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關於青少年普法教育徵文多篇

欄目: 徵文稿 / 發佈於: / 人氣:2.75W

關於青少年普法教育徵文多篇

關於青少年普法教育徵文 篇一

人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實,又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間,大家都在為心中的夢想奮鬥着。

夢想像果實。在實現夢想的過程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候,有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背後,總有一段不為人知的青澀回憶。要知道,果實們在未成熟之前,是要經歷多少的風霜雨雪呵!人們在為了自己的理想奮鬥的時候,出了多少的力啊!他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑着勤奮辛苦的汗水。可以想象,當他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時,是多麼地自豪和感慨萬千呵!

理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時,往往會遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味着艱難與失敗的道路,“三隻兔子不可追”,童年時代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一隻兔子,你若跟着它,他便引着你走向虛無的一生;青年時代,社會上的燈紅酒綠,是一隻兔子,你若跟着它,他便引着你走向飄渺的一生;中年時代,社會上的名利、攀比是一隻兔子,你若跟着它,他便引着你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒有人性的人。對此,我們應該潔身自好,幹自己該做的事。

在人生之秋取得豐碩的碩果,説難也難,説容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三隻兔子,人生的業績往往水到渠成。“與其挖許多井,不如外一口最深的井。”放棄其他所有的沒有實在意義的目標,就是為了突出放大一個目標。所以,但你要趕路時,不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進了人生黑暗的小道。記着自己是在趕路,唯一要乾的事是:看腳下,看前方。

關於青少年普法教育徵文 篇二

隨着經濟社會不斷髮展,社會結構不斷變化,預防青少年犯罪面臨着新的課題:大量農民工流入城市,不少農民工子女變成了“留守兒童”,長期與祖輩生活在一起;一部分農民工子女隨父母進入大城市,生活環境發生很大變化;互聯網絡越來越普及,未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛;各類娛樂場所、各種網絡遊戲引誘未成年人沉迷其中……面對新的形勢,怎樣進一步有效預防未成年人犯罪事件發生,成為擺在政府有關部門、司法機關、家庭、學校乃至城市居民委員會、農村村民委員會等面前的一道課題。針對這種情況,中國關工委、司法部、中央綜治辦在xx年聯合下發文件,決定在青少年中開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法教育活動。這個文件,是關心下一代的重要舉措,是對青少年“五五”普法教育的充實和深化。搞好這項活動,對於提高青少年法制意識、預防青少年違法犯罪、促進青少年健康成長,具有十分重要的意義。

書中講到許多有關未成年身上發生不幸事件的案例,有青少年犯罪的,也有青少年受到別人傷害的,從中讓我們瞭解一些基本法律知識、與學校有關的學生權利,以及預防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們,我們已經步入了大專,這個階段是通往社會的橋樑,是人生中一個非常重要的階段,意味着我們的未來是光明,亦或是灰白。這個時期的我們還是青少年,容易衝動,有的時候會感情用事;比較叛逆,有的時候會特立獨行。但是,不管在哪種情況下,都要記得法律的保護和約束。法律保護我們的人身安全和安寧生活,也約束我們衝動犯錯或者無知觸法。因此,這個時候我們更要知道什麼該做,什麼不該做,該做的怎麼做。

這本書根據我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點,向我們闡釋與我們生活、學習息息相關的法律,使我們能更有效地學會自我保護,遠離違法犯罪。這本書緊密結合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進行,使我們瞭解我國法律體系,幫助我們樹立憲法權威的觀念和依法享有公民權利、依法履行公民義務的觀念,提高遵紀守法的自覺性,維護公共利益,預防和減少違法犯罪,增強國家觀念、公民意識和社會責任感。實現依法治國方略、建設社會主義法治國家的百年大計就在於提高我們的法律素養,大力加強青少年的法制教育,培養我們知法、懂法、守法的意識,這樣不僅是加強了對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發展態勢的現實需要,還是全面實施了“科教興國”戰略的基礎性工程。作為大專生的我們,現在需要懂得權利的行使和義務的履行,也會有誘惑和危險,在以後還面臨就業、戀愛。針對高中學生的特點和生活,書中的基本法律知識幫助我們瞭解作為公民、走入社會後可能遇到的法律問題,包括就業、消費等;與學校有關的權利,主要是告訴還是學生的我們,在權利行使和自身利益與學校還密切相關時,如何有效保護自己的正當權益;預防違法、犯罪和自護常識,使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的後果,幫助我們學習如何預防傷害以及在面對危險時怎樣正確處理。法律的約束力就體現在樹上的這些活生生的案例中。書中的“事件回顧”部分通過真實的案例向我們講解了法律,還補充了國際公約、法律、法規、規章等規範性文件向我們表明它的有理性、實行性、重要性。

書中有個故事名為“實習受傷誰負責”,這則小故事也是真實的,將17歲的李軍從江西宜春特種學校來到深圳市保税區保安服務有限公司學習。李軍的家庭經濟情況不好,弟弟又因為遭遇一場車禍而不幸造成下肢殘疾,醫療費一直都沒有賠償到位。為了節省費用,實習期間過年時,李軍沒有回家,而是留在了公司。一日,李軍與同事發生糾紛,引發衝突,李軍被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們,中等職業學校可以按照專業培養目標和教學計劃組織學生到相關單位實習。

學生在實習過程中受到傷害,由誰來賠償時同學們應當掌握的法律知識。教育部和財政部於xx年6月26日公佈了《中等職業學校學生管理辦法》。該辦法對於學校組織和管理學校實習做出了具體規定,有利於維護同學們的權益。根據《管理辦法》的規定,學校和實習單位在學生實習期間,有義務維護學生的合法權益,確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。實習期間學生髮生人身傷害事故,依照《學生傷害事故處理辦法》和相關規定處理。書中“普法警言”告訴我們一句話:“學法辨是非,知法明榮辱,用法處紛爭。”這句話很有道理,在在鬥體現出法律知識給予每個人同等的保護,我們要善於運用法律知識,保護好自己。

這本書讓我受益匪淺啊,我還背出了一句普法警言呢:法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等。

關於青少年普法教育徵文 篇三

“某中學生因無錢去網吧上網遊戲而偷竊鄰居財物”“某高中生因與同學發生一點小矛盾而大打出手,造成那位同學重傷進醫院”

這些事聽來似乎有些習慣了,但仔細想想又是多麼觸目驚心!因為這些事都發生在我們青少年身上!

青少年是祖國的接班人,我們應擔負起祖國的發展重任。而如今,青少年犯罪率逐漸攀升,以上事例屢見不鮮,難道人們已經聽得麻木了?

更有甚者,震驚全國的北大學子用濃硫酸潑狗熊、大學生馬加爵殺宿友事件的發生,難道他們文化知識不夠?不!他們是缺少法制知識!

麻木了的人們應該敲響警鐘!我們應大聲呼籲法制教育,更呼籲要重視青少年的法制教育,做祖國合格的接班人!

20XX年8月18日,我們蘇大附中和星海中學的十多位師生參加了由園區管委會、園區教育局、園區檢察院組織的一次青少年法制夏令營活動,我們受益匪淺。

我們的活動地點在常熟的沙家浜,我們在導遊的帶領下,參觀了沙家浜歷史博物館。我們看到了阿慶嫂等革命英雄的原型,都是一個個目光堅定,英勇殺敵的英雄。我們看到了革命英雄們的一件件樸素的遺物,一張張飽經滄桑與勞累的照片……一件件具有歷史意義甚至沾有烈士們汗水和鮮血的珍貴寶藏!

是的!那個年代,革命者在茫茫蘆葦蕩中奔波勞累,為傳播革命火種,踏遍了每一個角落,而如今,在大千世界中,有些青少年因貪玩而違法犯罪;那個年代,革命者節衣縮食,只為了一腔報國熱血,不惜流汗,流血,而如今,我們中有些人大吃大喝養成了揮霍的習慣,一旦錢用完了,又去敲詐,偷搶……這樣怎麼對得起英勇的革命者呢?怎麼挑起祖國繁榮的重擔?

是的,祖國是革命者一代代人打下的,因為有了他們付出的血和汗,才有了我們如今穩定的社會環境,而祖國的發展需要我們這一代人的開拓,我們怎能學習了科學文化知識,卻因為缺少法律知識,把本應報國的技能與熱情,變成了危害社會的炸彈。

我們呼喚法制,不僅使自己成為一個合法守法的青少年,更要不斷學法,把法律知識傳播給每一個需要法制的人,使整個社會成為一個法制社會,讓所有人成為合法健康的公民!讓社會少一份不安,多幾份欣欣向榮!

所以説對我們青少年來説法律教育勢在必行,只有努力學習法制知識,才能提高自身素質,才能知法守法,才能穩定社會,才能做一個健康的公民!