金昌市環境保護局黨組
關於保持黨員先進性教育活動學習階段的自查報告及轉段申請
市委先進性教育活動辦公室：
按照市委先進性教育活動領導小組的統一安排和局黨組制定的《實施方案》，局黨組組織全體黨員認真開展了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為主要內容的政治理論學習，並按照金先組辦發[]11號文件精神，認真進行了“回頭看”工作。總體認為，局黨組本階段的學習動員工作紮實有效，達到了《方案》的預期要求。現將本階段工作情況自查如下，請指正。
一、宣傳動員
1、局黨組成立了以局黨組書記潘竟福同志為組長的先進性教育活動領導小組，下設了由有關負責同志為成員的辦公室，明確了各自的職責，做到了分工明確，確定了局二樓會議室為辦公地點，做到了機構健全。
2、活動一開始，領導小組在充分討論的基礎上，制定出了局黨組開展保持黨員先進性教育活動的《實施方案》，《方案》的制定，符合上級部門的總體要求，也反映了市環保局黨組織和黨員隊伍的實際情況，提出了符合環保行業的目標要求和具體措施，針對性比較強，得到了廣大黨員的認可，也通過了市委先進性教育辦公室的批准。
3、通過精心準備，2月28日上午，在市委先進性教育活動指導組的指導下，我局召開了由全體幹部職工參加的開展保持黨員先進性教育活動動員大會，全局應到59人，實到58人（一人因公外出），參會率達到98%。
4、局黨組幾年來一直比較關注和支持聯繫點的工作。在深入上三莊多次調研的基礎上，動員全局黨員幹部捐款2850元，購買化肥5噸，送到了貧特困户手中，解決了這部分羣眾春耕生產中的實際困難。同時，對龍集里社區的建設情況進行了熱切的關注，對他們今年開展社區建設提出了一定的意見建議，並準備在下一階段的工作中予以支持。
5、局黨組對先進性教育活動的情況，用簡報的形式，及時向全體黨員和有關單位進行了通報，目前已出簡報7期，發揮了較好的輿論導向作用。
6、注重宣傳形式的多樣化，宣傳效果顯著。活動開始後，我局在大門口懸掛了“保持黨員先進性，落實科學發展觀”的大橫幅，舉辦了“保持黨員先進性教育活動學習園地”，對32名黨員的學習體會文章進行公開交流，在因特網和局域網上開闢了保持黨員先進性教育活動專欄，對活動情況進行了及時的登載，並及時向新聞媒體進行了報送，但到目前為止，採用率尚不夠高（我們瞭解的有一篇）。
二、學習措施
7、根據上級的要求，結合本單位的實際，局黨組制定了嚴格的學習計劃的制度，作出了集中學習日程安排表，對每天的學習內容、學習重點、學習要求、紀律要注進行了明確的規定， 並得到嚴格的落實執行。
8、落實了學習人員。除1名同志因病缺課2天外，其餘黨員全部堅持完成了集中學習的時間要求。領導幹部輪流主持學習，組織開展討論，帶頭記好筆記，率先交流發言，起到了表率作用。對一名退休幹部我們採取上門送學習資料、介紹學習開展情況、指定專人聯繫等辦法，落實了學習措施，同時在交流時請來參加了黨員大會。
9、學習內容得到了較好的落實。在學習安排中，我們集中對規定的學習內容進行了通讀。重點內容進行了討論，全體黨員無一例外地寫了讀書筆記和心得體會，讀書筆記字數均在2萬字以上，心得體會進行了大會交流和學習園地交流。照抄照搬的現象比較少，結合環保工作的實際的體會內容達到了90%以上。
10、根據市委先進性教育活動辦公室的檢查，我局黨員集中學習時間為9。5天，66學時。請市委學校教授做專題輔導1次，副市長高東生為黨員講黨課一次，局黨組領導上黨課3次。
11、認真組織開展了新時期黨員保持先進性具體要求的大討論，提煉出了不同崗位、不同層次黨員的基本要求。結合學習，集中討論4次，進行了學習體會交流2次。
12、組織開展了“保持黨員先進性，做好環保為人民”的主題徵文活動，收到稿件32份，科以上幹部參加率為100%。
13、積極組織開展了學習英雄人物的先進典型事蹟。組織黨員幹部參加了任長霞事蹟報告會、張禎事蹟報告會，組織收看了任長霞報告會的電視轉播，組織黨員幹部到永昌革命烈士陵園進行了參觀學習。
14、建立了督促檢查制度。局黨組對支部開展學習的情況進行定期和不定期的檢查，對查出的問題限時整改，累計檢查的次數已達10次以上。
15、對開展活動以來的各種文件資料及時歸檔管理，各種彙報、總結、專題材料、統計數據上報及時準確。
三、學習效果
16、經過黨員大討論，總結出了領導幹部“方向明、立場穩、水平高、能力強、執法公、勤廉政”、機關黨員幹部“講政治、精業務、會管理、能服務、比奉獻”、機關工勤黨員“講政治、求勤奮、抓質量、比貢獻”的具體要求，同時，針對不同崗位的黨員幹部，也提出了不同的要求（具體的情況已向上級做了專題彙報）。
17、通過發放意見徵求表、公佈舉報電話、公開電子信箱、深入企業單位面對面談話等方式，徵求了社會各界對環保局工作及開展保持黨員先進性教育活動的意見建議。共發放意見徵求表200多份，徵求到意見建議4條，目前正在整改之中。
18、通過這一階段的學習，廣大黨員對開展保持黨員先進性教育活動的思想認識有了進一步的提高，黨員們紛紛撰寫心得體會，表達自己的思想認識，領導班子在集思廣益的基礎上，對構建和諧社會、落實科學發展觀有了更加明確的認識，對確定今年的工作重點、明確工作思路起到了重要的指導作用。
19、黨的基層組織得到了加強，凝聚力和號召力明顯提高。為了扶貧濟困，黨支部號召黨員捐款，全體黨員積極響應，沒有一名黨員落在後面，並且帶動了非黨人士加入了捐款行列。通過學習傳達中央、省、市廉政建設工作會議精神，黨員幹部廉潔自律的意識明顯增強，初步解決了真學、真懂、真信、真用的問題。
20、在認真組織開展好保持黨員先進性教育活動的同時，局黨組合理安排了業務工作，使業務工作進展順利，做到了“兩不誤兩促進”。為切實安排好今年的各項工作，局領導帶領有關科室的負責幹部深入縣、區和廠礦企業，開展調查研究，切實為企業排憂解難，幫助企業克服困難，加大污染治理力度。監測、監察、管理等各司其職，做好服務工作，並在積極籌備召開今年的環委會。
21、對在這次學習教育活動中湧現出來的先進個人樑勝春同志的事蹟進行了及時的總結上報，並將其先進事蹟在黨員中進行了宣傳，起到了典型示範的作用。
22、結合全局的制度建設，完善了本單位的政治理論學習制度，規定每週五下午為政治理論學習時間，落實了學習內容和學習要求，並將學習情況納入到職工年度考核內容之中，從制度上保證了政治理論學習的具體落實。
綜上所述，我們認為環保局黨組開展保持黨員先進性教育活動學習動員階段的工作已達到了《方案》的要求，自評分為95分。按照《金昌市委保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段標準及辦法》的要求，現向指導組和市委先進性教育活動辦公室提出轉段申請，請求批准轉入下一階段的活動。
妥否？
請批示
二00五年三月二十一日
轉段申請報告
文章作者：劉應斌 文章加入時間：200x年8月1日13:59
綜上所述，我們認為我支部的先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、紮實有效，達到了上級提出的要求，羣眾反響也較好。為此，特申請國資委先進性教育領導小組批准我支部的先進性教育工作轉入先進分析評議階段。
特此報告
xxxxxx廠第一黨支部
200x年8月2日
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開發區機關黨委先進性教育活動領導組辦公室：
從2月3日至3月10日，我局保持共產黨員先進性教育工作領導組嚴格按照省、市委和開發區黨工委、機關黨委的指示要求，在開發區黨工委和機關黨委的安排部署和幫助指導下，通過採取集中學習培訓和個人自學兩種方式，組織15名黨員（含1名轄區個體户黨員），完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務。全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求等各項工作之中，較好地解決了工作與學習的矛盾，保證了學習效果，為先進性學習教育階段順利轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎。
一、基本做法及特點
進入教育學習階段後，我們始終抓住第一階段的主要環節做工作，着力從提高思想認識，激發內在動力；打牢理論基礎，堅定理想信念；發揮模範作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。全體黨員同志嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，並與分局工作中提出的着力提高五種能力，重點開展“五項執法”行動，認真搞好五項服務，大力加強五項建設，全面推進“五增五創”相結合，從而深化了學習效果，達到了預期目的。
（一）保持共產黨員先進性，從思想認識上高要求，嚴標準
分局支部委員會專門成立了保持共產黨員先進性教育活動領導組，制定了實施方案等。同時，分局通過媒體進行了大力熗肆己玫難胺瘴а?/span始終堅持把思想發動、啟發自覺作為教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到教育活動每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞保持黨員先進性教育。一是營造良好氛圍，調動積極因素。充分利用橫幅、簡報、網絡、投送新聞稿、觀看電教片等形式營造學習教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和薰陶。二是明確教育活動的重要性，激發黨員的自覺性。引導大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀的奮鬥目標，解決黨員隊伍存在的突出問題等方面，認清開展先進性教育的重要性必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。三是注重教育引導，端正學習態度。在學習教育中，我們及時加強教育引導，明確提出了“黨員的先進性首先體現在學習的積極性和創造性上”的要求，並對安排的學習內容賦予了新的任務、新的標準和新的實踐，確定了重點學習的內容：《保持共產黨員先進性教育讀本》、十六大報告，十六屆三中、四中全會《決定》，《黨章》及先進黨員的事蹟等。使大家端正了思想認識，聯繫各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統學習，温故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不鬆。
（二）保持共產黨員先進性，從理論聯繫實際上加強黨建
為防止學用脱節，解決“鑽不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性引導大家從書本走向社會，從理論走向實踐，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。
一是抓好理論引導，使黨員的思想境界提高起來。學習教育開始後，我們在充分動員的基礎上，集中組織黨員重點學習《保持共產黨員先進性教育讀本》中的篇章，嚴格簽到制度、考勤制度、請假及缺課補課制度，使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對自身保持先進性的現實差距明確出來。一方面，通過觀看電教片運用正面典型和先進事蹟教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學習教育中的自主作用發揮出來。我們把抓好黨支部的工作作為搞好教育的基礎和保證來抓。最大限度地調動了黨支部教育活動的積極性、自主性和創造性，活躍了黨支部這一關鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學習的內在動力激發出來。為防止黨員出現厭倦、消極和懈怠情緒，我們對學習的內容不斷賦予新標準、新任務，要求黨員人人通讀教育讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，通過以讀促學、以寫促學的方式，全體黨員對照標準認真查找不足，每位黨員記學習筆記不少與10000字，寫出學習心得3篇，自覺徵求意見，接受羣眾監督。使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。
（三）保持共產黨員先進性，以黨建促監管，以黨建促發展
區委學習實踐科學發展觀領導小組：
為推動全體黨員幹部學習實踐科學發展觀活動的深入開展，確保整個活動實現預期的目標，取得實際效果，真正達到增強科學發展意識、提高科學發展能力、創新科學發展體制，我校支部認真組織，按計劃得以落實。
在這一階段，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密聯繫全體黨員幹部的思想工作實際，按照《中共_____區委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》的要求，在區教育局深入學習實踐科學發展觀活動指導組的具體指導下，我校在分析檢查階段，按照“重在總結經驗教訓、重在完善發展思路”的要求，加強組織領導，圍繞“爭當實踐科學發展觀排頭兵，努力構建和諧校園”這個主題，全體黨員積極參與，堅持聯繫當前形勢，聯繫學校辦學實際，深化學習、提高認識；堅持走羣眾路線，廣泛徵求意見，找準突出問題；堅持突出重點環節，嚴格方法步驟，搞好分析評議，把學習實踐活動與教育工作緊密結合起來。順利完成分析檢查階段找準突出問題、形成領導班子分析檢查報告、開好專題民主生活會和組織生活會、組織羣眾評議等各個環節的工作，達到了預期目的，取得了較好成效。
具體學習實踐活動開展情況：
（一）召開動員大會。
為保證分析檢查階段有步驟的紮實有效地開展，5月25日學校召開了學習實踐科學發展觀活動第二階段動員大會。學校党支書記、校長_____同志作了動員報告，傳達了區委和區教育局動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發展的突出問題，推動學校教育事業又好又快發展。
（二）廣泛徵求意見建議
我們充分發揚民主，堅持走羣眾路線，在學習調研階段徵求意見的基礎上，繼續拓寬渠道、敞開言路，採取各種方式廣泛徵求領導班子和領導幹部在解放思想、轉變觀念、抓好班子、服務發展、履職履責、推動工作、服務羣眾、廉潔勤政等方面存在的突出問題。廣泛向全體教師和家長髮放調查問卷，在學校網站上發佈問卷帖子，收集到比較集中的意見建議三十多條。對照科學發展觀的要求，結合徵求到的意見和建議緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業心、艱苦奮鬥作風，組織紀律觀念等方面，認真開展“三查三看”。
（三）認真開展談心活動
緊扣實踐載體，結合學校實際確定民主生活會的主題是提高教育教學質量，加強師德師風建設，推進學校科學發展。緊接着在“六個層次”開展了談心交流活動，校領導帶頭談心，做到了與人為善，坦誠相見、互相幫助、共同進步，並建立專門的談心記錄。在此基礎上，各位領導認真撰寫民主生活會發言材料，重點分析了問題產生的主觀原因和提出今後的整改措施。_____校長審閲了其他成員的發言材料。
（二）召開民主生活會。
為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強我校思想政治建設，根據區委學習辦《關於召開學習實踐活動專題民主生活會的通知》，經學校黨支部研究決定，6月9日下午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。學校黨支部委員、學校工會主席、中層幹部、部分黨員教師代表參加了民主生活會。中區學習實踐科學發展觀督查組領導蔡芳主任等一行三人到會指導。會上，按照要求首先通報了徵求意見、查擺問題的情況，高校長代表班子進行了分析檢查，班子成員依次檢查。其次班子成員間開展批評與自我批評。
（三）召開黨員組織生活會。
評議領導班子的分析檢查報告，是傾聽民聲、瞭解民意、集中民智的過程。按照_____區學辦發（）27號文件精神要求，我校黨支部於6月9日下午—6月10日下午召開了以“踐行科學發展觀，立足崗位當先鋒”為主題的組織生活會。
領導班子其他成員也結合自己的部門工作，在廉潔自律、遵紀守法方面的表現，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級幹部都能自覺聯繫個人實際，主動把自己置身於學習實踐活動中。
鑑於以上工作進展情況，特申請轉入整改落實階段，特此報告！
開發區機關黨委先進性教育活動領導組辦公室：
從2月3日至3月10日，我局保持共產黨員先進性教育工作領導組嚴格按照省、市委和開發區黨工委、機關黨委的指示要求，在開發區黨工委和機關黨委的安排部署和幫助指導下，通過採取集中學習培訓和個人自學兩種方式，組織15名黨員（含1名轄區個體户黨員），完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務。全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求等各項工作之中，較好地解決了工作與學習的矛盾，保證了學習效果，為先進性學習教育階段順利轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎。
一、基本做法及特點
進入教育學習階段後，我們始終抓住第一階段的主要環節做工作，着力從提高思想認識，激發內在動力；打牢理論基礎，堅定理想信念；發揮模範作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。全體黨員同志嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，並與分局工作中提出的着力提高五種能力，重點開展“五項執法”行動，認真搞好五項服務，大力加強五項建設，全面推進“五增五創”相結合，從而深化了學習效果，達到了預期目的。
（一）保持共產黨員先進性，從思想認識上高要求，嚴標準
分局支部委員會專門成立了保持共產黨員先進性教育活動領導組，制定了實施方案等。同時，分局通過媒體進行了大力熗肆己玫難胺瘴а?/span始終堅持把思想發動、啟發自覺作為教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到教育活動每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞保持黨員先進性教育。一是營造良好氛圍，調動積極因素。充分利用橫幅、簡報、網絡、投送新聞稿、觀看電教片等形式營造學習教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和薰陶。二是明確教育活動的重要性，激發黨員的自覺性。引導大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀的奮鬥目標，解決黨員隊伍存在的突出問題等方面，認清開展先進性教育的重要性必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。三是注重教育引導，端正學習態度。在學習教育中，我們及時加強教育引導，明確提出了“黨員的先進性首先體現在學習的積極性和創造性上”的要求，並對安排的學習內容賦予了新的任務、新的標準和新的實踐，確定了重點學習的內容：《保持共產黨員先進性教育讀本》、十六大報告，十六屆三中、四中全會《決定》，《黨章》及先進黨員的事蹟等。使大家端正了思想認識，聯繫各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統學習，温故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不鬆。
（二）保持共產黨員先進性，從理論聯繫實際上加強黨建
為防止學用脱節，解決“鑽不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性引導大家從書本走向社會，從理論走向實踐，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。
一是抓好理論引導，使黨員的思想境界提高起來。學習教育開始後，我們在充分動員的基礎上，集中組織黨員重點學習《保持共產黨員先進性教育讀本》中的篇章，嚴格簽到制度、考勤制度、請假及缺課補課制度，使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對自身保持先進性的現實差距明確出來。一方面，通過觀看電教片運用正面典型和先進事蹟教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學習教育中的自主作用發揮出來。我們把抓好黨支部的工作作為搞好教育的基礎和保證來抓。最大限度地調動了黨支部教育活動的積極性、自主性和創造性，活躍了黨支部這一關鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學習的內在動力激發出來。為防止黨員出現厭倦、消極和懈怠情緒，我們對學習的內容不斷賦予新標準、新任務，要求黨員人人通讀教育讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，通過以讀促學、以寫促學的方式，全體黨員對照標準認真查找不足，每位黨員記學習筆記不少與10000字，寫出學習心得，自覺徵求意見，接受羣眾監督。使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。
（三）保持共產黨員先進性，以黨建促監管，以黨建促發展
在保持共產黨員先進性教育活動中，我們提出了“加強黨建促監管，加強黨建促發展”的全新思路，實際工作中通過着力提高五種能力，即提高經濟發展的促進能力，提高市場秩序的監管能力，創造信用建設的引導能力，提高依法行政的執法能力，提高執政為民的服務能力；重點開展“五項執法”行動，即食品安全整治，保護註冊商標專用權，打擊非法傳銷，查廣告樹誠信，合同欺詐；認真搞好五項服務，即登記管理、市場準入、拓寬服務、信用建設、拓展12315申訴舉報；大力加強五項建設，即黨組織建設、隊伍建設、法制建設、基層建設、黨風廉政建設。努力實現保持共產黨員先進性學習教育和實際發展工作達到“兩不誤、雙促進”，開展了保持共產黨員先進性教育活動第一階段的各項工作，通過召開動員會、自學理論、觀看電教片等系列活動，加強學習，堅持理論聯繫實際，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，組織局班子和全體局機關工作人員，全面推進工商工作，努力實現工商事業的持續發展，不斷促進工商工作上台階。
二、取得的初步成效及收穫
通過先進性教育，大家普遍感到收穫很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現在“四個明確，四個增強”。
（一）明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發了黨員參加學習、接受教育的積極性。通過開發區黨工委、機關黨委、分局黨支部三級聯動，層層發動，使大家從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、完成開發區經濟跨越式發展等“五個方面”，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什麼學”、“學什麼”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重複”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
（二）明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯繫自身思想和工作實際，聯繫黨在新世紀的奮鬥目標、聯繫國際國內的形勢，增強了保持黨員先進性的緊迫性，從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、分局黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從履行市場監管工作“五項服務”的職能、推進監管工作改革、創新和發展、促進我區市場監管、經濟發展的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。
（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感
教育學習中，我們突出了“樹黨員先進形象，做市場監管衞士”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領導就是服務的觀念，正確對待羣眾；樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人；樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監督。
（四）明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性
我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的着眼點和整個教育的落腳點。通過學習理論、開展討論、明確目標，找準自身問題，努力把教育學習的過程作為查擺和解決問題的全過程。在行動中找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶着問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現象到現象的問題發生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。
三、存在的不足和下步打算
雖然這次我局黨支部的先進性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與中央和省、市委及開發區黨工委、機關黨委的要求尚存在一定差距，主要表現在五個方面：一是發展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創新方法不多，特點不鮮明；二是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足於一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鑽研、融會貫通不夠，聯繫實際消化理解不夠；三是監管檢查市場的黨員同志忙於檢查市場工作多，抓具體指導和督促幫助不夠，及時收集、歸納、提煉經驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續努力，抓好落實。一是繼續抓好黨員的思想發動，確保全局黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續抓好理論學習活動，側重於運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度；三是繼續抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續抓好教育的創新工作，努力摸索適應工商系統開展先進性教育的方法、經驗，爭取能夠出一些經驗、成果；五是繼續抓好工作與學習矛盾的處理，嚴格考勤、簽到、請假及缺勤補課等制度，保證支部黨員集中精力進行保持共產黨員先進性教育活動，以鞏固良好的學習教育勢頭。
四、轉段申請報告
自2月3日開發區保持共產黨員先進性教育活動動員大會至3月10日，我局黨支部按照規定要求基本完成了第一階段的工作，參加教育學習的黨員15人（含1名轄區個體户黨員），做到了教育活動人員、時間、內容、質量四落實。制定和落實了《政治理論學習制度》、《考勤制度》、《請假及缺課補課制度》等制度；黨員完成了每人心得體會文章及一本學習筆記，目前已全部上交；在黨支部進行小結的基礎上，對黨員落實學習計劃、會議記錄、學習考勤、補課、個人筆記、體會文章等進行了檢查驗收，進行查漏補缺，做好第一階段的考核、評比、總結工作，做好轉段前的各項準備工作。
可以説，我支部的先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、紮實有效，達到了開發區黨工委和機關黨委提出的要求，羣眾反響也較好。為此，特申請開發區機關黨委先進性教育活動領導組辦公室批准我支部的先進性教育學習工作階段轉入先進性分析評議階段。
特此報告
二00五年三月十日
工商局先進性教育學習階段總結及轉段申請
市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組:
為推動市直教育系統全體黨員幹部科學發展觀學習實踐活動的深入開展，確保整個活動實現預期目標，真正達到在市直教育系統進一步增強科學發展意識、提高科學發展能力、創新科學發展體制、創造科學發展業績的目的。按照市委學習實踐活動領導小組辦公室總體部署，市直教育系統已完成了第一階段的各項工作，達到了預期的效果。
在這一階段，我們以科學發展觀為指導，緊密聯繫黨員幹部教師的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習內容，採取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習實踐活動的針對性和實效性。廣大黨員幹部教師對科學發展觀的內涵和要求把握得更加全面，對發展教育的重要意義認識得更加深刻, 對貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性進一步提高，工作的責任感和緊迫感進一步增強。
具體學習教育活動開展情況：
1、3月20日前，市直教育系統參加活動單位分別召開了學習實踐科學發展觀動員大會，各單位都制定了學習實踐發展觀活動的實施方案及第一階段的工作重點和日程安排，並付諸實施。
2、組織學習。在不影響正常教育教學工作的前提下，各單位採取集中學習和個人自學相結合的方法進行。根據“分層次、有重點、重實效”的原則，主要學習“科學發展觀學習實踐活動學習讀本”、《科學發展觀百題問答》中所列的有關篇目，學習時間達規定學時。
3、開展了主題活動。先後完成了各項“規定動作”和“自選動作”。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。充分利用肥城教育網站、博客、廣播、宣傳欄等形式等進行了宣傳報道，並寫出相應的上報信息，報送市委。
5、做好學習調研階段小結。市直教育系統認真做好階段小結，形成文字資料並報送市委學習實踐辦公室，為下一階段工作的順利開展打下基礎。
綜上所述，市直教育系統開展的學習實踐科學發展觀第一階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、紮實有效，達到了市委提出的要求。為此，特申請市委學習實踐活動辦公室批准市直教育系統參加活動單位的學習實踐活動轉入下一階段。
特此報告！
××縣先進性教育活動領導小組：
×月×日我支部轉入黨性分析、民主評議階段，在縣委先進性教育活動領導小組和督導組的指導下，全體黨員對照黨章及有關規定，回顧總結，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內外羣眾意見，認真進行民主評議，達到了找準問題、剖析根源，增強黨性的目的，現將情況彙報如下：
一、繼續深入抓好理論學習
支部在前階段全面系統理論學習的基礎上，繼續強化學習效果，組織全體黨員參加了全省××系統黨建紀檢監察工作電視電話會議，組織學習了市紀委、監察局關於加強紀律性、保持先進性和若干違法違紀案件的《案情通報》。通過進一步學習，使全體黨員認真自覺地對照黨員先進性標準和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務羣眾等方面存在的薄弱環節，找出存在的突出問題，剖析問題產生和存在的思想根源，在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定，從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。
二、進一步明確保持黨員先進性的標準和具體要求
支部對照黨章規定的黨員標準和《縣直機關黨員先進性的標準和具體要求》，進一步修訂了《局機關黨員先進性具體要求》，同時組織黨員學習，使黨員明確這些具體要求以及今後努力方向。
三、廣泛徵求黨內外羣眾意見
為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題並加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛徵求社會各界和羣眾的意見。包括：召開形式多樣的座談會；向各縣直部門發放徵求意見表；到基層主動徵求意見；局領導和支部委員分別找黨員羣眾談心；通過黨員先進性專題網站和意見箱徵集意見；召開支部大會和機關幹部大會剖析查找問題。局支部在廣泛徵求意見的基礎上，查找出本支部及黨員隊伍存在以下主要問題：
1、支部在組織黨員開展系統性政治理論學習欠缺，學習形式單一，針對性不強。
2、個別黨員黨的意識弱化。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的榮譽感和使命感。如沒能按時繳納黨費，缺乏奉獻精神，工作有推諉現象，混同於一般羣眾，不能很好地發揮先鋒模範作用。
3、工作能力和領導水平有待進一步提高。表現在學習抓得不夠緊，創造性地開展工作不足，如何圍繞縣委、縣政府中心工作開展調研，為領導提供決策依據方面有欠缺。
4、宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作不到位，工作作風不夠紮實。如相關的政策廣泛宣傳不夠，下基層調研指導不夠。
5、事業心、責任感不夠強。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新意識不夠，思路不寬，辦法不多。
6、團隊精神還要進一步增強。表現在互相配合，互相學習，取長補短，齊心協力等方面還有欠缺。
7、支部在組織黨員開展系統性的業務學習欠缺；加強黨員隊伍政治，理論培訓有差距；
8、整體發揮黨員先進性要進一步加強，難事、重要事、積極主動性做得不夠；
9、對徵求到的意見，沒能及時地搞好意見反饋。
四、組織黨員搞好自我對照總結及支部審定
全體黨員按照先進性教育活動要求，聯繫工作崗位實際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，查找自己在工作精神狀態和愛崗敬業方面存在的問題；在服務羣眾、無私奉獻方面存在的問題；在求真務實、開拓創新方面存在的問題。在深入分析總結的基礎上，按照優秀、合格、基本合格和不合格四個格次的基本要求和表現，實事求是地進行自我評定，明確努力方向。
支部認真組織審定，嚴格把關，我支部黨員××名，收到總結××份，其中有×份不符合要求退回黨員個人重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認識上有所提高，為民主評議做好準備。
五、認真開展民主評議
召開黨員民主評議會，局長和三位副局長帶頭自我總結、自我評價。其他黨員及羣眾代表在肯定三位領導成績的同時，也對他們提出了針對性的意見和建議，主要包括：要多下基層指導，多向上溝通；要提高工作質量，避免“文山會海”；要進一步明確崗位職責；要多關心離退休幹部的生活；三位領導彼此進行了互評。黨員科長、其他黨員及離退休黨員進行了客觀的自我評價，並本着互相幫助，共同提高的原則積極開展互評。
召開民主測評會，每位黨員對照先進性標準和具體要求，實事求是、客觀公正地對自己和其他黨員進行測評並確定格次。
六、研究確定民主評議結果
召開支委會，根據民主評議的情況，研究提出了優秀和合格黨員名單，報黨委會。在此基礎上，召開支部大會，票決通過對每位黨員的評議意見，並報上級基層黨委審定。同時以口頭公示的形式在本單位全體黨員羣眾中公示評議結果。
七、深入開展主題實踐活動
邊查邊改是搞好教育活動的基本要求，也是教育活動是否能取信於民的關鍵。我支部結合本單位的工作重點和任務，以辦實事，求實效的作風，以“立足崗位當先鋒，服務羣眾促發展”的精神為指導，提出圍繞“三個服務”，開展“九個一”的主題實踐活動方案，紮實有效地組織黨員開展各項主題實踐活動。整個活動做到有計劃、有行動、有成效。這段時間以來，局黨支部組織開展的主題實踐活動有：
（一）轉變機關作風，提高辦事效率。
1、清理行政審核、審批事項。
2、深入基層解決實際問題。
3、建立網站，發佈有關政策和工作指南，提高工作透明度。
xx市科技局黨支部關於黨性分析、民主評議階段轉段的申請報告
xx-3-22
xx市科技局黨委：
5月15日我支部轉入黨性分析、民主評議階段，在市委教育辦的領導和市委巡視組的具體指導下，我支部組織黨員對照黨章及有關規定，回顧總結，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內外羣眾意見，認真進行民主評議，達到了找準問題、剖析根源，增強黨性的目的，現將情況彙報
一、繼續深入抓好理論學習
我支部在前階段全面，系統理論學習的基礎上，繼續深化對“三個代表”重要思想和黨章的學習的同時，組織全體黨員參加了全省科技系統黨建紀檢監察工作電視電話會議，組織學習了市紀委、監察局加強紀律性保持先進生——《關於原南靖縣縣長戴坤匯等四個嚴重違法違紀案件的通報》不斷加強警示教育，通過學習，使全體黨員進一步深刻領會對“三個代表”重要思想深刻內涵和精神實質，把握好黨章關於黨員標準的主要內容，進一步統一思想認識，認識到每位黨員都要以“三個代表”重要思想為指導，認真、自覺地對照保持黨員先進性標準和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務羣眾等方面存在的薄弱環節，找出存在的突出問題，剖析問題產生和存在的思想根源，在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定，從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。
二、進一步明確保持黨員先進生的標準和具體要求
我支部對照黨章規定的黨員標準和《市直機關保持黨員先進性的標準和具體要求》，本站範文網進一步修訂了《xx市科技局保持黨員先進性具體要求》，同時，組織黨員學習黨章規定的黨員標準以及《市直機關保持******員先進性的標準和具體要求》，真正使黨員明確黨員先進性標準和保持先進性的具體要求以及努力方向。
三、廣泛徵求黨內外羣眾意見
為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題並加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛徵求社會各界和羣眾的意見。①召開形式多樣的座談會。民主黨派座談會、離退休幹部座談會、黨外人士座談會，聽取各方對科技局及黨員幹部的意見和建議；②向各縣（市、區）科技局、市直有關部門及基層服務單位發放徵求意見表50份，廣泛徵求基層和服務對象的意見；③深入基層主動徵求意見，局領導帶領科長深入企業、縣、區，主動傾聽基層和企業的意見和建議。④開展談心活動，局領導和支部委員分別找黨員同志和非黨同志談心，坦誠交換意見，相互幫助，相互提高。⑤通過科技局黨員先進性專題網站和意見箱徵集意見；⑥召開支部大會和機關幹部大會，剖析查找問題。局支部在廣泛徵求意見的基礎上，對照《黨章》和上級組織的要求，查找出本支部及黨員隊伍存在以下主要問題：1、支部在組織黨員開展系統性政治理論學習欠缺，學習形式單一，針對性不強。
2、個別黨員黨的意識弱化。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的榮譽感和使命感。如沒能按時繳納黨費，缺乏奉獻精神，工作有推諉現象，混同於一般羣眾，不能很好地發揮先鋒模範作用。
3、工作能力和領導水平有待進一步提高。表現在學習抓得不夠緊，創造性地開展工作不足，如何圍繞市委、市政府中心工作開展調研，為市領導提供決策依據方面有欠缺。
4、宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作仍不到位，工作作風不夠紮實。如相關的科技政策廣泛宣傳不夠，下基層調研指導不夠。
5、事業心、責任感不夠強。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新意識不夠，思路不寬，辦法不多。
6、團隊精神還要進一步增強。表現在互相配合，互相學習，取長補短，齊心協力等方面還有欠缺。
7、支部在組織黨員開展系統性的業務學習欠缺；加強黨員隊伍政治，理論培訓有差距；
8、保持先進性教育怎樣真正做到學習工作兩不誤，要進一步改進，從實效上下功夫；
9、整體發揮黨員先進性要進一步加強，難事、重要事、積極主動性做得不夠；
10、涉及老同志的問題，在政治上、生活上的關心不足；
11、如何推進科技與經濟緊密結合有待進一步加強；
12、在提高服務質量上，有待進一步提高。
對徵求到的意見，及時如實地搞好意見反饋，屬於對黨員本人的意見，局領導給個別黨員反饋，範文寫作帶有共性的問題通過召開支部大會向全體黨員反饋。
四、組織黨員搞好自我對照總結，支部審定。
在徵求意見的基礎上，全體黨員按照“三個代表”重要思想和《黨章》的要求，聯繫工作崗位實際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，在總結成績的同時，查找自己在工作精神狀態和愛崗敬業方面存在的問題；在服務羣眾、無私奉獻方面存在的問題；在求真務實、開拓創新方面存在的問題。在深入分析總結的基礎上，按照優秀、合格、基本合格和不合格四個格次的基本要求和表現，實事求是地進行自我評定，明確努力方向。
支部認真組織審定，嚴格把關，我支部黨員22名，收到總結22份，其中有3份不符合要求退回黨員個，重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認識上有所提高，為下一步的民主評議做好準備。
xx市科技局黨支部關於黨性分析、民主評議階段轉段的申請報告
XX-3-22
xx市科技局黨委：
5月15日我支部轉入黨性分析、民主評議階段，在市委教育辦的領導和市委巡視組的具體指導下，我支部組織黨員對照黨章及有關規定，回顧總結，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內外羣眾意見，認真進行民主評議，達到了找準問題、剖析根源，增強黨性的目的，現將情況彙報如下：
一、繼續深入抓好理論學習
我支部在前階段全面，系統理論學習的基礎上，繼續深化對“三個代表”重要思想和黨章的學習的同時，組織全體黨員參加了全省科技系統黨建紀檢監察工作電視電話會議，組織學習了市紀委、監察局加強紀律性保持先進生——《關於原南靖縣縣長戴坤匯等四個嚴重違法違紀案件的通報》不斷加強警示教育，通過學習，使全體黨員進一步深刻領會對“三個代表”重要思想深刻內涵和精神實質，把握好黨章關於黨員標準的主要內容，進一步統一思想認識，認識到每位黨員都要以“三個代表”重要思想為指導，認真、自覺地對照保持黨員先進性標準和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務羣眾等方面存在的薄弱環節，找出存在的突出問題，剖析問題產生和存在的思想根源，在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定，從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。
二、進一步明確保持黨員先進生的標準和具體要求
我支部對照黨章規定的黨員標準和《市直機關保持黨員先進性的標準和具體要求》，進一步修訂了《xx市科技局保持黨員先進性具體要求》，同時，組織黨員學習黨章規定的黨員標準以及《市直機關保持共產黨員先進性的標準和具體要求》，真正使黨員明確黨員先進性標準和保持先進性的具體要求以及努力方向。
三、廣泛徵求黨內外羣眾意見
為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題並加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛徵求社會各界和羣眾的意見。①召開形式多樣的座談會。民主黨派座談會、離退休幹部座談會、黨外人士座談會，聽取各方對科技局及黨員幹部的意見和建議；②向各縣（市、區）科技局、市直有關部門及基層服務單位發放徵求意見表50份，廣泛徵求基層和服務對象的意見；③深入基層主動徵求意見，局領導帶領科長深入企業、縣、區，主動傾聽基層和企業的意見和建議。④開展談心活動，局領導和支部委員分別找黨員同志和非黨同志談心，坦誠交換意見，相互幫助，相互提高。⑤通過科技局黨員先進性專題網站和意見箱徵集意見；⑥召開支部大會和機關幹部大會，剖析查找問題。局支部在廣泛徵求意見的基礎上，對照《黨章》和上級組織的要求，查找出本支部及黨員隊伍存在以下主要問題：1、支部在組織黨員開展系統性政治理論學習欠缺，學習形式單一，針對性不強。
2、個別黨員黨的意識弱化。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的榮譽感和使命感。如沒能按時繳納黨費，缺乏奉獻精神，工作有推諉現象，混同於一般羣眾，不能很好地發揮先鋒模範作用。
3、工作能力和領導水平有待進一步提高。表現在學習抓得不夠緊，創造性地開展工作不足，如何圍繞市委、市政府中心工作開展調研，為市領導提供決策依據方面有欠缺。
4、宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作仍不到位，工作作風不夠紮實。如相關的科技政策廣泛宣傳不夠，下基層調研指導不夠。
5、事業心、責任感不夠強。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新意識不夠，思路不寬，辦法不多。
6、團隊精神還要進一步增強。表現在互相配合，互相學習，取長補短，齊心協力等方面還有欠缺。
7、支部在組織黨員開展系統性的業務學習欠缺；加強黨員隊伍政治，理論培訓有差距；
8、保持先進性教育怎樣真正做到學習工作兩不誤，要進一步改進，從實效上下功夫；
9、整體發揮黨員先進性要進一步加強，難事、重要事、積極主動性做得不夠；
10、涉及老同志的問題，在政治上、生活上的關心不足；
11、如何推進科技與經濟緊密結合有待進一步加強；
12、在提高服務質量上，有待進一步提高。
對徵求到的意見，及時如實地搞好意見反饋，屬於對黨員本人的意見，局領導給個別黨員反饋，帶有共性的問題通過召開支部大會向全體黨員反饋。
四、組織黨員搞好自我對照總結，支部審定。
在徵求意見的基礎上，全體黨員按照“三個代表”重要思想和《黨章》的要求，聯繫工作崗位實際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，在總結成績的同時，查找自己在工作精神狀態和愛崗敬業方面存在的問題；在服務羣眾、無私奉獻方面存在的問題；在求真務實、開拓創新方面存在的問題。在深入分析總結的基礎上，按照優秀、合格、基本合格和不合格四個格次的基本要求和表現，實事求是地進行自我評定，明確努力方向。
支部認真組織審定，嚴格把關，我支部黨員22名，收到總結22份，其中有3份不符合要求退回黨員個，重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認識上有所提高，為下一步的民主評議做好準備。
五、認真開展民主評議
召開黨員民主評議會，徐建成局長、王繼躍和歐陽聖副局長三位領導帶頭自我總結、自我評價。他們剖析深刻，實事求是，客觀全面，既認真總結成績，分析存在問題及主客觀原因，並提出了今後努力方向。其他黨員及羣眾代表在肯定三位領導成績的同時，也對他們提出了針對性的意見和建議，主要包括：要多下基層指導，多向上溝通；要提高工作質量，避免“文山會海”；要進一步明確崗位職責；要多關心離退休幹部的生活；三位領導彼此進行了互評。黨員科長、其他黨員及離退休黨員進行了客觀的自我評價，並本着互相幫助，共同提高的原則積極開展互評。
召開民主測評會，每位黨員按照“三個代表”重要思想的要求和黨章規定的標準，對照市直機關保持黨員先進性的標準和具體要求，結合民主評議的實際情況，實事求是，客觀公正地對自己和其他黨員進行測評並確定格次。
六、研究確定民主評議結果
召開支委會，根據民主評議的情況，研究提出了優秀和合格黨員名單，報黨委會。在此基礎上，召開黨支部大會，票決通過對每位黨員的評議意見，並報上級基層黨委審定。同時以口頭公示的形式在本單位全體黨員羣眾中公示評議結果。
七、深入開展主題實踐活動
邊查邊改是搞好教育活動的基本要求，也是教育活動是否能取信於民的關鍵。我支部結合本單位的工作重點和任務，以辦實事，求實效的作風，以“立足崗位當先鋒，服務羣眾促發展”的精神為指導，提出圍繞“三個服務”，開展“九個一”的主題實踐活動方案，紮實有效地組織黨員開展各項主題實踐活動，以實際行動踐行“三個代表”，服務“第一要務”，在羣眾中樹立良好的形象。整個活動做到有計劃、有行動、有成效。這段時間以來，局黨支部組織開展的主題實踐活動有：
（一）轉變機關作風，提高辦事效率。
1、清理行政審核、審批事項。從改革和發展的大局出發，按照“合法、合理、效能”的原則，經過認真負責的自查自改，我局共取消認定、審核等事項10項，下放審批、認定、登記等事項8項，保留審批事項1項，審核事項1項。
2、深入基層開展調查研究，解決基層實際問題。局機關領導在教育活動中，多次帶領相關科室的科長到縣（區），基層單位，掛鈎服務單位開展調查研究，現場辦公、認真徵求基層單位的意見和建議，幫助解決實際問題。
3、建立市科技局網站，發佈有關科技政策《XX年市科技計劃項目申報指南》和工作情況，加強科技政策的宣傳力度，提高科技工作的透明度。
（二）幫助解決羣眾關心的熱點、難點問題和歷史遺留問題。
1、針對宿舍住户關心的安全、綠化和停車等問題，市科技局立説立行，召集住户代表開會討論，制定方案，撥出專款，加高圍牆，整治周邊環境、植樹綠化、辦理車輛出入證並定位停放，要求茶座限期整改噪音等問題，取得了明顯的成效，受到住户的歡迎。
2、解決韓秀琴同志退休金髮放問題。退休職工韓秀琴同志由於其所在單位（xx市計算機研究所）停止運作，無法繳納社保費，從XX年9月起就影響到她退休金的發放，此問題一直未能解決。在這次教育活動中，局領導把高度重視，一方面積極與機關社保公司聯繫協商，爭取機關社保的支持，用停產的辦法處理韓秀琴退休金社會化發放問題；另一方面多方籌集有限資金，用於韓秀琴退體金社會化發放費。從根本上徹底解決其退休金髮放的後顧之憂。
（三）熱心主動為基層單位服務，促進各項工作的開展。
1、局機關在這次教育活動中，變被動服務為主動服務，熱心指導和幫助基層單位、企業整理材料，申報省、市科技計劃項目和科技成果，申報高新技術企業認定和省科技型中小企業創新資金項目，解決企業報材料難的問題。
2、針對企業存在的技術難題和對高新技術項目及人才的需求，做好產學研科技協作，為我市企業引進高新技術項目，吸納專業技術人才牽線搭橋。4月19日晚上，邀請西安交通大學四位專家教授來我市召開“西安交大科技成果發佈會”，共有二十多位電子信息和新材料領域的科技型企業負責人蔘加。取得了良好的效果，有“金屬探測器單片機開發”等4個項目達成了合作意向。
3、組織開展以打擊冒充專利行為為主題的世界知識產權日系列活動：一是加強宣傳，在《閩南日報》、《xx科技報》、《xx青年報》等媒體向社會公眾宣傳有關知識產權的知識；二是開展專利行政執法，組織人員到超市、商店暗訪。配合省知識產權局調處一起專利侵權案。保護專利權人的合法權益；三是商討和起草《閩、粵、贛十三市專利保護合作協議》。
（四）幫助扶貧掛鈎點發展生產。
1、支持扶貧掛鈎平和縣長樂鄉秀山村發展茶葉示範項目1項，撥給經費4萬元，促進該村示範發展白芽奇蘭茶500畝
2、掛鈎薌城區浦南鎮鬆洲村（少數民族村），扶持該村生態村建設示範項目，撥給經費5萬元，現已建立100畝立體種養基地。
（五）積極開展防治“非典”工作。
面對突如其來的“非典”疫情，局領導高度重視，在思想上、行動上與黨中央保持一致。採取一系列行之有效的措施：一是認真及時宣傳貫徹上級有關防治“非典”的文件精神，發放有關防治“非典”知識宣傳材料；二是多次組織開展衞生大掃除，清理衞生死角；三是購買清毒藥具，對公共場所進行定期消毒；四是購買防治藥品，分發給幹部職工。通過以上措施，有效地防止“非典”疫情的入侵。
八、主要成效：
（一）、進一步增強黨性觀念
在黨性分析、民主評議階段，我局機關黨員通過學習《黨章》、學習《xx市直機關黨員先進性的標準和具體要求》，研究制定本部門、本單位黨員先進性的具體要求及進行個人對照總結等一系列工作，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，增強了黨性觀念。有三個變化：一是學習的主動性增強了。黨員幹部利用工作之餘自覺學習《教育讀本》，撰寫體會文章，積極參與先進性教育標準的認識和討論，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。對上級黨委工作部署的貫徹落實更加迅速有力，每個黨員對支部安排的工作認真完成，黨員的組織觀念和履行義務的自覺性有明顯提高。三是團隊精神增強了。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，黨員大局意識、責任意識和先鋒意識有明顯提高。
（二）、進一步強化了宗旨意識
通過黨性分析、民主評議，黨員的宗旨意識進一步強化。各支部圍繞羣眾最關心，與羣眾切身利益關係緊密問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立説立行，認真落實整改措施。如市科技局針對職工普通關心的宿舍區安全、綠化和停車問題，立説立行，制定方案，撥出專款，加高圍牆，植樹綠化，整治周邊環境，受到住户歡迎。針對關心老同志不夠問題，指派專人負責老幹部工作，組織他們進行健康體檢。針對下屬單位退休職工退休金停發問題，積極與社保公司聯繫協商，爭取支持，妥善解決。目前，我局機關黨員幹部正以自己的實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，受到了黨外羣眾的肯定和歡迎。
（三）促進了批評與自我批評風氣的形成
通過黨性分析、民主評議，全體黨員幹部受到了一次深刻的黨性鍛鍊。一是增強了自律意識。學會一分為二的看待自己，包括一些離退休黨員，如蘇世添、羅金缽、王多佳、陳華民、沈國華、姜祝三、吳長城等同志剖析材料都寫得很深刻，沒有大道理，更多的是談活思想，深入進行理性思考。二是正確對待批評。民主評議會上，黨員之間開展了認真的批評和自我批評。彼此平心靜氣，坦誠相見，言者直截了當，聞者和顏悦色。可以説通過這次評議，開了好頭，促進了黨內批評與自我批評風氣的形成。三是增進了團結。相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，推動了單位各項工作的開展，取得良好成效。
以上報告當否，能否轉段，請予審批。
XXX先進教育活動辦公室：
自3月24日省委召開動員大會至4月28日，我辦完成了10天的學習日，共計72個學習時，其中全辦組織集中學習4天，30個學習時，各支部組織學習討論6天，42個學習時，參加教育學習的機關黨員115人（含57名離退休黨員），完成了省委規定的教育人員、時間、內容和程序。主要進行了以下十五個方面的工作。
一是搞好層層思想動員，激勵和調動黨員參加教育的積極性，在黨組書記張君高參加外交部組織培訓的情況下，由黨組副書記陳桂生作了深入紮實的教育動員；
二是分別聽取了辦黨組副書記陳桂生、省委副書記蔣巨峯、省政協副主席孫同川所講的黨課報告；
三是邀請省直機關黨校教授霍欽宏來辦裏進行了保持黨員先進性的專題輔導；
四是採取以會代訓的方式，對10名機關黨支部書記進行了5次培訓；
五是採取“走出去學”的形式，組織黨員到彭州寶山村進行學習考察，聽取了村支書賈正方同志的先進事蹟報告；
六是確立了“樹黨員先進形象，做對外開放標兵”的教育主題口號和目標；
七是形成了以“十好”為主要內容的省外辦機關共產黨員先進性具體要求和“十個方面”的不合格黨員具體表現；
八是在全辦範圍內分層次進行了黨組織和黨員基本情況徵求意見工作；
九是制定和落實了“十個一”的教育學習制度；
十是組織開展了機關黨員先進性教育學習體會交流會，9名黨員代表上台發言；十一是在職機關黨員完成了每人一篇心得體會文章，目前已全部上交58篇，下步在總結大會上還將予以評比；
十二是組織在職機關黨員進行了先進性教育學習測試，平均成績達到96分以上；
十三是在各黨支部進行小結的基礎上，先教辦對各支部落實學習計劃、會議記錄、學習考勤、補課、個人筆記、體會文章等進行了檢查驗收，評選教育學習先進單位和個人；
十四是學習階段結束前徵求了黨外羣眾意見，瞭解下屬單位對我辦機關黨員先進性教育學習階段的反映，有針對性地做好工作；
十五是進行查漏補缺，做好第一階段的考核、評比、總結工作，做好轉段前的各項準備工作。
綜上所述，我們認為我辦的先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、紮實有效，達到了“五個覆蓋”和省上提出的要求，羣眾反響也較好。為此，特申請省委先進性教育辦公室批准我辦的先進性教育試點工作轉入先進分析評議階段。
特此報告
XXX黨支部
20XX年X月X日
教育局學習實踐科學發展觀活動第三階段轉段申請報告
區委學習實踐活動領導小組辦公室：
進入學習實踐活動第二階段以來，在局黨委的領導下，全局黨員幹部認真貫徹落實中央、省、市委的決策部署，緊密聯繫當前形勢，緊密結合我局教育工作實際，紮實推進分析檢查階段的各項工作，取得了較好的成效。現階段主要是認真總結分析檢查階段的情況，部署整改落實階段的工作，動員全局黨員幹部進一步統一思想，提高認識，鞏固和擴大前兩個階段取得的成果，紮紮實實搞好整改落實。
在這一階段，局黨委統一部署，切實加強領導，認真抓好召開班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織羣眾評議環節，突出找準問題、理清思路、明確措施三個重點，全局學習實踐活動得到健康順利發展。
1、緊密聯繫實際，繼續深化學習在第一階段學習實踐的基礎上，繼續抓好黨員幹部的學習再提高。組織黨員幹部認真學習總書記、習近平、李克強等中央領導同志近期一系列講話精神，認真學習十七大、十七屆三中全會精神。緊密聯繫當前國際國內的形勢變化，有針對性地做好保增長、保民生、保穩定與彎道超車精神的內容學習，組織黨員幹部認真學習領會中央對當前國際國內形勢的分析判斷，堅定不移地把思想統一到中央和省委的要求上來。黨員幹部科學發展理念進一步樹立，貫徹落實科學發展觀的自覺性進一步提高。
2、突出實踐特色，着力解決突出問題。把推動教育又好又快發展作為學習實踐活動的主要內容。堅持邊學邊改、邊查邊改，着力解決當前教育發展中的突出問題。
3、緊扣科學發展主題，開好專題民主生活會和支部組織生活會。採取召開座談會、書面徵詢等形式，廣泛徵求了全區各學校、各部門、普通羣眾的意見和建議。按照分析檢查階段的要求，召開了黨委領導班子專題民主生活會。認真查找在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，落實實現教育又好又快發展方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，認真剖析原因、溝通思想、總結經驗，明確了今後推動科學發展主要方向，達到了統一思想、明確思路、形成共識、增進團結的目的。
4、深入分析檢查，形成高質量報告。在學習調研、廣泛徵求意見和召開專題民主生活的基礎上，局黨委以分析檢查問題和理清科學發展思路為重點，在找準問題、分析原因、制定對策上下功夫，形成了班子的分析檢查報告。回顧了近幾年來教育落實科學發展觀的情況，查找了影響和制約教育工作發展的主客觀原因，明確了下一步的工作重點和思路，為抓好整改落實階段工作奠定了基礎。
根據局黨委開展學習實踐科學發展觀第二階段工作情況，我們完成了上級要求的各項工作任務，取得了明顯成效，為保證第三階段工作按計劃有序開展，特申請我局學習實踐活動轉入第三階段，望上級批覆為盼。
特此申請。
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