讀《女生日記》知道了：主人公是冉東陽，主要寫了冉東陽在六年級的事情。
冉東陽是一個單純可愛的女孩，四年級時她很不自信，但是自從班主任給她交談過後，她變得很自信很勇敢，並且自己還在一次演講中獲得了第一名。 自己還會在同學困難時幫助她，幫助[]馬加照看他的小弟弟，不管有多大困難她認為自己都會解決。自己減肥的第一天，可受了很大的罪啊！併發誓再也不減肥了。在寒假開學時，自己很不願意去學校，並且還要面臨着一場決定命運的考試……
我為冉東陽感到擔心，那場考試會令所有的人感到害怕，如果是我那麼我一定比誰都緊張害怕，我怕自己考不上怎麼辦，父母會訓斥我嗎？冉東陽的朋友莫欣兒，讓我憐憫她，自己的父母離了婚，誰還會整天嘻嘻哈哈的？還不都是每天心裏沉重極了嗎！
《女生日記》是本我喜愛的書，同時，也是老師推薦的書，關於這本書，我有許多要介紹的地方。
《女生日記》這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她寫的這本書是圍繞”陽光女孩“冉冬陽編寫的，這本書是以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們該怎樣幫助同學們自然度過這段敏感而重要的時光？本書揭示了女生心中的好多小祕密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。
所以，不要以為你是男生就來欺負女生，你知道嗎？當你讀了這本書，你就會明白。
最近，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書記錄了主人公冉冬陽六年級這一年經歷的事。那一幕幕感人的情節無數次令我潸然淚下。
我忘不了——馬加的爸爸和後媽出了車禍在醫院裏搶救，親人都去照顧兩個生命垂危的大人去了。馬加一個人照顧不好小弟弟馬達，他打了電話求助冉冬陽，冉冬陽把這件事告訴了同學們。第二天，十幾個同學一起到馬加家去幫助他照顧小馬達。冉冬陽為此甚至放棄了去海南過年的機會。當馬加的爸爸和後媽康復後，請了每一個在他們家最困難時給予幫助和關心的同學來做客。當馬加的爸爸對大家表示感謝給他們每人一個紅包時，大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的一句話令我映像尤為深刻：“什麼是朋友？朋友就是雪中送炭。”
這句話從精豆豆的嘴裏説出來，大家都笑了。對！“什麼是朋友？朋友就是雪中送炭。”多麼深厚的同學情啊！我不禁聯想到社會上的一種現象：身邊的人身處困境，自己明明可以為他做一些力所能及的事，卻不聞不問。由此我想到了我自己。以前當身邊的人處於困境，我總是不予理睬，更不會去安慰他幫助他。和書中那羣樂於助人的同學們比起來，我真感到羞愧。以後，當身邊的人遇到困難時，我一定不會再像以前那樣不聞不問了，而是去關心他，給予他幫助。
《女生日記》是一本以日記的形式描寫了六年級小女孩冉東陽與好朋友之間發生的故事，有高興快樂的、有傷心難過的、有時還會發生一些矛盾。這些精彩的故事讓我感同身受，有時哈哈大笑、有時傷心落淚……
書中的冉冬陽不是很聰明，長得也不漂亮，但卻善解人意、情感豐富，是父母、老師、同學們都喜歡的魅力女生。她又是個喜歡助人為樂的女孩子，同學馬加的父母出車禍，她主動去照顧馬加不滿一週歲的弟弟，為此還放棄了去海南旅遊的機會。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，她發動同學捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店……
雖然我也是媽媽的乖女兒，老師的'好學生，小夥伴們也都很喜歡我。可和冉冬陽相比，我感覺我們之間實在是差得太多了！我很羨慕她，她的品格如同她的名字一樣，處處向別人播撒愛的陽光。相反，我常常接受別人的陽光。學校裏，老師把我當成“重點培養對象”，孜孜不倦地教導我；在家裏，父母把我視為“掌上明珠”，無微不至地照顧着我。一直以來，我都認為這是理所當然的，因為我總覺得，我還沒大長，沒有達到為他人做事情的時候。
雖然有時候我會幫媽媽做家務，可有時也會用學習緊張來推脱。我從來沒有想到在父母過生日的時候送上最温馨的祝福，可每次我過生日時，爸爸媽媽總是最忙碌的人，幫我買蛋糕，幫我買新衣服，我反而呆在家裏無所事事。雖然那時我很開心，但是我現在覺得，得到他人的關愛固然幸福，可關愛他人更是一種幸福。從點點滴滴的小事中學會關愛別人，學會寬容，學會讚美，學會感恩。雖然現在我不能為別人做什麼大事，但我可以做一些力所能及的事。比如，在爸爸、媽媽生日那天，自己動手做一張賀卡，用五彩的水筆繪出心中美好的祝福。在公交車上，可以給老人主動讓座；在學校裏，可以幫助那些需要幫助的同學，認真解答他們的每一個疑問，共同提高學習成績。通過自己的努力去幫助別人，同時自己也會感受到快樂和幸福。
這本書告訴了我以前許多不明白的道理，給予了我太多太多的啟示。
上次説到了冉冬陽和吳緬準備炒股幫小雅的媽媽掙錢開店但是他們的計劃是否能成功呢？請大家隨我往下看吧！
第二天了，在中午的時候，冉冬陽和吳緬準時來到了君安證劵交易口。冉冬陽看見從那玻璃門裏進進出出的人，幾乎都是一邊走一邊打手機的，聲音提得老高，一副躊躇滿志的樣子。她突然感到十分的膽怯，腳步也變得遲疑起來。她看了看吳緬，吳緬大步流星的走着，也是一副躊躇滿志的樣子。冉冬陽問了問吳緬：“你知不知道怎麼炒？”吳緬東張西望，指着一個收現金的櫃枱説：“我們應該把炒股的錢存在那。”吳緬走過去，把錢遞給了櫃枱裏的小姐。那位小姐看着吳緬笑了笑，又把錢還給了吳緬，説：“對不起，您的錢不夠，至少要一萬元才能開户，還需要身份證。”他們既沒有一萬元，也沒有身份證。唉，美夢破滅了。冉冬陽問吳緬：“這該怎麼辦呢？”吳緬説：“錢的事就交給我了。”
看完後，我真為冉冬陽感到可惜，一個掙錢的好機會，就這樣破滅了，可是吳緬説，他有辦法，他又有什麼辦法呢？讓我們接着看吧！
《女生日記》主要講述了，六年級女生冉冬陽的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照生活，把女孩長大後的心情矛盾刻畫的入木三分。
讀了這本書，我懂得了：成長是一艘小船，裏面裝載着我們經歷過的點點滴滴！也可稱為成長是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實玩值得品嚐的好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。説算酸是應為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就如書中冉冬陽的好朋友梅小雅，應為父母離異她小小年紀就要跟着媽媽做生意，真不簡單啊！説甜是應為有些事令我們感動，當我陷入困境時，是親人和朋友的鼓勵讓我感到一絲温暖。這時，我會感覺到：“沒錯，這就是成長中的甜”。説苦是應為難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。説辣是應為美好的時光總會在不知不覺中“溜”走。
冉冬陽的校園生活還不止這些，她有三個是她讚不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學期都會給每位同學寫一張寄語卡，鼓勵同學們再接再厲。再説説教學方法獨特的數學舒老師吧，他為了不上一些同學的自尊心，考試只“A。B。C。D”。還有音樂老師米妮，她利用了一個詭計使同學們在歌唱比賽時露出了燦爛的微笑，奪得第一名。
我雖然沒有冉冬陽那麼優秀，但我和她一樣也有一個幸福美滿的家庭。《女生日記》讓我從這兒感受到了親情與友情的存在價值，用再多金錢也買不到的。
今天，我又重温了一遍《女生日記》。給我印象比較深刻的是“聽他把話講完”。上數學課時，老師讓同學們在題中找出代表單位“1”的穀子。老師讓説話結巴的馬加回答，馬甲臉都憋紅了，才把問題回答完整。老師讓馬加再説了一遍，馬加把話説得很慢，旁邊的同學都催他説“等他講完就下課了”。這句話被老師聽見了，説“就是下課了，我們也要等他講完，這是起碼對別人的尊重。”。
從這篇文章中，我知道了對別人尊重，起碼也要聽別別人講完話。
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