第一篇：應屆各專業自薦信
尊敬的領導：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。
伴着青春的激情和求知的慾望，我已走完了四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識，課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更瞭解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血。
21世紀呼喚綜合性的人才，我除了努力學習之外，還積極參加學校組織的各項社會實踐活動，從各方面培養自己的能力。我有較強的組織能力，活動策劃和公關能力，在大學期間曾多次組織系裏的社會活動，並取得良好效果；有較強語言表達能力，曾多次作為班、系代表，在大型活動中發言；有較強的團隊精神，在同學中有良好的人際關係，較高的威信，善於協同“作戰”。
相信四年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環境的艱苦並不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，為公司的發展壯大貢獻自己的力量。
真誠地期盼您的答覆！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
第二篇：大學生各專業求職自薦信範文
工程力學專業自薦信
尊敬的單位領導：
您好!
我由衷地感謝您，在百忙中抽出寶貴的時間閲讀我的 求職信 。
我是南京河海大學土木工程學院工程力學專業2014屆碩士研究生，將於2014年6月畢業，很想成為中南勘測設計研究院的一員，謹向您推薦自己。
在本科四年和保送研究生的三年期間，本着“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇於探索”的校訓嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，成績優秀，年年獲得獎學金，並積極參加社會實踐。系統地學習專業知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識面和社會閲歷，積極參與生產和科研項目。
我的計算機和 英語 水平良好。計算機通過了計算機國家二級，能熟練地運用vb、vc、fortran語言編制程序，併為同學和自己編制過不少實用的程序;能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業軟件。 英語 通過了大學 英語 四級 考試 ，能比較熟練的閲讀行業資料。
在校期間的學習和生活，使我懂得求實、創新、團結、進取是職業生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員，我將兢兢業業、踏踏實實地工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，為單位的發展竭盡全力。
再次感謝您閲讀此信，期待着您的早日答覆，謝謝!
祝貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
師範大學畢業生自薦信
尊敬的學校領導：
您好！我叫**，是**師範學院文史專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年裏，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以説對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對於師範生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，並以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課餘，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閒熟操作word等辦公軟件及cai課件的製作，網絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生幹部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平台,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的瞭解我。
此致
敬禮
自薦人：
20**年**月**日
怎麼寫自薦信
就業壓力的加大時求職者在求職過程的任何一個環節都感受到了很大的困難，同時每一個求職步驟都顯得那麼的重要，其中自薦信是目前比較常用的一種手段，用人單位因為成本的原因不會採用大面積面試的方式，而是要求求職者先寄送自我推薦資料，然後才安排面試，所以，寫一份好的自薦信非常重要。那麼如何把握自薦信的寫作技巧，在職場凸顯自己的能力呢？下面我們來介紹自薦信必做的五個要點。
其一説明個人的基本情況和用人信息來源。首先要介紹個人的基本情況，如姓名、性別、年齡。政治面貌、就讀學校和專業等，注意詳略得當，最好能附有近期全身照片。其次，説明用人信息的來源，做到師出有名。假如你並沒有信息作為依據，而且也不知道對方是否要招聘人員，而你又非常希望到該單位工作，也可寫信投石問路，但必須説明你對該單位的印象和你願意到該單位從事某種工作的強烈願望。
其二介紹自己的潛能。比如，向用人單位介紹自己曾經擔任過的各種社會工作及取得的成績，預示着自己有管理方面的才能有發展、培養的前途。比如，謀求會計崗位時，介紹自己可熟練使用和操作算盤、計算機，預示着自己可以承擔會計電算化的重任；再如，向宣傳和公關部門推薦自己時，介紹自己的文藝、繪畫、攝影或書法的特長，預示着自己可以承擔各種工作任務等等。
其三附上有關材料或文件。自薦信上應當説明信中所附的有關資料文件，如畢業證書、學位證書、獲獎證書的影印件，發表作品的影印件，學校的推薦信或畢業生推薦表等，給對方以辦事認真。考慮周全的印象。
其四表達面談的願望。最後要表達出希望得到回信，並且熱切地希望有面談的機會。要寫清楚自己的詳細通信地址、郵政編碼和電話號碼，必要時還應説明何時打電話較為合適等，以便相互聯繫。
其五説明勝任某項工作的條件。這是自薦信的核心部分，主要是向對方説明你有知識、有經驗。有專業技能、有與工作要求相符合的特長、性格和能力。特別要突出你勝任所求崗位的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。
現在的出場可以説千軍萬馬過獨木橋，只要把握好細節，把握好這短短的時間，給人事主管留下好的影響，才會讓自己更勝一籌！
環境工程專業自薦信
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
很冒昧佔用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自xx學院環境工程專業2014屆的應屆本科畢業生，在將要結束大學生活，掀開人生新的一頁之時，我懷着無比激動的心情向您毛遂 自薦 ，接受您的挑選與考驗。
在大學三年裏，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。2014年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青於有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮鬥之光!
乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較紮實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神。回首大學生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報!
相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音!
此致
敬禮!
自薦 人：xxx
x年x月x號
市場營銷專業自薦信
尊敬的貴公司領導：
您好!
我是河北大學07屆的畢業生，專業是市場營銷管理。很高興能通過這份自薦信向您介紹我自己。
和每個人一樣，當您接過個人簡歷時，我的心情自信、興奮而又忐忑不安，誰都希望能擁有一片自我實現的天地，努力工作，成績卓著——一份好的工作何等難能可貴。然而與之相應的單位則只能把這個良機留給恰當的人材，平庸之輩自不用損，高分低能亦不足論。但願我們彼此的目標在磋搓中實現!
二零零三年我考入河北大學(就讀市場營銷系)，這裏成了我鍛鍊成長的沃土，為了早日從一個呆頭少年變成一名全面發展、素質優良的大學生，我積極的投入到學習和生活中，在老師的鼓勵和幫助下，我曾擔負班長的工作，並以優異的成績取得了黨校畢業證書。二零零四年曾參與寶潔公司市場調研活動，二零零五年夏又積極參加並圓滿完成了學院安排的暑期社會調查及實踐任務，在校園內外，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。
當然，作為一名合格的大學生，時刻不能放棄在學習上的要求。得益於良好的校風、老師的教誨和同學的鼓勵，我也取得了一定的成績，二零零五年初我先後通過了吉林省計算機二級考試和國家二級考試，作為一名即將畢業的學生，我懂得的東西還太少，但我將繼續努力學習並儘快適應新的環境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和勇氣，為您的事業增磚添瓦。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩銷售精英的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的銷售人員!
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯!
希望貴公司能給我一次展現自我的機會，能成為貴公司一員，我三生有幸!
祝貴 公司事業蒸蒸日上!
自薦人：xxx
200*年**月**日
電子信息工程專業畢業生自薦信
大學四年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿着競爭、充滿着挑戰，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機會、一個舞台,用我所學去服務公司,服務社會。
大學期間，本着嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用於實踐，不斷增強自己的工作能力，為今後開展各項工作打下堅實的基礎。
在大學的四年裏、我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了99年全國fortran二級、99年4月份全國計算機水平考試三級證書和99年9月份全國計算機四級證書。
此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，藉以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
懷着自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我願從小事情做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。
新聞學專業畢業生自薦信
尊敬的領導：
您好！
我是**大學文學院新聞學專業200*屆本科畢業生，在這即將踏入社會，實現夢想的時刻，非常感謝您能給我這次自我推薦的機會。
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裏，我本着學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，磨練了我意志，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，大二獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了新聞學概論、傳播學概論、廣播電視新聞採訪、電視攝像與節目製作、媒介經營與管理、電視專題片寫作、公共關係學、社會心理學等。通過學習，本人系統掌握廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞採訪、寫作、編導、播音、節日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節日策劃、編輯、採訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、採訪、節日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識；
2．具有新聞採訪寫作、編導、攝錄、製作、播音、主持節日的基本能力；
3．具有口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前採訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節日策劃、製作、評論和分析的能力；
4. 具備一定的調節和應變能力，能獨立提出一些危機公共的解決之道。
此外，利用課餘時間，我還多次參加各種兼職工作，鍛鍊了自己的交際能力。在生活中，我為人熱情友善，思想積極進取，政治立場堅定。“一分耕耘，一分收穫”！我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，在實踐中不斷的學習與鍛鍊，鋭意進取，讓自己成為一名適應社會需求的綜合型人才，實現自己的人生價值。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇於進取”是我的精神信念；“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我(請收藏好 範 文，請便下次訪問：)在此靜候佳音。謝謝！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
200*年*月*日
技校專科生自薦信
尊敬的貴公司領導：
你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是xx工商職業技術學院2014屆的應屆畢業生。我喜愛模具這項專業併為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械製圖、機械工藝、公差配合、機械製造、機械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基礎。
三年技校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回覆。
最後祝貴公司的事業蒸蒸日上-- 穩步發展！
此致
敬禮
第三篇：各專業介紹
物流管理專業介紹
本專業以城鎮經濟一體化建設對人才的需求為建設目標，培養德、智、體諸方面全面發展的，重點面向基層、面向業務第一線的實用型高等專門人才。思想政治和道德修養方面：擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業道德。業務知識和能力方面：側重於體現綜合物流在基礎建設中應用管理，注重基礎知識的學習、基本素質的提高和基本業務能力的培養，同時與物流員、跟單員等方面的認證考試機構相結合，培養學生把專業知識與實際應用相結合的能力，達到學以致用的目標。在掌握現代物流管理的基礎專業理論和知識，培養對城鎮經濟一體化建設對物流需求的管理的認識能力和分析問題、解決問題的能力，具備城鎮物流管理各環節的實際運作能力，適應基礎經濟建設的要求；初步掌握計算機應用技術及現代信息管理技術從事城鎮物流企業管理，具備物流員的知識、能力水平。
酒店管理專業介紹
為廣西及泛北部灣經濟區高星級酒店培養具備良好工作態度、現代服務意識與團隊精神，熟悉酒店行業各項主要業務，具有現代酒店經營管理理念，掌握酒店、餐飲企業的現代管理方法、運作方式，具備牢固專業管理理論知識與管理水平、熟練職業技能，能夠對酒店前廳部、客房部、餐飲部、康樂部等主要業務部門的一線工作進行組織和現場管理，具有良好職業道德及敬業精神、有較強開拓與創新能力的高素質技能型專門管理人才。
目前，本專業具有一支豐富教學經驗和行業一線工作經驗的教學團隊，建成了酒店實訓室——三星級景陽樓賓館、餐飲服務中心、形體實訓室、茶藝實訓室和導遊實訓基地等實訓基地，專業的教學團隊以及完善的實訓基地，為學生理論知識的學習和職業技能的掌握提供了堅實的平台。
人力資源管理專業介紹
本專業的學生主要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規，掌握現代化人力資源管理技術與方法，理論與專業技能並重，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
工商企業管理專業介紹
本專業培養能適應社會主義現代化建設需要，具有良好的管理、經濟、法律及企業管理知識，掌握工商管理的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉我國工商管理政策、法規和國際工商管理的慣例與規則，具有較寬知識面、較紮實專業基礎理論知識、較強崗位實踐能力，且具有良好現代市場經濟意識和有科學企業經營管理、生產管理、營銷管理能力及創業能力的高等職業技術應用性專門人才。
第四篇：各專業簡介
電氣工程與自動化系
成立於2014年9月，設有電氣工程與自動化專業（本科），現有4個年級13個班，學生534人，其中2014級畢業班學生131人。本專業的主要特點是電氣工程和自動化相結合、強電和弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統相結合。畢業生可在電力、能源、國防、it行業以及其他工業部門從事工程規劃、設計、生產、運行、控制、試驗、開發應用等方面的技術與管理工作。
系主任簡介：
武漢大學電氣工程學院教授，博士生導師 。1982年1月畢業於華中工學院（現華中科技大學）電力系統及其自動化專業；1995-1997年在日本國東洋大學工學部電氣電子學科研修。曾先後兼任中國電機工程學會會員、日本國電氣學會會員、日本國創造學會會員等職。在國內外刊物上累計發表論文40多篇，ei檢索論文近10篇。主編《電氣工程基礎》教材1部；參編《電氣工程基礎》教材2部。配電變壓器報警裝置和低壓電力線路防盜報警裝置獲實用新型專利。多年來一直從事電氣工程與自動化學科的教學與科學研究工作，曾主持湖北省十二五220kv電網規劃設計等項目，並多次獲得國家級和省級獎項：參加的《電氣工程基礎》課程獲2014年國家精品課程，主持的《電氣工程基礎》課程2014年獲湖北省精品課程,電氣信息類專業人才培養方案及教學內容課程體系改革的研究與實踐項目2014年獲湖北省高等學校省級教學成果獎1等獎。《電氣工程基礎》平台課程中基於多媒體技術的電力系統多媒體課件2014年獲湖北省高等學校多媒體課件製作3等獎，2014年獲教育部教研管理信息中心第六屆全國多媒體課件製作大賽高教理科組3等獎。
計算機科學系 簡介
計算機科學系成立於2014年，現有四個專業：計算機科學與技術本科專業，軟件工程本科專業，計算機網絡技術專科專業，計算機應用技術專科專業（2014年招生），目前在校生有600多人。
本系學科構架完整，共享武漢大學計算機學院和武漢大學計算機實驗教學示範中心的教學科研優勢、豐富的資源和雄厚的師資力量。現有專職和來自武漢大學本部計算機學院的兼職教師共有40多人，他們具有教授、副教授、講師職稱，或者具有博士學位、碩士學位。
學院計算機實驗需要的實驗室有計算機軟件實驗室、電路與電子技術實驗室、數字邏輯實驗室、計算機組成原理實驗室、微機系統與接口技術實驗室、網絡技術實驗室；正在建設嵌入式實驗實訓室等實驗室；建立了校外實習實踐基地，以及共享武漢大學系列實驗資源並適應社會需求的實驗室和實習基地。
培養計算機專業人才的基本原則是"夯實硬件，立足軟件，軟硬結合"。教學理念是"強化基礎知識，重視試驗設計，創新應用技術"。辦學理念是：適應國家和社會發展需要，加強學科建設和實驗室、校內外實訓基地建設，注重實踐教學，加快建立一支雙師型的教師隊伍，努力
把學生培養成德智體美全面發展，具有專業基礎紮實、綜合應用能力和實踐動手能力強的高級應用型專門人才。
嚴格管理學生，經常性地開展各種思想品德教育和專業技術競賽活動，鼓勵學生積極參加大學生業餘科研項目、社會實踐和職業技術培訓，併為學生在軟件開發、網絡管理、平面設計、信息應用、電子設計、電腦維護等方面創建和提供良好的實驗實習條件。
我係2014級學生參加2014年6月的全國英語四級考試，一次通過率達到73.6%，獲得了優異的成績。
説明：修滿教學計劃規定的總學分由學院頒發畢業證書。2014級和2014級學生申請武漢大學學士學位者，必須參加武漢大學組織的相關課程考試，英語必須通過國家四級考試。2014級及其以後年級的學生達到學位授予條件的，授予武漢大學珞珈學院學士學位。 電子信息科學系
正式成立於2014年9月，在系主任趙茂泰教授（左）的帶領下，在副系主任楊發新的領導下，通過全系師生員工的共同努力，目前擁有本科和專科兩個辦學層次，自2014年原有的通信工程的一個本科專業，發展成為現具有通信工程、電子信息工程、電子信息技術兩個本科專業和一個專科專業，18個教學班，現有780餘名師生員工，是學院重點系部，被譽為“電子工程師的搖籃”。
電子信息科學系以“產、學、研”相結合，秉承“質量建系、管理穩系、人才強系、科研興系”的原則，緊跟市場需求，立足前沿辦學，創辦成學科建設有特色、教學管理有創新，並率先引入iso國際教學管理體系標準以培養掌握現代先進科學高新技術，具有開拓創新精神的實用型、技術型複合型人才。
主要專業課程有：電路分析、模擬電子線路、數字邏輯電路、高頻電子線路、計算機程序設計、微機原理與接口技術、計算機網絡、單片機與嵌入式系統、信號與系統、數字信號處理、通信原理、移動通信、衞星通信、光纖通信、程控交換技術、智能儀器與虛擬儀器、電磁場與電磁波、微波技術及天線、相關專業實驗等。
信息管理系
??業務培養目標：本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
?掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識；
?掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；
?具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；
?具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；
?瞭解本專業相關領域的發展動態；
?掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力
經濟與管理學系
經濟與管理學系目前下設國際經濟與貿易、財務管理、物流管理、市場營銷四個專業。
國際經濟與貿易專業
???? 本專業着重研究當代國際經濟與貿易的運行機制、管理體制與發展規律。培養系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟與貿易的基本理論及基礎知識，熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外經濟的政策法規，具有良好的科學文化素質和道德心理素質，具有創新精神和實踐能力，能熟練運用外語、數學和計算機從事涉外經濟工作的高級專門人才。
???? 主要專業課程有：西方經濟學（含宏觀、微觀經濟學）、會計學、統計學、貨幣銀行學、計量經濟學、財政學、國際經濟學、世界經濟（當代世界經濟與政治、地區國別經濟）、國際貿易、國際金融、國際投資、國際結算、國際經濟合作等。
???? 畢業生可在國家機關及其政策研究部門、外經貿公司、金融部門、中國企業涉外機構等單位從事管理、實際業務和調研工作。
財務管理專業
???? 本專業研究投資、融資、資產管理、財務分析、財務預測等問題。培養具備財務管理以及管理、經濟、法律等方面的知識，熟練地運用計算機和外語，具有創新精神和實踐能力的高級財務管理專門人才。
???? 主要專業課程有：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、
財務管理原理、中級財務會計、高級財務會計、中級財務管理、高級財務管理、資產評估、財務決策支持系統和財務分析、市場營銷、商法等。
???? 畢業生可在工商企業、金融機構、事業單位和政府部門從事財務管理工作、經濟管理和教學、科研方面的工作。
物流管理專業
???? 本專業是研究工商企業物流管理基本理論和一般方法的新興專業，培養系統地掌握經濟學基本原理和管理學基本知識與技能，能熟練運用外語和計算機技術，瞭解現代物流管理技術與方法，具有解決工商企業物流管理的基本能力，能在工商企業、物流企業和政府有關部門從事物流管理的高級專門人才。
???? 主要專業課程有：宏觀經濟學、物流學概論、企業物流學、物流成本管理、供應鏈物流管理、物流與電子商務、物流技術、客户關係管理、倉儲與庫存控制、運輸管理、採購管理、會計學、財務管理、統計學、市場營銷等。
???? 畢業生可在工商企業、物流企業和政府有關部門從事物流管理工作。
市場營銷專業
???? 本專業學生主要研究營銷和工商管理方面的基本理論和基本知識，注重市場營銷學方法與技巧方面的訓練，培養學生分析和解決市場問題的基本能力，培養學生具有熟練的外語能力、計算機運用能力和數理分析能力的高級專門人才。
???? 主要專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、國際市場營銷、廣告管理、組織行為學、人力資源管理、市場調研與預測、電子商務、產品管理、服務營銷、物流管理、分銷管理、網站分析與設計等。 ???? 畢業生可在各類商務機構，各行業的中外營銷企業，事業單位和科研院所從事企業管理，市場推廣，品牌策劃，渠道建設和科研方面的工作
英語系
武漢大學珞珈學院英語系成立於2014年。現在開設有英語語言文學(本科)和商務英語(專科)兩個專業，在校學生共（二個年級）251人。同時，英語系還負責全校大學英語的教學工作。英語系設立的教學機構有英語語言文學教研室、大學英語教研室和英語電教中心等。
????英語系秉承 “育人為本”的辦學理念和“適應社會發展需要，培養應用型人才”的辦學方針，大力培養文化素質高、英語基礎好、動手能力強的涉外型英語應用人才，特別強調學科專業、師資隊伍和教學配套設施的建設，緊密依託並充分利用武漢大學外語學院的教學資源優勢。目前，全系共有教職工33人，其中教師29人（教授1人、副教授2人），另外，我們還聘請一批武漢大學外語學院英文系和大英部的知名教授和富有教學經驗的老師承擔本系的教學工作。
二、英語語言文學專業
????英語語言文學專業培養德、智、體全面發展的，具有較高文化素養和紮實英語語言基礎
的，能在外事、經貿、商務、金融、法律、科技、文化、新聞、教育、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理工作的複合型、涉外型、實用型英語人才。學生應具有熟練的英語聽、説、讀、寫、譯的能力，對主要英語國家的歷史、政治、經濟、外交、社會、文化等方面有較廣泛的瞭解，掌握計算機的基本理論知識和實際操作技能，具備第二外語的一定的實際應用能力以及從事翻譯、研究、教學、管理等方面工作的能力。
????英語專業課程分為英語專業技能、英語專業知識和相關專業知識三種類型，一般均以英語為教學語言。三種類型的課程如下：
英語專業技能課程：指綜合訓練課程和各種英語技能的單項訓練課程，如：基礎英語、聽力、口語、閲讀、寫作、口譯、筆譯等課程。
英語專業知識課程：指英語語言、文學、文化方面的課程，如：英語語言學、英語詞彙學、英語語法學、英語文體學、英美文學、英美社會與文化、西方文化等課程。
相關專業知識課程：指與英語專業有關聯的其他專業知識課程，即有關經貿、法律、管理、新聞、教育、科技、文化等方面的專業知識課程。
三、商務英語專業（專科）
????商務英語專業主要為外貿公司（部門）、國際物流公司、外國駐華商務機構和外商在華投資企業培養具有良好職業道德和較強的英語聽、説、讀、寫、譯的能力，掌握國際商務知識，具有較強專業技能，能夠從事商務活動的高等技術應用性專門人才。
????主要開設的課程有：英語（精讀、聽力、會話、閲讀、寫作）、英漢互譯、商務英語、國際貿易實務、外貿英語函電、市場營銷學、國際商法、商務談判、電子商務、計算機應用等。
四、大學英語教學
????大學英語為我校公共必修課。大學英語教學的目的是：培養學生具有較強的閲讀能力和一定的聽、説、寫、譯能力，使他 們能用英語交流信息。大學英語教學應幫助學生打下紮實的語言基礎，掌握良好的語言學習方法，提高文化素養，以適應社會發展和經濟建設的需要。根據大學英語改革的重點是提高學生的英語綜合應用能力，特別是聽説能力的思路，我們組織老師大力開展網絡教學、多媒體教學、課外閲讀輔導等教學方式的改革探索，積極建設一個良好的英語學習環境，為全面提高我校學生的英語聽説讀寫能力而努力。
第五篇：各專業畢業生個人鑑定
大學四年馬上就要結束了，美好的時光總是過得很快。還記得當初自己進入大學的重重喜悦，和對大學的遠大憧憬。在這裏，即將踏入社會的時刻，回顧大學的得與失，很有必要做個人鑑定，為以後的人生做一面鏡子。
進入大學後，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年裏面，我成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位於中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。在後來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯着的一點就是在綜合測評達到了最好。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
大學的生活是精彩的，而我得益於堅持嚴格要就自己，時刻不斷提高自己的綜合能力為動力，使自己學到了紮實的基礎知識和更多的技能，我相信以後的生活我仍將會不斷努力，為理想而不斷奮鬥！
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