為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有來自各個方面的領導、老師為我們細緻地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志願者的驕傲與風采。
在《志願者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志願者的思想態度，在瞭解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志願者的一員，能有幸在世博會上為所有的遊客服務，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、服務、奉獻、經歷，讓我激動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展匯聚全世界人文與科技的頂級博覽會啊！
對於我第一次參與如此浩大的志願者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問着自己，“作為世博會園區志願者，準備好了嗎？”在這100天的倒計時裏，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志願者，他們是第一次被授予這願者榮譽的羣體，使我們的榜樣，學習的楷模。
我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。
明白世博會志願者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高温是不可避免的。現在開始，我要不斷進行自我的鍛鍊，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits！為世博更好的服務。
本次團支部的團體活動，我們有幸參與到了做地鐵志願者的工作當中。平常看着地鐵工作人員們的工作並沒有什麼特殊，覺得很輕鬆，但只有自己也親身經歷一遍，才感覺做一名地鐵志願者也是需要很多努力和服務精神的。志願的經歷雖然不到兩個小時，但服務的過程卻很有意思，讓我親身感受到了做一名地鐵志願服務的辛苦，鍛鍊了自己的實踐能力，喚起了奉獻意識。
志願工作開始，我被分到了地鐵軋機出口處，主要工作是疏導無法正常出站的旅客和維持秩序。身旁的地鐵工作人員給我講了一遍如何分辨旅客的進出站狀況，對一些跳票，漏票現象應該如何應對等等。隨着一波又一波乘客出站，面對的問題還是多種多樣的，比如車卡金額不足，要分析軋機的反饋數據然後做出判斷，引導乘客及時補錢；有的乘客插卡方式不對，同樣要細心指導；還有的乘客故意套票漏票鑽空子，同樣要向他們委婉地指出來。雖然平時覺得沒什麼，但是身體力行，便覺得要做好一名地鐵志願者，要能及時應對各種突發情況，要有足夠的耐心、敏鋭的觀察能力和足夠的奉獻精神。
通過這次志願者服務平台，我們的眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己，樂人樂己”，服務了別人快樂了自己，即使累了也是值得的。
我相信經過這次志願經歷，我會更好地提升自己的奉獻精神和實踐能力，更好地發揮一名團員的帶頭作用。
我加入了北岸琴森青年志願者隊伍，一年半的時間，我參加了很多次志願者服務。通過這些活動，我對這個隊伍有了深刻的認識，同時也在這裏找到了別樣的快樂，我想，這就是所謂的精神富足。
記得有一年夏天，我們去恩美福利院看望那裏的孩子。那些都是被遺棄的孩子，多數都患有先天性疾病。但是當他們看到我們的時，臉上綻開了如花的笑靨。我們把精心準備的零食和營養品交到他們手裏的時候，他們會奶聲奶氣地説"謝謝"，然後張來雙手懇求你的擁抱。那一刻，我真的感覺到這不僅僅是孩子的雙臂，而是天使的羽翼，他們在渴求我我們的關愛和關注，那一刻，很多志願者和我一樣都感受到了被他人需要的自豪感，那種給予弱勢羣體無私的付出而帶來的美好的回報，讓我深深感到人生的價值。
還有今年的四月份，為了迎接世博，我們在社區裏和居民一起搞了一場"低碳美食，迎接世博"的美食節，社區居民和志願者們都親自作了很多低脂少油的健康美食，用實際行動迎接世博，倡導健康生活方式。這次活動還得到了很多附近企業志願者的支持，三江名府的志願者廚師擔任了評委，還有"營養健康早餐"的企業負責人也在現場免費向居民們提供了健康飲食的諮詢。這些活動因為有了志願者的參與，顯得更加生氣勃勃，有聲有色。
在發達國家志願者已經成為社會形態的一部分，而在我們國家才剛剛起步，但我們相信在不久的將來會有更多的有志青年會投身到這個富有意義的工作中來，把自己的愛心奉獻給那些需要幫助的人們，我們將一如既往不遺餘力地推進這項工作的開展，希望社區的明天會更好！
作為南昌大學的一名大學生，我很榮幸能夠參加本次青年志願者培訓，通過這次培訓青年志願者，我深深的認識到自己的綜合素質還遠遠不夠，對於志願者專業工作的許多知識都不甚瞭解。
青年志願者見面大會是在星期天正氣廣場舉行的，由於各種原因，許多人未能到場，但是仍然有十多個人，第一次同時面對那麼多不認識的人，我發現我有點小緊張，畢竟自己沒有在那麼多人面前表現自己，尤其是當時我的搭檔請假了，我們小組的見面大會就只能我來一手操辦了，經過一段過渡的時間，我的緊張得到了一定的緩解，在接下來的自我介紹環節也能幽默應付。我想，有了這一次的經驗，我在在以後的活動中，會表現的更好。
見面大會之後，我們幹培成員進行了禮儀培訓。這次培訓我們請到了有多次志願者服務經驗的王亞爽學姐為我們幹培成員講解這一系列的要求，為以後大家作為一名標準的志願者奠定基礎。通過本次的培訓，我學會如何正確地運用志願者禮儀，如何才能成為一名優秀的志願者。
在禮儀培訓完的幾天後，我們在正氣廣場開始了青年志願者的培訓。由於培訓當天我專業導師給我們開講座，而且不能請假，所以我未能參加這一次的培訓，這讓我有點遺憾。
培訓結束了，但是我想這次的培訓將會成為我志願者生涯的一個完美的回憶。培訓結束，但這並不意味着真正的結束，而是新的開始，志願者有很多的路要走，很多的事做，我會在課餘時間好好的瞭解關於志願者這方面的資料，爭取以一名優秀的志願者的身份為我們南昌大學為青志協為自己爭取一份榮譽。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志願服務、樂於奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!
作為一名服務社區志願者，在服務與奉獻中，我體驗着這份“志願”的神聖與高尚，雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點點滴滴都可能對服務的對象產生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個拯救者的作用。當我們奉獻自己一份力量的時候，心裏會覺得很幸福，覺得終於為社會做了一點力所能及的事情，在志願活動中找到了自己的價值，志願者不是單純的奉獻，我們也可以從活動中學到了很多的東西。我就是一個受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強了組織能力，鍛鍊了自己的意志和耐心。我並沒有誇大的意思，當你身在其中的時候就會明白，在奉獻與勞動中，自己便會不知不覺得成長起來。社區志願者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，作為服務社區的大學生我們更要緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立並完善進社區下基層志願者服務組織向規範化、制度化、經常化發展，從而全面提高我們的綜合素質。
作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志願者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。讓我們為這一事業來奮鬥吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微光。
幾次去名人館做志願者，每次去都有不同的感受，每次去都會有新的收穫。遇見不同的人，為不同的人講解，看到他們嘴角微微上揚，心裏總有一點點的自豪和滿足感。
在學長學姐的帶領下，我們儘自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收穫着我們自己的快樂和信念，並且讓志願者的奉獻精神傳承下去。有人説 ，志願者是“送人玫瑰，手有餘香”。的確，加入歷史名人館講解志願者不到一年，我受益匪淺。
首先，豐富了我的個人閲歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負着不單是普通大學生的責任，而是一名志願者。作為一名志願者，我跟普通人一樣，但是我邁出了第一步，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志願服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收穫更多的快樂。
其次，豐富了我的課餘生活。作為一名志願者，我們用自己的課餘時間去換取學校沒有的體驗。
然而，做志願者要求我們能夠協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有衝突的。學生的.主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作;所以腳踏實地，堅持不懈，才能登上峯頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什麼事情，態度最重要。我們會逐漸從中獲得很多。在這不到一年的時間裏，我學會了充分協調好工作與學習的關係，兩者兼顧。
更重要的是:我明確了做志願工作的意義。作為一名志願者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志願者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
網絡文明傳播志願者，我們擁有着同一個目標，通過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經典的音樂貫穿，被璀璨的文化薰陶，被公眾的榜樣感染，每個人的精神境界都得以昇華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現積極、心態上進、追求完美；在精神上相互監督、互相學習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。工作中呈現了一個全新的面貌，一派和諧相處、積極上進的景象。可見文明的意識是多麼重要。“文明”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶着同一個追求，一同努力奮鬥。
我所做的教研工作是由各種不同的學科構成的一個有機體，只有認真履行好各自的崗位職責，完成好每一項細小的工作，才能形成合力，推動教育教研工作的發展，才能實現個人工作的價值，體現出應有的敬業精神和職業素養，獲得基層教師的認可。做到“愛崗敬業”的關鍵在於積極向上的人生觀、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己，從而脱離了低級趣味的人，才能獲得愛崗敬業的原動力；才能積極主動的、盡職盡責的、一絲不苟的完成崗位職責；才能經得起各種侵擾。對待工作，不能“善小而不為，惡小而為之”，工作中從來都沒有小事；對待工作，要精益求精，善於總結進取；對待工作要積極主動，腳踏實地。評價一個人，最好的方法是看他有沒有責任感。一個負有責任的人，大家都會幫他、認可他，他的言行就具有了權威性，他就會受到關注。這便是教研員的服務精神、職業榮譽感的直接體現。
個人能力能力的獲得離不開善學、務實、進取。要根據主客觀的條件，以務實、進取的態度，在知識的海洋裏汲取你的一杯水，在教研工作的歷程中獲得自己的經驗和方法，在不斷的起點上看清工作的方向。我們要養成小處着手，大處着眼的學習工作習慣，既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。
作為網絡文明傳播志願者，我們在路上，不斷前行！
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