材料科學專業實習鑑定

第一篇：材料科學專業實習鑑定

不知不覺*個月的實習圓滿結束了，這段時間實習我得到了一次較全面、系統的鍛鍊。生產實習的過程也使我完成了一個學生的校園邁向社會的過渡，提高了自己的獨立思考各方面知識的運用能力，為以後正式走向社會走向工作崗位奠定了基礎。實習期間我又學到各種知識和技能，給我的人生添上了濃重絢麗的一筆。

我堅信：一分耕耘一分收穫。*個月的時間在公司領導和車間師傅的關心和指導下，通過系統的學習合實踐各方面得到了很大提高，對鋼結構有了一定的瞭解：鋼結構是一個新興的產業，與傳統混凝土結構相比較，具有重量輕、強度高、抗震性能好等優點。適合於活荷載比例較小的結構，更適合於大跨度空間結構、高層建築物並適合在軟土地基上建造。也符合環保與資源再利用的國策，其綜合經濟效益越來越為各方投資者所認同，有很好的發展潛力。掌握熟悉了公司內部相關的規章制度和管理規程，在腳踏實地鋭意進取的人生態度忠實肯幹的準則下一方面拓寬自己的知識面另一方面注意在學習工作生活中有意識的科學的鍛鍊自己的思維方式和思維的深廣度，學習和生活的積累中，我儲備了充分的知識鍛鍊了自身的能力，也培養了廣泛的愛好提高了綜合素質。在專業方面，能汲取新知識，對自己不懂的問題積極向老師和車間的師傅請教，精益求精，與此同時我不僅僅囿與專業知識的圈子，學然後知不足，在不斷的學習與進步之中，我覺得學的越是深入就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知慾，促使我不斷的學習進步在實習過程中能將在校期間所學內容和生產實踐有機的結合起來用所學的理論知識指導實踐並從實踐中加深對理論知識的認識，理解和掌握使之形成一個相輔相成的知識網。

經過半年的實習在各方面我都有了量的積累質的飛躍，學到了許多書本中學不到的東西既學習了知識又培養了能力，實現個人素質的提高，同時也認識到從理論知識到實踐經驗運用的過程中還有一定的距離，我深知以現有的知識水平還不能趕上鋼結構事業發展的速度，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質。　

讀萬卷書，行萬里路，這些還需要在以後的實踐工作和學習中不斷提高。生活充滿陽光，在今後的日子裏我要本著“敬業、誠實、創新、拼搏”“清清白白做人，踏踏實實做事”的企業精神努力的工作，我將以飽滿的熱情和嚴謹的態度高度的責任感去迎接新的挑戰。我相信自己的努力會讓我的未來更加輝煌！

第二篇：材料科學專業實習鑑定

不知不覺*個月的實習圓滿結束了，這段時間實習我得到了一次較全面、系統的鍛鍊。生產實習的過程也使我完成了一個學生的校園邁向社會的過渡，提高了自己的獨立思考各方面知識的運用能力，為以後正式走向社會走向工作崗位奠定了基礎。實習期間我又學到各種知識和技能，給我的人生添上了濃重絢麗的一筆。

我堅信：一分耕耘一分收穫。*個月的時間在公司領導和車間師傅的關心和指導下，通過系統的學習合實踐各方面得到了很大提高，對鋼結構有了一定的瞭解：鋼結構是一個新興的產業，與傳統混凝土結構相比較，具有重量輕、強度高、抗震性能好等優點。適合於活荷載比例較小的結構，更適合於大跨度空間結構、高層建築物並適合在軟土地基上建造。也符合環保與資源再利用的國策，其綜合經濟效益越來越為各方投資者所認同，有很好的發展潛力。掌握熟悉了公司內部相關的

第三篇：生物科學專業實習鑑定

生物科學專業實習鑑定

進入大學，發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來説已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍餘，但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大於我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優秀，但也算是順利通過。英語輕鬆拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。

在順利完成學習任務之餘，課外閲讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。07年北京，08年上海，每次都把錢包裏的錢換成了更加充實的書包裏的書。至今，牀頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時瞭解科技界特別是生物學界的動態，各種雜誌成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientific america》的中文版三年來一期不缺。

在學校，最大的樂土莫過於實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”(live in the hospital)生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光裏的一個美好的回憶。

實習期是從大學步入社會的過渡期，一年的實習期馬上就要結束了，通過一年的工作和學習，本人積累了豐富的經驗，為不斷提升自己的專業技能，打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業的心，把自己的激情傾注於光榮的教育事業。

在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業修養，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發現自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業道德修養，提高自身素質水平，在將來的工作中，取得更加優異的成績。

在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。

在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

不要努力成為一個成功的人，要努力成為一個對社會有用的人。

實習單位鑑定意見一：xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

實習單位鑑定意見二：xxx同學在**實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間裏就掌握了工作的要點與技巧，並將他們合理的運用在工作中，並能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。

實習單位鑑定意見三：xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今後更加努力成為一個合格的建設人才。

實習單位鑑定意見四：xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

實習單位鑑定意見五：xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

實習單位鑑定意見六：xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

第四篇：大學生生物科學實習鑑定

進入大學，發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來説已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍餘，但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大於我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優秀，但也算是順利通過。英語輕鬆拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。

在順利完成學習任務之餘，課外閲讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。07年北京，08年上海，每次都把錢包裏的錢換成了更加充實的書包裏的書。至今，牀頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時瞭解科技界特別是生物學界的動態，各種雜誌成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientific america》的中文版三年來一期不缺。

在學校，最大的樂土莫過於實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”(live in the hospital)生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光裏的一個美好的回憶。

實習期是從大學步入社會的過渡期，一年的實習期馬上就要結束了，通過一年的工作和學習，本人積累了豐富的經驗，為不斷提升自己的專業技能，打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業的心，把自己的激情傾注於光榮的教育事業。

在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業修養，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發現自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業道德修養，提高自身素質水平，在將來的工作中，取得更加優異的成績。

在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。

在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

不要努力成為一個成功的人，要努力成為一個對社會有用的人。

第五篇：材料科學實習報告

實習報告

學生姓名：李君毅院系：材料科學與工程學院

專業：材料化學學號：20142640211

指導教師：王萬傑

實習時間：2014年8月28日——2014年9月6日

哲人説：實踐是檢驗真理的唯一標準，有時我們也常常問自己，學了這麼多年知識到底有什麼作用，從中學到高中，再到大學，理論學習已經把我們搞得焦頭爛額，懷揣着對社會的渴望與無知，我們希望在大學時代能真正接觸到抑或親眼看到，我們的知識在現實中的應用。是的，我們是新生代的希望，多少老師教授把智慧的種子播散在我們的心中，希望能夠發芽甚至茁壯成長。

當我們整天徜徉於校園時，是否知道專業知識在實踐中的運用，我們渴望着，等待着。可是學校沒有生產工藝，但是我們有機會走進工廠，走進社會，用我們自己的雙眼見證了材料專業的社會地位，以及方方面面的應用，達到航天材料，汽車設計；小到管材加工，包裝設計。許許多多的生產工藝讓我們材料人為之驕傲。我們也得以聆聽車間技術工人的精彩解説，玻璃鋼的生產工藝，儀表盤的生產過程，塗料的生產原理。聽君一席話，勝讀十年書，當我們在生產車間再次聽到我們熟悉理論知識時，我驚愕了，如此簡單的知識竟在一個小型車間創造如此巨大的工程。不管是可口可樂的瓶裝原理，還是雙塔塗料的油漆組成，也或者是玻璃鋼的拉擠成型，我們獲得了許多許多課本中所無法給出的體會。

也許我們浪費了兩週的上課時間，但是作為材料人，我覺得這都是值得的，我們得到了寶貴的工廠經驗。從第一天踏進亞龍公司開始，我們就已經準備好了實習記錄，記錄工人師傅講述的點點滴滴，記錄我們的所見所聞，記錄我們所不懂的問題，有時我們會向工人師傅提出各種各樣學科相關的東西，用他們的親身經歷與經驗來解答我們心中早已存在的疑團。

在鄭州亞龍普特克斯複合材料有限公司，我們學到了玻璃鋼拉擠成型的原理和生產工藝，我們也在車間親眼見到了拉擠成型的設備：送紗及送氈裝置、浸膠裝置、預成型裝置、成型金屬模具、前因設備、切割裝置。另外還有玻璃纖維等各種生產原料。在鄭州信達管業有限公司我們學到了hdpe給水管材的生產工藝流程：除濕乾燥——定量加料——擠出機——機頭——真空定徑——噴淋冷卻——標識——牽引——定長切割——堆放——成品出廠檢驗；親眼看到了超高分子量聚乙烯管材生產線，pe管材生產設備：擠出機、聚乙烯管材擠出模頭、定型磨具、冷卻裝置、牽引裝置、切割裝置、收集頭裝置。

在鄭州祥和電器有限公司我們看到起主要產品，包括絕緣子、開關櫃、變壓器等的生產工藝和流程，複合絕緣子的基本工藝如下：生膠原料——配置混煉（煉膠）整型——硫化機成型——熱定型（高温高壓）——絕緣——成品。在鄭州衞華包裝有限公司我們見證了其主要產品高阻隔pvdc塗布膜和pva塗布膜的生產流程與工藝，廣泛用於食品、香煙、乳品、醫藥等各種包裝領域。其工藝如下：配料——塑化吹膜——印刷——複合——書畫——合切——制袋——包裝。

在鄭州雙塔塗料有限公司我們見證了通用塗料、重防腐塗料，聆聽到特種塗料、車輛器、專用塗料等的生產原理，並且王萬傑老師為我們講述了塗料與粘合劑的組成，提起鎖定了《塗料與粘合劑》這門我們即將學習的課程。其生產過程如下：投料——研磨——調漆——檢驗——灌裝。其中調漆是為了改變漆的光澤與顏色以適應不同需求。

終於在週六下午我們來到了鄭州太古可口可樂飲料有限公司，呵呵，也許我們都抱着一個目標——去喝飲料。果然不一樣，進門還沒人帶上參觀卡，還有解説員，也算是最正式的一次吧，一路走來我們見證了可口可樂的成長曆程，並且從微觀模型上了解到其瓶裝與灌裝的生產流程的不同之處，並且在接待室觀看了可口可樂的歷史資料片，也是在這裏喝了可樂。瞭解到pet飲料瓶的生產工藝流程：注射成型生產瓶坯——對瓶坯進行加熱——預吹——吹塑成型。我們見證了其幾乎完全自動化、潔淨的生產車間。可以説這是所有參觀的公司最受人歡迎的一家。其中印象最深的便是其廢水的處理與再利用，竟在參觀路途中發現了用處理的廢水養的小金魚。

我們的實習很快就到了第一週的尾頁，縱觀這幾次的實習，我們把知識挪到了現實，搬進了工廠，當有幸與工人師傅交流時，也許我們都感覺到了無比的驕傲。的確，當一個只知道坐在教室裏死啃課本而且一啃就是十幾年，偶然間離開了校門，來到了工廠，用所學知識去解釋現實中非常簡單的問題是，也許我們照樣會言語閉塞。過貫了，老師教條式的輸送知識的我們突然發現很難自己發現並找出問題。也許我們該好好反省了，第二週很快就來了，等待我們的又是見證真理的時刻。

在鄭州宇通客車配件廠我們見證了其主要產品儀表盤、行李架等配件的生產工藝。在第一個車間，我們見到了儀表盤和副儀表盤的生產工藝：先在模具上鋪皮革，再鋪玻璃最後再加聚氨酯發泡而成。第二個車間，我們看到行李架注塑成型：定量加料——熔融塑化——施壓注射——充模冷卻——啟模取件。在擠塑機中對材料進行加壓，加熱，使之熔融，然後將其連續擠出而成型，最後用水冷卻。在鄭州陽關塗料有限公司我們見證了防腐塗料、保温塗料。防水塗料、防火塗料等主要產品的工藝流程。a ,將水和多種助劑混合，並進行低俗攪拌；b ,加入白色顏料填料、水溶液後進行高速分散，必要時進行研磨製白漿；c ,把白漿分批慢慢加入到乳液中，待前批加入的白漿料經低速攪拌均勻後再加入後一批的白漿料，再繼續低速攪拌均勻得到初塗料；d ,用增稠劑調整初塗料的粘稠度，用白色漿調配出塗料的顏色及其深淺度，或再加些消泡劑即為乳膠漆成品，經過濾、稱量、檢驗合格後即可入庫。粘接砂漿——發泡聚苯乙烯泡沫板——抹面砂漿——塗料施工。

在鄭州泰隆經緯塑業有限公司，我們見證了編織袋、彩印袋、膠印袋等主要產品的生產流程，塑料編織袋以聚乙烯為主要原料，經擠出，拉擠撐死再經織造，制袋而成的產品，塑料的編織袋整套生產線包括：乾燥攪拌機、拉絲機組、收卷機、印刷機、裁袋機、縫包機。工藝流程位原料——配料——拉絲——織布——印切——縫紉——檢驗。編織袋要想獲得高附加值，應發展高端、技術含量高的產品類型。在鄭州大嶺塑膠製品有限公司我們見證了pa塑料製品、模具等主要產品的生產流程。

也許各種各樣的生產工藝，許許多多的工程原理，以及複雜難懂的加工過程會使我們望而卻步，但是通過與工人師傅以及技術人員，更重要的事導師們的詳細解釋使我們的疑惑漸漸的消散，也許經過漫長的等待與蟄伏，多次的實踐實習，在技術人員教導下，在老師們理論知識的灌輸下，我們，是的，我們中的材料人終將開創屬於自己的公司，多少年的辛苦拼搏後，有希望的彩虹在哪裏為我們搭設通往成功的橋樑。多少年後，奮鬥不息的我們終將站在自己事業的頂峯，回首時，你是否記得那年九月我們一起走過的公司，一起參觀的同學與導師，願所有人夢在今朝，功在明朝。