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線上授課感悟心得多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.28W

線上授課感悟心得多篇

線上授課感悟心得篇1

按照縣局停課不停學工作要求,星閣路國小積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學”,為星國小子開啟“不一樣”的校園生活。現將我校近兩週來的線上教學活動總結如下:

一、制定各類計劃,保證線上教學有序進行

凡事預則立,不預則廢。2月10號之前,教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學順利開展。

二、多種形式教學,保證學生學有所獲

1、微信答疑。鼓勵學生跟着電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。

2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,當直播中出現與教材不太銜接的地方時,按知識點發微課視頻補充。

3、直播教學。為了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。

4、堅持閲讀,拓寬學生知識面。

5、優秀作業展評,培養學生好習慣。

三、家校協同,保證育人有合力

以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創造一個優良學習的環境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生在隔空管理的狀態下,通過結合多方力量協作,提高自律性,達到學習的實效。

四、線上授課滿意度調查

為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,提升我校的教學服務質量,更好的為學生提供後期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

我校將認真對待每一份問卷,所有調查結果都將成為我們今後工作中努力和改進的指導依據。

疫情當前,星閣路國小全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔當,戰勝疫情;用敬業與智慧,為學生保駕護航!

線上授課感悟心得篇2

2020年春節,突如其來的新冠肺炎給節日披上了灰色的外衣,也給每個人心上罩上了一片陰影。面對疫情,全國上下一心打響了一場沒有硝煙的戰鬥。根據縣教育局通知,我校也積極開展了線上教學活動,對此,我感觸頗多。

一、星火燎原,推動教育信息化。

特殊時期,教師變主播,學生變愛粉。這是一次應急教學,一次新的嘗試,更是一次推動。網絡教育是實現信息化必不可少的手段,也是提高教學質量的有效途徑。平時,我們習慣了傳統教學,總是不想嘗試、改變;此時,直播教學促進了學校及師生邁向信息化、多元化的進程。

二、集思廣益,發揮網絡優勢。

我校教師主要依託“釘釘”網絡教育平台向學生開展同步教學或輔導,同時預留相應的練習作業,學生通過班級“釘釘”上傳由教師在線查閲。也就是説按照“教學—指導—答疑—作業—檢測”的流程進行工作。面對如此功能齊全的教學平台,我感到非常的興奮、激動,但怎樣才能利用好這個平台成了急需解決的一個問題。我主動進行嘗試,不懂的地方積極向技術指導員請教或在網上查找解決,努力發揮好網絡的優勢服務於線上教學。

三、精益求精,促進自身成長。

一週的線上教學體驗,總體還算順暢,但也有過一些“小意外”,如:互動面板和連麥面板覆蓋,兩個面板就會癱瘓,結束不了直播;正常直播時不知什麼原因竟自動結束,等等。我感到不滿足了,做事應該追求盡善盡美,我又去請教技術老師,和其他老師交流,獲取經驗並反覆實踐,雖然有新問題在不斷生成,但自我成長從未停止過。

四、居安思危,珍惜美好時光。

線上教學有許多可圈可點的優勢,這是毋庸置疑的,但且不説一些突發的“小意外”時時困擾着我們,也不説批改作業的不方便,只是每節課面對“設備”的“孤單”身影就足以讓人失落感爆棚。現在想來,曾經的每一節課堂教學,每一次與學生的相視一笑……每一件事都是多麼温情!期待陽春三月,重返校園,我想那時的我們定會更加珍惜擁有的美好!

線上授課感悟心得篇3

2020年寒假,一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國人民措手不及。如東縣學校黨總支、校長室高度重視,靠前指揮,嚴格落實上級要求,精準有序展開疫情防控,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響,2月1日,學校為幫助廣大羣眾增強科學防範疫情的意識和能力以穩定人心,特安排國家二級心理諮詢師、全國心理科普講師、縣心理協會會員、校心理健康教師周雲老師利用微信平台對學生、家長進行遠程培訓。

面對延遲開學的通知決定,學校全力以赴做好各項準備,利用“空中課堂”系統,搞好學科網絡授課,確保“停課不停學”。與此同時,學校校長室研究決定開通了心理諮詢服務熱線,及時跟進心理輔導措施,保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周雲老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(家庭教育專題)寒假特別微課。強調了父母是孩子的榜樣,父母做好有效陪伴特別重要,並提出“四要、四不要”,為師生及家長提供專業輔導,家庭教育痛點難點,取得了良好效果。

學校呼籲全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下,保持安適平靜的心態,不要恐慌,相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情,相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰,確保“停課不停學不減效”。

線上授課感悟心得篇4

由於此前對於停課不停教、停課不停學未有明確指引,部分學校為滿足積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動的要求,出現了一些形式主義或增加學生負擔的行為。例如,一刀切地要求老師備課新學期內容併為所有年級的學生上課,要求教師、家長和學生每日在線打卡,亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而佈置了3倍的作業,這些行為都不符合保證疫情防控期間教學進度和教學質量的初衷。

當然,對於畢業年級的學生尤其是即將面臨大學聯考的高三學生而言,在畢業考試甚至大學聯考的壓力下,面對開學時間和教學計劃的不確定,焦慮和擔憂都是完全可以理解的,停課不停學也應該就不同年級、不同情況的學生採取不同的措施。例如,廣東省教育廳規定,針對普通高中和國中畢業年級,各地各校在原計劃的正式開學日之後,在保證全員參與和學習效果的前提下,可開展新學期課程網上教學;其他年級開學前原則上不講授新課,開學後按照零起點實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主,並讓老師拍攝針對高三畢業班的教學視頻,這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表,在家按時觀看視頻進行學習,老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。

停課不停教、停課不停學不只是一句口號,怎麼教、怎麼學應該有明確的規劃。對於驟然而來的網絡教育,需要家校合作、師生共同探索,但至少應明確,對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內容,在探索中能經由反饋動態調整,才能以最適合的方式保證甚至提升教學質量。

線上授課感悟心得篇5

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,確保廣大師生身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。儀隴朱德紅軍國小總校“不忘初心牢記使命”,根據上級通知,結合學校實際,2月10日開啟了“主動隔離,延期不延教、停課不停學”線上教學活動。

延遲開學是打贏疫情防控戰的重要舉措,該校利用“互聯網+教育模式”實現教學課程應開盡開,教職員工“離校不離教、離生不離崗”,確保“延期不延教、停課不停學”,最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。

早謀劃,早實施。2月5日學校下發了本期延期開學在線教學工作方案,成立了以校長袁仕國為首的組織機構,召開語音視頻會議,傳達了上級精神、佈置了工作,制定線上學習學生學習課程表,並要求各位老師在10日前製作好線上學習課時導學案。以微信、qq、樂教樂學等網絡平台為渠道,以國家教育資源公共服務平台和省一級教育部門提供的公益平台和公益性教育教學資源為依託,以學校和班級實際為基礎,2月10日開學以來成功開展了實時線上學習活動。同時,加強國小六年級畢業班工作管理,2月11日召開六年級視頻專題會議,先由各科任老師彙報這兩天在線學習情況,根據當前實情,袁校長講到,一是眾志成城抗“疫”情,不出門,不添亂;二是凝心驟力提質量,嚴謹的教學態度是提升質量的關鍵,良好的思想教育是提升教學質量的基礎,和諧的家校聯誼是提升教學質量的保障。

防“疫”情,在行動。根據上級要求,該校完成教職工四類人員(赴湖北(武漢)、浙江、深圳、重慶等疫情高發地區探親旅遊返儀人員、經停疫情高發地區返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關聯人員和探親旅遊未返儀人員)摸排工作,全校師生上報學校,並由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防“疫”指揮部。同時,學校加強了校園管理:自從放寒假以來,校園內安排了保安專人值勤,禁止車輛通行;嚴禁外來人員進入校園,各位師生均居家主動隔離不外出。

線上授課感悟心得篇6

本該熱鬧的校園悄靜孤寂,看不到操場上飄揚的國旗,感受不到老師們講課的慷慨激昂,聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧譁。恍然,是疫情讓這一切延期了。

疫情就是命令,防控就是關鍵,值班就是保證。為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神,學校為確保學校能儘早恢復開學,黨員教師率先到崗,衝鋒在前。

黨員教師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤,嚴格執行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學校密切關注學校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體温測量,做好記錄,無異常情況,每週一反饋,發現異常及時報告。

為了全校師生和住户自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳嶽峯針對校區集資建房的宿舍樓住户進行每家每户摸底,並傳達樓區住户自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作,告示如下:1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風;4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察,測量體温工作(早晚各一次)。若體温出現異常及時報告學校、社區,做到不隱瞞,併到醫院就診。

書記肖友三嚴抓校園管控、封校管理工作,切實落實好學校值班、值守制度,杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作羣等形式嚴肅強調不允許任何校外培訓機構或教師進行聚集補課,落實停課不停學等工作。

黨員教師“舍小我為羣眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰的角角落落,他們或在自己社區門口為鄰居們勸導講解,或在鄉村路口做着消毒、測體温的志願服務,或在空蕩蕩的路上堅守着只為讓更多的家庭能安全在家隔離……

“沒有哪個冬天不會過去,沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業眾志成城的力量,我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒着生命危險的醫務人員和公安幹警的無私奉獻,同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

我們堅信等花兒開好了的時候,整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的,我相信!