20x年8月底至次年一月，我在路橋中學進行實習，我實習的科目是英語。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。通過5個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。工作情況如下：
1、課堂教學：完成教案數為80份，試講次數為10次，上課節數為80節。
2、聽課學習：參加路橋中學組織的教師學習班，聽課學習兩週。
3、教育報告：完成一份教育調查報告。
現在就實習五個月月中實習體會總結如下：
半年的實習讓我知道作為一個老師，不僅自己要掌握知識，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能願意接受!學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講台上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想説但是無法表達。結果試講很失敗!因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在後來的教學中我注意了和學生的交流!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高!
在實習過程中我深刻的感受到：
上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。並全部交給指導老師修改。在學生心理輔導員和八年級的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和處理他們所面臨的困難;作為老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。我的實習期自我鑑定簡單總結於此。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的。在這裏，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師郎老師、分管領導楊老師;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學!
早上潤華支行的晨會照例舉行，賈豫花經理對本週的理財產品銷售情景做了簡要的説明，隨後吳強行長對近段的工作情景進行概括和總結，他指出：零售業務的發展直接關係到支行全年工作的評定，更關係到全體潤華員工的收入水平，所以必須要把零售業務搞上去。他着重指出信用卡的髮卡量，支行總體水平不高，離分行的任務要求還很遠，任務艱鉅，道路曲折，他要求我們要抓住機遇，努力再創零售產品的新高。
會後我認真思考了會議資料，決定以吳行長晨會講話為契機，爭取能在實際行動上為行裏作貢獻。恰好分行給我們實習生安排了實習營銷策劃書的任務，我決心從零售業務中打開缺口——我是從學校出來的，大學生信用卡的營銷見過也參與過，這次營銷的機會，我把目標鎖定到學校中，於是寫了長達五頁的營銷策劃，期望經過這個詳細的策劃書，能經過分行的鑑定，更能在以後的營銷中理解實戰的考驗。
今日感受：我感覺這兩天無論是學業務也好，還是整理實習報告抽時光寫策劃書也好，只要做了都會有很大的收穫。這兩天文字的磨練，讓我的思維更清晰了，文章也比以前有條理了。總之，來到__後我一向被勤奮敬業的氣息所包圍着，感悟十分深，收穫也十分大。
今天是我當會計實習生的第一天。因為是工作實習的第一天，我懷着惴惴不安的心情，之前聽過很多實習生的傳聞，説他們在單位要麼被當成透明人，要麼就淨幹些雜活，於是有點擔心自己會和他們一樣。踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。
至於工作上的，開始，先是看林師傅如何操作、如何分類同城交換以及結算的數據與票據，同時，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這裏工作的流程及作用。記賬的內容還算簡單，但每步都有代碼，銀行機構的各個分行、處理處以及不同區都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點困難。師傅也説會先做一些基礎的事情。但是萬事開頭難，我會努力學習的!
秋天是一個讓人充滿惆悵又不得不喜歡的成熟季節，看秋風卷着落葉滿天飛舞。馱着秋的氣息，步過四季，步過一生。而我卻將在這樣的季節裏去感悟自己的感悟，收穫自己的收穫。
還沒來的及弄清楚自己的狀況，就隨着隊伍迎着朝陽出發了，生命之旅中教育實習之行的航船就這樣揚帆|起航。乘着浪花，是歡樂亦或是深沉。因為我們將初為人師。
伴着和煦的陽光，嗅着空氣中餘留的淡淡桂花香，我們來到的這片育人的沃土——龍山二中。説句實話，在來這裏之前我的心中存有許多顧慮。不善言談的我擔心前言不搭後語被人笑話;擔心課講的不好，被學生小瞧，擔心……還好擔心總是多餘的，當指導老師那和藹的面龐出現在眼前時，當孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際，我的一切顧慮一掃而光。在這裏，無數生動有趣的故事開始在我的生命中演繹，並留下不可磨滅的印記。在這裏，我的記憶被刷新，寫下了新的內容。我俯身拾起記憶的浪花，一朵，兩朵，三朵……許多年以後，我仍然會記得自己與學生，隊友，老師們共同踩下的足跡。
或許，我的到來沒能給這裏注入一絲活力;或許，知識的傳授沒能留給孩子們太多的財富;又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶。但我想，即使天空沒能留下任何的東西，但我已經飛過。贈人玫瑰，手留餘香。難道不是的嗎?我只想，留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增添一份新的擁有。因為有了秋的淡淡存在，因為有了秋的成
秋天是一個收穫的季節，初秋的風吹着涼爽，吹着舒暢，吹着甜蜜。我愛在秋中搖曳愛的歌唱，愛的夢鄉。在落葉下傾訴情懷與生活的點滴。所有的一切將在歲月中度過，所有的給予在秋中留念，所有的甜蜜在秋中收穫。
實習之路正如屈原所説路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。要學習，探索的東西還很多。而我們所學到的東西還只是冰山一角，前路漫漫，以勤為徑，以苦作舟。必定回有新的收穫與發現。我們必須堅信，彩虹定會在風雨後出現。
2月28日早上8點我們一行九人乘坐大巴離開師大開啟了一場6個小時的旅行，下午兩點半左右終於到達了我們的實習學校——蔚縣一中。因為我們來的比較早，距離學校正式開學還有四天，所以我們剛來看到的是一副冷清的景象，學校裏面基本沒有行人。在這冷清又陌生的環境中，心中不由得生出一絲彷徨的心情，不過更多的是對幾天後實習工作的期待。
下車後，我們把行李搬進了學校給我們安排的宿舍，隨後我們簡單的收拾了一下牀鋪，然後就一起去附近的超市買了一些日用品。隨後兩天在學校轉了轉，熟悉了一下學校。
非常幸運，3月2號是元宵節，我們正好趕上了這邊的元宵節而且我們還很空閒。蔚縣這邊元宵節節日氣氛特別濃厚，到處張燈結綵，很多市民會在自己家陽台掛上小彩燈點綴這座城市。晚上，我們一行人和駐縣老師張老師一起到市民廣場遊玩。市民廣場已經被市政府裝飾燈精緻奢華，五彩繽紛的燈光，特別是還有唱京劇的戲台。我們溜達了幾個小時，回到宿舍已經精疲力盡，但是心情還是滿滿的愉悦感。
3月4日正式開學，沒有一點防備，第一天就給我們這些實習老師安排上講台講課，給我的任務是16班的副班主任，14、15、16班的物理老師。給我安排了一週15節課和很多其他的管理工作，這裏實習的高強度工作和學校安逸的學生生活形成一個大反差，第一天回到宿舍後只想趴在牀上不動彈。但是這種高強度工作正是最鍛鍊人的，今天是3月10日，也就是我正式上課的第六天。經過六天的工作，自己已經漸漸的適應了高中緊湊的時間表，逐漸適應了實習生活，自己的能力也有了明顯的提高，特別是處理事情和教學的能力。
今天是實習的第六天，只是實習生活的一個小開端，接下來的時間還很長。我想，在接下來的日子裏，我一定可以越做越好，成為一名合格的老師，為以後的工作生活打下一個良好的個人品質基礎。同時我也希望通過自己的努力工作為蔚縣一中盡一份自己的力量，希望我的`學生在我的課堂有所收穫。
新學期一開學，各系各教學單位就開始了緊張的教學工作。實訓中心第五週實訓課迎來了機電工程系__機電班32名同學的實訓。其實訓內容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車牀、銑牀、刨牀、磨牀的基本操作方法，並對數控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。
為了搞好這次的實訓教學，院領導指示大家提前一週對教學中的相關工作做了周密安排，委派經過實訓教學課考察證明，理論基礎紮實、實踐經驗豐富、教學思路清晰的老師擔任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順利開課。
這次實訓課的第一節課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是隻講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經歷的安全事故，並且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經出現過的一些安全問題，由於講述事例生動，使同學們的思路很快應跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。
對於機械加工實訓課，安全問題一直是領導 和老師十分重視的，而這次同學們表現出對安全的重視，為今年教學實訓課開了一個好頭。
這次實訓課__機電班的同學表現出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看，同學們態度認真，操作嚴謹，實訓課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規程都基本掌握，到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得讚揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學，由於體力上的差別，她們在鏨口榔頭的製作中比男同學要付出更多的汗水。但憑着她們對知識的渴望，對工件質量的追求，在進度上她們一點也不比男同學落後，老師和同學對她們總是投以讚許的目光。
到目前為止，同學們對教學要求規定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。
通過老師們耐心細緻地講授和學生們的積極的配合下，在整個實訓過程中沒有一件安全事故發生，都順利的完成了實訓任務。學生都能夠完成好實訓教師給他們佈置的課題，最後通過實訓老師的考核，絕大部分學生都取得了優異的成績。這次實習實訓基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了3周的實習內容。
上個週末的營銷，在週一週二的現金流量中顯示的十分清楚。經過前兩天經營成果的持續放大，今日的理財產品銷量略有下降。可是我們潤華支行在週末的營銷評比中收穫，成績第一。在總的銷量中，也從第六名拉昇到第五名。這些成果是潤華人辛苦打拼出來的，也是支行領導班子高度重視，在統籌全局戰略中，調整戰略方向的一大戰果。
理財產品在營銷競賽中，餘量在減少，整體銷售也接近尾聲，所以今日的理財流量較前幾日明顯減少。我們實習員工在這個時候從現金櫃轉換到對公櫃上是十分適宜的。
對公業務是行裏面向公司客户的窗口，那裏沒有現金櫃的繁忙，但處理的票據業務、手續等十分繁雜。這樣的崗位上需要有十足的警惕性和高度的職責感，我們在劉濤、孫珂兩位教師的帶領下熟悉了操作系統和業務流程，並再次温習了各種票據的填寫方法以及鑑別技巧，並對整個對公業務有了全面的、概況性的瞭解。
今日感受：銀行的存款和業務有明顯的波動性，當一期產品誕生的時候會產生很多的現金流，而產品銷售進入尾期，業務量也會隨之下降。對公業務對我們來説是比較穩定和持久的，我們在努力提高零售業務業績的同時，還要加強對公業務的公關維繫力度，本着服務公司，服務社會經濟運行的態度，將我們的業務全面推向新的局面。
蒙田範文網