當今社會是競爭激烈的社會，競爭充滿了社會生活的各個區域。在校園生活中各種各樣的競爭時時進行着，年段與年段的競爭，班級與班級的競爭，個人與個人競爭，它們不是為了供人欣賞，而是構成我們生活必不可少的內容。
競爭給人帶來壓力，也帶來動力，促進個人與社會的發展。反之，不競爭將跟不上時代的要求，被社會淘汰，但競爭也是有原則的。
孫中山先生曾經説過：“人類要在競爭的生活中求生存，便要奮鬥。所以奮鬥這一件事，是自有人類以來天天不息的。”劉翔在獲得男子110米跨欄世界冠軍後，記者問他：“你有什麼感想？”劉翔説：“我要感謝我的對手。”在第三屆世界田徑錦標賽上，美國短跑名將卡爾·劉易斯以9秒88創下世界百米新紀錄時，他對記者説：“如果沒有伯爾勒，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快。這是他激勵了我。”這些無不證明，競爭是前進的動力，能最大限度地激發人的潛力，對人的發展和社會的進步有促進作用。但，如果放棄競爭，就等於放棄自己。記得有這樣一位同學，他成績優秀，每次名列前茅，所以他就認為自己很棒，無人可超過，於是不再像以前那樣勤奮，可當會考時，他卻名落孫山。所以競爭在生活中是必不可少的。
休謨説過這麼一句話：“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。”可是，在人類生活中，也有些缺乏道德素養和法律意識的人或團體，為了達到自己的目的，會以不正當的手段參與競爭。在運動場上，有些運動員為了追逐名利，服用興劑；在企業中，有些商人為了擠垮競爭對手，不惜造謠中傷；在演藝圈，有些明星為了某項大獎，想方設法賄賂評委；在校園裏，有些學生為了考出好成績採用種種舞弊手段……這種種的種種證明，如果為了取勝而不擇手段，違反規則，做出損人品德的事情，就算取得一時的勝利，也得不償失。
在廣闊的社會天地裏，競爭無處不在，競爭能激發人們上進心和創造力，使人與社會得到充分的發掘和施展。競爭壓力大，但同時也是動力大。我們要正確面對競爭的壓力，守公平競爭規則，堅守自己的人格。
讓良性競爭點綴我們的世界吧！
要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手！———題記
競爭從遠古時代走來，伴隨着進化史上嚴格的淘汰式的生存鬥爭，有幾萬年的歷程，可以説，競爭無時不在。
有這樣一個笑話，有人問小張、小王和小鵬同一個問題：你有一個強勁的競爭對手，怎麼辦小張説：“給他一棒子，做掉他。”小王説：“送他一個遊戲機讓他沉迷其中。”小鵬卻説：“怎麼辦當然是和他成為好朋友，並加倍努力趕上他。”
笑話當然是笑話，但是從中折射的道理卻是令人深思的：競爭一定要拼個你死我活嗎笑話中的小王和小張，都只想着如何削弱甚至消滅自己的競爭對手來使自己超過他，這就是所謂的惡性競爭；而小鵬卻想到了和競爭對手成為朋友，努力提高自己來超過他，這樣既提高了自己，又不傷害別人。在激烈的競爭中不失一份平和的心態和温暖的人情，則是我們提倡的良性競爭。
有人説：“對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。”這話不對。我要説：“對對手的人情就是對自己的人情。”沒有了對手，實力無法得到證明，水平無法得到提高。相反，一個好的競爭對手就像鹿羣后追的餓狼，會讓你更快、更強。由此可見，競爭中人情有多麼的重要。
曾聽説過這樣一件事：兩人在大學裏關係很好，在進入同一家公司就職後，其中一個人卻經常在上司面前説自己的朋友的壞話，導致對方因無法忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。但數年之後，那位已經是別人上司的“損友”，卻通過午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨全部釋放，並真誠地希望昔日的同窗兄弟能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會。
這件事説明我們要提倡良性競爭，在激烈的競爭中不失一份平和的心態和温暖的人情。不然的話就會被“競爭”衝昏頭腦因此失去自己最友好的兄弟為代價。 我們每個同學在學習上也存在着競爭。在競爭中把對手當成朋友，互相探討和分享，努力提高自己來超過對手。讓我們在學習中良性的競爭，我們才能在學習的領域裏達到取長補短優勢效果。
競爭與人情是相互的存在的！
要上作文班了，那會是什麼樣呢？我滿懷期待的要到哪裏一探究竟。這裏只有七八個人，在這兒學習應該會很容易吧。可是，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我並沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如雲的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能後來居上。
競爭書法班
放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習書法的的都是字寫得不好的同學，可是，當我看到那些同學的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習書法呢？唉，又到了一個卧虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。
競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝於藍的可貴，讓我收穫了付諸行動的力量。
今天下午最後一節課，老師讓我們演講競選班幹部。
第一個上台演講的是王珂芸，她口齒清楚，聲音響亮，贏得了好多同學的喜愛。開始舉手表決了，李老師開始數：1、2、3、446、47、48，48票。李老師一邊大聲説着，一邊在黑板上寫下了她的名字與票數。哇！下面一片驚歎聲。
第二個是柴藝寧，她講得可好了，把我都給感動了，我的手也不由自主地舉了起來，要知道我可是不會輕易給別人投票的。李老師面前一片手的森林，我們班雖然只有52個人，但巳有50個人投了她一票。20分鐘過去了，黑板上的名字越來越多，敢於上台的人越來越少李老師開始倒計時：沒人了嗎？10—9—8—7我心想：要是我今天不上去，可就跟班幹部無緣了，不行，我的上去。在李老師的0字快脱口而出時，我趕緊衝了上去。我走上講台，全班同學（包括老師）都把目光投向了我，我鼓起勇氣，清清嗓子，大膽地把我想當班幹部的想法都説了出來，心裏想：我就死馬當成活馬醫吧，也不知我在同學們的心目中到底是什麼地位，算了，走一步是一步吧。開始投票，李老師一聲令下，一大幫同學都把票投給我，大約佔了全班人數的三分之二，我真是又高興又感動，高興的是全班同學居然有這麼多同學給我投了一票，感動的是------唉，不説大家也知道。後來呢，李老師就把我們這些敢於上台的同學都評為中隊長，我別提有多開心了。
今天，我不僅當上了中隊長，還學會了一樣重要的東西，那就是—勇氣！
現在，隨着社會的不斷的發展，競爭也是愈來愈激烈，競爭，就是在較量中讓自己不斷的進步，當然，也有的不能跟進時代的步伐，在競爭中被淘汰，由此可見，在競爭面前，我們沒有任何退路。
競爭一詞最早來於達爾文在《進化論》一書中提到的“物競天擇，適者生存”，這就能夠很好的説明競爭的激烈，唯有真正能夠適應變化的人才能夠留下來。在遠古時代，長頸鹿的品種原本有兩種，一種長頸，一種是短頸，在後來短頸因為不能夠遲到高樹上的葉子因而滅亡，留存下來的只有長頸。
在舉一個大家都很熟悉的例子，早在幾十年前，諾基亞可謂是中國手機市場的領頭羊，但是現在幾乎沒有人再去使用諾基亞的手機，原因很簡單，諾基亞並非我們現在常用的智能手機，當喬布斯打開智能手機的大門之時，諾基亞並沒有意識到競爭對手的存在，依然沉浸在那個“質量好就是第一”的理念之中，並沒有開始自己的智能機品牌，最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場。
競爭不論對個人還是國家都有着舉足輕重的作用，國家沒有競爭將會面臨危險，個人缺乏競爭力將無法在社會上立足，因而，在競爭面前，我們沒有退路，我們必須全力以赴，在競爭之中不斷提升自己。
人生路漫漫，競爭在生活中無處不在，正是競爭給了我們前進的動力讓我們有了努力奮鬥的決心，所以我們需要競爭。
競爭是自然選擇的適者生存。茫茫的草原上，藍藍的天空，潔白的雲朵，肥美的羊兒，看似安逸的場景下卻危機四伏，突然，高原裏閃出幾道深灰色的身影——狼。瞬間羊兒四處逃竄，他們的綠色作文網身後是可怕的，會吃掉他們的狼！在羊羣四散的同時，灰狼也奮力追趕，一場生與死的搏鬥就此展開。越是身強體魄，耐力持久的羊越容易活命，越是肌肉發達，爆發力強的狼越容易供養族羣。
狼吃羊，狼選擇了，不再適合再適合草原生存的羊，同時羊也選擇了狼，弱狼或會餓死，或會在追逐戰中失敗甚至喪命。
所以競爭是必須存在的，它會促使弱者變弱，會促使強者更強。
競爭是夜墜而出的傳奇使者。春秋時期諸侯爭霸，人才濟濟，晉文公和秦穆公結盟要圍攻鄭國，鄭文公聽從佚之狐勸諫，向燭之武求助於是“夜縋而出，見秦伯。”
燭之武見到秦伯之後，和秦伯講述了忘鄭對秦的不利，又講了貪得無厭且無性的晉國的所作所為，最終取得了秦穆公的信任，使鄭國得以保全。
在這樣的計謀競爭中，各國的賢才志士的才恩才能如泉湧，所以競爭是必須存在的，這樣才能使各國入而有法家拂士。
競爭是不斷突破的探索精神，2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學醫學獎，成為首位獲得獎項的中國人，這令“屠呦呦”之名，進入了大眾視野，屠呦呦將其一生奉獻給了醫學。她人生的最高點，不會是諾獎。
屠呦呦努力克服，孩子分離的苦痛，甚至冒着生命危險拿自己的身體進行實驗，證明了青蒿素對人體無害。獲諾獎，這年頭，悠悠已有85歲高齡，可年歲甚高的他依然沒有停止探索的腳步，屠呦呦及其團隊經過辛苦的攻堅工作，在“抗瘧機理研究”“抗藥性成因”，調整治療手段等方面取得了新突破，並獲得了世衞組織各國內外權威專家的高度認）本站●（可。
不斷地突破又何嘗不是一種競爭呢？與以前的“我”競爭，從而誕生出一個更優秀的“我”。所以競爭是必須存在的！只有存在競爭，我們才會明白，我輩正值年少芳華，當力展敢做有為之意氣，乘風破浪，揮斥方遒！
有競爭才會更優秀，所謂競爭就是為可為之事，而吾輩青年，生逢21世紀之盛世，當成時代之東風，扶搖直上九萬里，方不負遠萬事可為的時代！
這次地雷跟你聊一聊關於競爭的三件事情。
1.競爭無處不在。比如説，你和同學爭一次考試的分數這也算是競爭。往大里面説，什麼市場控制權啦什麼顧客的吸引力啦，都算是競爭。
2.競爭分兩種。一種叫做種間競爭，一種叫做種內競爭。他們兩個各是什麼呢？我舉個例子你就明白了。國家隊競爭，這叫種間競爭。而國家隊裏面需要選出最優的一個人，那就叫種內競爭。
3.競爭也是分好壞的。良性競爭激勵着人們變強，可是惡性競爭，就會讓人們自相殘殺，最後落得非常慘的結果。
我以兩家麪包店為例，再仔細的訴説一下良性競爭和惡性競爭。
良性競爭：國家説哪一家麪包好吃、花樣多、就給哪一家麪包店更多的業務，於是兩家麪包店就變着花樣做好吃的麪包，這就是良性競爭。
惡性競爭：張三面包店一直都比李四面包店的店長要勤奮，他們做出的麪包賺的錢非常多，李四面包店看了非常不服氣，就偷偷的將張三面包店做出來的所有面包扔進了下水道里，最後李四的麪包店賺了一大筆。
最後地雷給大家勸一句，就是多做良性/競爭，不能利用惡性競爭下三濫的手段來打垮對手。
漫漫五十萬年間，人類在進化中走向了文明，個人也在競爭中不斷地自我完善。可見，競爭已經成為了推動人類發展的一針催化劑。
在十分落後的原始社會中，人類同大自然競爭；在十分封閉的奴隸社會、封建社會中，先進生產力同落後生產力競爭；在開放的現代社會中，各個國家也在進行着各種競爭。競爭不但是比拼先進、取得成功的過程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特 撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時，都不要讓自己落在別人後面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團活動中也做得最好，甚至坐車也儘量坐在最前排。後來，撒切爾成為了英國曆史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子。可見，要想成就一番事業，就要具備良好的競爭意識。
在人身上，競爭體現了人生價值的成功；在自然界中，競爭則體現了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質十分鮮美的海魚，日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。
哎呀，怎麼吵起來了呀，天吶，原來是標點符號們吵了起來，平時他們還相親相愛的，今天是怎麼了？走看看去。
站在演講台上高談論闊的是誰呀？哦，原來是句號。只見她問我的發表者言論，文章中最重要的是我要是沒有我，文章就得一口氣讀下來吶。得多累呀。
剛説完，便不甘示弱的。跳了出來，我的作用才最大呢？一句話太長就要用我停頓一下，不然可是會喘不過氣的。
你們都不要吵了！不慌不忙地走上了講台。敲了敲桌子，説我才是最重要的，我能幫助人們抒發情緒，高興的傷心得等等都要用到我，你們行嗎？
話音剛落，問號就急不可耐地跳了出來。那你抒發情緒疑問的感情麼？做不到吧？所以我才是最重要的。
這時省略號走了出來，我才是最重要的一個內容，重複就要用上我要是沒有我頓的早就沒了耐心的，誰還去管你們。
標點們互不相讓，終於作者發話了，不要吵了，在文章裏你們都是不可或缺的一部分，只有把你們都用上才能寫出好的文章，你們都是最重要的，所以你們要團結，標點們聽了都滲入了沉思。然後都鄭重的點了點頭。
一個籃球場，因為有了競爭而活躍起來，迸發出如烈火般的精神，燃燒出愛之火。
競爭並不是你死我活的爭鬥。喬丹就在競爭中展現出博大的人情温暖。公牛隊中，喬丹是全隊的核心。但後來有一位新人也脱穎而出，他對喬丹不屑一顧，視為敵手。有一次
喬丹問他：“我和你誰的三分球投得最好？”新人冷笑一聲：“明知故問，當然是你！
”喬丹拍拍他的肩膀，微笑着説：“不，是你！
我只會右手投，而且左手還得頂一下；而你兩手都會，很有潛質！
”新人驚呆了，連他自己也未這樣想過。後來他倆關係很融洽，帶領公牛隊創造了一個又一個輝煌。
競爭壓力也許會使你喘不過氣來，競爭過程也許會使你失去共享天倫之樂的時間，但是隻要你捨棄那些名利榮辱，以一顆善良、温暖的心去體味生活、享受競爭的樂趣，多植一株玫瑰，多播撒一顆愛的種子，就一定能構築一個充滿愛意的世界。無須長時間的電話聊天，一張親手製作的小卡片就行；無須整日形影不離，一次節日的歡聚足矣。競爭的紛繁不應干擾你對他人的關懷與思念，競爭的煩惱不應掩蓋你燦爛的笑容，在你經過的地方灑一片陽光，創造出温馨的愛的藍天！
巴勒斯坦有兩片海，一片是沒有生命的“死海”，一片是生機盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因為死海只允許河流進入，不許流出。而生命之湖每接納流入的一滴水，就會從出口處排出一滴。海有兩片，人也有兩種，你若只會接受競爭，對周圍冷漠無知覺，不願流出生命的温泉，那麼你的心靈會變成死海———別人不想進來，你也不想出去。而當你熱愛生活、關懷他人，與他人手拉手共同創造奇蹟，拋棄那些私利與虛名時，你的心靈就會充盈汩汩流動的生命之泉，永遠生機盎然。
競爭如同一台榨汁機，當你啟動開關，競爭的酸甜苦辣就會混合，濾出競爭中產生的惡意與煩惱，留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味，競爭中也有温暖。
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