現在人們使用了正規的漢字——楷書。表達意思更加方便了,而且,寫漢字比畫圖要簡單得多。

中華漢字,生動形象,我愛漢字!

我愛漢字作文 篇五

我寫作的時分,經常為我面前這一個個方塊字而動情。他們像一羣心愛的小鳥在自在翱翔,像一條條小魚在高興玩耍。真心愛!

你看,每個字都有不同的風韻。看到“山”這個字,你能感到祖國的絢麗,看到“水”這個字,你能感到祖國浩瀚的江河。看到“奇”這個字,你能感到世界的巧妙,看到“火”這個字,你能感到火苗在閃耀。這多麼有詩意啊!

每當我看到漢字時,總會想到“中華漢字,生動抽象。傳達文明,蓋世無雙。”心中便惹起有限的豪情。

漢字,我愛你!

我愛漢字優秀作文 篇六

每當我看見那方正大氣的漢字時,彷彿看見了一幅幅美麗的圖畫。

漢字,看似一個個簡單的符號,卻包含了中華文明五千年的文化。一個字,就似一幅活生生的畫面,它表達的境意和濃烈的詩情畫意,讓人不禁沉醉於那一筆一畫當中。圓滑如脂,圓潤的筆畫讓人心醉,浸在無法形容的甜美之中。剛勁有力,一個個字如昂首挺胸的戰士,所向披靡。

漢字千變萬化,姿態萬千,有的似鷹雄立,有的像花一樣搖曳,有的若行若飛,還有的像一艘無堅不摧的戰船在海上乘風破浪,漢字的魅力是無限的,它總能引人入勝。千奇百怪的甲骨文,古色古香的金文、小篆和隸書、端莊的楷書、龍飛鳳舞的草書、行雲如水的行書,無一不展示着祖國漢字的力量。

如今,漢字已被廣泛使用,城市、鄉村,漢字都無處不在,一個個漢字,一個個神話,漢字是中華文化的創使者,漢字,是中華人民的驕傲,大家的生活也離不開漢字。遠古時代,人們之間傳遞信息的方式很少,即使用了結繩記事等等方法,還是很不方便。漢字的出現就是一輪緩緩升起的太陽,把人們的黑暗驅散了。漢字給人們帶來便利,使文明傳播下去。

漢字,古色古香,像一條清泉,流淌了五千年的輝煌。我愛你,漢字!

我愛漢字優秀作文 篇七

在五(3)班的教室裏,一項語文綜合性學習活動正進行得如火如荼,各小組都在井然有序地開展編漢字小報的工作。

有的組在寫字謎,有的組在寫諧音古詩,真是有趣極了。我們小組在編小報之前進行了一系列詳細的工作編排:文編:小劉;美編:小芳;資料蒐集:小劉、小芳、小邦;主編:小劉。

因為我是文編。所以自然少不了寫字這份工作嘍。由於我們組的報刊主題是“漢字的來歷”,所以要寫幾種不同的字體,體現同一個字用不同的字體進行書寫的情況下所散發出的不同魅力。首先是甲骨文,隨後是金文,再其次是小篆、楷書、行書。可是,這最後的行書卻難倒了我,行書筆法自然流暢,自然中還隱隱散發出一股豪邁奔騰之勢。比如看到行書中的“馬”字,一股奔騰之勢立刻浮現在我的眼前,彷彿白駒過隙。這種氣勢,只有像王羲之這樣的大書法家才能將其發揮得淋漓盡致,像我們這樣的字一般般的人,怎能寫出如此豪邁的字體呢?

但我不能做事半途而廢啊!我先仔細觀察了“馬”這個字。然後又輕輕地在紙上模仿。第一次寫得像蟲子一樣軟弱無力。第二次,字的結構沒擺好,第三次,第四次,第五次……終於,一個勉強看得過去的“馬”字寫好了。這個在別人看來與王羲之的水平相差十萬八千里的字,此時在我眼中,卻格外美麗。因為它是我付出汗水換來的勞動成果。與此同時,在我眼中的那一個個漢字不再是一個個筆畫生硬的字了,而是一個個富有生命的精靈在玩笑嬉戲……

這次語文綜合實踐活動,帶給我的不僅是知識與智慧,還有學習漢字的無比快樂!