“哈哈哈……”我們班同學都在哈哈大笑，你知道這是為什麼嗎？
因為我們上語文課時，劉老師説：“我們今天畫畫。”教室頓時鴉雀無聲，劉老師又説了一句：“這次閉着眼睛畫。”同學們七嘴八舌地議論起來“這怎麼畫呀？”
劉老師找一個同學上講台上試試。我的同桌李奕萱舉手説：“老師，我來。”劉老師讓一個同學矇住了她的眼睛，她就開始畫了。只見她先畫了一個圓形的東西，像一座小山。然後在旁邊畫了一個東西，像耳朵，我好奇地想，這是什麼意思呢？
她把矇住眼睛的手放下來一看，忍不住笑了起來，她説：“這個山和耳朵其實是太陽。”全班鬨堂大笑！
劉老師又讓我們自己畫，我心想：“萬一我畫得不好，肯定會被同學笑的！”
只聽劉老師説：“開始！”我拿起桌上的筆，閉着眼睛就開始畫起來了。心裏想：“人應該畫這裏，手應該畫這兒，身體應該畫這……”
“睜開眼睛！”劉老師的話打斷了我的思路。看着眼前的畫，我笑得前仰後合，因為手跟身體已經分開了。
看不到東西真可怕，我一定要好好愛惜自己的視力，盲人的生活真不容易呀！
時間就這樣慢慢地流逝了，一節歡快的語文課就這樣結束了。
我的課餘生活豐富多彩，尤其是畫畫，讓我的生活充滿了快樂。
星期天的早上，媽媽把我送到了班。這堂課是水粉課，我準備了水粉筆、調色盤、顏料、水桶、勾線筆、鉛筆。老師來了，告訴我們，這堂課要畫個蘑菇房子。接着，老師給我們獎了畫水粉要注意調色均勻，不要加水。
開始畫畫了。我先用鉛筆畫了一遍，去讓老師看一下可以勾線了。勾完線，蘑菇房子的形狀就出來了。接着，我吧要用的顏料擠到調色盤裏。我先把房子的煙囱塗成綠色，在塗得時候，我不小心把顏料塗到外面去了，老師用抹布給我擦了一下。老師説：“下次一定要小心。”我用湖藍色和白色把天塗完了。在老師的指導下，我又塗了白雲、房子、草地。終於把畫畫完了。看着自己畫的充滿色彩的畫，我的心裏非常高興。
畫畫提高了我的學習興趣，充實了我的生活。真是一件有趣的事情。
説起畫畫能手，要數我的好朋友尤子健了。他是我們班裏的小畫家。尤子健比我小半歲。他高高的個兒，一張圓圓的臉蛋上閃動着一雙烏黑髮亮的大眼睛。
尤子健的鉛筆畫畫得可好呢！他主要畫動物，獅子、老虎，犀牛、駱駝、鹿、馬。個個形態酷似。畫獅子畫出了它的傲慢，畫老虎畫出了它的威武，畫犀牛畫出了它的龐大，畫駱駝和鹿畫出了它們温柔與可愛。但尤子健最愛畫的是馬。他畫的馬，形態逼真，栩栩如生，有的馬在吃草，有的馬在飲水，有的馬在長嘶，有的馬在低叫：個個與真的無異。我們班的同學都叫尤子健是小“徐悲鴻”。
尤子健的水彩畫也不錯。他畫的水彩畫五顏六色，但顏色多而不亂，井井有條。在尤子健的筆下，那七個小精靈——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，配捨得相當默契，顯得十分和諧。
尤子健為啥畫得這樣好呢？原來，他每一次畫畫的時候，總先看清被畫物的形態、神態、動作、表情。再看準比例、大概位置，然後再畫。畫的時候，還常常抬起頭，看個仔細。再加上他能堅持經常練習，日久見真功，便成了畫畫能手。
今天上語文課時，老師讓我們用“○△□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一隻在孵蛋的母雞，旁邊還有幾隻可愛的小雞。那麼，房子是怎樣畫的呢？雞又是怎樣畫的呢？聽我説説吧！首先，我在左邊畫了一個“△”這是房頂。我又在“△”的下面畫一個“□”並在"□”裏面分別畫兩個小“□”，這些是房身和窗户。接下來畫一個“□”這是房門。還要在房頂上畫一個冒着煙的小煙囱，是用“□”做成的。這樣一座漂亮的小房子就完成了。下一步該畫母雞了！首先，我畫了一個“○”，並在“○”裏畫一個小“○”，這是雞頭和雞那黑溜溜的眼睛。我又在雞頭右邊畫一個大大的“○”這是雞身。然後我在頭的左邊畫一個“△”這是雞尖尖嘴，還叼着蟲子呢！最後我用“○”畫了雞蛋。這樣母雞就畫完啦！再看那些小雞，它們形態各異：有的在吃米，有的在發呆，有的在捉蟲，還有的剛從蛋殼裏孵出來。我還分別用“○△□”畫了地上的花草樹木，天上的小鳥、太陽和雲。
蒙田範文網