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進入國中已有半個多月的時光了，我漸漸適應了國中的生活，猶如一滴水珠，融進了班級的海洋。回想這繽紛的生活，讓人忍俊不禁。
國中生活之青蛙篇
曾幾何時，這簡簡單單的紙青蛙也在班裏風行起來，不説“全民”行動，至少我們這一塊，似乎發了瘋的迷戀上了這跳青蛙。一張巴掌大的紙，經過我們 “洗禮”，三折兩卷之後，便成了一隻只“縱橫戰場”的青蛙。
看我面前的史洲銘，苦心鑽研，研究出了一隻只“品種優良”的蛙。我不甘示弱，也製作兩隻蛙與之抗衡。一次課間，我們的“蛙王之戰”正式開戰，史洲銘一拍那蛙的屁股，它便騰空而起，在空中翻轉5周半便穩穩落地。我“嘿嘿”一笑，按動我旗中最強青蛙的屁股，“嗖”地，飛下懸崖，還被某同學踩到，成“足下亡魂”!
我這兒正悲哀不已，他那已是歡天喜地，獲“蛙王”稱號，小小青蛙，為我們課間帶來不少樂趣!
國中生活之拍照篇
中午，我與搭檔剛從辦公室歸來，前排的同學馬上衝我使眼色，示意我去拍照，我一邊走着，一邊擺出一個自己認為笑得很燦爛的POSE，來到這照相機前，我下意識地將嘴角向上提了提，推一下眼鏡，讓一雙小眼睛也閃爍着一絲笑容。可突然飛來的蒼蠅卻破壞了一切，我只得重新再來，嘴角上揚，卻因笑得不自然而肌肉抽搐最後無疾而終。Play again，我微微咧開嘴，笑着，雙手自然地放在膝蓋，心中默唸：“123，茄子。”“喀嚓”，瞬間定格，大功告成，我抹掉臉上僵硬的笑，馬上向班裏走去。
唉，拍照，真是忒麻煩了!
國中生活之測試篇
“現在進行一次小測試，請做好準備!”黃老師一臉嚴肅地向大家發出了提醒。同學們立馬畢恭畢敬地坐好，等待試卷降臨。隨即，測驗開始……
筆行紙上，“沙沙”聲不斷，測驗行將告一段落，我心中的弦緊繃着，一點不敢怠慢，一遍一遍檢查語法、單詞的使用是否正確無誤。時間如水，一晃即逝，隨着MS黃短促、有力地喊出“收卷”，各組組長如子彈一般彈出，收繳了試卷，向老師走去。
下午，英語課。
老師肅立講台之上，臉上似有似無掛着絲喜悦，向大家彙報了成績，共7個100分，我哩，有幸成為七分之一。
領下試卷，環顧四周，教室已是“幾家歡樂幾家愁”，再看自己，100後面跟着顆五角星，似乎正衝我眨眼睛，我的心中不免掠過一絲驚喜。不過，馬上我又低下頭去，雖然我是滿分，但有時卻不能很好完成老師佈置的讀書作業，唉……
不滿足是向上的車輪，“革命尚未成功，同志仍需努力”，加油吧，讓小宇宙爆發到極限!
國中的生活多姿多彩，充滿歡笑，我希望在這美好生活中快樂成長!
每次考試，總有老師抱怨監考太累，特別膩味，可是我卻偏偏對監考情有獨鍾，喜歡着呢!就為了那份難得的清淨，可以任思緒飛揚，很愜意!前些日子寫了篇博文《獨處的感覺》，裏面説獨處是一種享受，今天我就實實在在的享受了一把，真過癮!
坐在講台上，看着下面埋頭奮戰的孩子們，禁不住想起了我的國中生活，現擷取幾個片段，與大家共賞：
七年級的班主任
我當時就讀的中學是全縣最好的學校，再加上我入學成績很優秀，所以老班對我關愛有加，我本人也知道能來這裏讀書的都是各國小的精英呢，所以一點不敢懈怠，奮戰一個學期，期會考試成績頗令人滿意，學校前10名呢。這個時候老班找到我，説：“學校要吸收一批共青團員，每班只給一個名額，咱班決定給你。”那個時候可不像現在入團這麼容易，聽到這消息心裏這個美啊，每天幻想着學校召開全體師生大會，我們驕傲的站的主席台上，舉起右手，莊嚴的宣誓。記得我當時是表也填了，自習課的時候也和其他班的同學一起跟老師練習宣誓了，可是眼看到正式宣誓的日子時，老班找到我説：“你成績好，以後有的是機會，這次先讓給咱班體委吧!”……回到宿舍，我偷偷哭的好傷心。
正式舉行入團儀式的那天，我很頹喪的坐在那裏，想着人家風風光光的站在台上，我心裏特不是滋味。大會開始了，首先宣佈新團員名單，你猜怎的?校長公佈的名單裏有我的名字啊!那一刻我真的非常恨我們的老班，直到現在這件事一直警醒着我要做一個公平、公正的老師!
八年級的外語老師
任外語課的老師長的魁梧高大，帶着看上去有N圈的高度近視鏡，(我有一次去送作業本，發現他人沒在，眼鏡在，於是偷偷拿起對着他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大)他平時大大咧咧，對待我們如大哥哥一樣平易近人，不過那個時候大家都覺得他女裏女氣，而且上課提問時設計的問題總是圍繞學生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經常搞惡作劇氣他。
記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不説話，最後説：“下課後去辦公室等我!”
那個時候我們的臉皮怎麼那麼厚呢?老師當時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個台階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進辦公室發現我們的瞬間，臉色特難看，然後滿臉通紅，橫眉立目，嘴脣顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎麼批評我倆，其他老師的批評卻暴風驟雨的般的襲來，當時真恨不得找個地縫鑽進去。
現在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑑，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學生內心裏的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短!
緊張忙碌，是國中生活的一大特點。處於花季中的學生，仍然忘不了忙中取樂，給刻板單調的生活增添了一絲生氣。
早晨，媽媽像昨天一樣把我和爸爸從睡夢中拉了出來。我們朦朧的睜開眼睛，起牀後，吃完麪就要去學校了。坐在旁邊的爸爸用熟練的動作吃着碗裏的面，不久便剩下了‘半壁江山’，而我卻還‘錦繡山河，寸土未失。'
冬日的早晨總是這般冷清。現在，除了爸爸的催促，媽媽的嘮叨就是冷空氣的鼓動了。我深刻的意識到;’只有加快速度才能逃離這暫如鬼屋的家。
外面的空氣仍是那麼的冷，但我的心情已經比在家裏好了很多了。我的每一次呼吸。都嗅到了自由的味道。就帶着好心情步入了校園。
鏡頭一 體育課的歡樂
時光匆匆流去，終於迎來了體育課。隊伍一解散，就有同學找我和其他朋友一起玩跳繩了。我們把兩根跳繩綁在一起，兩個人甩，三個人跳。我們配合的都十分的有默契。臉上也掛着同樣燦爛的笑容，心裏蕩着同樣的歡樂與甜蜜。那一刻，我們那些活潑可愛的同學都找回了自己那無憂無慮的小時候，那如童話般的夢。所有的煩惱與不快，都被我們的歡聲笑語驅散了。
哦，男生的遊戲貌似更富有兒童特色呢。來之不易的體育課，同學自然A自然不會放過‘享受’一番，和一位同學追趕起來。那同學像泥鰍般靈活地在操場上穿梭，還回頭喊着;來呀，來呀，追不上了吧。氣得同學A倒灌冷氣，雙腿使出了‘凌波微步’。那個同學見形勢不妙。頭一回，那速度或許還和劉翔有得一拼呢。突然，和牆來了一個親密接觸。回頭已是一臉的灰了。嘴裏還唸叨着;沒有這面牆，你還追不上我呢。
一幕一幕，無不洋溢着同學們的輕鬆與快樂。國中了。國小的影子依然若隱若現。但我們依然感謝這份友誼，這份快樂。感謝它們讓我們的心在歡笑聲中盪漾。
鏡頭二 數學課上
上課鈴剛剛打響，同學們就開始坐在位子上唉聲歎氣。因為要上數學課了，數學老師年紀一把，上課就像講催眠術一樣。數學老師進入了教室後不久就講到了忘我的'境界。可 任憑老師在講台上講得津津有味，同學卻走不進去，前排的同學撐着眼皮聽;中間的同學撐着頭，眼皮已打下了一半了。後排的同學乾脆睡着了。
老師靈機一動，敲着一位睡着同學的桌子。問了一句;什麼行為是不禮貌的。那個同學非常的機靈，隨口接了一句;打擾別人休息的行為是不禮貌的。緊接着是全班同學的一陣笑聲。老師氣得搓手頓足，再説……再説……就把你……那同學又接着説;就把你從窗户扔出去。接着又是一片笑聲。老師再也忍不住了，面紅耳赤。全班啞然，靜得出奇，看來，暴風雨是在所難免了……
這就是我們悲喜交加的國中生活。
所以，國中依然可以有憧憬、有希望，而不是僅有一堆煩心的作業。有一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求，在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量就在一點一滴的快樂中。
別灰心，男同胞
操場上，一場足球賽正在進行着，論實力，兩班不相上下，可結果，我們班卻以0：1敗北。
失敗的男生們無力的坐在夕陽斜照的草地上，那滾了滿身的泥土被汗水衝成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭！本不該輸的，可是… …沒過一會兒，女生們默默地走到他們面前，遞給他們水和毛巾。儘管一句話沒説，但她們心裏自始至終只説一句話：“別灰心，男同胞！”
二、聖誕班會
八年級那年的聖誕節是最令我難忘的了。由班長帶頭向班主任請求用兩節自習課開一個班會。老師答應了我們的請求。我們想了一個遊戲：把你最想對一個同學説的話寫在紙上，然後由班長宣讀，可以不留名字。
紙條都在班長手裏了，開始讀第一張：“我希望‘馬虎大王’今後做任何事都要細心。”這是給“馬虎大王”提意見的，馬虎大王聽了以後連連點頭説：“一定，一定… …”；“班長，那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了，對不起，希望你能原諒我！”這是一張道歉書… …
這次班會不僅對一些同學的缺點提出了意見，有助於同學們更好的改正缺點，而且也化解了一場矛盾。
三、師與“海飛絲”
九年級新開了一門化學課，楊老師教我們班的化學。我們對他的印象並不好：小個子，説話陰陽怪調的，開始我們對他及感，他脾氣很好，我們都不怕他，有時還搞點惡作劇取笑他。
楊老師的頭型是典型的“地中海”，我們總是那這個開他的玩笑。
一次週末，我們幾個同學在街上見他和他的女朋友並肩走着，不知道是誰學着“海飛絲”的廣告上説：“本來是很浪漫的嘛，可是，楊老師的頭屑… …”我們聽了都捧腹大笑。後來物理課之前，那個同學都要説幾句。楊老師知道了不但沒有責怪我們，反而笑着説：“看來，我這回真要買瓶‘海飛絲’了！”此刻，回味着老師的話，如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。
再看看同學們洋溢青春的臉時，我猛然發覺：國中的生活再美好，也已經成為過去，不如我們現在把握剛剛開始的高中生活吧！
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節，這也是讓人有着許多期望的季節，這是”酸甜苦辣”的國中生活．回首國中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脱的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悦藏於心底－－供一生回味．
鏡頭一”酸”
國中生活最讓人心酸流淚，那是一個下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯着老師手中的成績單．”第一名ｘｘ，ｘｘ．．．”我的心隨着每一個名字的説出而劇烈跳動，無奈十七個名字都過去了，沒有我．此時的我彷彿全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上佈滿的霧氣．
鏡頭二”甜”
政治課上老師提了這樣一個問題”誰知道國慶遊行隊伍中走在最前面的是什麼方陣？”：軍車方陣””不對，是坦，至於那為很有創意的仁兄．．．哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開心便是國中生活裏的”甜”。
九年級生活是忙碌的，是充實的，但不是黑色的。我們忙中偷閒，累並快樂着。
敢死隊
我們班官多，幾乎人人都是長。儘管這樣，我們班還有一種特殊的職業，他們每天在生死線上奔跑，一不小心就會有生命危險。他們不是醫生，不是戰士，而是敢死隊。他們刺探消息、傳達情報、隨時留意老師十分到來每天上課前總能看到人們飛身入座，那速度、那爆發力簡直可以與劉翔媲美。
一日，平安兄在教室門口恪盡職守地探頭探腦，被嚴厲的黃老師抓個現形。她説：平安，今天你值日啊?結果可想而知，敢死隊同志們的存在為我們的課間增添了一些樂趣，讓我們的課餘生活更豐富多彩。
學習狂
到了九年級，很多東西課本上沒有，老師也沒有時間一一給你講，可考題中有。這就需要平時留心、琢磨了。
吃午飯的時候，我在米飯上澆了一些湯，嫌湯不鹹，我就倒了一些醬油。醬油到湯中就沉了下去。我又滴了幾滴小磨香油，只見油浮在湯上。我不禁想起了最近剛學的密度，便喃喃道：這幾種液體分成了三層，醬油在最下面，油在最上面，這説明油的密度最大老媽聽得目瞪口呆。
這就是九年級學生的寫照，吃飯還在想題。早晚做題，日夜讀書，不亦樂乎。
對了，我們班好多人都成了解。平時做數學題太多，提筆就寫解字。結果，考試的時候抓過卷子寫名字，很多同學下意識地都寫成了解字。
運動達人
好久沒有上體育課了，我們幾乎望穿秋水。終於，天晴了，可以上體育課了。沒等上課鈴響，我們就跑到了操場上。跑步的時候，我們在女生的後面。老師讓我們第四圈超過女生。可我們嫌她們實在跑得太慢，第一圈我們就超了過去。我們早就憋着勁無處發泄呢!
一直跑了四圈，我們才停下。雖累得氣喘吁吁，但我們十分開心。跑了幾千米，我們又踢起足球，那叫一個臭汗淋漓，那叫一個酣暢舒服。我們這些體育達人在這裏盡情地揮灑着我們的青春激情。
九年級生活就是天堂和地獄的分界線，樂觀點即是天堂，悲觀點就是地獄。快樂學習，快樂求知，快樂生活。讓門捷列夫的元素週期表腦中迴盪、將過去分詞像流行歌曲一樣掛在嘴邊、隨手寫寫判別式這就是九年級學生的剪影，充滿了二次函數、之乎者也，也充滿了快樂。
一、別灰心，男同胞
操場上，一場足球賽正在進行着，論實力，兩班不相上下，可結果，我們班卻以0：1敗北。
失敗的男生們無力的坐在夕陽斜照的草地上，那滾了滿身的泥土被汗水衝成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭！本不該輸的，可是… …沒過一會兒，女生們默默地走到他們面前，遞給他們水和毛巾。儘管一句話沒説，但她們心裏自始至終只説一句話：“別灰心，男同胞！”
二、聖誕班會
八年級那年的聖誕節是最令我難忘的了。由班長帶頭向班主任請求用兩節自習課開一個班會。老師答應了我們的請求。我們想了一個遊戲：把你最想對一個同學説的話寫在紙上，然後由班長宣讀，可以不留名字。
紙條都在班長手裏了，開始讀第一張：“我希望‘馬虎大王’今後做任何事都要細心。”這是給“馬虎大王”提意見的，馬虎大王聽了以後連連點頭説：“一定，一定… …”；“班長，那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了，對不起，希望你能原諒我！”這是一張道歉書… …
這次班會不僅對一些同學的缺點提出了意見，有助於同學們更好的改正缺點，而且也化解了一場矛盾。
三、師與“海飛絲”
九年級新開了一門化學課，楊老師教我們班的化學。我們對他的印象並不好：小個子，説話陰陽怪調的，開始我們對他及感，他脾氣很好，我們都不怕他，有時還搞點惡作劇取笑他。
楊老師的頭型是典型的“地中海”，我們總是那這個開他的玩笑。
週末，我們幾個同學在街上見他和他的女朋友並肩走着，不知道是誰學着“海飛絲”的廣告上説：“本來是很浪漫的嘛，可是，楊老師的頭屑… …”我們聽了都捧腹大笑。後來物理課之前，那個同學都要説幾句。楊老師知道了不但沒有責怪我們，反而笑着説：“看來，我這回真要買瓶‘海飛絲’了！”此刻，回味着老師的話，如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。
再看看同學們洋溢青春的臉時，我猛然發覺：國中的生活再美好，也已經成為過去，不如我們現在把握剛剛開始的高中生活吧！
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節，這也是讓人有着許多期望的季節，這是”酸甜苦辣”的國中生活．回首國中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脱的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悦藏於心底－－供一生回味．
驀然回首逝去的日子，數不清的校園裏留下了多少歡樂與苦楚，而今心頭不免湧起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。――題記
折一葉紅杏，隨手而逝，在風中飛揚，我的腳步隨着葉兒奔跑，奔跑在九年級的跑道上。世紀輪迴，跑過了三年的生涯。站在衝刺的起跑線上，不禁思緒飛揚。
忙，幾乎成了九年級生活的主旋律，但處於花季的國中生，在老師的嚴厲監控和家長的高壓下，仍忘不了給單調乏味的生活添味加料。現採擷幾朵精彩九年級的“浪花”，鐫刻在年輕的記憶裏。
鏡頭一：在素質教育基地
那段讓我記憶猶深的素質教育基地的生活，我和同學們同住在一個屋檐下短短的幾天的時間。我在每一天都有着不同的感受，儘管這過程並不是一帆風順的，但同樣也伴隨着歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，這次的素質教育讓我終身收益。我努力體驗着軍人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質：不怕困難、勇往直前。我和同學們在一起製作航模、翻牆、走鋼絲、過雲梯。我不會忘記、這短短的幾天中的經歷，經歷了這些，我也長大了。
這次軍訓讓我瞭解到我們要虛心聽取別人的批評、意見和建議，即使別人説得不對，我們也應該認真聽取，在家中，應當聽父母的話，盡一個孩子的義務，在學校裏，應當聽老師的話，盡一個學生的義務。
鏡頭二：在韓桐林同學的募捐儀式中
在募捐儀式中，當大家看着穿着一件很高貴的黑色大衣的劉憲局長和神態嚴肅的王校長面帶微笑的共同舉出了一塊寫着528227．22元的牌子的時候。所有的同學發出了掌聲。大家看到裏韓桐林的父親憔悴的臉上眼眶濕潤。他發表的簡短的講話。聲音幾度哽咽。這個遭受了生活重創的幾乎沒有勇氣再活下去的男子漢的心被育英人的愛心給震撼了，淚水奪眶而出。這場面感動了每一位同學。回到班後，我們班同學又自發組織了一次捐款。
九年級，奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽，我等待着明日的晨光，相聚就好像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數不清的校園裏留下了多少歡樂與苦楚，我將會永遠記住和老師同學們在一起度過的美好、幸福的時光！
轉眼間，距離我們走進中學校門已經一年餘了，你是否還記得，第一次踏進校門的那一刻，自己心中既興奮又忐忑的心情……這一年來，我們從陌生到熟悉，從熟悉到親密。每一天，我們都在譜寫屬於自己的生活樂章。我們的讀書聲、歡笑聲、嬉戲聲灑滿了校園的每個角落。
軍訓
剛上國中沒幾天就要軍訓了，互相陌生的我們排着整齊的隊伍，迎來人生中第一次軍訓。軍訓是枯燥乏味的。第一天軍訓，我們就在炎炎烈日下站立站了一天，汗流浹背，因為大家都很陌生，心裏想抱怨也不知道跟誰説，就是這樣，在休息時間大家都是安安靜靜的。軍訓過了兩三天後，接觸多了，大家也漸漸熟悉起來；在休息的時候，大家一起唱着軍歌，喊着口號，在教官的引領下，總是跟其他班進行較量……“那個班，扭扭捏捏不像樣！”“像什麼？”“像大姑娘！”這一句句教官帶着我們喊過的話，你們應該深有感觸吧，在現在看來，即使那時候流過再多的汗，現在也是停留在回憶里美好的過去。
從陌生到熟悉
記得剛開學的時候，認識幾個新同學，相處的時候都顯得特別客氣：笑笑的，打個招呼，有時候想要多説句話，加深瞭解都要找個理由多説幾句。記得有一次，我打電話問同學作業，投緣的`我們不知不覺聊了半個小時，有了第一次就有第二次，我們又聊了幾次電話後，關係像光速一樣進展的快，我們成了親密的好朋友。這時，相處起來也不會那麼拘束，在課餘時間裏，也時不時的嬉戲打鬧……這就是一個説明同學之間關係進展的過程，也許其他人並不像我這樣與這位投緣的同學關係這樣，但是大致過程都是一樣的――從陌生到熟悉。
回憶起從前，我們總能慨歎流光易逝，美國明尼蘇達州聖托馬斯大學研究人員指出，如果人們覺得時間過得越快，那麼就會感覺這段時間內越快樂，因此，我們的校園生活是快樂又美好的，所以，我們更要珍惜這段不長不短有卻令我們終生難忘的青春時光！
國中生活剪影的作文
國中生活剪影（一）
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節，這也是讓人有着許多期望的季節，這是＂酸甜苦辣＂的國中生活。回首國中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脱的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悦藏於心底――供一生回味。
鏡頭一＂酸＂
國中生活最讓人心酸流淚，那是一個下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯着老師手中的成績單。＂第一名ＸＸ，ＸＸ…＂我的心隨着每一個名字的説出而劇烈跳動，無奈十七個名字都過去了，沒有我。此時的我彷彿全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上佈滿的霧氣。
鏡頭二＂甜＂
政治課上老師提了這樣一個問題＂誰知道國慶遊行隊伍中走在最前面的是什麼方陣？＂：軍車方陣＂＂不對，是坦，至於那為很有創意的仁兄…哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開心便是國中生活裏的＂甜＂
鏡頭三＂苦＂
＂兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開書海那一個個帶着＂熊貓眼＂的莘莘學子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是＂不聞師長喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂痠痛的眼睛，飢餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺…手指上磨出了硬繭，證實了我們求學長路上的艱苦拼搏。
鏡頭四＂辣＂
國中十幾歲的少年們，個個飽含着火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場上的餓“拼殺搶奪＂…辣做為五味的最刺激的一味，象徵着屬於我們年青的跳動的感覺！
驚濤巨浪過後，才顯英雄本色：酸甜苦辣嚐盡，方知百味人生或許我們淺薄的閲歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦着那首純美的青春之詩――供一生回味。
我們一起邁入國中的門檻，也將一起走向美好的明天！
國中生活剪影（二）
憶往昔，往事一幕幕湧上心頭，如品味一杯甘醇的陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無韻的小詩……啊！國中這匆匆而去的日子，留下了我們多少歡歌笑語，記下了我們多少酸甜苦辣，灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……
國中生活多麼美好，編織着夢想也交叉着現實；渴望有一張成熟而長大的臉；渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆於故作姿態，雖然多彩的生活中也難免會有尷尬與誤會，但在我們十六，七歲的金色年華中，即使是這些也是美麗的、動人的。
國中生活緊張而繁忙，再精彩的電視也留不住我們，深夜孤燈長明，這都是為了明天的――考試。
晚自習的鈴聲已經響過，大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中，靠牆的一位忽然話鋒一轉，擺出一副苦臉：“唉，都是看電視，昨天什麼也沒複習，今天考試準得砸鍋。”“也是……”另一位也眉頭緊皺連連點頭地均表同感，心裏卻在想：“聽他這麼説，指不定昨天晚上覆習到幾點呢……”於是大家都沉默下來，不約而同地打開課本……緊張的考試開始了，同學們有的在“咬牙切齒奮筆疾書”，也有幾個急得抓耳撓腮有心地下活動一番，在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動……直到戰鬥結束了，教室裏才重新熱鬧起來，大家迫不及待地對答案，頓時教室裏響起一片哀歎：“呀，全完了！錯了那麼多……”儘管大家也都很謙虛懊喪的，但眼神中還是露出得意的笑容。
國中生們有時是温文爾雅的學子，有時竟也會肆無忌憚地大呼小叫，毫不掩飾自己的感情。這是因為我們不僅有緊張的學習生活，還有豐富多彩的業餘生活，例如――
籃球賽
每天早晨來到學校，總是看到同學在比賽打籃球，一個個同學盡力而為地為自己的班級爭光，拼命地打。每一個隊伍都團結一致，配合的很好，在旁觀的同學不時竄出一句“加油！又打中一個”，有的為了分數在鬥嘴，爭的面紅耳赤。這種對集體的真摯感情值得我們回味無窮。
差不多國中將要別離，使我們體會到友誼的可貴，最盼望的是友人的來信，那幾句温馨的問候與鼓勵讓我們激動半天，而聯絡感情自然少不了精美的――賀年卡。
新年將至，小攤販們不失時擺出一套套賀年卡，引得國中生們愛不釋手地挑選，想到朋友們收到賀卡時那驚喜的樣兒，我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。於“我要兩張，便宜點兒，行不行？”唉，經濟不獨立，窮學生實在沒有那“一擲千金”的'豪氣。而説到討價還價，老師雖沒教過，此時也只好硬着頭皮，大膽試一試。當我們抱着精美的賀年卡踏上歸途，囊中的錢已所Rp無幾，且還要擔心下個月的開支。只要朋友喜歡，這點困難又算得了啥！高唱着“船到橋頭自然直”，我們笑逐顏開。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分，難道不是嗎？
這都是我們的國中生活，有真誠，有幻想，有渴望，也有荒唐和尷尬。雖然它並不是十全十美，但是在這條走向成年的道路上，我們必將一步步走向真正成熟，迎來光輝的未來。
國中生活剪影（三）
“嘀嗒……嘀嗒……”頭頂的鐘表還在不知疲倦的奔跑着……
目光轉向那隻色彩不那麼鮮亮的筆在手中打圈圈，那本平躺在書桌上厚厚的日記本，裏面有笑，有淚，有堅持，也有放棄……閃念間，國中三年的種種經歷像錄影帶一樣上演……
望着羣星滿天的夜空，好似那一張張熟悉又親切的臉，對着我肆無忌憚的笑，充滿自信、快樂、勇敢……
不知道懷着怎樣的心情，翻開了那厚實的筆記本。
第1頁：“啊，今天好高興啊，我升國中了呢！告訴你呦，我在（1）班，不用説，這一定是最好的班，我感到好榮幸，好開心哦！……”
第2頁：“今天我們發新書了，也排了座位，還選了各科課代表。哇，國中的科目好豐富哦，光課代表就佔班裏的1/3人，當然，我也是其中的一個……”
第12頁；“好在我善於交友，班裏那麼多不認識的人都和我玩，挺好，挺好……
第32頁：“今天我們班籃球比賽，每個人都好努力，場外的‘加油’聲震耳欲聾。我是其中的主力隊員，拼啊……雖然我們只拿了第二名，可是我們的鬥志還很強，下次一定奪冠！加油！”
第x頁：“今天發考卷，緊張死了，可別沒法兒回家見娘啊！……呼……還好，成績不錯，一定繼續努力，給老孃爭光！……”
第xx頁：“今天我和我鐵哥們兒馬麗婷大俠一起辦板報，靈感一會兒一個，太多了，都不知道用哪個了，我們真是天下無敵的‘黃金搭檔’啊！……”
第xxx頁：“雪真大啊！都到我膝蓋了，我們全班一起掃雪，幹勁十足！經過我們齊心合力，這點困難是打不倒我們的！之後，我們男女生開戰啦！誰説女子不如男，‘潘桃小姐’（男生）看招吧！T！‘啊，誰砸我！’嘿嘿，當然是你大姐我嘍……雪天中，我們快樂玩耍……”
第xxx頁：“白老師和我們生氣了，唉，都是我們不好，不應該不懂事的，怎麼辦呢？白老師不會真的不教我們了吧？……加油吧！我相信我們一定能行的！……”
合上日記本，趴在窗台上往外看，天空依然寧靜，羣星依然閃爍，那鐘錶像時時刻刻提醒我的警鐘，依然在敲……
國中啊，朋友啊，敬愛的老師們啊！我，不會忘記你們，心永遠伴隨你們。讓我們攜手創造更美好的明天！一起推開光明、幸福、永久、快樂的大門吧！
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