社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，並把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時總結經驗，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現簡要總結如下：
一、領導重視、機制健全、措施得力
管區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。管區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。
為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為管區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案；並召開會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、通過為管區街道清理衞生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環保意識，有的村民説：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在管區街道清理衞生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和村民談心瞭解管區情況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區的環境衞生狀況，增強村民講衞生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到管區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
3、通過社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養了他們了服務意識，並牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好着方面的工作，不斷豐富管區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
今天，學生剛放學，就接到通知：全體班主任參加學校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學生之後馬上加入到勞動的隊伍中。校園頓時成了一道亮麗的風景，所有的領導老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家配合的那麼默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今天的勞動沒有思想準備，很多女教師穿着五一假新買的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參加了勞動，還有的教師帶病參加勞動。今天的天氣也真考驗人。突然的高温，加之男教師少 勞動強度又大，下班前還要完成任務，讓同事們個個滿頭大汗，男教師已經勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務。為此勞動中大家不嫌髒，不怕累，同心協力終於在下班前幾分鐘完成了勞動任務。
學校是一道風景，老師們敬業的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心國小在領導的正確帶領之下，教育事業正蒸蒸日上，校園環境大有改觀，學生的精神面貌煥然一新。作為中心國小的一名教師，我感到自豪，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘鍊了我的敬業精神，超負荷的勞動培養了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個希望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個變化，鑄造一個夢想。我相信毛家店中心國小在全校領導老師的共同努力下，教學、環境又面臨新的挑戰，讓我們共同努力，讓毛家店國小的明天更美好!
在這個美麗而古老的校園裏，x年的時間，我們已經完成了從新生到老生的轉變，也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐説過，大x的時候有勞動周，渴望着它的到來，我們一齊為這個“大家”做清潔……
偏偏在這個多雨又纏綿得秋x月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園裏，揀各處的垃圾，有説有笑，讓我彷彿回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感。看着雨後積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿着大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶裏。我不明白那些葉子會被帶到哪裏，而我的靈魂，彷彿被那些葉子帶走了。不是説“落葉歸根”麼?不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”麼?為什麼，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向何處?我望着被拉走的垃圾桶而發怔……
x個禮拜的時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關於人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號……
在傷感的同時，我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動，即使有風有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺得心裏暖洋洋的，樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契，喜歡和大家在一齊勞動時的團結，更喜歡喝大家在一齊時的那份温暖……在這個秋雨肆虐的季節，依然有那麼一些情愫，能夠温暖心靈……
在勞動的時候，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是透過這次勞動，使得我們這些平時在家裏慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛鍊的機會，明白了勞動的辛苦，並不是嘴上功夫。當然，我們是一個羣眾，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”……
x個禮拜以後，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心裏的高興不是能以言表的，就彷彿一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收穫了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。
2015年10月18日，這天對於我來説是不平凡的一天，它是我第一次以青年志願者的身份去奉獻自己，美化校園。儘管只是些微不足道的小事，但是收穫了很多，看着煥然一新的校園，和別人讚許的目光，我前進的腳步更加堅定。
烈日炎炎下，我們拿着清潔工具，認真聽會長的教導，那面鮮豔的志願者旗幟在藍天下顯得格外奪目，會長説本次活動不只是讓每個協會成員參與進來，更重要的是要感染身邊的人，讓他們在日常生活中注意自己的言行舉止，將美化校園活動落實到生活中。聽着會長懇切的話語，我深切體會到了一個青年志願者的職責所在。從心裏感到高興，為加入青年志願者協會感到驕傲與自豪。
這次活動的主要內容是清掃校園的衞生，並且對於校園內亂扔垃圾，抽煙等不文明行為進行勸説和制止。活動雖然很辛苦，但是心裏很快樂，面對琳琅滿目的垃圾，我們要用手去撿，沒有一個青年志願者不是那樣，這讓我感受到，苦點不算什麼。我知道在以後的活動中會面對更多困難的事情，但是，既然選擇了，無論多麼苦，都要堅持下去。大家一起互相協作，互相鼓勵，最終圓滿完成任務。
青年志願者活動的開展增強了我們的實踐能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，學校青年志願者在校團委和學校領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。
一、活動目的：
我們是發現美和創造美的精靈，生活在精緻典雅的校園裏，每一天都不斷激發出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態校園、功能室文化、和園、品園、生態園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不藴藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項徵集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。
二、組織領導
組長：馬文華
副組長：劉玉海
成員：語文教師
三、參與對象
全體學生
四、徵文主題
結合自身的實踐、體會和感受，圍繞淨化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的'看法，認識和如何行動。
五、徵文時間
10月28日——11月9日
六、徵文要求
1、體裁不限，小説、詩歌、散文、記敍文皆可；
2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；
3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需a4紙張。
七、評選辦法：
1、本次比賽將組織語文骨幹力量評審（凡指導老師不參與評審）。
2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。
八、活動安排
1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發宣傳單等形式進行活動宣傳工作。
2、交稿地點：政教處。
九、活動總結：
秋高氣爽，這次活動以“淨化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環保的活動為載體，引導同學們積極為社會作貢獻，為創建更美好的明天而努力。
首先利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展愛我校園、美我校園的教育。同學都積極參與其中，從他們的徵文中能夠看出學生已經形成了愛我校園、美我校園意識，並化為了行動。
通過本次愛我校園、美我校園徵文活動，大大增強了全校師生的愛我校園、美我校園意識，為打造和諧社會愛我校園、美我校園，奠定了良好的基礎。今後，我校將繼續將愛我校園、美我校園教育作為重中之重，通過各類活動提高學生愛我校園、美我校園意識，保障學生健康成長。營造學校的愛我校園、美我校園氛圍，使學校的校園環境、同學們的'學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
今天，我很榮幸的參加了“綠化環境之美化校園”的活動，感觸頗深。
環境保護對我們來説並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從自我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，能夠隨手關上，當電池用完後分類收藏處理，而不是是隨手扔掉；當購物時不用塑料袋?；一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了我們具備了多少環保意識。
人類對環境的保護，歸根結底是基於保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼的'條件。各國政府為了保護環境，採取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，並且成為人類社會的意識。今天，提出環境保護，幾乎沒有什麼人會公開反對，但是真正做到自覺長久的保護環境、保護資源，還有許多工作等待着我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識、樹立資源意識、生存意識。要讓大家都意識到環境保護與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫後代的千秋大業，而是已經直接關係到人類社會今天的生存。不能抱着環保多我一人少我一人差別不大的思想。也不能對環境保護有任何鬆懈和怕麻煩的思想。只要我們從自我做起、從小事做起、大家共同努力、持之以恆就一定能為社會，也為自己留下一片碧小的藍天。讓環保走進我們的生活。
這次活動也體現了社會公德中一個重要內容：熱愛自然，保護環境——正確地處理人與自然的關係。作為一名公民，一名大學生，我們要去做，也應該去做，這樣才有利於提高自身的精神境界和自身素質。
講究衞生是個人的美德，更是公共環境的需要。只有講究衞生，才能有優美的環境，才能有健康的生活。講究衞生是我們搞好學習成績的出發點，也是我們健康成長的基矗當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——羣山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦?讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經裂開，這些都意味着什麼?這意味着我們如果再不急時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!所以我要大聲地呼籲：我們要保護環境!保護環境和我們大學生的日常衞生有什麼聯繫?我認為兩件事聯繫十分密切:因為我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生，也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衞生的好習慣，長大以後也就會成為合理利用資源，保護環境的新一代接班人。我們是大學生，我們每個人要養成愛護環境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衞生，愛護集體衞生，把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衞生又文明的校園裏，現在我們是愛清潔的學生，以後我們就會成為愛護環境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在乾淨的水塘中。那時，黃河長江一樣清澈迷人?
校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌。
通過參與美化校園活動，我感受到了許多，也更加認識到了，環境對於我們來説，也越來越重要了，在此我希望全體師生能夠更深刻的認識到這個問題。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是四一班的朱曉倩，今天，我演講的題目是《保護環境、美化校園》。作家説：“環境是心靈的港灣。畫家説：“環境是靈感的源泉。”而我想對同學們説：“環境是塑造人的搖籃。”走進我們新民國小的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出美麗的風景線。在這整潔優雅的環境中學習，我們總感覺心情舒暢。但優美的環境要靠大家共同來營造。我們欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護了校園環境。但是，我們也看到有個別同學亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至説髒話，這些不文明行為與我們美麗潔淨、充滿和諧的校園是極不相稱的。
同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個舒適的學習生活環境，希望同學們能從我做起，從小事做起，從現在做起：一棵小樹，我們栽種；一棵青草，我們愛護；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節約。同學們，你的舉手之勞，會給你身邊的人帶來温暖，給我們的校園帶來美麗，讓我們的心靈得到淨化。作為新民國小的學生，讓我們攜手行動起來，保護環境、美化校園，獻出屬於自己的一份力量，使我們頭頂的天空更加湛藍，腳下的大地更加生機勃勃，我們的校園更加美麗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
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