一、黨員教育工作者的初心與使命
現階段都在開展‘不忘初心，牢記使命’主題教育，作為新時代的教育工作者，怎麼來理解初心與使命。
初心：按照習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會的精神，抓住“四個迴歸”，把握立德樹人的根本宗旨，辦人民滿意的教育，培養社會主義建設者和接班人，把人才培養的質量和效果作為檢驗一切工作的根本標準。
l 迴歸常識。學生要求真學問、練真本領，真正把內涵建設、質量提升體現在每一個學生的學習成果上。
l 迴歸本分。立德樹人是人才培養問題的本質與核心，“立德”是為了“樹人”，“樹人”要“立德”，教師要熱愛教學、傾心教學、研究教學，教書育人。
l 迴歸初心（培養什麼人）。堅持正確政治方向，促進專業知識教育與思想政治教育相結合，用知識體系教、價值體系育、創新體系做，傾心培養社會主義建設者和接班人。
l 迴歸夢想。推動理念創新、組織創新、管理創新和制度創新，實現教育強國夢。
使命：推進學校和學院學科專業建設，實現內涵發展和特色發展，提升辦學質量，培養優秀的專業人才。對於學院來説，是要聚集學科建設和專業認證，着力補短板、抓重點、增實力、強內涵、育特色、深改革、促發展。
二、共產黨員的責任擔當
新時代呼喊新使命，新使命需要新擔當。
勇於承擔責任是中華民族的優良傳統。加強黨員的責任感，是中國共產黨對黨員的一貫要求！黨員和黨員幹部，要真正做到在其位、謀其政、負其責、盡其力、勇擔當。要提高擔當意識，與時俱進，善於學習，堅定理想，堅守一分耕耘、一分收穫的工作信念。
提升擔當的魄力。敢於擔當是一種膽識和一種魄力，需要無私無畏的勇氣，我們每一名黨員都要把擔當精神內化於心、外化於行，把心思用在幹事業上，把精力用在抓工作上，勇於面對羣眾的批評。
三、結合工作實際，強化責任擔當
1.強化責任意識，敢於擔當，有所作為，才能提高執行力和戰鬥力。
要擔起學科專業建設，提升辦學水平等重任，需要注重近期發展目標和長遠發展要求，切實做好打基礎的各項工作，紮實抓好各項工作的落實。
2.崇尚學習，提高工作成效
u 認真學習政治理論知識。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，認真、主動、自覺和聯繫實際學，增加“四個意識”，堅定四個自信，做到兩個維護，把初心和使命落實到工作崗位上和一言一行中，為學院、學校和國家的建設發展作出應有的貢獻。
u 積極學習掌握政策法規。
u 加強對專業領域知識的學習。
u 學習處理各種矛盾和駕馭全局的藝術。學會抓主要矛盾，堅持有理有利有節，在原則問題上寸步不讓，在策略問題上靈活機動。在意識和思想行動上，團結一切可以團結的力量、調動一切積極因素，杜絕妨礙進步的言論思想和事物，堅定立場信念，直面問題與困難，在矛盾鬥爭中謀求合作與發展。
四、開展批評與自我批評，加強和規範黨內政治生活
堅決反對事不關已、高高掛起，明知不對、少説為佳的庸俗哲學。
蒙田範文網