小手拉大手文明出行齊步走倡議書多篇

拐彎路面尚危險，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險，安全意識不得減。下面是小編為大家收集關於2021小手拉大手文明出行齊步走倡議書精選5篇，歡迎借鑑參考。

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是20__級5中隊的__，愉快的暑假已經過去，今天我們又站在了新學期的起點上，我們的心情正如這個火熱的夏天一樣熱烈奔放，充滿激情，充滿希望。我們的家鄉揚州創建全國文明城活動開展得如火如荼，街道、社區隨處可見志願者小紅帽的身影，是他們扮靚了揚州城，是他們點燃了揚州人的熱情，是他們深深地感染着我。

但在我們日常的生活中，大家可能都有切身感受，每逢學校早8點，晚5點上學、放學時段，狹窄的馬路上總是擁堵不堪，大量的私家車排起了長龍，摩托車、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行，喇叭聲、車鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸，交通嚴重堵塞，滯留等待中的汽車產生的尾氣加大了對環境的污染，這不僅對周圍居民的生活環境造成惡劣影響，而且還嚴重損害了“創建文明城”的良好形象。同時，我們也注意到汽車並不能比自行車、電動車快，汽車在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾氣，污染着環境，如果我們採用步行或者乘坐公交車的方式上學放學，就可以減少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以減輕交通的擁擠。

今天我代表全體少先隊大隊委向全體少先隊員發出倡議：“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”。這裏我懇請老師們上班時儘量採用綠色出行方式，不要開汽車上班，因為你們是我們的榜樣，你們的一舉一動時刻是我們學習的對象。在這裏，我還要呼籲同學們從現在開始，從自身做起，採用步行，騎自行車、電動車或乘坐公交車等綠色出行方式，用我們的實際行動努力踐行“低碳生活，綠色出行”，為家鄉“創建文明城”活動貢獻力量。也希望全體少先隊員們能將我們“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”的理念轉達給自己的家長。我們知道，爸爸媽媽為了能讓我們在上學的路上不被風吹日曬，省吃儉用地購置了汽車，可是大家有沒有想過，在每天上學放學的高峯期，我們所有的少先隊員、家長、老師組成了一個巨大的“吸塵器”，吸進大量的汽車尾氣，而這些污染的源頭，正是我們上學時乘坐的私家車。我們要告訴爸爸媽媽，他們對我們的愛我們都能感受到，可我們更需要的是一種理性的愛而不是自私的愛，我們要告訴他們：“爸爸媽媽，揚州很美麗，也很小，這短短的距離我能走!”

親愛的老師們、同學們，讓我們用實際行動支持創建活動，踐行低碳生活，文明城市不僅僅需要一個文明的生活環境，更需要一個節能、低碳的環境。一個

人的力量是有限的，但我們大家團結起來共同參與的力量是無限的，“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”，有了我們大家的支持和參與，我們的城市及家園將會更加綠色，更加優美!

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

社會的發展令機動車的增長速度越來越快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過多問題，降低了人們的生活品質。調查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳氫化合物以及部分污染微粒，大部分自於機動車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬着我們的健康和生命。

作為優秀的縣人民醫院人，是有強烈社會責任感的公民，您也許已經是有車一族，或者是未來潛在的機動車消費者，我們向您發出如下倡議：

綠色出行，共享低碳生活!讓我們減少開車，選擇綠色交通工具——自行車出行，共建美好家園!

從科學角度講，自行車是能源轉化效率最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉化到自行車的運動過程中。自行車鍛鍊不限時間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱。騎自行車是有氧運動，可以強化心臟功能，防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環加速，大腦攝入更多的氧氣，會讓我們擁有更清晰的大腦。

也許您曾抱怨過空氣的污濁，也許您曾抱怨過道路的擁擠，那麼您可曾意識到自身的一份責任?讓我們少些抱怨多點行動，綠色出行，減少開車上班，外出辦公儘量使用公共自行車。

讓我們一起行動吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴!

“小手拉大手 文明齊步走”倡議書

尊敬的老師、家長朋友們，親愛的同學們：

文明讓城市更靚麗，城市讓生活更美好。2021年我市全面啟動創建全國文明城市、國家衞生城市。倡導文明新風，共建美好家園是我們共同的心願。在此，我們向全市所有老師、家長和同學們發出倡議：小手拉大手，文明齊步走，共建“好心茂名”。

一、用自信心和自豪感激發共創熱情。茂名是座魅力之城、文明之城、好心之城，越來越美好的社會環境讓我們的生活更加舒適，越來越進步的城市文明讓我們的幸福指數更高。讓我們共同瞭解和感受茂名近年巨大發展變化和文明創建歷程，用同為冼太故里兒女的自信心和自豪感，激發共建文明城市、共享文明成果的無限熱情。

二、用小手拉起大手讓城市更加美麗。各位同學，你們是祖國的花朵、未來的棟樑和希望，創建全國文明城市，你們要爭做文明小市民，講學習、講紀律、講文明。愛護花草樹木、愛護公共設施、愛護公共環境，不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂塗亂畫，遵守交通規則、不亂闖紅燈、不乘坐無牌證車輛。在家中學做家務、孝敬父母、和睦鄰里，在學校尊敬老師、友愛同學、遵守紀律。要當好文明宣傳員、勸導員、小衞士，主動向父母、長輩和身邊人宣傳創建全國文明城市、國家衞生城市有關知識，積極參與“雙創”主題徵文、演講、牆報等宣傳教育活動，對身邊的不文明行為進行勸導，與不文明行為作鬥爭，拉起家人、親戚、鄰居們的大手，文明幸福路上齊步走。

三、用老師的榜樣力量為孩子指引方向。各位老師，你們是人類文明薪火相傳的辛勤園丁，是孩子們人生的重要引路人。你們的一言一行，會對孩子產生直接而深刻的影響。因此，一定要率先做到德高為師、身正為範，當好全國文明城市、國家衞生城市創建的先行者和建設者，積極參加學校、社區開展的創建文明城市活動和志願服務活動，引領和帶動廣大學生踴躍投身到文明校園、文明家庭和文明城市的創建中來。

四、用家長的言傳身教形成文明家風。各位家長朋友，你們是城市建設的主力軍，更是孩子的第一任老師。請用你們文明有力的大手，帶領孩子積極踐行社會主義核心價值觀，參與學校、社區開展的文明交通勸(引)導、城鄉清潔工程、扶貧扶弱助殘等志願服務活動;在工作崗位上愛國守法、誠信友善、敬業奉獻，做到文明服務、文明執法、文明經營;在日常生活中自覺遵守交通規則、公共秩序、社會公德，做到文明用餐、文明出行、文明旅遊。

親愛的同學們，尊敬的老師和家長朋友們，讓我們通過“小手拉大手”，教育一個學生、帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會，使我們的孩子更健康、家庭更和諧、城市更文明、社會更美好!

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

尊敬的家長朋友，親愛的同學們：

大家好!

自2021年3月以來，由中山華附各年級家長組成的家長義工隊輪流在校門口擁擠路段協助指揮交通，緩解擁堵狀況，使學校節假日學生放假、返校高峯期的交通現狀有了明顯改觀!

對於父母而言，最幸福的時光，莫過於陪伴自己孩子的時光。每一個週末對於每一個家庭來説都彌足珍貴。近一年來，我們的家長義工們，卻放棄了和你們一樣的陪伴家人的寶貴時光，在車水馬龍中，在密集的尾氣裏，在曝曬的陽光下，甚至在狂風暴雨裏，始終辛勤堅守，默默奉獻，犧牲了自己的時間換來了更多家庭的時間!

中山華附絕大多數家長朋友，不僅為這些了不起的家長們大聲點贊，而且以自己的實際行動來支持、配合家長義工隊工作，這十分令人欣慰。遺憾的是，也有極個別家長對家長義工隊的工作不配合，不尊重，甚至言行惡劣。面對這樣的家長，家長義工們想説的是：“我們參加義工隊的目的，不僅僅在於明顯改善交通，更重要的是以家長的行動感染孩子，感染其他家長，為他們傳遞正確的價值觀。希望每一位家長都能用實際行動為自己的孩子做出榜樣!”

為了共同促進學校高峯期交通更加暢通，學校以及學校家校合作委員會特向全體家長、全體同學發起“小手拉大手”活動，提出以下倡議並邀請每一位同學對父母的行為進行監督和提醒：

一、家長接送孩子時請提前把車停好，儘量靠邊停車，務必保留一條順暢的通道，切勿停在通道上擋道。

二、家長送孩子上學時請儘量提前將物品收整好，下車時即停即走，切勿在路邊逗留，以免堵塞交通。

三、車輛行駛中請遵守交通規則，切記不要調頭，每次調頭都會導致前後通道全部堵塞，這樣的行為節省了自己的時間卻損耗了更多家長的時間。

四、請尊重每一位執勤的家長義工，他們所做的一切都是為了讓您減少更多的擁堵時間。

五、如家長義工隊執行任務中發現有違停家長，學校會請違停車輛車主的孩子，對家長進行提醒和教育，並請孩子邀請家長參與下階段的義工行動。

六、建議非城區居住的家長可選擇保利國際方向路線到學校。(學校周邊的交通線路詳見附圖，綠色部分新建路線預計近期可建成通行)

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

全體玉泉學子們：

我們是祖國的未來和希望。為全面樹立國小生文明健康的良好形象，大力弘揚中華民族傳統美德，抵制各種不良社會現象，做好講文明樹新風的踐行者、帶動者，現向同學們發出如下倡議：

一、爭做尊老愛親好學生。尊敬長輩，關愛親人。感恩父母，孝敬父母;關心愛護每一位家庭成員，主動分擔家務，照顧家人;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責。

二、爭做助人為樂好學生。樂於幫助他人，無私奉獻。富有愛心，熱心公益，為他人排憂解難;拾金不昧、見義勇為;積極參加各類社會志願服務活動和文明創建活動;熱愛集體，積極為班級、學校做貢獻。

三、爭做自強自立好學生。自強不息，自立有為。熱愛生活，奮發進取，積極樂觀;身處逆境不屈服，身處困境不不妥協;面對困難敢挑戰;努力向上，自強不息，吃苦耐勞;培養較強的生活自理能力，不依賴父母，自己的事情自己做。

四、爭做明禮守信好學生。恭謹有禮，誠實守信。知禮儀、行禮儀、重信用、守承諾;言行一致，表裏如一，恭謹謙讓，真誠待人;知榮辱，守公德，養成良好的文明習慣,遵守並帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。

五、爭做勤學善思好學生。勤於學習，善於思考。勤學好問，謙虛謹慎，全面發展,成績優異;刻苦鑽研,愛好廣泛,積極創新，耐心解答同學求助問題，幫助和帶動其他同學共同進步。

六、爭做勤儉節約好學生。勤儉節約、艱苦樸素。生活儉樸、反對浪費;熱愛自然，保護環境;積極參加愛綠植綠護綠和節能環保等各種生態文明實踐活動。

同學們，爭做文明學生，共創文明新風。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，帶動家長破除陳規陋習，樹立文明新風，讓家庭成為文明阜南的一縷春風，讓它吹遍社會的每一個角落，讓文明在整個社會開花、結果。