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蟲子的作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.96W

蟲子的作文(精品多篇)

小蟲子作文 篇一

今天下午,科學老師要帶我們去操場觀察小蟲子,我們聽了都好激動!

拿好放大鏡我就奔去操場。和幾個同學來到一顆大樹下,發現了類似西瓜一樣的蟲子——西瓜蟲。它爬到了我的手上,可能有點害怕,把頭縮了進去,身子蜷成一團,像一個圓圓的“西瓜”。我們還用放大鏡看了看,這隻西瓜蟲變得可真大,彷彿就在眼前。這時它身上的紋理也看得好清晰。我獨自來到另一個角落,尋找其他的蟲子,這時我看見幾只螞蟻正在忙碌得爬動着,我想蹲下來仔細觀察,可它們爬得那麼快,我根本來不及。後來我乾脆把放大鏡蓋住它們,這下它們跑不掉了,哈哈!只見它們不知所措,朝放大鏡邊上撞來撞去。突然我想起老師的話:不要傷害小動物。於是我把放大鏡拿開,螞蟻飛一般的跑走了!

操場上還有許多不知名的小動物等着我們去觀察呢!我長大了要向像科學家一樣去觀察,探索可愛的蠶寶寶。

以前,姐姐送給我幾隻蠶寶寶,我第一次見到時發現它們像蟲子一樣,細細的、小小的、白灰色的身體放在綠色桑葉上面慢慢地蠕動着。

我把蠶寶寶放在一個紙箱裏,在裏面放上幾片又大又嫩的桑葉,蠶寶寶聞到桑葉的香味後,緩緩地爬到桑葉上面,大口大口地吃着桑葉,發出“沙沙”的聲音,它們爬過的地方便留下一個個不規則的小洞。

一天一天悄悄地過去了,蠶寶寶也一天天在長大,它們的胃口也越來越大,越長越白,越長越胖,碰碰它們,軟綿綿地、冰涼涼地,把蠶寶寶放在手上,它就用它的腳使勁吸在手上,不會掉下來,好玩極了……

經過四次褪皮後,蠶寶寶便可以吐絲了,它們用自己吐出來的絲緊緊地包住自己的身體,最後就成了蠶蛾,這真是一個神奇的過程!

小蟲子作文 篇二

在一個風雪交加的冬天,一隻蟲子正在老窩——樹枝裏睡覺,它在這裏睡了一個冬天。

春天來了,小蟲子終於睡醒了,它伸了個懶腰,然後迫不及待地跑出家門,看見眼前的人們穿的薄衣服。現在已經沒那麼寒冷了,接着小蟲子又看到一片綠影,花兒們也爭先恐後地想來迎接春天的到來。這樣的日子持續了很久,可是小蟲子萬萬沒有想到要有一場大雪降臨,早晨小蟲子按時起來,沒有像冬天那樣睡懶覺,出門一看,咦!大街上沒有一個人,它奇怪極了,原來人們是聽了天氣預報説今天要下雪,可它不知道,它爬到草地上,忽然一陣寒風從身體穿過,冷得它直打哆嗦。當它向上爬的時候,大雪來了,小蟲子堅持着,當它快爬回家的時候,一堆雪掉到了它的頭上,它堅持不住了,掉到了地上,掙扎了兩下摔死了。

彌留之際,它説:“我恨死破壞環境的人類了,要不是你們的話,這温暖的春天氣候會如此反常嗎?不要説我們這些蟲子了,連你們人類也無法生存的”。

昆蟲的作文 篇三

我家門前有塊草坪,草坪里老是傳來“吱吱”的聲音,一分鐘內不是僅有一兩聲,也不是幾十聲,有好幾百聲甚至上千聲。

“這草坪裏只怕有幾十只蟋蟀吧!”我常常重複着這句話。蟋蟀又藏得十分巧妙,我每一天都要經過草坪幾次,每次走到中間,都會停下來,細細的傾聽,聽那美妙的音樂,想象着我正與大自然融為一體。

雖然我經常聽到蟋蟀的歌聲,卻從沒見過它,更別説它的容貌了,直到昨日。

昨日,天氣十分的好,我和媽媽一齊去逛街,在一個服裝店前,又聽見了那熟悉的聲音,我忙叫住媽媽,讓她去服裝店裏看衣服,自我呆在門口找蟋蟀。我左看看右看看,最終在一個小角落裏發現了它。它長得一點兒也不美:渾身黑黑的,頭上長着兩根短短的須,翅膀不停地抖動着,有六隻腳,它一張嘴就露出了兩排鋒利的牙齒。看到那裏我突發奇想,如果我發出一個比它大很多倍的聲音,它會怎樣樣呢?我使勁一跺腳,“轟”的一聲,再細細聽時,它居然沒一點聲音了。我不由得小聲説:“嘿!原先你是一個膽小鬼。”可是不一會兒,它又叫了起來,真是“死性不改”。

這就是昆蟲界的音樂家,喜歡嗎?

小蟲子作文 篇四

今天,在體育課上跑完兩圈後,老師和往常一樣叫我們自由活動,我、周楊、樑婉娉也和往常一樣去草坪搭鳥窩。

不過,和平時不一樣的是:這次,我們搭鳥窩的材料先進了很多。比如:搭“骨架”的樹枝變得又厚又密,樹枝上還墊了一個褐色的塑料袋(其作用是:讓鋪在枯草上的幹沙、濕沙不至於漏到地下),而且,塑料袋上的枯草也厚了很多。

我是總指揮,我讓樑婉娉去弄沙時,順便叫周楊在地下挖一點兒濕土。畢竟,土的性能比沙要好多了。

挖着挖着,周楊突然從地上跳了起來(她本是蹲着挖的),手中的“鏟子(較粗的棍子)”扔了,並且“啊!”的大叫了一聲。我十分納悶,到底是什麼東西把我們的女中豪傑——周楊,嚇得如此狼狽?我帶着疑問走到了周楊身旁,周楊害怕的指了指她挖土的那個坑,我走過去,蹲下來,笑了,原來只是一條長約4釐米,寬約1釐米的半透明小蟲兒而已。我忽然心生一計:我把蟲兒運到鳥窩裏,這樣,或許就有鳥兒來住了。心動不如行動,我把蟲兒運到一塊磚頭上,由周楊運上去。接着,我們又在那挖了一下,又挖出了一條小蟲,也把它放鳥窩裏了,下課了,我們才依依不捨地走開。

真不知道會不會有鳥兒來我們做的鳥窩住?

昆蟲的作文 篇五

我最近養了一個蜘蛛,這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了,然後去陽台上看我的蜘蛛,我決定很悲痛,因為我裝在箱子裏的蜘蛛沒了蹤影,正在我悲痛難過的時候,我看到了角落的蛛絲,朝向天花板,抬頭一看,原先蜘蛛在陽台的天花板上織了一張更大的網,它正靜靜地趴在網上呢。

可是不幸的事情發生了,因為陽台的窗户是開着的,所以忽然窗户外邊吹起了一陣大風,把蜘蛛網吹的搖搖欲墜,然後他就開始補網起來,它沿着破網的牆壁垂下來,又爬到另一個牆壁上,發現它織好了一根亮晶晶的絲,又重複了幾個回合,最終把網補好了。

就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候,不幸又來臨了,一個樹枝掉在它的網上,所有的功勞都毀於一旦,我想他必須不理了放棄了,可是實際上不是的,又有一根樹枝掉到了網上,蜘蛛前功盡棄,我心想它必須不會修了,它再一次開始修補,若干小時後,最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄,我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好,要向蜘蛛學習。

蟲子優秀作文 篇六

我不由得停下了腳步。

只見一隻蟬趴在樹幹上高歌,聲音鋪天蓋地的向我撲來,把我團團圍住。它那對正在振動的翅膀顯得十分神氣,彷彿在説:“我在唱歌,我在唱歌。”

一切都顯得那麼正常,只不過,現在是秋天,而且是深秋。

微微張開雙手 ,想要如捉夏天的蟬一樣把它捉住,思索一番後,感歎一句:“還是算了。”畢竟,這隻蟬活在深秋已經很不容易了。大多數人看到蟲子這個詞時,想的差不多是這幾個詞 :“醜陋”“渺小”“骯髒”。他們都錯了。錯在只觀其表面,而不摸清其本質。而事到如今,我竟驚奇的發現原來我也錯了。

蟲子與人類相比是一種弱小的生物,與人類的科技相比更是弱小,如地與天般的間隔。人類要消滅它們易如反掌:殺蟲劑、農藥、蠅拍……可是令人震撼的卻是蟲子從未真正死亡。在人類這個物種擁有無數優勢時,一些與人類敵對的蟲子卻沒有滅亡。有人説,這是為了生態平衡。在生態平衡理論還未被大眾廣知時,哪一個人不是對蟲子窮追猛打,可它們沒有滅絕,從恐龍時代到人類時代,它們從未被真正戰勝過。

它們沒有恐龍般天神的身軀,也沒有人類那強大的科技。我真的很難想象蟲子如果擁有這兩個中的其中一個,世界會怎麼樣。也許你説它噁心,廢話,我也覺得它噁心,所以我想殺了它。我不清楚蟲子這個物種為什麼能活這麼久,這也恰似上帝很難想象為什麼有些人總是不言放棄一樣。

也許咱們看到蟲子不會想到這些哲學問題,沒準咱第一反應是“哇,好惡心,快打死它。”可前幾天我看了一本科幻小説與一個關於蝗災的紀錄片。我便重新思考了蟲子,得到的答案是“它真偉大”。為什麼這樣説?就説蝗蟲吧,它們每年都要組隊去吃一頓在秋天的美餐,有時農民會噴灑農藥,不過這沒事,人家會產生抗體,這也就導致了它們每年都要吃快餐,並且樂此不疲。看到這裏你是不是想到了一些人,那些愛與命運作鬥爭的人,而且是那種越鬥越快樂的人,鬥得人家上帝都想自殺的那種。

對蟲子來説,我們是上帝;對我們來説,命運即是上帝。蟲子面對它們的上帝,絲毫不懼,且越鬥越勇。我希望我們面對自己的上帝,能做到像它們那樣。畢竟,咱們對於上帝來説只是蟲子。可蟲子,卻從未被真正打敗。

蟬鳴聲再一次響起,似是在致敬蟲子,亦是像致敬人類,更像是致敬追夢的人。

小蟲子作文 篇七

我家有一個調皮搗蛋的妹妹,她很喜歡小動物。雖然只有三歲,但她個頭很大,長得很壯,在幼兒園小班裏長得最高,也是最淘氣的一個,小孩子拿不得的東西她要拿,小孩子碰不得的東西她要碰,比如小蟲子吧,有的長得可怕,有的很髒,有的有毒,有的咬人……沒人敢碰。妹妹就敢,而且酷愛小蟲子。

她對從沒見過的蟲子格外好奇,有一次她用手去捉地上爬行的蜈蚣,幸好大人發現了,及時阻止,不然後果不堪設想。大人告訴她蜈蚣有毒,被咬了治不好會死的。她瞪着大眼睛,好奇的觀察着蜈蚣爬走。

一次妹妹看見幾條蚯蚓在爬,就問我:“哥哥,這是什麼東西?它沒有腳為什麼能走呀?可不可以把它帶回家?”。“這是蚯蚓,決不能帶回家,它們身上都是骯髒的泥土!軟軟的很噁心。”我急忙説。妹妹知道我不會讓她把蚯蚓帶回家,於是在我轉身的時候偷偷把蚯蚓藏在衣服口袋裏,帶回了家……晚上我發現妹妹枕頭邊有一根繩子在動。走近一看,啊呀!是蚯蚓。掀開妹妹枕頭一看,好幾條蚯蚓壓在下面,成了肉餅,髒兮兮的。媽媽來了,説蚯蚓不能玩,更不能放在枕頭下網 ,媽媽要把蚯蚓扔掉,妹妹大哭大鬧,要搶回她的寶貝蚯蚓。

妹妹喜歡把蟲子放在桌上玩,放在枕頭下陪她睡。她的衣服口袋簡直成了小蟲子的“集中營”,房裏時常能見到“越獄”金龜子,螳螂,屎殼螂……真是嚇死人。媽媽要我每天清理妹妹衣服口袋,給小蟲子放生。

小蟲子作文 篇八

無意間,從房間理出一張鋪滿灰塵的光盤,細看,原是國小所參加合唱團的比賽時的視頻,而那光盤上圖片的中央,赫然是我們的指導老師——蔣老師。凝視良久,不禁讓我又想起了那些舊人舊事。

三年級,初入團。

坐在陌生的教室和人羣中,想起老師説要讓新團員一個一個來唱歌時,不覺緊張,手緊緊攥着衣角,手心也直冒汗。有氣無力地張望着正在演唱的同學,他們彷彿擁有着上帝有所眷顧的聲帶,自信地展示着他們清涼入耳的歌喉。眼神不禁黯淡,我遠沒有他們唱得好。這麼想着,也愈發的自卑了。

輪到我唱。我低聲唱着那毫無感情的旋律,甚至自己都無法聽清我那蚊子般細小的聲音。我低着頭,怕看見同學們帶着嘲笑和不屑的眼神,膽顫地微微瞄向蔣老師,卻驚訝的發現她對我這差勁的表現並沒有想象中的不耐煩,反而格外認真地聆聽着我微弱至極的聲音。霎時,似是猛地找回了信心,將聲音提高了許多,也更加真摯的去演唱了。

後來,她説:“唱歌時千萬不要侷限着自己,沒人會去批評你的表現,相反,你要大膽自信地唱出來,這樣我才能給你幫助。”她的聲音不大,十分輕柔,卻是深深地刻進了我的心。也是在她的話語中,我逐漸適應了這個集體。

之後的幾年,她與我們一起笑過、哭過、努力過。

那時,每週都有訓練。大家總是認真地聽着蔣老師的指導。蔣老師的指導是柔和的。若是唱得好的同學,她便眉眼一彎,露出一個讚賞的笑容;若是有所缺陷的同學,她也不急,用輕柔的聲音點出需要進步的地方;若是唱得再差一些的同學,她也只是微豎柳眉,給他示範一次,耐心的教導那些不足之處。

在她的帶領下,合唱團所參加的比賽也是屢屢獲獎。我永遠不會忘記,領獎時大家發自內心的歡喜與笑容。有時,想起曾經那些努力到如今的成功,一些同學和蔣老師的眼中也泛起了淚光。漸漸地,隨着時間的推移,不知不覺間,也發現,大家對這個團的感情也愈加的深了。

然而,最後迎來的卻是離別。

還記得,那和蔣老師一起的最後一次比賽,在廣東,是全國性的一次極為重要的比賽。那次,大家比以往的比賽都要努力和認真,也取得了佳績。慶功會時,卻少了本應該有的狂歡和笑鬧聲,取而代之的,是沉默。比賽前,我們便已得知蔣老師要轉去杭州教學,要離開她一手創建的“叮叮噹”合唱團。很多同學都在羣上訴説着自己的不捨,還有人在晚上偷偷哭泣,沒有人捨得蔣老師的離開。隱約中,似乎看到蔣老師的眼眶也已濕潤。

突然想起,她曾説:別人都戲稱我是一隻沉迷音樂的“音樂蟲子”,我也欣然接受。我就是要帶着你們一起,飛向天空那屬於自己的舞台,飛向音樂的天堂。

或許,此時此刻,這隻“音樂蟲子”就要飛向那更高的藍天吧。時間久了,我或許會模糊了她的音容笑貌,卻不會忘了她與我們曾經的點點,不會忘了她曾給予我的自信與温暖,不會忘了這隻“音樂蟲子”所説過的話語……

輕輕掃去光盤上的塵埃,將它放進牀邊的櫃子中。不知覺,臉上也多了一抹笑容。

我念想着那隻“音樂蟲子”,她是否已經有了自己的舞台?