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人類簡史讀書心得體會多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.52W

人類簡史讀書心得體會多篇

人類簡史讀書心得體會篇1

這部作品的作者是以色列歷史學家瓦爾赫拉利,這本書根據作者自己視角講述了從達爾文的進化論,從認知革命到農業革命,再到科學革命,現存的物種都是經過若干年的進化,人類也早已進化到了生物鏈的最頂端。隨意科學的快速發展,科技革命將一些多少年前認為的不可能變成可能的時候,就像是作者最後一章節–智人末日,強大的科技在若干年後會不會使人類遭遇危機?這將帶給我們帶來哪些思考呢?

近代科技發展異常的迅速,生物工程,計算機科學,人工智能,航空航天等前沿技術現如今已經處於相當成熟的階段,幾十年的克隆羊,現如今可以做人體仿生器官;幾十年前的超大電腦的運算速度,遠遠比不上一部普通手機;很多以前被認為無法治癒的疾病,現如今也都有特效藥;近些年很火的人工智能也讓我們享受到了便利。享受科技革命紅利的同時,我們也漸漸被它們奴役了。

出門打車用手機,叫外賣用手機,手機本來是我們打電話的工具,隨着手機智能化,網速的升級,現在我們已經離不開手機了,不管是地鐵,餐廳還是洗手間,甚至開車的時候都有人在看手機,已經對社會產生了危害。有專家預測了幾百年後的人類由於手機的存在發生駝背了。多少年前就有人擔心,機器人會不會在不久的將來真的控制人類,當他們真正學會人類的思考,還真是一個未知數。

閲讀歷史在於讓我們牢記過往,牢記那些經歷的挫折,利用積累的寶貴經驗去發展,但是我們也需要時刻保持清醒的頭腦。

人類簡史讀書心得體會篇2

很早以前就已聽説《人類簡史》這本經典著作,以此法學院教授推薦書籍活動為契機用兩週的時間對此書進行略讀,感慨頗深,收穫良多,望後抽出更多時間加以詳讀,從而更深刻的認知其中奧義。

在並未翻閲《人類簡史》之前,我淺顯的從書名上猜想它不過是眾多內容宂雜單調的史書,只不過是在充足的客觀事實和論據的基礎上提出歸納和結論。可經過兩週時間的閲讀,我雖未完全吸收其中作者的講述,我已認識到這並非史書,而是從宏大寬廣的視角講述了人類的發展歷程的哲學著作,這本書以不到500頁的篇幅,從10萬年前一直講到了21世紀。從認知革命、農業革命、人類融合、科技革命這四個層次訴説人類發展,回答為什麼是人類而不是其他生物成為了地球的主宰。以下為我在讀書過程中對書中的一些引起我思考的語句進行摘抄,希望也給更多還為讀過此書的人以興趣和思考。

(一)認知革命

1.人類和黑猩猩的不同,是在超過了150人的門檻之後才開始顯現的。

2.人類和黑猩猩的不同在於那些虛構的故事,它像膠水一樣把千千萬萬的個人、家庭和羣體結合在一起。這種膠水,讓我們成為萬物的主宰。

3.要在採集時代活下來,每個人都必須有高超的心智能力。而等到農業和工業時代,人類開始能靠着別人的技能生存下來,就算是低能的人也開始有了生存空間。

正如作者赫拉利指出,智人之所以在7萬年前突然脱胎換骨,是因為他們的認知能力有了革命性的進展。這場7萬年前發生在智人身上的這場鉅變,即為認知革命。自從認知革命後,智人就能依據不斷變化的需求迅速調整行為,並將新的行為方式傳給下一代。這讓我們的發展速度遠遠甩開了地球上的其它動物,一步一步走到了食物鏈的頂端。

(二)農業革命

1.為了把野生動物馴化成聽話的役用動物,就必須打破它們的天性和社會鏈接、抑制它們的侵略和性能力、並限制它們的行動自由。

2.君王和先知會把自己營造成牧者的形象也就不那麼意外,他們和他們的神照顧子民的方式,確實也像牧羊人照顧羊羣一般。

3.我們從農業革命能學到的最重要的一課是,物種演化上的成功並不代表個體的幸福。

(三)人類融合

在這一部分,作者提出“文化”的概念:人類從出生到死亡都被種種虛幻的事和概念圍繞,讓他們以特定的方式思考,以特定的標準行事,也遵守特定的規範,這就是文化。並強調了三種促進全球融合的秩序:經濟上的貨幣秩序,政治上的帝國秩序,宗教上的全球性宗教。

1.現代科學和現代帝國背後的動機都是一種不滿足,覺得在遠方一定還有什麼重要的事物,等着他們去探索、去掌握。

2.真正讓銀行(以及整個經濟)得以存活甚至大發利市的,其實是我們對未來的信任。“信任”就是世上絕大多數金錢的唯一後盾。

3.正是這些徵收來的多餘食糧,養活了政治、戰爭、藝術和哲學,建起了宮殿、堡壘、紀念碑和廟宇。在現代晚期之前,總人口有九成以上都是農民,日出而作、胼手胝足。他們生產出來的多餘食糧養活了一小撮的精英分子:國王、官員、戰士、牧師、藝術家和思想家,但歷史寫的幾乎全是這些人的故事。於是,歷史只告訴了我們極少數的人在做些什麼,而其他絕大多數人的生活就是不停挑水耕田。

(四)科技革命

這一部分當中。作者指出現在科學體系與先前的知識體系有三大不同之處:願意承認自己的無知;以觀察和數學為中心;取得新能力。但作者在這一部分並未提出更多觀點,而是更多闡述事實,闡述科學的發展進一步促進了生產力,帶動了帝國的擴張和資本主義的發展,也讓人類分工更加細化,甚至還出現了國家之間的分工。

1.科學能夠解釋的,是這個世界上有什麼,事物如何運作,以及未來可能會有什麼。就定義來説,科學不會假裝自己知道未來“一定”會有什麼。只有宗教和意識形態會聲稱自己知道這些答案。

2.我們必須記住,人類的歷史從來不是潔白無邪,大西洋奴隸貿易這件事絕非特例。像是前一章提過的孟加拉地區大饑荒,也是出於類似原因:英國東印度公司比較重視的是自己的利潤,而不是1000萬孟加拉地區人的生命。荷蘭東印度公司在印度尼西亞的軍事行動,後面出錢的也是一羣善良的荷蘭人,他們愛孩子,會捐錢給慈善事業,也懂得欣賞好音樂和好藝術,但他們就是沒感受到爪哇、蘇門答臘、馬六甲這些地方人民的痛苦。隨着現代經濟成長,全球各地還有無數的大小罪惡和災難正在上演。

最後,在我看來,在二十一世紀的今天,人類社會在上演着新的歷史,可一定程度上又是在重複舊的歷史。我們在與疾病的鬥爭中掙扎,在國家間暗流湧動的衝突邊緣瀕臨,在科技與人文的矛盾漩渦中淪陷……然而我相信歷史是進步的歷史、未來是光明的未來。

人類簡史讀書心得體會篇3

我懷着種種的好奇與疑問,翻開了《人類簡史》的封面。

?人類簡史》講述了人類的由來,歷史的疑問,人類的本性與現實的面紗。從各個方面,解釋了現在人類的生活與漏洞,是一本幫助人類瞭解自我的經典之著。它從文化,信仰,政治,國際,法律等制度的起點,對當代社會發出疑問,讓我們重新審視自身。

?人類簡史》一共有20章,從遠古時代,一直講述到當代社會,認我知道了許多從課本上見不到的知識,也讓我從內而外的再次瞭解了人性,它讓我知道了現在社會的陰暗面,與光明面。

它是一個凌亂的魔方,只有拼好它,才能更懂它。它讓我懂得了:現代人類的文明,無一不是用別人的血堆上來的。智人本不是孤獨的,我們只是人類的一種,就如麻雀也只是鳥的一種,而為什麼智人能成為生物鏈的頂端呢?我想答案我們都心知肚明,我們的祖先當時也可以與他們和諧相處,可是嗜殺和殘忍的本性,使我們大開殺戒。但,也正是這份殘忍與無情,才讓人類生存到今天。人之初,性本惡。我們的真面目,這嗜殺的基因,永遠不能擺脱,和睦與文明的表象下,藏着一份邪惡的念頭。

當代社會,所有的犯罪,暴力,弱肉強食都由那份殘暴的基因造成,法院上的法官與被告人,也許只有那百分之一的不同。這一小塊的邪惡,陰險的伏在我們心上。但我們也應向那殘暴的基因説不了,只有將枷鎖套上自己殘暴的心,將愛注入我們的心田,人才會成為真正意義上的人。在未來,人類不應只踏着別人的血前進,而更應該手拉手,共同奔跑。

?人類簡史》告訴了我,我與那份殘暴的相同,也告訴了我,我與它的不同。

人類簡史讀書心得體會篇4

最近閲讀了《人類簡史》,其中早期智人的演變對我觸動頗深,尤其是在認知革命這一段中。早期智人可以打敗自然界中強大的生物,擊敗同時期不同的人類族羣,依靠的就是羣體間的合作,這種合作是深深地嵌刻在人類的dna中的。

從一開始的河邊有獅子,到八卦,直到最後的虛擬故事,早期智人藉此走上了一條與dna進化不同的通向頂點的進化之路。這和柏拉圖《理想國》中的可見知識和可知知識是如此的相似,靈魂轉向所面對的理念何嘗不是一羣人虛擬出來的。我們人和幾千頭黑猩猩在會場中截然不同的表現,不是因為我們有紀律,有約束,而是潛藏在我們精神深處的某種虛擬的存在,而我們相信它,有時候會把它稱為信仰,有時候會是原則,有時候會是道德。而就根本而言其實它就是根植在人類演變過程中的某個虛擬故事。

由於以上的理解,我們的教育本身就產生了新的取向。我們究竟是把教育變成一種管理,還是引導。是相信兒童,等待兒童成長,還是用一個個強硬的條條框框,不斷地規範孩子的成長。在我看來,如果我們選擇了第一種,那麼我們的孩子也許會像《浪潮》中的孩子們一樣,陷入權威主義的漩渦,雖然聽話,雖然守紀律,也僅僅是一時的,在很多年之後,照樣會回到原本無序的狀態,而痛恨過去的老師。

只有真正的身體力行,讓我們的德育發揮真正的作用,深深地進入孩子們的腦海中,讓孩子們真正的信仰,喚醒沉睡在內心的道德,自能成長,自守規則,在自然中受到引導,不斷成長!這才是我們教育真正該去堅守的。

人類簡史讀書心得體會篇5

從書架上拿下這本書,乍一看。啊,好有深奧的內涵,在通讀後,感受變了,這分明是一本通俗易懂,卻令人深思的一本書嘛!

人類的起源並不突兀,早在兩百五十萬年前,人這一族,就已經在世界出現了。而智人的出現,則又晚了五十萬年。但在短短數百年數千年後,智人將世界“佔為己有”,其它人類種族全部消失,只要人到了某個地方,那便是洪水,一點兒渣也不留下。從七萬年前的“認知革命”到一萬二千年前的“農業革命”,再到五百年前的“科技工業革命”,人類只用了不到十萬年的時間,走上了世界頂端,而之前一直位居榜首的老虎、鯊魚,在智人的出現後,慢慢消失,它們想不懂,它們都幾百萬年未進化,智人在幾萬年前還是它們的食物,可現在統治世界?

在智人進化之前,非常好地利用了“叢林法則,弱肉強食”這道理,他們不斷戰鬥,吞噬,才走到現在稱霸世界的局面。現在很少人有想用,人之所以只有一個,單一的物種是為什麼,而以後,世界上會不會只有人這種生物?可能幾十億年前地球從未想過會在能量耗盡前壽終就寢,而人類的出現,已大大消耗了她的生命,可能幾萬,不幾千年後,智人這個物種會伴隨着其他物種消失,而滅絕,其它生物而是幸運的,因為它們已延繼了幾百萬年,而人類,在幾萬年前登上歷史舞台,而沒觀顧整個世界,世界就要毀在自己利益中了。

“最犀利的劍,視為的種族推動”。這一説明,終究會讓智人毀在自己手中。

人類簡史讀書心得體會篇6

以色列歷史學家尤瓦爾·赫拉利“簡史三部曲”《人類簡史》《未來簡史》《今日簡史》,我都非常喜歡。古羅馬有一句名言:“一個不懂的自己出生前的歷史的人,永遠都是孩子。”歷史上的每一個時間點,都像是一個十字路口。雖然從過去到現在已經只剩單行道,但到未來卻有無數岔路可走。所以在疫情居家時,我就想到了重讀《人類簡史》。

?人類簡史》是一部不長的書,卻按時間順序梳理了從智人出現到當今又到未來的人類發展全過程。書中確定了人類歷史的三個關鍵節點,認知革命、農業革命和科學革命。

認知革命是指在距今7萬到3萬年間,人類出現新的思維和溝通方式,能夠通過語言傳遞事實和信息。認知革命以前,人類是靈長類動物的一種,與其它動物並無太大區別,風餐露宿,捕獵、採集為生,要躲避其它猛獸的襲擊。認知革命以後,傳説、神話、神及宗教出現,人與人之間通過這些虛擬的想象形成了共同的文化紐帶,協作和活動的範圍大幅擴張,部落的規模擴大、能力提升,開始成為自然界的主導力量,甚至具有滅絕其它物種的能力。認知革命以前人類只有生物學上的特徵,之後便產生了歷史學,有了文化意義上的人類歷史。

關於農業社會,書中提出了兩個有趣的悖論。

第一個是到底是小麥利用了人類,還是人類利用了小麥?人類大規模的小麥種植活動對人類的繁衍和發展的確有很大作用,但同時小麥自身也因此獲得了物種的大發展。我們可以説是人類利用小麥加快繁衍生息,但從小麥的角度來看,卻是小麥利用人類擴張到全球。這是個很新穎而有趣的角度。

第二個是人類大規模耕種到底增加了幸福,還是減少了幸福?一方面,大規模農業耕種使得人類擁有更多的糧食,免於飢餓的痛苦,也使人類得以定居並發展出商業和文化,無疑是一件好事。另一方面,大規模的農業耕種使得人類牢牢地被土地和作物束縛了,不得不日復一日地面朝黃土背朝天進行農業生產,比遊牧採集為生的辛勞程度有過之而無不及。這樣看來,人類原本為了增加幸福而進行的農業活動,反而使得農民勞累不堪,難言幸福。一連串為了讓生活更輕鬆的“進步”,最後卻成為人類身上一道又一道的沉重的枷鎖。這確是件弔詭的事情。

科學革命是近代以來,尤其是17、18世紀以來,伴隨着資本主義和帝國主義這兩大引擎,科學技術也取得了翻天覆地的進步,使得人類逐漸發現世界、認識世界並征服世界。科技如今不僅是價值創造的源泉,也極大地改變了人類的生活方式,人類甚至可以通過生物工程等手段扭轉自然的力量。未來世界的模樣必然是由科技所塑造的,也必然是值得期待的。

讀完書你彷彿縱橫穿梭在時空隧道中之間,清晰地看見我們人類如何從動物成為主宰世界的上帝。在7萬年前人類還不過是一種微不足道的動物,在非洲的角落自顧自的生活,但是在接下來的幾千年間,智人就變成了整個地球的主人、生態系統的夢魘,時至今日,智人似乎只要再跨一步就能夠進入神的境界,不僅有望獲得永恆的青春,更擁有創造和毀滅一切的神力。但遺憾的是智人在地球上的所作所為實在沒有太多令人自豪,雖然我們主宰了環境,但卻並沒有減少地球的痛苦,雖然饑荒和戰爭都在逐漸減少,然而其他動物的生存條件,卻是以前所未有的速度急劇惡化。我們這次的冠狀病毒的疫情,不就是從人類口中的一隻小小的蝙蝠所開始的嗎?

培根説過,讀史使人明智。近期我也在讀《中國哲學簡史》,孟子言萬物皆備於我,須反身而誠。新儒家的代表人物程顥也認為“天地之大德曰生”的“生”的真正意義是“生命”,他們認為萬物都有對“生命”的傾向,就是這種傾向構成了天地的“仁”。面對這次疫情,作為人類,我覺得想我們每個人都應該深思,我們現在擁有的力量比任何一個時代都要強大,但我們似乎仍然感到不滿,為了尋求自己的舒適和娛樂,對周遭的動物和生態系統掀起了一場又一場災難,一個人可能在超乎社會整體之上,還有個更大的整體,即宇宙。我們有很多中國古代哲學家都在討論“宇宙發生論”,其中孟子提出“天民”這種説法,就是説我們人類不僅是社會的一員,同時還是宇宙的一員,我們要有這種覺解,為宇宙的利益而做各種事。