對，敬業，它不是説説而已。他更是一種對待工作的態度的體現，也是一種職業精神的反應。
什麼是敬業？敬業就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。加入學生會是因為我喜歡積極向上的生活着，我喜歡快節奏的生活方式，喜歡自己選擇的這個部門，也深深地喜歡做部門的所有的工作，我想有這份喜歡在，在工作中收穫到的一定是較好的成績和快樂。這樣，也就是大家所説的敬業吧，敬業用簡簡單單、認認真真，本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學校學生會的工作，是我們每一位學生的第一份職業，我們認真的完成部門的工作這就是敬業，比如：學習部努力營造良好的學習氛圍，創造良好的香園文化氣息就是敬業；衞生部為學生創造優美的校園環境，就是敬業；紀檢部為學生提供安靜的學習環境，就是敬業；人才資源部考核學生會部門工作職責和執行力，打造團結、友好的精英學生幹部團隊，就是敬業；進入學生會是我們的選擇，熱愛我們所選擇的，把我們選擇的努力去做好，這就是敬業。所以，我説敬業就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。
怎樣做才是敬業呢？敬業是一種態度，是我們認真、用心地工作的體現，是我們珍惜工作，善待工作崗位的體現。就像這次院學生會所有部門要舉行關於“敬業愛崗”為主題的交流活動，有很多的部門都很認真的對待，很認真的進行活動，讓部門所有成員參與到活動中來，並講解這次活動帶給自己的感觸和收穫，可以説活動舉辦的很成功，活動的目的也達到了，這就是你很認真的在對待自己的工作，但是也存在一些部門多活動敷衍了事，我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事，真的是太對部門的成員不負責任了。活動的舉辦所呈現出的效果我想是對各自部門是否敬業的一個重要衡量標準。所以説，敬業是一種態度的體現。態度決定高度，要想把自己放在較高的位置就要以端正的態度去對待所有的事。在我的概念裏，敬業需要用兩個字去詮釋，那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作，才能稱得上完成了自己的職責。
剛進院人才資源部的時候就聽到這樣一句話：“用最初的心，做永遠的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹，現在想想何嘗不是一種敬業呢？“最初的心”——剛開始對待工作的態度和激情去做永遠的事，自始至終都堅持這種態度對待自己的工作，如此下來，誰又能説你沒有做到敬業呢！
另外，我們要把敬業當成一種習慣，不是説説而已。現在在學校學生會的工作對於我們來説可以是一次較好的鍛鍊，對工作認真細心、踏實的、創新，為自己以後進入社會工作打下良好的基礎。把敬業當成一種習慣，一方面容易受到別人的尊重，另一方面，易於受到提拔和賞識，以後進入社會工作老闆和領導都喜歡工作認真、踏實的人，可以放心把工作交給你。所以，把敬業當成一種習慣，會讓你一生受益。
選擇我們熱愛的工作，並充滿激情和信心的做好，這就是敬業。敬業，不僅僅是説説而已，更重要的是去做、去完成··因為，只有行動才決定結果！
學生總是用這樣的詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”或者“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這寫都是讚美老師對教師職業的無限得付出和努力。得這些讚美的原因，正是教師最平凡的職責-----愛崗敬業。愛崗敬業教師最美麗的語言。她詮釋了一名教師對自己職業的熱愛和重視。
愛崗敬業就是學生愛學生。曾經聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己的“甘為渡口一隻船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛鍊身體固然很重要，但最重要的是培養學生做人得品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道授業解惑者也。”是不完善的，老師的職責除了傳授以外還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果説愛學生是愛崗敬業的重要部分，那麼加強自身的修養就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業知識和道德修養，也適合愛崗敬業的表現。在工作中，完善自己的教學方法，借鑑其他老師優良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利於推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大
教育家孔子曾説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業的老師應該努力提升自己。
作為一名數學教師，在熱愛自己工作的同時，我也享受到了付出帶給我的快樂。看到學生微笑着朝自己走來，打招呼；看到每個學生的點點進步；看到學生為自己打了高分的喝彩。所有的時刻，讓我感受到作為一名教師是件幸福的事情。對我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛崗敬業的一部分。
愛崗敬業是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
一次，海爾公司副總裁楊綿綿在分廠檢查工作時，在一台冰箱的抽屜裏發現了一根頭髮。她立即召集相關人員開會，有的人私下議論説一根頭髮又不會影響冰箱質量，拿掉就是了，何必小題大做呢？楊綿綿卻斬釘截鐵地告訴在場的幹部和職工：“抓質量就是要連一根頭髮也不放過！”
又有一次，一名洗衣機車間的職工在進行“日清”時，發現多了一顆螺絲釘。職工們意識到，這裏多了一顆螺絲釘，就有可能哪一台洗衣機少安了一顆，這關係到產品質量和企業信譽。為此，車間職工下班後主動留下，複檢了當日生產的1000多台洗衣機，用了兩個多小時，終於查出原因——發貨時多放了一顆螺絲釘。
公司開展了以“愛崗敬業，做崗位主人”的主題活動，我非常贊同，也非常支持。認真品讀了鄂能化公眾號文章，仁者見仁，智者見智。下面分享一下自己的感受。
“愛崗敬業，做崗位主人”，是在公司發展進入新階段，面對生產經營管理中存在的問題，有針對性提出來的主題。這個口號並不陌生，但在當下提出，更切合公司實際。但如何做好崗位主人？怎麼樣才能做好崗位主人？這是大家應該認真思考的問題，不僅僅停留在口號中，要拿出切切實實的舉措，解決生產經營的具體問題。解決了這些問題，就真正成為了崗位主人。
在辦公室討論中，大家也進行了討論，我認為做好崗位主人，有幾個步驟：
一是明確定位和工作目標。把個人的定位和目標融入部門“政治強、業務精、作風實”的整體目標，進而融入公司的大目標，知道的自己的KPI，部門的KPI，公司的KPI，這是做崗位主人的前提條件。
二是明晰職責，履職盡責。清楚自己的崗位職責，把崗位職責範圍的事情，都踏踏實實認認真真做好，達到工作標準，就做到了崗位主人。
三是精進卓越，爭先創優。工作要有深度，有廣度，有温度。追求凡事要追求精益求精，至善至美。有“把工作幹到什麼程度才算完成”的意識，有對標意識和爭先意識，就是一名好的崗位主人。
四是一專多能，全員全崗。辦公室是綜合管理部門，人員少，任務重，工作涉及方方面面，知識需要專，更需要廣。需要不斷充實和完善自己，這樣才能更好勝任崗位工作，做真正的崗位主人。
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