憲法是什麼呢？憲法是國家根本法，也就是人們口中常説的法律，是特定的社會政治經濟和思想條件綜合作用的產物，它無時無刻不維護着我們的經濟基礎，促進我們的經濟發展。
現在的社會是和諧與文明的，原因很簡單，是因為現在的生活是有規律，有秩序的，是法律在保護着我們。但是，真正懂得法律的人有多少呢？認真遵守法律的人又有多少呢？有多少人因為不瞭解法律而受到法律的制裁呢？又有多少人不重視法律而受到掉進罪惡的深淵呢？
在許許多多中學生的心裏，認為法律離我們很遙遠，是遙不可及的。其實法律無時無刻不陪伴在我們身邊。
當生命之花悄然綻放的時候，當你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時，當你剛剛降臨在這個陌生的世界時，法律就給了你一對慈愛的父母，一個温暖的大家庭，伴隨我們健康地快樂成長。
當兒時活潑調皮的在路邊玩耍時，一輛小轎車向你疾馳而來時，你被嚇的呆若木雞，兩腿發軟時，那輛小轎車及時剎車了，駕駛員叔叔從車上走下來，用厚實粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時，是《道路交通安全法》救了你。
當你走失了，無家可歸時，一位稱職的警察叔叔把你領到派出所時，是《未成年人保護法》救了你。
當你不小心買了劣質產品時，你去找賣家退換，是《消費者權益保護法》在幫助你。
當老媽親切呼喚你的名字時，是《姓名權》在起着作用。
……
在我們生活的這個社會裏，處處都是要講法律的，但很多人都對這不以為然，顯然，這種想法是完全錯誤的。如果，人人都不遵守秩序，都各做各的，那麼這個社會會變成什麼樣呢？
所以，我們要做一個知法、懂法、守法的中學生！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚憲法精神》。
提起憲法，也許會有同學認為：連《刑法》、《交通法》這樣的普通法律法規都離我們很遙遠，何況是《憲法》！在生活中，我們似乎更感受不到它的存在。其實，憲法就像一顆大樹的樹根，是所有法律法規的基礎，是我們國家治國安邦的總章程。它只用四章共一百四十三條就為我們國家的人民構建了一個有秩序的社會，保護我們幸福快樂的生活。
我曾在上課時向老師提問：“為什麼像我這樣的國小生也要學憲法、講憲法？憲法裏的每一條，我似乎都感覺不到它與自己生活之間的關係？”“真的沒有關係嗎？”老師反問我：“我們國家制定的《中華人民共和國憲法》裏每一條都和我們的生活有着真切的關係。比如，《憲法》就規定，所有的青少年依法享有受教育的權利。”是呀！我身邊從沒有見到過輟學的小朋友。老師説這是因為國家的義務教育，既是公民的權利，也是必須履行的義務。哦，我明白了！如果有父母不讓國小生去上學，那就是觸犯了憲法。
再比如，爸爸曾經很羨慕我。因為以前他上學的時候，很多老師都有着一口方言，導致他們上課的時候要連蒙帶猜才可以聽懂老師上課的內容。可是從我國小一年級開始所接觸到的老師沒有一個説的不是普通話呀？原來，這裏也有憲法的功勞：《憲法》中規定了國家推廣全國通用的普通話。這才讓我們每個地區、甚至是每個民族的人都可以隨意的交流，而不用擔心語言不通帶來的障礙。
還有，每一個週末，爸爸媽媽都可以帶我出去玩，看看周圍不同的景色，開闊了我的眼界。這裏面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻。因為《憲法》規定：中華人民共和國勞動者有休息的權利。國家發展勞動者休息和休養的設施，規定職工的工作時間和休假制度。
原來生活中真的處處有着憲法的身影。作為一名國小生，我們都應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。它就像是一件安全的外衣。從我們一生下來開始，就保護我們快樂地成長，幸福地生活。它也像行動的指針。讓我們的言行都受到約束，同時也受到保護。它還是最像春雨一樣，潤物細無聲！
那我們怎樣去學憲法、講憲法？我認為最重要的就是要先了解《憲法》。作為國小生，我們只有瞭解了《憲法》，才能把它牢記在心間，落實在行動上。鄧小平同志曾指出：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們是祖國的未來，是祖國的希望，在面對生活當中有可能觸碰到《憲法》的行為：例如當有人故意破壞環境、隨意污染環境時；當有家長不讓孩子接受義務教育時；當有人侵犯我們的人格尊嚴時……我們可以視而不見嗎？只要我們學習過《憲法》，那我們就可以拿起法律的武器，保護自己，保護同伴！
國家離開《憲法》，就像河流離開河牀就會氾濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開網絡就會寸步難行一樣。對於我們國小生來説，我們是祖國的未來，我們更應從國小習好《憲法》，遵守它，將來成為一個對國家和社會有用的人。
國無法不治，民無法不立。“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，從我做起，從小做起，學習《憲法》、懂得《憲法》、運用《憲法》。它將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學法、守法、遵法、用法，社會就會更加和諧、更加美好。
我希望陽光照耀之處都有《憲法》的身影，我希望每一個人都能把《憲法》牢記心間，我希望我們的國家可以傲立於世界！
最後，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最後一段話作為演講結尾：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮鬥的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”
謝謝大家，我的演講完畢。
由於這方面的原因，學校為我們組織了一節法制教育課。這對於我們來説真可畏謂意義重大。 我認真地聽完了這次報告會的內容，給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀。
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，這些正享受着生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對於我們來説是有很大的啟發，甚至震撼着我們的心靈可以產生心靈的震撼。.
聽完這節課，我想這對於我以後的人生道路起着巨大的作用。它給了我許多真理和啟發，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用！
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設立為國家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎上將其升級為“憲法日”，不僅意味着以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神，也意味着憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規範組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的國家根本_。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業就能順利發展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權利和自由就無法保證，黨和國家事業就會遭受挫折。
憲法的生命和在於實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出台立法性紅頭文件，“違憲”現象頻發；人民羣眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對於我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現代國家趨同的政治選擇，但這並不意味着必然要出現面目完全一樣的政體狀態。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創造性結合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國_的領導地位一樣，都是憲法明確規定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是紮根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡、輪流執政、集團分利等不同，我們的法治強調的是黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這樣的制度設計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現代化的重要內容和標誌。從憲法出發，我們就會走上建設法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發達的蓬勃偉力。
憲法為什麼是根本大法，為什麼具有至尊地位？除了在治國安邦中的重要作用外，一切法律法規源於憲法。憲法明確公民有選舉權和被選舉權，《選舉法》則細化規定公民如何行使這些權利，《刑法》規定了破壞選舉罪；憲法規定了公民的財產權，因此，《民法》細化規定了物權、債權、知識產權，《刑法》中規定了侵犯財產罪。
憲法第二章第五十五條規定，保衞祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。與此對應，1955年7月我國頒佈《中華人民共和國兵役法》，規定實行義務兵役制；1984年5月頒佈新的《中華人民共和國兵役法》，1998年12月29日第九屆全國人民代表大會的常務委員會第六次會議通過《關於修改〈中華人民共和國兵役法〉的決定修正》。對國家的兵役制度進行了詳盡規範。
治民之道，憲法適用於我憲法是國家的根本大法，是一切法律制定及實施的基礎，是治國之道，更是們國家的全體公民。好多人覺得憲法是國家人員的，對我們來説就像天上的浮雲，看得見，夠不着。但真相恰恰相反，憲法就在我們身邊。我國的憲法是全國人民代表大會制定的，所以憲法是人民的憲法，是社會的憲法，反映的就是在共產主義領導下的人民全體的意志，與我們的權利、義務，福祉等息息相關。
憲法，好像一棵大樹，我們則是樹下的小苗，我們在它的庇護下安心的生活，卻身在福中不知福，以為自己離憲法遠極了。我們的一生因為有了憲法而美好，我們的財務是我們的，別人無權奪走，生命也是如此，接下來，讓我們來細細看看憲法給我們帶來的權限保障吧！
我們從一出生就是有人格權的人了，父母就應當撫養、保護我們，不能遺棄、虐待；等我們到了可以上學的年紀，憲法就賦予了我們接受義務教育的權利；等我們十八歲成年了，就有了選舉和被選舉的權利，父母也可以不再供養我們了。同時國家也需要我們來工作；等我們畢業了，就要參加工作，就有了勞動的權利和義務，上班累了，憲法規定也有休息、休假的制度，如果你是個體老闆，當然你可以不給自己休息、放假，但是員工有權利奧。憲法説“公民的合法的私有財產不受侵犯”。等一個人有了自己的家，結婚、生兒育女就多了一重保障，再有了工作，一退休就可以享受到國家退休人員的保障待遇。我們撫養長大的子女也有贍養我們的義務。每年的12月4日是國家憲法日，人們對憲法的重視讓它貫穿了我們的一生，我們所熟知的就有很多，比如：我國的首都是北京、國旗是五星紅旗、國歌是義勇軍進行曲，我們最基本的人身自由，平常説的男女平等，還有很多很多，這些就是看的見的憲法。
憲法離我們並不遙遠，它就在我們身邊，所以，我們要遵守它，不能以身試法，時刻牢記，憲法就在我們身邊。
蒙田範文網