北京冬奧會既是一個體育競技的舞台，也是一扇亮麗的“中國窗口”。世界首條智能高鐵京張高鐵開通運營、冬奧會全部場館實現城市綠色電網全覆蓋、首次大規模採用更環保的二氧化碳製冷劑進行製冰……秉持“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念，北京冬奧會不僅實現了在東方大國普及冰雪運動的宏大願景，也以“中國智慧”“中國方案”為辦奧模式樹立了新標杆。
北京冬奧會、冬殘奧會籌辦工作，不僅考驗我們國家的綜合實力，而且也承載着滿足羣眾健康生活、建設體育強國的重要使命，是推動京津冀協同發展的重要抓手；它的順利籌辦不僅助力“帶動三億人蔘與冰雪運動”美好願景變成現實，也點燃了我們建設體育強國的萬丈豪情；它不僅是國家現代化的“最美集錦”，也是展現我們民族自信的重要舞台。
疫情之下，“更高、更快、更強、更團結”的新奧林匹克精神正超越國界，在全世界深入人心。辦好北京冬奧會、冬殘奧會是我們對國際社會的莊嚴。北京冬奧會倒計時100天，我們要一鼓作氣、善始善終，高標準、高質量完成綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧各項任務，把北京冬奧會、冬殘奧會辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，向全國人民、向國際社會交上一份滿意答卷，為奧林匹克運動事業作出新貢獻，在世界舞台唱響“中國好聲音”。
在2022年一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，有兩個名叫冰墩墩和雪容融的小朋友因一些機緣巧合被匹配到了一起，而且還有一張任務書……
早上起來，他們發現身邊多了一個夥伴，不禁異口同聲地説：“你好，你叫什麼名字?”“你好，我叫冰墩墩。”“你好，我叫雪容融。”兩人介紹道。目光轉向了放在牀頭的任務書：兩位小朋友，你們好!今天我有個重要的任務要交給你們，你們兩人要去漫遊世界哦，當然，不要忘記你們的任務——漫遊世界之餘向世界宣傳冰雪運動，我相信你們，加油哦。
瞬間，兩人被傳送到北京，兩人邊走邊想：既然要宣傳冰雪運動，那應該學會其中一項內容吧。墩墩提議：“冰球怎麼樣?”於是兩人開始求學，找到老師和學習的地方。
在學習的道路上一定會遇到各種各樣的問題，但是墩墩和容融卻不怕苦不怕累，風雨兼程。多少次跌跌撞撞才學會堅強，在迷茫之中尋找方向，跌倒之後再站起來面對，再勇敢去闖。他們互相激勵着對方，不光造就了堅不可摧的友誼，還學會了堅強，和堅持不懈的美好品質。
在訓練時，有一小鳥飛來，歪頭問他們：“你們為什麼這麼努力的學習冰球?”墩墩和容融異口同聲地説：“因為我們要讓全世界的小朋友都看到我們的努力，我們要把冰雪運動發揚光大，讓孩子們愛上冰雪運動。”小鳥聽後點點頭，向着天空飛走了。沒過多久，有記者採訪了墩墩和容融，頓時，他們變成了新聞上的焦點人物，而越來越多的孩子們也因此瞭解了冰上運動，越發多的孩子愛上冰球、短道速滑、花樣滑冰、冰壺等冰上運動。墩墩和容融相視一笑：“我們成功把冰上運動宣傳到每個孩子的心裏了!”
你以為這就結束了?不!在不遠的將來冰雪運動將愈發的美好!
一位法國作家曾説過：“一個家庭中沒有書籍，等於一間房子沒有窗户。”一本書就是一艘船，能帶人到遠方，我們家長和老師帶孩子達到不了的地方，書可以帶孩子到達。讀書能夠啟迪智慧，豐富思維，陶冶情操，塑造品格。古今往來有識之士，大都識通古博今的人，他們從歷史中找到成功的借鑑，汲取了豐富的人生智慧，學會了正確處理複雜的事情的方法，從而踏上了功成名就的路途。
國小生正處於人生地起步階段，渴望吮吸知識的甘露，除了靠老師課堂上的有限傳授，更需要孩子課外的閲讀採集。儘管孩子有時候讀得很粗略、很快，也沒及時地記錄，積累好詞好句，但每當看到孩子坐在沙發上靜靜地捧着書讀書時，或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時，我們深感到閲讀的魅力，希望讀書能使孩子變的更善於思考。
和孩子一起讀書，和孩子一起成長，不僅可以讓我們同享受閲讀的快樂，同時在親子閲讀中交流情感，加深了對孩子的瞭解，閲讀需興趣，而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實人生內涵的不可或缺的條件，由興趣形成的習慣，將改變自己一生的風格，那麼就從小培養閲讀的興趣開始吧！有些家長可能比較愛乾淨，總是規定孩子要在指定的地方讀書，我不是這樣的，我們家到處是書，無論是到那個房間，隨手都能拿到書，這樣能為孩子讀書提供方便，也易於幫助孩子抓住那稍縱即逝的讀書念頭。
一個有書的學校不失為一個充滿理性和希望的學校，一個喜愛讀書的家庭也一定是充滿快樂的家庭。
讀書，應該是我們終身的愛好。
今天是一週裏最快樂的一天，因為今天要去少陽中學參加社會實踐活動，我非常開心。
今天早上我早早地起牀了。來到學校，我看見同學們都大包小包的，東西都備齊全了。車來了，我們陸續上車了，一路上我都懷着一顆期待的心。
到了基地，那裏雖然不是很美，但是那裏設備齊全。第一天，早上老師叫我們疊被子，中午去餐廳吃飯，那裏的飯餐都非常好吃。最有趣的是，下午的一節課是紫砂壺製作。老師先跟我們講解做紫砂壺的方法，然後親自做給我們看。終於到了我們做了，我們拿起泥塊坐了起來，一個一個的設備都做好了，最後總裝。好了成功啦，帶着我們的紫砂壺回到了教室。
第二天，早上鈴聲“叮叮叮”響了起來，我們迅速起牀了。吃完早飯，我們回到教室。第一節課是家政課，是專門燒飯的，我們今天“黃瓜炒火腿”。我們燒的雖然不是很好吃，比不過別人，但是我也覺得很好吃，因為這是我們用心做的。第二節課是航模，航模老師教我們把飛機制作好。下午一，二兩節課是電子製作課和烙鐵畫課，我們做的也非常開心。
時間像流水，一眨眼一是最後一天了，今天也非常愉快。第一節課是十字繡，老是她非常好，她叫我們開始怎樣做，結尾怎樣做。老師還請了三位同學上台繡“十”呢。這節課上的十分開心。第二節課是農業課，老師給我們講解農業知識，還帶我們參觀了瀏覽室。下午第二節課是木工課，老師叫我們先把1號木條磨成船底，再把2、4、6、8號上面畫上窗户，然後把它們粘起來，最後把旗杆的煙囱粘在船身上面，就大功告成了。
在這三天裏，老師不僅讓我們學的開心，還讓我們玩的開心。謝謝老師們！
經過這短短4天的軍訓生活，我們都精疲力竭，更是讓人嚐盡了“酸甜苦辣”這四種人間“美味”!
今天是個較晴朗的日子，太陽公公也許是為了迎接我們的到來，歡快地露出紅通通的臉蛋兒。
中午時分，是我們13班幫廚的日子，我們又剛軍訓完，隨着教官的一聲哨聲，我們在食堂前排好了隊，同學們都很不情願地接過手中的任務，個個無精打采的幫同學們端菜。我們女同學就負責洗碗，有4百多個人啊!天啊!同學們都在報怨着!“乒乓乒乓”盤子發出的響聲，洗完後個個這裏捶捶那裏捶捶之類，真是讓人“腰痠背痛啊”!
星期四的晚上，是我們在華光基地生活的最後一個夜晚，自然而然，是要開晚會的，可又偏偏沒有了，掃興，老師説如果在8點之前，電還沒來，晚會就不開了。同學們都哀聲歎氣的，也許是老天爺同情我們吧!在臨近8點時候，電終於來了，操場上，歡呼聲、尖叫聲，驚天動地。
隨着歡呼聲，同學們開始了表演了，節目一個比一個精彩，我們學校的林書記和李處長一個唱一個跳，大家都尖叫起來，節目還有鋼琴獨彈、唱歌、相聲、有跳舞，個人都很精彩，但如果要選一個最精彩遙，也許就是16班的何兑波和陳嚴了吧!他們這個歌舞表演讓人流連忘返，一想起就記憶猶新，後來在陳、吳老師的合唱下結束了這愉快的夜晚，最後黃老師宣佈明天早上不用軍訓，而且7點起牀，歡呼雀躍的尖叫聲再度響起。
晚上，宿舍的同學們都睡得美美的，還帶着微笑，我也美美地進入了夢鄉。
軍訓我們分到了一個頗有經驗的中年男教官，只一節課的功夫，孩子們便把稍息、立正、跨立、變換隊形等操作要領掌握住了，看他們一個個小白楊似的挺立在那裏，和平日是多麼不同啊!挑選隊長時，教官讓大家毛遂自薦，説只要聲音洪亮、會喊口令的就行。孩子們還是有些膽怯，只有胡博、黃晶瑋、呂夢媛、王凌波、韓旭這幾個孩子舉手。看到前兩排男孩子不自信的目光，我心裏有些難受。課下，我向教官提議再給孩子們一次機會，這次除了侯倩、江藝華、王藝欣這幾個女生外，寇鎮宇、杜沛霖、羅一卓三個男生也舉起了手。當他們站在台前的時候，我真為他們感到驕傲，因為從他們練習口令的聲音裏，我聽出了從未有過的自信。
有了下午嚴格的軍訓，傍晚六個連隊集中起來學習隊歌時，我們班的孩子紀律特別好，他們已經開始知道在教官發出命令後約束自己的言行了。我真希望這幾天能多有幾次這樣的軍訓。
雖説是頭一天獨立排隊打飯，孩子們還是挺有經驗的，盛完菜就盛湯，什麼都準備好了，才開始吃飯。看他們盤子裏又是菜、又是米、又是饅頭，就知道他們絕對不會委屈自己。
晚上的疊被子比賽掀起了一天活動的新高潮，每班十名代表在台前展示了自己疊被子的基本功，每一輪成績宣佈後都會引起一陣極大的歡呼，而當選手在比賽時，台下的加油聲更是此起彼伏。雖然賽前我對選手一一進行了指導，但他們的表現卻沒有為台下的孩子們帶來多少激動的情緒，只有李開妍和王晨曦取得了小組比賽的最高分。我猜想可能分到我們班的被子太厚了吧，總之，不管輸贏，都快樂!
回來後便是孩子們洗漱、休息的時間了。我一個寢室一個寢室詢問、叮囑，讓他們洗腳、提前上好廁所、睡覺蓋好被子，卻還是發現一個男生寢室全體沒有洗腳，我站在門口就再也無法説服自己走進去了。回來剛一會兒，熄燈號就響了。
唉，腿疼的事也忘了，睡吧!
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