在大二上學期，聽説有個創新創業訓練營，於是懷着好奇憧憬的心報了名。儘管起初剛接觸，並不懂得他存在的意義,但倒也是每節課都會去聽。整個創業課分為線上線下兩個流程。線上網課剛開始點進去的時候，就看到幾句醒目的話：“要麼自生自滅，要麼轟轟烈烈。追夢，無所畏懼，讓創業變得更加簡單。”人生不就是這樣麼，如果不能轟轟烈烈，那麼只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飛揚散去，後退的浪潮，在巖石隙間迅疾推湧、迴旋。但是，它還要再來，它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結緣的粗礪巖石。是呀，追夢，我們無所畏懼。我想創業的意義也便是如此了吧。
看完創業的第一章後，可能是激發了我的興趣，於是忍不住往後看了幾章，沒花了幾天的時間，就看完了全部。整個課程下來，對網紅經濟的記憶尤為深刻。隨着社會的發展，科技成為重中之重，大數據的時代悄然來臨。這就要求我們要運用數據，運用科技智能去在社會中生存。從電商到廣告，從直播“打賞”到進軍影視行業，網紅們正憑藉自身粉絲形成的巨大流量，實現着多渠道的變現。網紅產生的商業鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個性和特點，你也可以依靠這些來生存。
線下課程中，去跟老師參觀創業園，讓我有了對未來的追求。我憧憬自己做自己的老闆，我憧憬我也能夠成為馬雲的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創造美好未來。看了一場路演，讓我更加相信自己，未來是可以實現。如今，寒假裏和若干個人一起組隊參加服創比賽，中途由於自己專業上的衝突和對未來的彷徨，我有想過退出，但會告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練，不管是遇到困難還是阻力，多給自己一次機會，不行，就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機會。抓住機遇，成就更好的自己。
明天會是什麼樣，我不是不曾想。只是，會有怎樣的光，會有怎樣的坎，我不知道，我只是想鼓起勇氣努力的前往。創業課給我前行的指引，給予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲，帶上我的倔強，帶上我的夢想。我行我路，我行我事。
日子一天天流逝，我們的工作也逐漸步入了正軌。兩個班的教學任務，一週二十多節，還有學校裏的其他任務，對我們每個人説都是不小的壓力。我們開較晚，學期又短，能否完成教學任務都是一個挑戰。為了第一次月考，我們只能在保證大部分人跟上的同時，堅持趕進度。
這星期，我也第一次去聽了指導老師的，收穫頗多。學習她對教學整體時間的把握，對堂氣氛的整體調控，對學生反饋的反應和應對。她的堂是非常生動有趣的，能感覺出她的學生們對她發自內心的喜愛，有了對老師的熱愛，才有了認真學習功的動力！我也聽了一堂同年級英語老師的公開，學習了她前帶領大家邊拍手邊讀單詞的小方法，算是一個aringup，將學生的注意力吸引到堂上。每個一線老師都有自己獨特的教學方法和風格，需要我們多聽多思考，再加以實際情況，完善自身。
我們的年級組長，也是師大歷史系的學生，也聽了我們的，給我們提出了寶貴意見，他對學校和學生的付出也打動了我。想做好任何一事，都必定要付出鑽研和努力。他的評論很中肯又直擊弊病，也是我在思考的問題：怎樣才能把英語上的生動有趣。單詞語法本就枯燥，讓他們在枯燥中尋找到樂趣，是我們最大也是最首要的任務。
我和舍友們都已完全適應了自己的身份和角色，茶餘飯後的談資都是孩子們的生活趣事。讓興趣成為專業是一很難的事情，在同一個崗位上堅持很久更是難上加難。我深深體會到了作為教師的不易，更對之前的老師們心存感激。希望我也和他們一樣，給我的學生們，帶過同樣的幫助和快樂！
在我們的萬眾期待中，20xx年的寒假終於到來了！但相對於以往，我卻格外的期待這個寒假的到來！
回想自己大學x年以來的生活，儘管大學被稱之為一個小社會，但我卻幾乎都還是在校園中活動，不僅一直沒能接觸到真正的社會，甚至連假期都總是沉浸在休息和娛樂之中，白白的浪費了大好的時光。為此，在這個學期的寒假裏，我決定要充分的利用這次的假期，積極的去體驗社會的感受！
因此，今年的寒假期間我在自家附近的一家超市裏開始了寒假xx天的收銀員工作！儘管期間也出現了不少的麻煩，但我都努力的克服了自己的不足，改進了自身的問題。現對這次的假期社會實踐心得記錄如下：
一、對社會的初體驗
回想在假期剛剛開始的時候，我帶着滿腦子的計劃和想法，準備開始自己獨自走上社會的道路。但走到超市門前的時候，卻又不由自主的停下了自己的腳步。看着人來人往的超市，再看看在收銀台忙碌個不停的收銀員，我心中不禁又有了一些退縮。在計劃中，我只顧着計劃自己的去處，但卻忘記考慮了實際的因素。寒假期間，春節也快要到來，超市裏自然是忙碌一片。看到這樣的景象後，我心中又忍不住考量，“自己真的能完成這份‘困難’模式下的的工作嗎？”但我卻偏偏在思想的時候腳步比腦子更快，還沒等我考慮出個結果，自己已經站在了老闆的面前。
二、工作的心得
在開始了這份工作後，我也站上了收銀台的崗位。並在xx前輩的指點下，學習了關於收銀工作要求。在工作開始之前，我還自大的以為這次的工作不過就是簡單的加減法，對我這個大學生來説，一定不會有什麼問題！
但當真正的工作開始後，我卻發現了自己的錯誤。作為收銀，我們要做的不僅僅是將顧客購買的商品記錄並結算，服務也是我們的一大任務！並且，在超市中，不僅僅只偶遇加減而已！隨着超市的活動，會員的折扣以及各種優惠，這給計算帶來了很多的要求。想想還是很簡單？但如果是在擁擠繁忙的超市呢？面對眾多的顧客，我們不僅要加快手上的工作，更要保證工作的準確性，這就讓工作變得更加困難！
三、實踐反思
經過了這次的工作，我才真正的體會到了社會的辛苦。僅僅是一個收銀的工作都是這麼的困難，更別提是其他的工作了。當然，這次的工作體驗並不會打擊到我積極性，反而會讓我在今後更加嚴格的要求自己，在今後的學習中我也一定會更加努力的提升自己，讓自己變的更加優秀！
在國慶期間，我們大一新生迎來了軍訓生活，常説沒有軍訓的大學生活是不完整的，現在軍訓生活它來了。
清晨六點二十分，操場、籃球場等地隨處可見身穿軍綠色迷彩服的新生，軍訓生活可謂就是體驗軍人的生活，軍人肩上的責住往往是重中之重，不可有任何懈怠，而此時的我們剛剛步入這種生活，可是讓教官操碎了心!剛步入高中時也參加過軍訓，但時間遠遠不夠，只訓練了七天，而大學的軍訓可是足足要訓練半個月多的，隨着軍訓項目的增加，讓我們也可以體驗到更多的軍訓樂趣。軍姿是軍訓中的第一個項目，並且所有的軍訓項目都建立在軍姿的基礎之上。軍姿的要求可謂是嚴，腳後跟並齊，腳尖張開約60度,雙肩張平、目視前方、抬頭挺胸，一站可就是一個鐘頭及以上，但軍人們在部隊裏站的時間可是以一小時起步了,遠比我們辛苦多了。
在烈日下曬的滋味真不好受，無情的太陽在頭頂照射，散發着它身體裏的力量燃燒着大地，教官們不停地在隊中進述着各個項目的要領：頭放正，眼平視前方，胸收腹，五指併攏，手緊貼邊褲縫線之間……這些動作不管什麼時候都需要練，每天練，要求精益求精，沒有隻有更好。
時間一分一秒地過去，可我感覺好像過了幾個春秋，常説度日如年，可軍訓就是度秒如年，軍訓的第一天上午我就出現了一個小插由，在軍訓時我突然兩眼發暈，還未來得及報告教官就無意識地倒下去了，在學長學姐們悉心照下我才得以恢復跟上大部隊的節奏，下午我便下決心要跟上大部隊的節奏，不能再出現上午這種情況了，下午也很愉快地結束了,晚上是整理內務，知道了標準的豆腐塊是如何疊成的，過程非常不容易，第二天在軍姿站立中即將開始嚴格的一天，在休息時間以唱軍歌開始“團結就是力量團結就是力量……”隨之教官的一聲哨響，又開始了緊張的訓練，晚上學習了《中國人民解放軍隊列條例》，看到了部隊鐵一樣的紀律，沒有鐵一樣的記律怎麼造就優秀人才，隨後我們回到操場繼續進行晚間訓練。
疲憊的一天終於結束，才軍訓兩天就感到部隊紀律的嚴格。教官的嚴厲是為我們好，把我們的壞習慣，臭毛病通通改掉，相信在十幾天後能看到一個嶄新的自己，軍訓可謂知道什麼是堅持、什麼是毅力，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，每天都是嶄新的一天，相信明天會更好。最後教官辛苦了，學長學姐們辛苦了!
轉眼間，來到xxx公司實習已經一個多月的時間了，在這段時間裏，我真正感受一家大公司的企業文化和工作氛圍，鍛鍊了自己適應公司環境的能力，跟着公司的專業人員學習了很多業務知識；非常感謝公司給了我們一個這麼好的鍛鍊和學習的機會。
在實習期間，我的工作比較寬泛！剛進公司的時候，由於對公司業務不熟悉，我學習了公司常用軟件的使用和資源製作！整個學習過程是比較繁瑣和漫長的，基本上是每天重複同樣工作內容，如工廠的流水線生產一樣，簡單並且機械。然而，它的工作性質對之後的一系列工作有着舉足輕重的作用，如果有錯誤，它將可能影響其他工作人員對它的理解，造成其它工作的進展！這讓我真正體會到即使是簡單的工作都是不可輕視的，做任何事情都要認認真真！有時候覺得工作實在無聊，撐不住的時候，就咬咬牙，再堅持一下，然後突然就發現了另一個美麗的風景！
之後，我跟着部門的主管學習製作軟件的工作規範和工作sop，同時也和另一位負責人學習資源製作的資源整理。這些工作具有相關性，需要建立在對以往工作的總結和反思上才能勝任！每一份工作都會有一份收穫，從中，我學習到了對工作的要認真總結和反思，把每件事情做到最優化是工作過程中的另一成就感！
在實習的後期，我轉到心理學小組，主要製作幼兒教育題目彙編和腦科學知識(主要是額葉)的整理。在以往總結的時候，不覺得自己的工作是怎麼樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時候，我才知道我的“腦子”不夠使！首先，這份工作和以往在學校裏面的學習是不一樣的，不再是以“是什麼”的知識而學習，而更多的是建立在以知識“怎麼用”的環節上。其次，在學校中，無論是講課，還是考試，老師的教授方法主要是“填鴨式”，主要是以自己的經驗和教學大綱授課，很少考慮學生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問題的時候，不可避免的以“我覺得”，“我認為”，“我想”的心理去完成工作任務。因此，我也在工作中走了不少彎路；還有一點也需要給自己提個醒，很多工作是需要一段時間的運作才能完成，不是學校裏面佈置你一件事情，你隨便幾個小時就能完成的。有些時候，就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產品”是什麼，工作需要一步一步來，流程需要一步一步推進。在這段工作裏面，踏踏實實，兢兢業業，一步一步來！
這段時間裏我學習到很多：第一，工作的總結和反思是每個職場人員都需做到的；第二，他人給你的每一次演示都是學習，並不是説我明確的和你説這個你要學，你才去學習；第三，很多東西只有你把它完成的很好，你才有資格説喜不喜歡這份工作；第四，每份工作你需要有質疑的心，思考的能力，以及用心把它做好的決心；第五，每一句都需要知道結果，每一個決定都要有承擔力……
xxx公司的企業文化之一是“輕鬆、學習”，員工有彈性的工作時間，領導以“養育”的方式培養人，關懷、放鬆是我最大的體會！與我以前對公司勾心鬥角的人際關係不一樣，這裏面的人際關係較為簡單！但是即使很簡單的人際，也讓我這個懵懵懂懂的大學生困窘了。一段時間後，我得出結論真實和虛心對初入職場的人來説是最好的通行證！
這一段時間跟着前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都基本瞭解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閲歷和見識，對日後的工作都很有幫助！這次實習中，我總體的工作得到主管的認可，還希望我考慮畢業留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比較內向。我希望在接下來的工作和生活中，能夠不斷改進！
昨日的疲勞未盡，今早又要接着訓練，疲勞的身軀真不想再動，骨子裏痠痛，可是，儘管這樣的難過，也要堅持下去，我沒有忘，這是我的信念!
再走到操場，感覺放鬆多了，作日的訓練場景似乎未散，仍然歷歷在目。這裏留下了我的汗漬，我摸着地面，回憶着教官的一招一勢，我都學不像，真是不好意思啊!教官來了!我們照老樣子，一步一步的繼續走着，站軍姿時，教官見我無力，把我轉身向陽，我頓時明白，在軍中只有無條件的努力服從，沒有偷懶可言，那不配是一個軍人。教官很會看人，見我知錯了，我便入列了。再往後，我也沒敢偷一點懶。認真的完成動作，休息時便輕鬆地笑着，大家一起講笑話，也算大家對自己的勞動的一丁點小小的獎勵吧!突然感到能夠做在操場上是多大的滿足啊!
上午乾燥的空氣和平長一樣，大太陽曬着每一個同學，我們卻沒有一個出列休息的。都怎麼想要怎麼做，看來同學門也和我一樣都很清楚!我們“八班”是最強的!
汗水大濕衣服，軍歌過後，同學們整齊近入食堂，在完成用餐前做的儀式後，我無立握起了筷子，卻沒有胃口吃飯，想到下午還有艱鉅的任務，我扒了幾口，後來竟然大吞起來，我真的餓了。
休息後，天氣由晴轉陰了!這可是好消息啊!能夠吹到一絲風是多麼的愜意，這足夠了!果然訓練過半風愈大，落下雨滴。稀稀拉拉地打在軍服上空氣裏潮濕起來，撲在上面，我們做的跟認真了。
一天軍訓，晚自習回味這些，有種説不出的感覺接下來的幾天會不會挺下去。我立刻告訴自己，只要有信念，這個無聊問題根本不用想，對，我的信念不要。
認真接受這一切吧。
?活着》從第一人稱的角度巧妙地將小説中的主人公“福貴”的一生展現在了讀者的面前，“福貴”年輕時家裏面有祖上留下來的百畝良田，家財萬貫，家族在當地赫赫有名，但是由於他遊手好閒，吃喝嫖賭，最後變賣家產，家庭走向了沒路……“福貴”的父母幾乎可以説是因為他的敗家而去世，他的妻子與一雙兒女也因為家庭慘敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過得一天不如一日。在他父母逝去之後，他又經歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時間是在痛苦中度過的。在貧苦的現實面前，在失去親人面前，他堅強着活着，他與有着和他相同命運的老牛“福貴”一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處……
活着不是簡簡單單的生存着、吃飯睡覺;不是碌碌無為、懶散終日;也不是毫無理想、胸無大志。活着的前提是珍惜自己的生命，關愛親人，相互呵護，活着就是要活一口“氣”，這個“氣”字既包含了對現實的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢想，勇往直前的豪情。
在現實生活中，許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無彩。這些人是在適應生活的過程中表現出對生活的極度不適應，他們不能真正的讀懂活着的含義，他們不明白自己為什麼而活着，他們甚至不知道自己應該怎麼活。其實他們只要學會變通，換一種思維方式，調整一下心態，他們將會活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一羣人，他們的生活態度積極樂觀，他們能夠在貧苦的生活中過得舒心;有這樣一羣人，他們在生活中無私奉獻，他們活着的意義就是幫助他人，快樂自己;有這樣一羣人，他們默默無聞，日以繼日的堅守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活着，而是為了人類的幸福活着。這些人活着，展現出高尚的品質，即使有朝一日他們離開了，依然會活在大家的心裏。
活着有不一樣的方式，有碌碌無為、終日懶散的活着，也有勤勞勇敢、心懷夢想的活着。前者被世人唾罵，後者被奉為高尚;前者無益於社會，後者為社會的發展進步作出貢獻;前者止步不前，後者不斷邁進新徵程。
作品《活着》中的主人公生活在二十世紀的中國，“福貴”的一生是中國南方的貧苦村莊的農民為了生存而鬥爭的一生，《活着》是作者餘華以“福貴”的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現狀，同時借主人公“福貴”在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現出的超凡勇氣，展現中國貧苦百姓的頑強毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應該怎麼活着，而且還向廣大讀者再現了二十世紀中國的真實現狀，在殘忍的社會和政治變革的作用下，百姓過着貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運總是那麼令人痛心和惋惜。
我們生活在當代美好的社會環境中，閲讀《活着》，能夠讓我們瞭解二十世紀中國的風土人情，百姓的生活狀態以及社會政治變換，同時也會讓我們從心底有所想，有所思。活着就要活出一種良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概;活着就要活出瀟灑的風采，不拘一格，“我行我素”;活着就要活出自我的價值，大公無私，奉獻社會。《活着》這部書為我們提供瞭如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時也讓我們學習了歷史，領略了不同年代的風情。
通過此次在工廠的實踐，讓我明白，社會的工作真的不容易去找，而且沒有什麼經驗的確也是無法讓人認可，同時能力也是如此，只有自己有了能力才能找到更好的工作，此次寒假工作時間雖然不長，但我也是對於社會有很深的體會。
在還沒有到寒假的時候，我也是去找一些兼職的工作，但是面試了幾個我覺得不錯的工作都是沒有被認可，甚至一些工作都是沒有給到我面試的機會，作為一名大學生，其實剛開始我也是有些失落的，怎麼自己那麼的不濟，但真的找到工廠的兼職，又是有些興奮的，一個月下來，自己也是感觸到工廠的工作的確有些枯燥，也是不知道有些同事怎麼可以堅持那麼久。但自己也是感受到，能力的確很重要，一個人在社會，如果沒有好的能力，那麼工作也是找不到好的，同時也是無法讓自己真的有進步，有可以立足社會的資本，甚至找到一些不太好的工作，由於害怕離職，也是不敢去跳槽，或者根本找不到更好的工作，工廠的這些日子讓我明白，自己的學習真的很重要，自己也是要多找機會鍛鍊自己，讓自己得到更大的一個成長。同時也是明白自己還有很多要去學的。
工作裏頭，也是和同事們有很多的交流，自己的工作也是積累了一些經驗，對於社會的認知更多，從同事們的聊天裏也是知道，的確社會並不是那麼的容易生存下去，不像學校裏面，壓力其實並沒有那麼的大，但是出到社會，就要面臨工作上的艱難，以及對於自己未來去負責的。特別是如果能力不夠，那麼工作也是不會讓你覺得是好的，甚至生存都是不簡單的一個事情，這些認知也是讓我更清楚，自己有多麼好的一個機會，也是要去珍惜，要懂得在學校裏面去學習好，不能辜負了在校的這段日子，實踐也是鍛鍊了自己的一些能力，無論是和人的交流，以及對於工作的瞭解，讓我知道，執行的能力是非常的重要，而不是學到了多少課本，而是能去用好，能讓自己把儲備的知識轉化為自己的能力，這才是真的學到了也是有用的。
實踐雖然結束了，但是我也是挺有感觸，今後也是要多參加一些實踐，多瞭解社會，多讓自己能力以及對於工作有更多瞭解，只有如此，我才能把所學用到，去社會立足，也是要珍惜在校的日子，去學好專業的一個知識。
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