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前行作文2多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.17W

前行作文2多篇

前行作文 篇1

我選擇去微笑着面對。

堅強不是沉默無言,而是學會微笑。那年秒秋,落日餘暉散滿大地。那個少女,面對着詩詞比賽的失利;同學們的冷眼旁觀;老師的失望,她想哭,她想放棄,她想自暴自棄,她想……不,她不想!她知道,自己要堅強、要努力、要提高。她遠遠地看見了自己的進步空間:來吧,化悲傷為力量!她選擇微笑着去面對,她笑了,笑容是那樣燦爛。

那時我微笑着。

自豪並不是無味的自誇,而是面對成功時發自內心的微笑。仲春時節,花香旖旎的小路上,行着一個為夢想而奮鬥的姑娘。《鎖麟囊》那唯美的曲兒仍迴盪在她的耳畔。“這才是人生難預料,不想團圓在今朝”,聚光燈下,京胡一響,她與時空遠處的主人公融合了,演着、體味着。不料,台下竟是從未有過的掌聲與喝彩,那一刻,她無比激動。她多麼為這綻放的一刻而自豪吶!這是三年來的艱辛努力換來的成功演出!她想擁抱全世界,想對太陽問好,對星星大喊。但她沒有,她只是微笑着在那條開滿了花兒的小路上漸行漸遠。她選擇微笑着去面對,她笑了,笑容是那樣燦爛。

那時我微笑着。

生活並不是飽經風霜後的九死一生,而是一種歲月安好的寵辱不驚。旭日東昇之時,有個女孩,迎着朝陽。她剛剛起牀,卻沒有睡眼朦朧,她面朝東方,迎接着一縷陽光,面帶微笑。每天清晨,都是如此。生活本味,便是時光安好罷了。她選擇了微笑面對生活,她笑了,笑容是那麼燦爛。

那時我微笑着。

微笑是一種習慣,是一種心態,是一種生活,是歲月磨平稜角後的安然,是活着並且十分愉悦的象徵,是夢想濫觴的喜悦。

時光靜靜流淌,歲月悄然已逝。

前行作文 篇2

偶暇空閒,在燈下發着呆。

忽的一條黑影閃過,貼着眼睫毛向下飛落,伴隨着一聲微小的撞擊。呵!原來是一隻米蟲!大概是吃了發酵的米才會這樣冒失吧!

我開始觀察這個受人憐愛的傢伙了!

只見它小心翼翼地用觸角探試着周圍的地形。爬動得很慢,我忽的用指尖彈了一下它,頓時就彷彿被嚇破了膽,猛地朝前飛快地爬去。這時,我把一隻筆芯的末端放在它前行的路徑上,它到了開口,只稍一遲疑便鑽了進去。

一開始,它爬的很順利,但爬到距筆尖三分之二處,管內壁就有筆油了,而且這種油十分的粘,但米蟲並不為之害怕,反而是用盡力量往上爬,這使得看上去所爬動得每一步都那麼艱難。終於它爬到一半的時候就停止了爬行,耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持着向上的姿勢。這令我十分納悶。

在我惋惜的時候,眼睛在掃過牆壁時,又發現了一隻米蟲,它比之前的米蟲的體態稍微大一些,所以它的爬行速度明顯比另一隻快,但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時,只是稍微遲疑,便推着同伴一起前行。

等到它推着同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時候,我的心顫動了。大概是對它的同情,或者別的什麼東西吧!它為什麼不後退呢?大概是不會轉身,或者別的什麼東西吧!

咬着嘴脣,我漫無邊際地想了很多。可能向上是一種姿態,一種習慣吧!大概就這樣罷,如果把向上當做是一種習慣的話,就不會想到鬆懈,想到放棄了罷。

想到這我沒有再想,我彷彿也找到了什麼。

一隻米蟲尚且如此,何況人哪!

前行作文 篇3

前行是腳步的積累,成長是不斷前行的過程,前行的路上有風景、夢想、有期盼、關愛、有歡笑、痛苦,前行離不開目標,前行離不開堅持。

有人説:如果前行是一片天空,那我們就是那翱翔於天空的小鳥,如果前行是碧藍的大海,那我們就是那自由的魚在大海里前行。

如果前行是一本五線譜,那我們就是那一個個美妙的音符,只有向前才能譜寫出美妙的音樂。

如果前行是露水,那我們就是那幼小的樹苗,如果沒有露水的滋潤,那我們將枯死,相反如果有了露水的滋潤那我們將茁壯成長。也有人説:前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。

如果因為挫折就放棄,那麼你的人生將毫無意義。

影視巨星成龍如果當初沒有為了夢想而努力那麼他現在就會是一個普普通通的人,沒有人會認識他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難,只有堅持才可以有所收穫。

如果唐僧師徒四人,因為一些困難放棄了自己原本的目標,那麼他們就不會擁有經書。文學家華羅庚曾經説過日積月累的努力才會有輝煌的成就。所以,前行的步伐是不可以停止的,一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點一點的破碎消失。

前行人們會把人生比作道路,從你走出家門,開始獨立前行的那一刻起,你才真正踏上了人生的旅程.這時候,擺在你面前的,可能有許多路,它們通往不同的未來.這些路,時而坦途,時而崎嶇,時而曲折,時而險峻.不論你做出何種選擇,你只能一路前行,而且機會只有一次,沒有回頭路可走。

前行,要有做選擇的慎重,獨立思考的謹慎,義無返顧的精神。

前行作文 篇4

人生之中,往往會遇到五花八門的挫折。孟子曾説過:“故天將降大任於是人也,必先苦其心志。”所以一定會有“暴風雨”的出現。

正如材料中的老船長,在危難時,為船負重,最後才順利脱險。反而觀之,只有為你的人生增加負重,方可穩步前行。

增加磨難的重量,可在成功的大路上穩步前行。

他,是《仙境奇俠傳》中的李逍遙;是《偽裝者》中的毒蠍明台。他就是胡歌,正當他快抵達事業巔峯時,命運卻和他開了個玩笑,一場車禍發生在他的身上。“不經打擊難成人,未受折磨老天真”。命運為他的人生增加了磨難負重,可他卻像鳳凰磐涅,浴火重生一樣,大放異彩。試想一個演員被命運增加了負重。“流水落花春去也,天上人間。”可他卻得到了更加珍貴的東西。增加了磨難的重量,方可穩行。

增加責任之重,方可胸懷天下。

翻開泛黃的書卷,彷彿聽到了他的歎息聲,點一盞明燈,他彷彿在燈下奮筆疾書,他就是司馬遷,司馬遷是一位史官的兒子,他的爸爸有一個夢想就是寫一部史書。雖然他身受官刑,但他依然奮筆疾書,才有了史記。因為責任的負重,所以他才不畏艱難。

增加信任之重,方可破碎坎坷。

在近代,美國曾發生了一次淘金熱,施工的地區的一個老闆,讓一位男孩去鎮上買酒,幾天過去了,男孩未歸,當所有人都失望時,男孩出現了,他全身是傷。原來在路上他摔下了懸崖,但他為了不失信任,勇敢地爬了上來。信任的負重,讓他重獲新生。

在我們的生活中,一定會有一些坎坷。記住,適時為自己增加負重,方可穩步前行。

前行作文 篇5

雛鷹翱翔天空時會遇到逆流,找不到飛行的方向;細水奔流小溪時會遇到頑石,找不到行進的道路。人生路漫漫,我們難免會在前進時遭遇風雨險阻,無論是否順逆風唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。

依舊還記得剛剛踏入國中學堂的那些日子,我本以為國中的學習會同國小一般輕鬆,然而現實卻給了我沉沉的打擊。從剛入國中的數學小測,到一次次的單元小考,我國小曾引以為傲的數學,在現在好似已成為我前進路上的絆腳石,我,無奈至極,卻又無可奈何。終於,一次次的失利,讓我已對數學不再抱着希望,迷惘與恐懼籠罩着我。

傍晚,獨自一人漫步在校園間的小道上,想起近來數學成績的種種,不由得歎了歎息。不覺,陣陣寒風颳來刺痛了雙頰,這時才發現原是凜冬已至。站在道旁,仰望天空,為接下來近三年的學習生涯感到擔憂,在我為前途感到迷茫時,一隻喜鵲闖入了我的眼簾,那是一隻怎樣的喜鵲啊,它是多麼的小巧,但在凌冽的寒風中又顯得落不經風。風依舊不斷,它卻仍舊在刺骨的逆流中前行,儘管搖搖晃晃,卻堅定地、緩慢地飛向前方。

我怔住了,為喜鵲的頑強、堅定感到震驚,同時不免為自己對現在處境的態度感到羞愧,“沒有什麼事都是順順利利的,無論順逆風,唯有勇敢前行才能到達成功的彼岸!”一個聲音在我的腦中響起,是啊,生活中總有些不如意的事阻礙我們前行,但唯有逆風前行,才能成長,不是嗎?小鳥都是如此我為什麼不行呢?已不再迷茫,重拾自信出發。

寒風已過,天空再次恢復了平靜,彷彿什麼也沒發生過,只有傍晚淡淡的夕陽餘暉灑在昏暗的天空上,一切是那樣的平和,正如磨難後彩虹一般。順風前行,固然能然人們平安的成長,但逆風前行,又何嘗不是對自身的修煉呢?

前行作文 篇6

驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

——題記

漫漫人生路,是你陪着我前行。這一路上,荊棘叢生,是你讓我勇敢地跨過;這一路上,曾有絕望,是你讓我重振起希望;這一路上,曾有懈怠,是你讓我重拾起勤奮。因為有你,在這條路上我從不覺孤單,從不覺迷茫。

你是我成長路上的夥伴,陪我走過漫長的歲月。

你很愛笑。不管遇到什麼樣的事情,你總是可以笑着面對,任何困難、挫折都可以在你的微笑中煙消雲散。對事這樣,對人亦是這樣。對於每一個人,你總是懷着一顆善良的心,總是以真誠的笑容示人。你把每一天都活的十分精彩,十分充實,十分快樂。

你很堅強。總是會跟挫折抗爭到底,就像梅花一樣,不畏嚴寒,風雪,反而越是風吹雪壓,開的越是秀氣,挺拔。在人生這條路上,不論遇到什麼樣的困難,即使是跌倒了,也會一次一次的爬起來重新戰鬥。

你很優秀。是老師眼裏的好學生,家長眼中的乖寶寶。嚴於律己,寬以待人就像是你的追求。你嚴格地要求自己,有極強的好勝心,總是不甘心被別人超過,總是想讓自己變得更好。你也曾因為自己的成績不如自己所願而痛哭流涕,也曾因為自己一時的懈怠而自責不已。

這就是你,那個一直陪伴着我的人——不忘初心的我。

以後的以後,我還有很長的路要走,還有很多的事情要面對,還有更大的世界等着我。自然外界的各種誘惑也越來越多,希望你——那個不忘初心的我可以常伴我左右。在我迷茫時,暮然回首,看到你的身影,你依然笑顏如花,依然在那燈火闌珊處,依然像從前那樣陪伴着我。

前行作文 篇7

前行路上,陽光正好,笑聲串串……

——題記

微笑是一顆鑽石,它能使平凡的人散發出耀眼的光芒;微笑是一種態度,它能使失敗的人獲得成功;微笑更是一種力量,它能使沮喪的人獲得信心。所以,微笑不只是一種表情……

微笑是一種精神,一種積極向上的精神。風雨中,有人隨波逐流,哀歎連連,有人逆流而上,面帶微笑。兩種選擇,兩種態度,獲得的亦是兩種結果。勇敢的人,臉上總是不乏微笑。因為微笑就是一種積極樂觀精神的體現。它代表着一種態度,一種敢於面對生活,笑迎風雨的樂觀心態。在生活中,面對挫折,能成功的人,往往是帶着這種樂觀心態的人。

微笑是一種力量,一種能温暖人心的力量。困難中,當你迷惘無助時,一個善意的微笑,一句温馨的鼓勵,都能給予你希望,帶給你光明。這時微笑不僅僅只是微笑,它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光,驅散了你心中的寒冷,帶你走出黑暗,迎接光明。這,就是微笑的力量。一種能温暖人心的力量。

微笑是一種自信,一種堅定不移的自信。殘奧會上,各國的殘疾運動員各展其長,或許上天對他們並不公平,但正是這一抹殘缺,造就了他們的獨特。你看見了嗎?他們臉上那淡淡的微笑。不,那不僅僅是一種表情,那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會到。他們的微笑正是對自身的肯定。他們相信,所以自信。這份信心值得我們肯定。因此,微笑不僅僅是一種表情,它是一種信念的體現。更是一份堅定不移的信心。

朋友,讓我們帶着微笑快樂起航。你看,玻璃窗外,日光傾城。青春路上,陽光正好。我們的明天更加燦爛……

前行作文 篇8

詩人流沙河説:“理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前方的路;理想是路,引我走向黎明。”理想,對一個人具有巨大的作用,有理想才有方向,有方向才不至於在萬千繁華中丟失了靈魂。

聽到大山老師問:“你有理想的大學嗎?你離你理想的大學有多遠?你對你離你理想的大學的距離抱有信心嗎?”我心中為之一震,我似乎從沒有把自己理想的大學當成一個確切的目標,我覺得時間還長,離大學還很遠。但仔細一想,遠嗎?馬上五月了,高一下半學期的日子並不多了。而對於未來,我還一片茫然。

為什麼不敢想呢?我向自己發問,是對自己不夠有信心嗎?是害怕經歷風雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是,卻也不是。我只不過是始終都想給自己找一個理由,找一個失敗後安慰自己的理由罷了。可以讓自己心安理得的過着一天又一天。

這樣是不行的啊!只有擁有確切的目標的人才能不懼怕荊棘與沙漠,於孤獨中高傲前行,摘下那頂命運的王冠,璀璨自己的人生。立志才能不猶豫,不畏懼,昂首闊步迎接未來,才能更好的前行!

我必須認真思考自己的態度了,我是否立下了堅定的志向,全力以赴?答案是沒有。但我會從現在開始,把我的理想學府作為目標,作為確切的實實在在的奮鬥方向,可能我離他還有一段很長的路,但是,只要心中有志,又有什麼是不能努力做到的呢?理想,我勢在必得。

立志,我無畏前行。既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。我相信,我會堅持走下去,進入理想的大學,成就最美的自己!

前行作文 篇9

在夢想的路上,會有各式各樣的打擊與挫敗。面對何種命運,我們只能負重前行。這時,夢想便愈如清晰,愈加堅定。

凌晨幾點鐘的小道上,靜得出奇,像極了我置身於考場。偶有風的痕跡,沙沙作響,以及那沉重的,孤獨的跑步聲。

只留我一人,迎面走來了不言而喻的孤獨和流浪感。我看見遠方的天空灰色的一片,樹木的黑影在這淺灰的映村下尤為蕭條,尤為明顯。

我奔跑着,哭吼着,歇斯底里。到最後失去了前行的力氣與勇氣,那件事浮現在我眼前,像是又經歷了一遍。

那天考場上也如凌晨幾點鐘的小道一般安靜。只有筆尖與試卷的接觸摩擦聲,還有隱約的心跳聲。

這是什麼?“監考老師的聲音打破了這如常的平靜。我慌張的站起來,掃了眼紙條上的內容,格外窘迫。卻還故作鎮定地説:“我不知道是哪兒來的?但我沒有作弊。”老師的眼睛死死的盯着我,像是盯着一個偷東西被發現的小偷。又輕輕地拿走了我身前的試卷,沒有任何語言。

我潸然淚下。淚水湧動着。桌面水珠大大小小几滴。化作怨恨,一股腦兒的衝出去。怨監考老師的不分有紅免白,怨自己的不爭氣。

當我感覺到周圍有無數個人向我投來鄙夷的目光時,我連忙止住眼淚。抬頭看看,他們都只顧埋頭做卷。果然,他們怎會在意一個作弊的人?根本就不屑吧。

冷風吹來,淚痕也依稀可見。沖斷了思緒和愁恨。我揉了揉紅腫些的眼,小道上又傳來了沉重的,孤獨的腳步聲。

我向那團樹影奔去,似乎也釋然了。即便被誤解如何?即便揹着學業的壓力沉重的夢想和不信任如何?我仍會奮不顧身地負重前行,踏上夢想的道路。

我仍有一腔詩意。

我仍是心懷夢想。

我們只能用自己的腳在路上踩下腳印,找到一條真正屬於自己的路,負重前行。

前行作文 篇10

成長需要什麼?我認為,成長需要勇氣,成長需要挫折,成長更需要鍥而不捨的精神。

我那時7歲內外,性格十分內向,不敢羣處,因為我害怕違反了規矩,進而遭到譴責。而我自害怕的就是受到譴責。

記得那是我7歲生日的那天,我的朋友強拉着我又高又陡且直通山頂的山坡,天真的我相信了他的話,説要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行,要是我慢了點,他便會伸出他的手拉我一把,助我一臂之力。爬到一半時,他的腳崴了,突然滾向山坡底部,我驚慌失措,只見他在坡下邊揮塵土邊喊着:“不用怕,雖然我已經不能和你探索寶藏,但是你已經快到山頂了,希望就全寄託在你的身上了!你別辜負我對你的期望!是條漢子就轉身往上爬!”這句話頓時給了我一種前所未有的力量,於是我便轉身繼續向上爬。

山坡越上越陡,我心愈挫愈勇。眼看就要到達山頂,但我全身幾乎如癱瘓似的,汗如雨下。可耳邊是他加油打氣的聲音,我心想着:不能失敗,不能失敗,不能失敗!“啊!”我使出最後的力氣,咬緊牙關的堅持着,攀登着。直到最終到達了山頂,我才鬆了口氣。可當我想與他分享我此刻的心情時,他卻不見了蹤影。

我只能帶着我堅定的心繼續往前走。“surprise!恭喜你,挑戰成功!你是個勇士。”他們紛紛蹦出來送上生日禮物。唱着生日歌。我感動得差點流出淚來,激動的差點暈厥過去。

從這以後我很少獨處,我珍惜與他們在一起的每分每秒,珍惜這份友誼。是他們讓我知道:面對困難不能輕言放棄,更不能感到絕望。也正是這份友誼,使我逐漸成長,慢慢成熟。“君志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲!”

前行作文 篇11

夏天,屬於青春的代名詞,略帶白楊凜冽的清香被風吹散在空氣裏。我的八年級,以一個完美的截面,將永遠停在這個夏天的某個角落。把曾經八年級最美好的東西小心翼翼的裝起來,放置在心裏一個再也觸碰不到的地方,好好地把它醖釀。時間會風乾那寫滿字跡地試卷,但不會風乾那些單純的記憶。

收起感傷,我們選擇前行,也只能前行。

執着不曾執着的執着……

2000米,此時此刻,是我們的選擇。

五圈,對於“跑”來説可不只是一段距離。在老師的指揮下我們四個好姐妹毅然決然地選擇了“慢隊”。眼看着“快隊”都跑一圈了,我們才在老師的嘮叨聲中起跑。我們四個在隊伍前頭不緊不慢地領着,能堅持下來就不錯。漸漸地,男生一個接一個地投奔了“快隊”本來人數就不多的“慢隊”只剩下我們幾個女生。就算只剩下我們四個人也要繼續前行!

兩圈了,我會在姐妹們喘粗氣時,哪怕拼盡全身力氣也要喊一聲:“加油!”不過是簡單的兩個字,包含着的不僅僅是選擇前行地勇氣,還有不離不棄地承諾。硃紅色的跑道上四個青澀的身影並肩向前,未知的腳步是那樣狂放不羈,一路上,我們肆意歡笑……

多年後,當回憶起那個秋天,那曾經一起選擇前行的四個帶着稚氣的身影,還會不會熱淚盈眶?

鐘面上的指針始終沒有停止轉動,我們就要不斷地前行,不斷地告別,告別一些人,一些事,然後又馬不停蹄的追趕。一閃念間,發現那些原本費盡心機想要遺忘的,真的就那麼忘記了。遺忘是我們不可改變的宿命,所以我們要在這個物是人非的世界裏且行且珍惜……

選擇前行,追求生命的圖騰,選擇用汗水和淚水鑄就年少可愛的夢想;選擇用信念和執着成就年少不一樣的輝煌!

前行,前行……

前行作文 篇12

青春的我們是最耀眼的星,匯聚成渺茫星空,普照四方。

——題記

十二月初,正是冬季的中旬,有些許寒冷。但同學們散發出的青春活力卻温暖了整個教室。

本週,我們舉行了別開生面的辯論會,同學們都很積極參加。辯題是"中國古代建築好不好"。

一會兒正方選手説得頭頭是道,讓大家信服;可過了一會兒反方選手理由卻又更加充分,讓大家讚許。正反兩方從建築的性質,實用價值以及它所包含的文化意義展開辯論。包括"開槓"環節,雙方辯友激動地為自己的辯題解説。而辯友們在辯論的時候也巧妙地用到了我們學過的"辯證唯物論"和"唯物辯證法"的有關知識,正所謂學以致用嘛。後來同學們也積極提問,認真記筆記,為這場辯論賽增添了色彩。

辯論賽結束了,我們學到了關於中國古代建築的只是,也學會了想問題辦事情要一分為二,同時看到事物的兩面性。同時,我更感覺到了大家青春洋溢的熱情如同火焰,讓整個教室都温暖了起來,到處都洋溢着青春的氣息。

本週就要會考了,大家也都進入了緊張的複習環節,這時的我們又像一株未開的花苞,正厚積薄發,只待盛放。我相信大家一定能綻放出美麗的花朵,考出理想的成績。

早晨的太陽是那麼明亮,剛剛挺直腰板的小樹是那麼堅挺,而正青春的久齋學子更是那樣的朝氣蓬勃!讓我們迤邐前行,不畏艱險,大踏步走向夢想之門,因為我們勇敢,我們堅強,我們砥礪奮進正青春。

前行作文 篇13

頂着炎炎的烈日,我們迎來了人生中第一次軍訓。對於我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來説,軍訓可是一次巨大的考驗。教官與老師每時每刻監督着我們,嚴格要求着我們。

“軍訓會讓你們學到書中學不到的東西!”第一天軍訓,校長便簡潔明瞭地告訴了我們軍訓對我們無比巨大的益處,也隱隱使我們感到軍訓的艱苦。“都給我站好了!”,軍訓第一天,嚴厲的教官訓練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎?這有什麼難的!我心中暗想。可是,不站不知道,一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫,不能亂動,不能彎腰,頭要抬高,腳後跟併攏,兩腳間打開六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學便堅持不住了。“還有三分鐘!”教官喊道。三分鐘?這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽似火,大地彷彿要被點着。一股熱量從同學們的腳心湧入,所有人都被烤乾了一般。“嘀嗒,嘀嗒,”

廣闊的操場上,只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學都目視前方。咬緊牙關,認真地堅持訓練。

接下來,我們又訓練了轉向,稍息,正步。我感到渾身疲憊,雙腿發麻,但總算堅持了下來。軍訓很苦很累,這不僅是對我們身體的考驗,更是對我們意志的磨練,讓我們不斷戰勝自我,並從中成長。正是教官與老師們的嚴格要求,才是我們真正體會到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義。這是一種使我們終生受益的收穫。

對於我們20xx屆A4班的學生來説,在今後學習的道路上,一定會有各種困難險阻,但我堅信,我們會像軍訓一樣,朝着理想邁開堅定的步伐。

是的,20xx,那就是我們砥礪前行中的旗!

前行作文 篇14

希望是什麼?是堅強,勇敢的引航燈?是黑暗中的一絲亮光?還是一個堅持不懈、不怕困難的支桿?

一個出於對沙漠的好奇的挑戰者,來到了世界上最大的沙漠。讀到這裏你不禁腦海裏會出現這樣的畫面:狂風呼嘯着,沙塵隨風狂舞。一眼望去,看不見一棵小草。這時你也許又產生了疑問,他會走出沙漠嗎?他會生存下來嗎?這一個又一個問題困擾着他。(原創投稿 )

他揹着一個旅行包,裏面裝着吃的,用的、喝的。這些佔據了他的包,早上6點他就出發了。走在一眼望不到頭的沙漠上,他毫不鬆懈,一身輕鬆地走在沙漠上,忽然,沙塵暴捲來了,他被帶走了,此時天昏地暗,太陽公公也不知躲到哪兒去了。醒來的時候,他已經被沙土埋了半截,下半身無法動彈,這時的他想到包,一雙陰暗的眼在沙漠上急速跳動,而包像在跟他玩捉迷藏,杳無蹤跡。他知道人能用手來扒開沙土,自己才能獲救,他便開始了工作,一雙粗糙的手拼命地挖呀挖,突然看見一張照片,發現新大陸一樣高興,拿起一看,是自己小女兒的照片,他想起自己忙亂在包裏的一張照片,這一張就是。他頓時精神振奮,在經過一天一夜的努力,他獲救了。拿着小女兒可愛的照片,他又開始了旅程,渴了喝自己的尿,餓了吃自己的指甲,他想過要放棄,但一看到小女兒的照片,他再不疲倦,也不想要放棄。女兒,爸爸快要見到你了,你還好嗎?就這樣,他勇敢地與困難做鬥爭的挑戰者,終究沒有經受住困難的來襲,渴死在了沙漠裏,照片終在他手上緊握。他雖然去了,但他那種執著追求,自己心中希望的精神,卻永駐世人的心田。

希望,不僅能讓你在最後一刻堅持到底,也能讓你經受住困難。希望就是黑暗中的一絲火光。

前行作文 篇15

我們在人生的道路上一路前行,我們會遇到許許多多的困難,我們會經歷許許多多風雨,而我們一路,都要帶着希望前行。

帶着戰勝困難的希望,一路前行。一點困難算什麼?不經歷風雨,怎能見彩虹。古往今來,貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂章,司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣着戰勝困難的信念,帶着指引我們,鼓勵我們的希望,一路前行。

帶着對未來的希望,一路前行。未來,一個充滿了無限憧憬的詞彙。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們,總也會想象那若即若離的'未來。對於未來,總希望它是圓滿的。而對於擁有一個美好的未來的希望,正是我們前進的動力。這希望,就如同大海上的燈塔,黑夜中的明燈,就如同太陽對於向日葵,是一直仰望着的方向。這希望,會給我們指明前進的方向。

帶着他人對我們的希望,一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學們好好考”;還記得叔叔那時説我是最讓人放心的一個;還記得父母出門前的一句細心叮嚀……驀然發現,原來,我們承載了那麼多人的期待。而那些,是我們絕不能辜負的,是我們絕不能忘記的,默默的希望。

帶着對自己的希望,一路前行。我們要相信自己,相信自己的能力,相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望,要給自己温暖的笑臉,而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶着對自己的希望,不拋棄,不放棄。一路凱歌向前,奔向自己的希望之所。

帶着希望,相信自己的力量。

帶着希望,心懷温暖和明亮。

帶着希望,一路前行。

前行作文 篇16

沐浴着春日裏的暖陽,品味着苦澀卻不乏甜美的生活,我將夢想的種子小心捧起,一路前行。——題記

留戀於童年的天空,純淨的只有繁星閃爍,外婆的神話彷彿仍在耳畔迴旋成一段流年的精彩,我步入了中學。註定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊,也漸漸地沉重,煩惱、不快悄悄溜入,可偶爾的一次窺視,我的夢想依舊還在閃亮——一路堅持,做完美的自己。

總是一路將它珍存、銘記,儘管我不知道,這夢想還能閃耀多久,但我明白,只有一路期待,我一定會在某個黎明,望見夢想之花的悄然綻放,看見自己完美的蜕變。

儘管我知道,完美是一個近乎不可能的妄想,但我卻深信,有一種東西,可以讓這夢想擁有無限的可能。

於是,我便學會了堅持。攜着夢想,我望見前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行,最終回到了原點,可我卻在前行。深夜裏,我疲倦地打了一個哈欠,停筆,呆望着窗外凝固了的漆黑。片刻,卻又猛然驚醒,繼續前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確,疲倦不是放棄的理由,唯有堅持,我才能感受到完美與我的距離在拉近,儘管我不知道還有多遙遠,可我至少還在前行!

攜着夢想,我一路前行,可一路卻並不總是坦途。試卷無情地飄落,一陣期待,繼而卻只有沉默裏的失落——又是一個無奈的分數,一種落寞的酸楚湧到鼻尖,可我卻又分明聽到一個心靈的吶喊——來自夢想的鼓勵。放棄?絕不能!我堅定地搖頭,深呼吸,是發自內心的釋然。一場考試,僅此而已,而我,還有整個人生,我的夢想。夢想再一次閃耀,這一次,是堅強。

攜着夢想,我依舊前行,不同的是,一路上除了陽光,還有堅持與堅強。我望見自己正在蜕變,向着完美——我的夢想,亦或是,向着成熟。

前行作文 篇17

我讀過許多書籍,雖不算太多,但在我這個年齡段,自以為是多。它們教會我懂事理,孝父母,敬師長。有些書籍,語言通俗易懂,很是易解,但如果你多幾遍,便不會被它的表層意思所迷惑,細細品味,你會發現,在句子的靈魂深處隱藏的是無奈,是譏諷,是對人性的批判,是對我們最忠心的勸告。

從小最早捧起的一本書,我已記不清書名,那時我還只認識大,小等簡單文字,有時旁邊配有插畫,我邊看邊讀,倒能好理解些。時光在不經意間從指縫中溜走,我也上了國小。我不是一個活躍的女孩,所以班裏的同學常常會忽略我的存在,所以在那條歲月長河中,書成了我的靈魂,我的存在。那時,我愛坐在窗前,捧一本書籍,指腹劃過那充滿韻味的文字,陽光總會撒下一縷縷碎金,在我的書上跳躍着,那些文字宛如一條條身姿優美的小魚在我的腦海中穿梭着,在那靠近陽光的地方,我播種了很多,收穫了很多。

我整日坐在那裏,就連我自己都害怕那座位會被我融化掉。就這樣,它們與我並肩走過了國小歲月。步入國中後,父母對我的期望讓我不得不擠出我如命般珍貴的看書時間,但它們時刻提醒着我做人的道理,做人的根本。太大的學習壓力使我把憤怒全都傾瀉在書上,我貪婪地吮吸着,我看着那些書,感覺自己像吸毒的人一樣,沾上一點便覆水難收。有時我會忘記吃飯,忘記睡覺,我不能自拔。我成了父母,同學眼中的怪人,他們也許不會理解。書像大海,我仍然是一個貧窮的捕魚人,靠着它為生。

書像服飾,我不停地撕破舊衣,換上新衣,保持我的光彩絢麗。它陪伴着我,在我心裏,在我骨子裏,在我血液裏,與我共同跨過時間,與我在道路上並肩前行。

前行作文 篇18

自信,是走向成功的伴侶;是達向理想彼岸的舟楫。

當你失落時,千萬不要失去對生活的信心;在你受挫折時,千萬不要埋怨上天的不公;當你失敗時,千萬不要失去對成功的追求;人,總要經受住各種考驗。

那次,我又失敗了。

期中英語考試我考砸了,離老師期望的目標差很遠,從那以後我對當英語考試失去了信心,每次考試都是膽戰心驚的,生怕自己考差了,天公不作美。越是害怕它越來得猛烈,一次次的失敗,徹底打破了我對信心的嚮往,終於被媽媽發現了我這個怪異舉動,媽媽開始給我談話,問我為什麼會對自己沒有信心,我説是因為期會考試的失敗和以後的失敗讓我對英語考試充滿了恐懼,説完我便哭了起來,媽媽沉默了半天便開口説:昨天的經歷有甘甜也有苦澀;有成功的輝煌,也有失敗的辛酸,重要的是要有信心,因為人生走過一段路,風景畢竟不相同,要有一個平和的心態去面對,要有自信的去迎接下面的挑戰。”聽完這段意味深長的話,我對自己的自信空洞開始慢慢的修補了,對英語考試的畏懼感也慢慢的減少了。

第二天,我們又考試了。

這次我成功了。我回去給媽媽報喜時,走在路上,我還在思考如果那次我的自信空洞還沒有修補好的話這次會考成什麼樣子呢?這是一個謎,別人都無法解答,恐怕只有我自己知道,但是能確定一點,自信是走向成功的祕訣之一,回到家後,我高興地向媽媽説:“這次我終於考好了。”媽媽的臉上也洋溢着笑容。

人生的路途就是風雨兼程,不要説曾經擁有,也不要説曾今失去,失去的不是永遠失去,得到的不是永遠擁有,一切都在發展變化,不斷地向昨天告別,滿懷信心的投入每一個嶄新的今天,因為我帶着自信一路前行!

前行作文 篇19

當看到“前行”這話題時,我對它是既熟悉、又陌生。前行,有心靈道路上的前行,在品德道路上的前行,有一步一步的前行還在成長領悟的前行。

司馬遷一生可謂坎坷曲折,命途多,被處以宮行之後,沒有向命運屈服,而是勤奮讀書,終於寫成了“史家之絕唱,無韻之騷”的千古《史記》,他雖然被束縛在小小的監獄裏,他的思想,他的精神早已飛到了多姿多彩的世界,他從未停止前進。

官場失意的屈原寧投江而死,也不容忍混濁的世道污染了自己。臨終前寫下了他的絕命詞《懷沙》。偉大的愛國詩人屈原就這樣結束了他的一生,他卻給我們上了一堂前行路上重要的課——要有愛國之心和出淤泥而不染了品質。

在生活中,有許許多多的人可能會給你幫助,但是我的學習對手卻給我上了一堂足足可以讓我回味三天,受用一生的課。

我的競爭對手成績比我好很多,我總是嫉妒的説:“你都學的那麼好,為什麼一天不定期要命1/2的來學習呢?而他的回答卻讓我大吃一驚,她説:我學習,我享受的是過程。我美景,我們可以從飛機上欣賞,但我們還要登到山頂,一覽天下,孫悟空一個筋頭就可以到西天,但是需要唐僧經歷九九八十一難。我每天花上幾個小時學習,我看中的並不是結果,而是可以享受學習,享受攻破每一題的過程,你感受過嗎?當遇到簡單題的你時候,你可能會很開心,但當你遇到一個非常難的題目時,你用心的思考,開展你的腦精去打敗這題,你會比前者開心百倍,其實人生也應是如此。你該學會享受人生的挫折與失敗,那是對你一次次的考驗。

也許,是吧!懂得享受一切,也許那就是我的珍貴的財富,也許是吧,真正懂得面對磨鍊,你才能順利前行。也許,是吧!懂得了享受過程,也許就懂得了成功。

前行作文 篇20

停在原點,我們害怕與人隔絕,從此墮落;繼續前行,我們又唯恐迷失方向,一去不返。

——題記

又是一年雨季,黃昏的炫彩不曾染紅天際,留下抹抹的暗淡,渾濁的雨珠隨之落下。獨自留在蒼茫的街……

生活真是一場鬧劇,當你桀驁不訓地奔波在夢幻的城市裏,你會看到每個人都如梭地穿越在盈亮而渾濁的泡沫中。而我,是飛舞在塵埃中的泡;沉澱在風沙中的沫。我在朦朧中穿梭,我看到大地變得蒼白,它註定要在燃燒後的天際留下光輝,就彷彿我在狂風亂墜的空氣裏微笑,笑得很辛酸。我害怕堅強背後的臉,縱橫着憂傷,如同昔日高傲冷峻的礁石在大海面前崩塌,那種哀傷和難過全部破碎在無邊無際的苦澀中。

曾經多少次試圖放棄,又有多少次真的放棄。如今回想,真的像夢一樣回不來了,後悔又能如何?只有繼續前行。倘若我們只沉澱在過去,荒落了未來,那你一定不會成功的!

我驕傲,我可以把淚灑向天空,讓悲痛化作冰冷的雨,纏綿而下,無聲無息地降落,無聲無息地蒸發;或是把血浸染浮雲,幽幽地瀰漫成柔和的粉霞,讓我那毫無聲息的淚水沖淡它的濃腥,温暖他們的笑臉。我永遠可以掩藏疲憊和失落,偷偷躲在空曠的荒野,忍受落日的蒼茫。

每個人都可以到達終點,但途中你會樣呢?會不會因為你的一個失誤,丟掉成功的鑰匙呢?

怨天尤人,你就會在原點墮落,消逝。

古今中外,成功人士難以計數,他們也會失落,也會試圖放棄,可是他們堅持了下來!也許是靠一不敗的信念,或許更因為有了堅強的意志。

可能我們不一定要走別人的路,只有能前行,在山谷森林中砍斷荊棘,淌過江河大湖,希望的曙光就在那堵盛滿青苔的牆後面!

雨大,河寬,天暗,山高,路險。別怕!堅信夢想,繼續前行!

前行作文 篇21

在成長的前行道路上,我失去了幼時的天真,失去了幼時的無憂無慮。在成長的道路上我在成長的道路上我懂得了考試的艱辛,生活的痛苦。

因為成長,我知道了好心給你糖吃的叔叔可能不是好人;因為成長,我懂得了“逆水行舟,不進則退”的道理。如今的社會充滿了競爭力,只有你去適應環境,而不是讓環境來適應你;就如同魚兒要想盡辦法來適應河水。

從媽媽肚子裏的胎兒到出事的嬰兒,再到兒童,然後再逐步走向青春期,在這成長的路上,經歷了多少風風雨雨。有狂風暴雨,也有和風細雨;有電頭雷鳴,也有陽光和煦。總之,不管有多大的狂風大浪,總有一陣春風為我吹散心頭的愁雲;總有一個大樹,為我送來夏日的清涼;總有一陣甘泉,滋潤我的心田!

從小時候的淘氣包變成了如今的小姑娘。小時候的我變着花樣的玩,不是把這個弄壞了,就是把那個給砸碎了,總之,我就沒有消停過。如今,我開始變得內向,話不再那麼多了,不像小時候那樣淘氣,不再那麼好動。這一系列的改變,經過了多少事件,經過了多少大風大浪。這就成長的經歷。

每個人前進都有動力,否則,將毫無效果。而我的動力,就是我的人生目標。有人説:“這不是吹牛嗎?這麼小,就有人生目標。”而我不是這麼想的,你可以給自己定一個大目標,而這個大目標也可以分以若干個小目標,一個個的去實現。最後,你的人生目標也就實現了。

人生只有一次,只有奮勇前進,不讓人生有所遺憾,才對的起父母,對得起自己。

吃的苦中苦,方成人上人。前行把!朋友們!

前行作文 篇22

前行的路上,有許多的事例但這些事例都讓我們離不開最初的目標。不忘初心,方能始終。每一次跌倒是為了下一次站的更好。人可以為了自己的目標努力奮鬥前行,但絕不能為了自己的利益而傷害他人,用無恥的手段來獲取果實,更不能有了貪婪的慾望。 在考試來臨之前,大家都在努力的複習為了取得優異的成績,為了考上好的高中前行。我也不例外,可在考試這天,我竟然很想睡。怎麼辦,只有硬拼了,我努力的寫完了半張卷子,可還是逃不過睡意終於倒下了,一睡就是半個鍾,睜開眼一看沒時間了!最後只能草草了事了,果然分數那叫一個慘呀。只能硬着頭皮回到家,竟沒想到媽媽沒有罵我,還安慰了許久。到下一次考試時,我終於超常發揮,取得了好成績。都是媽媽的關愛,才讓我有了這次的好成績,關愛伴我前行。

還有一次學溜冰,剛買回溜冰鞋時,我高興的手舞足蹈,我叫媽媽挑個好天氣,帶我去公園學。終於到了這天,我起的比誰都早,媽媽無奈的被我拖去陪我玩了。我穿上鞋子後剛站立一隻腳,另一隻腳還沒觸到地,就摔了個四腳朝天。經過無數次的死循環,我終於能站立起來了。開始慢慢學滑了,媽媽在旁邊耐心的教導我。不出所料終於可以滑出一兩步。於是我便沾沾自喜了,果然人不可以有了貪婪的慾望。我以為我學會了就想表演給媽媽看。第一步滑的很好,可——第二步又摔了個四腳朝天,還把褲子摔破了,還是我最心愛的褲子呢!嗚嗚,這是買一送一嗎?媽媽走過來説:“不要心急,每一次的跌倒是為了下一次站的更好,滑的更遠,懂嗎?”我點了點頭,照媽媽的話做,果然滑的更,更遠了。

關愛伴我前行,無論前方是怎樣的困難,我都會一一跨去,不忘初心,方能始終!

前行作文 篇23

夢中,一片漆黑。我獨自走在一條荒涼冷清的小路上,流露出濃濃的悲傷與淒涼。倏忽間,我被一塊石頭絆倒,正艱難地爬起來時,一隻手向我伸過來,頃刻間,無數隻手向我伸過來。黑暗一點點逝去,我看到了光明,看到了那些帶給我光明的朋友。之後,這一路上充滿了歡聲笑語,在湛藍的天空中久久迴盪。

原來,前行路上,我並不孤單,陪我前行的,正是友誼!

有件事至今讓我記憶猶新,每每回想起,心理便會湧起一股股暖流。去年的一個下午,我剛放學,突然噩耗傳來,爺爺出了車禍。情況十分嚴峻,爺爺昏迷,不省人事,我哭了,此時此刻,蒼天也似乎為我難過,下起了漂泊大雨。在接下來的幾天,我便早早來到教室,我獨自坐在那兒,回想起爺爺對我的好,情不自禁趴在桌上哭了。同學們見我如此悲傷,便一個又一個來撫慰我。有的甚至想盡了辦法來開導我、逗我開心。看見他們大汗淋漓,直撓頭,我終於笑了,心底泛起了層層漣漪,暖暖的,甜甜的,我知道,那是友誼!

偶然一次考試失利,讓我跌入低谷。家人訓斥我,説我笨,沒有用。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中。然而,是友誼幫助我重拾自信,讓我恢復了信心,讓我鼓足勇氣,繼續前行!

我深深的知道:這是友誼的力量。

在前行中,我們每個人都會遇到“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的意外與挫折 ; 也會有“惶恐灘頭説惶恐,零丁洋裏歎零丁”的彷徨。而友誼會幫助你戰勝意外和挫折,讓你不在彷徨,也會讓你燃燒起“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的凌雲之志!它更會給你温暖,給予你無窮的力量,使你信心倍增,讓你真真切切地感覺到前行路上,不孤單!

前行作文 篇24

不管是在我們學習,還是在我們的生活上,請帶着勇氣前行。讓我們用勇氣當做我們撥開荊棘的利刃,讓我們毫無畏懼的前行。

學習上的我們,難免會有遇到困難的時候,也許你會經歷失敗,會迎來情緒低谷的時刻。但請不要灰心,更不要放棄,這時候的我們最該做的就是拾起被我們丟在一旁的勇氣。因為勇氣會幫助我們將堵在前頭代表着失敗的牆頭一一推到;因為勇氣會給我們帶來力量,讓我們充滿着向前的鬥志。

帶着勇氣前行,我們會收穫因勇氣而給我們帶來的成功。勇氣就是黑暗中激勵着我們向前奔跑的動力,它會讓我們以更快的速度去奔向前方的光明。

生活中的我們,也會某件事而變得怯弱不前,失去坦白的機會,進而丟掉了最好的自己。勇氣就是讓我們在面對自己錯誤的時候,能夠明白知錯能改才是我們生活該有的態度。我們不要因為一時的膽怯,而為自己的錯誤遮遮掩掩。每個人的身上都會有缺點,每個人也都會有做錯的時刻,這些是我們生活中的常態。所以,當我們在面對生活中的一些錯誤時,我們最該做的就是坦然,是帶着勇氣去改正我們自身的缺點。當我們能夠正視自己的時候,我們也就又迎來了我們生命成長中的蜕變。這是勇氣送給我們的禮物,讓我們變得更加的成熟,讓我們一步一步在成長。

帶着勇氣前行,勇敢的去改變自己,不管是在學習上,還是在生活中,擁有勇氣的我們才是最美的。

當我們學會帶着勇氣前行的時候,我們的學習會迎來一個改變,我們之前所經歷的失敗都成了我們成功的經驗,我們的學會也會更上一層樓。當我們帶着勇氣前行的時候,我們的生活也在改變,我們為人處世也變得越發的沉穩,我們在勇氣中獲得了成長。

前行作文 篇25

前行到清水河,距我家不過幾百米,不過,太名不副實了:清水,並不清,水像熔化的瀝青,還散發着陣陣惡臭;説是河,其實不過是個大溝子,各色垃圾佔領了溝子的絕大部分領土,只有溝底一線的黑水靜卧着——這裏是蚊子和蒼蠅的極樂世界。

爸爸説,清水河原來並不是這樣的,在他小時候,清水河是他們的樂園:春天,釣魚打水漂;夏天,紅蓮青荷飄香;秋天,菱藕滿口留香;冬天,溜冰嬉戲。聽了爸爸的話,再看看現實中的垃圾溝,我真的不知道該不該信爸爸的話。

“五一”長假回家,驚奇地發現河邊多了好多黃色的垃圾箱。這種垃圾箱在我們學校和鎮上的街道邊是見慣了,但在我們村裏還是第一次出現。第二天一早去同學家,薄霧中,一個老人佝僂着身子在河邊往三輪車上裝着垃圾。“這老人真可憐!”我想,“這家子女該遭天遣,這麼老了還讓老人出來自己掙錢。”中午爸爸開摩托接我回家時,那老人還在河邊忙碌着。

“吳老師,您好!”爸爸駛近老人時停下車子打招呼。“您這把年紀了,您一個人怎麼能清理好這條河?不要把您累着了。”“呵呵,沒事,沒事。清理一點是一點,總比不清理好吧。”吳老師拭了拭頭上的汗水,拄着鐵鍬敲打着腰眼回答着爸爸。

吃飯時,爸爸告訴我,那吳老師就是他小時候的老師,後來調到外地工作了。落葉歸根,前段時間,剛回來。看到昔日的清水河變成黑水河,他痛心疾首,找村裏幹部談了半天,禁止村民再向河裏倒垃圾。他出錢購買了垃圾箱,還僱了村頭的三叔每天負責處理垃圾箱裏的垃圾。他自己每天雷打不動地清理着河裏的陳年垃圾……

幾乎一夜沒睡,天剛矇矇亮,我就起牀,找個大鍬就向河邊走去。出乎我的意料,爸爸和幾位叔叔已經幹得大汗淋漓了。看見我,他們都笑了,三叔還向我豎起了大拇指。一會,阿兵,小胖幾個也陸續加入了進來,村後的李三爹也扛着工具過來了。

吳老師騎着三輪車到達時,我們已經聚集了十多人了。吳老師愣了半晌,向我們拱了拱手,顫着嗓子説,“謝謝,謝謝大家!”“不,應該是我們謝謝您!”快嘴的三叔早接過腔來,“河是大家的河,有活大家一起幹。我們也想吃清水河裏的菱角和藕啦!”所有人哄的笑了起來。

前行中,我使勁地向岸上挑着垃圾和淤泥,無意間,看見吳老師臉上掛滿了汗水,一滴晶瑩的汗珠順着臉頰,滴落在腳下的黑土裏。一剎那間,我彷彿看見滿河牀的垃圾不見了,黑淤不見了,清水河清澈見底,魚兒在荷下愜意地甩着尾巴,清風拂動着田田荷葉,粉色的蓮花在風中翩翩起舞……