幼苗不經風霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。題記
從國小到大學，我先後經歷了三次軍訓，這次是為期最長、影響最大的。為何這樣説?因為，雖然這次軍訓為期九天，但它教會我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮，
在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如説軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區千千萬萬個保家衞國的戰士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們現在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓中，同學們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣20分鐘站立不動，在教官的法眼注視下，想動一下都很難。就在我們都快堅持不住的時候，教官説了句讓我感到驚訝的話，他説他們當兵是最愛喜歡最享受站軍姿。驚訝之餘，他告訴了我們，因為他們當兵時站軍姿是最輕鬆的。是啊，軍官們如此，我們為何不能學學他們，何不換種享受的表情去接受軍姿呢?
軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悦耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悦目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。
軍訓，雖然簡簡單單的動作別我們反覆的重複了很多遍，但這反覆的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。備受關注的會操中、看到主席台上學校領導們滿意和讚許的表情、聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。
軍訓就這樣不知不覺的結束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這裏，還得提提我們連的一個同學，因為是他用他樂觀的心態感染了我，讓我堅持了這麼多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學，他是一個真真實實的、身殘志堅的人，他本可以不用參加軍訓的，但他卻可以堅持到軍訓的最後一天，期間教官叫他休息下時，他都是笑着説：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎麼好意思以種種理由拒絕軍訓呢?他殘疾，但他的執着、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這裏我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。
最後總結一下，軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎麼樣的人，此所謂“我軍訓着、所以我成長”。
我相信，軍訓後的我們一定會踏着穩定的步伐、帶着自信的笑容邁向美好的明天。
此刻看來，確實沒什麼文才，可是感情很真實，懷念我的！感激吃苦年少的時候，總以為當兵是一首簡便浪漫的歌，歌裏有綠色的橄欖枝，枝頭掛着無數絢麗的夢，。那個時候，如果有人問我最崇拜的人是誰，我會大聲地回答：“解放軍！”問我長大了想幹什麼，我總會毫不猶豫的答到：“當兵！”隨着年齡的增長和知識的增多，我又懂得了軍人是的，是人民的自豪，是正義與和平的象徵。古人云：所謂人格，國第一！於是我那份當兵的渴望之中又多了一份感。正是懷着這種對軍旅的嚮往，我踏上了遠行的列車，來到了部隊。可是當我置身於這綠色的軍營，這樣近距離的真切的感受軍人的生活，第一次高標準嚴要求的對待自我的時候，我才深深的感受到一種信念在血脈中燃燒，那就是：吃苦！風磨礪心志，傷痛孕育成熟。場上，我們頂着烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背。
可是我們誰也沒有退縮：一聲聲，迸發出和熱血的活力；一句句口號，匯聚着我們克服困難的勇氣。每一天訓練結束，儘管我們渾身的每一個關節都痠痛無比，我們很累，可是當連長問我們累不累時，我們吃苦的信念讓我們挺直了腰板，大聲地回答：不累！回到宿舍，疲憊不堪的我們真恨不得倒頭便睡，可是我們吃苦的信念依然支撐着我們一遍又一遍一絲不苟的疊被子、整理內務，直到疊出稜角分明的被子，也疊出了我們稜角分明的堅強性格和吃苦耐勞的。和大多數一樣，我也是第一次單獨出遠門，第一次遠離、遠離。
離家的時候，我把思念裝進了遠行的背囊裏。當我們唱歌唱到“親愛的戰友你不要想家，不要想”的時候，一股強烈的思鄉之情在我的胸中蔓延，淚在我的眼眶中打轉。可是，我沒有讓淚水掉下來，因為我牢記：軍人“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”、“軍營不一樣情弱者，軍營不相信眼淚！”親愛的戰友，你們想媽媽嗎我想，媽媽看到我們在軍旗下茁壯，她必須會感到欣慰，感到自豪。我們到軍隊的目的是來吃苦的，不經一番徹骨寒，怎得梅撲鼻香！
僅有吃苦，才能鑄成我們剛毅挺拔的體魄、煉就我們氣宇軒昂的風度；僅有吃苦，才能健全我們的人格，才能不斷的發展自我，完善自我；僅有吃苦，才能讓我們成長為一羣合格的生，一個頂天立地的男子漢！所以，我軍訓、感激吃苦！最終，我要代表二排五班的全體同學向所有的教官和們説一聲：“你們辛苦了！”訓練場上，你們是嚴格的教官和導師，訓練之外，你們是我們的親人，你們給我們帶來了和無微不至的關懷，多謝！
今天是三下鄉得第四天，我們組今天出發走訪企業了。今天我們很順利，關上午我們就一口氣拿下三家。下午又有兩家入賬。
上午我們首先來到的是昨天預約好的xxx有限公司。公司斯主任熱情的接待了我們，我們按照我們的提問程序問了斯主任。斯主任給我們一一做了認真回答。接下來的幾家公司我們也順利走訪完畢。
今天給我感觸最多是各個公司負責人回答我提的問題。我的問題是關於畢業生的。這是我們搞社會調查的主要目的之一。也是我很想通過三下鄉去尋找的。
他們大多説大學生應該重視能力與實踐的培養，提高綜合素質。勤動手，多思考。有良好的人際關係，交談時説話表達流利清楚，表現活潑。有團隊精神。能吃苦耐勞。
知識再多到用時都覺得不夠。因為知識是不斷的在更新的。我們要培養自己的一種學習能力，能快速的學習新知識。成為一種學習型人才，我們在學校學習的是找到解決問題的方法，知道怎樣去找答案。
上天是公平的，假如我某方面我沒有做，或者我沒有得到鍛鍊。只要我另一方面我沒有閒着，我在努力，就不要有什麼遺憾和包袱。一個勤奮，刻苦，有上進心人在哪都能有自己的一份天地。這是我的個人體會。
我很榮幸的參加了台州龍文教育的軍事拓展訓練。通過本次活動，我不僅鍛鍊了自己，考驗自己不肯放棄的精神及團隊精神，還從各個活動項目中受益匪淺，感想良多。
這次拓展活動中，每個項目都是團隊項目，不是單憑一個人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的最大特點就是羣策羣力，一個人的成功不能代表整個團隊得成功，只有各個團隊中的每個隊員相互團結，相互幫助，相互信任，才能共同完成團隊的目標。
我們成立了“刀鋒隊”，雖然隊員彼此之間不是很瞭解，但我們通過互相協作，取得了團隊第一的好成績。當《團結就是力量》的歌聲響徹天空的時候，我感覺到眼眶濕潤了，那種發自內心深處的自豪感油然而生。我相信當時參加的每個人都感到無比驕傲和興奮。我相信，不管在工作中，還是生活中，只要大家共同努力，肯定能把事情做好。
“報數”這個活動更需要大家的通力合作。在3秒內報完39個數才能結束。輸的那隊的隊長必需要做規定數量的俯卧撐。一個人是完全不可能完成這個任務的。但是一個團隊就有可能完成。剛開始大家都是抱着不可能完成的心態盡力去嘗試。在通過無數次的演練，探究中，我們不斷改進，終於三個隊都圓滿完成任務。其中，另外兩個隊的隊長接受了輸的懲罰。他們那種不放棄的精神值得我們學習。
“信任背摔”是考驗信任的遊戲。對於台上的人，最主要的是對台下隊友的信任。當人站在台上直挺挺地向後倒下的時候，在台下方的隊友會用手托起成一個“人牀”把台上摔下的人接住。正是因為對隊友的信任，我們才無懼於這場遊戲。而對於台下的隊友而言，最主要的就是有責任心。承諾體現了一種責任感，當説出自己的承諾時，相當於把自己的人品、公信力、責任心置於公眾的考驗中。在人的一生中，有一些東西是值得誓死捍衞的雖然只有短短的兩天的時間，拓展訓練所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。從這些活動中可以看出，作為一個團隊，就必須精誠團結，通力合作，相互配合。但並不是有了團隊就萬事無憂，一個有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確，彼此要信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好，才能達到勝利的彼岸。
此次軍事拓展訓練通過封閉式訓練錘鍊台州龍文教育全體教職員工的意志品質，切實增強了團隊的凝聚力、向心力、執行力，從而打造一支意志堅強、品質高尚、團結奮進、素質一流的教育服務隊伍。
5月的第一個週末，我有幸參加了高伯任老師的培訓課程。兩天的課程排得滿滿當當，穿着正裝坐在沒有空調的培訓室，原本應該是件很不快樂的事。但是，時間一眨眼就過去了，高老師的課很精彩，大家圍坐在一起：交流、玩遊戲、分享培訓心得，真是一大快事。
（一）科學決策能力
決策是領導幹部的主要職責。面對錯綜複雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導幹部要善於及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，領導幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執行能力
領導幹部要善於貫徹執行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，並做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力
每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導幹部要善於把本部門的目標同員工的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協調能力
作為領導幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善於激發全局幹部理事的熱情，為着共同的目標團結奮鬥，塑造單位強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。
（五）選材用人能力
組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在於人。合理用人，因人施用也是領導幹部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善於發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，並使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善於因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而領導幹部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。
（六）處事應變能力
社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，領導幹部不能抱定"以不變應萬變"的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真瞭解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。
（七）開拓創新能力
在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導幹部僅僅具備"蕭規曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢於突破，敢於創新。以大無畏的精神，在原有的企業管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開闢新領域，促進工作不斷髮展。
（八）學習、實踐能力
這也是領導幹部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導幹部素質的培養和提高，主要還在於自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，領導幹部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯繫實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導幹部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛鍊自己，提高自己。
企業為激發員工潛能、培養陽光健康、團隊合作的企業文化，前日組織全體員工進行了一次户外拓展訓練，這次拓展訓練活動主要內容是通過團隊集體遊戲的形式，磨鍊意志，陶冶情操，激發潛能，超越了自我，打造贏的團隊。
早上9點到達笑翻天拓展基地後，進行了開營儀式，將隊員分成四個競隊，然後由隊長組織隊員們，確定響亮的隊名，提出對訓，編寫隊歌。在隊長的帶領下，以各具特色的方式進入賽場，拉開比賽序幕。競賽過程場面熱烈，氣氛活躍，各隊隊員精誠合作，相互支持，順利體驗了強渡亞馬遜、珠行千里、七巧板、畢業牆等拓展項目。
整個活動既有個人項目，又有團隊項目，既通過對自我極限的挑戰和突破，釋放了工作壓力，克服了心理障礙，增強了戰勝困難的信心和勇氣，進一步培養了我們勇於開拓、堅韌不拔的心理素質;又通過團隊協助、分組競賽等形式，培養了隊員的創新應變思維和團隊協作能力和良好精神風貌。
拓展活動生動活潑、寓教於樂，發人深省，我們無數次沉浸在感動和被感動的氛圍中。不僅在自我激勵、自我挑戰、團隊配合等方面有了很大提升，而且學會了思考和行動的方法與策略，獲得了許多難得的人生感悟，成為有益終生的精神財富。無論從團結協作、溝通交流、競爭合作、團隊盲點、內在心智到心態調整和處理能力，我們都很受啟發和教育。
此次拓展訓練讓大家對自己的工作價值有了新的理解，對自己在工作中的角色和定位有了更清晰的認識，對以後的工作目標更加明確。由於在拓展過程中實現了心理和生理上的雙重突破，每個參與活動的人都進一步發掘了自己潛在的天賦，感悟到了自己在自我認識上存在的偏差，從而在今後的工作中能夠更理性地管理和發展自己。
蒙田範文網