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作者認為，人們行為背後的邏輯基礎是基於“有限理性”，即從實際預算中最大化收益。當我們把這一點講清楚了，我們就可以理解作者寫作的邏輯，也可以清楚的看到作者在闡述的過程中是逐漸向我們展示行為經濟學的真實面貌。
這是泰勒試圖將經濟學從虛擬變為現實。剝洋葱的行為經濟學，在《錯誤的行為》一書，泰勒講述了他將經濟學從高高在上的“象牙塔”中帶回現實的艱難之旅，其中的故事引人入勝，並且不乏詼諧幽默，從根本上改變了我們的經濟學的觀點，對自己和世界的看法。
在具體的討論中，他總是通過具體的生活實例來分析經濟行為背後的邏輯。
例如，泰勒意識到人類一點也不像《星際迷航》中情感不理智的斯波克。無論是買一個鬧鐘、轉售一張籃球門票，還是申請抵押貸款，都存在一定的偏見，做出的決定與經濟學家假定的理性標準模型相去甚遠。
換句話説，在傳統經濟學家看來，人們的行為是非理性的`，甚至是“錯誤的”。更重要的是，這種“錯誤”的行為將導致嚴重的後果。
總的來説，經濟學成為社會科學的基礎學科是一種無可辯駁的思維方式。但泰勒指出，心理學是社會科學的基礎學科，因為所有的科學都以人類學科為主導。他和丹尼爾·卡內曼和阿莫斯·特沃斯基等人聯手，從心理學到經濟學，挑戰主流經濟學的“理性人”的假設。
通過種種鮮活的實證研究，給主流經濟學“鬆了鬆土”，卻促進了經濟學的發展，使經濟學對於現實世界的解釋力得到增強。
揭開行為經濟學的神祕面紗不是目的，而是手段。正如作者所解釋的，理解我們行為背後的邏輯，對於我們做出更好的決定是必要的。因此，泰勒利用人類心理學方面的研究成果，以及他對動機和市場行為的洞見，來教讀者如何在一個日益複雜的世界裏做出更明智的決定。
從微觀管理家庭財務到大學辦公室，通過種種鮮活的實證研究，給主流經濟學“鬆了鬆土”，卻促進了經濟學的發展，使經濟學對於現實世界的解釋力得到增強。
因此，讀這本書，一定會給你的生活帶來全方位的變化，而這些變化將在不知不覺中發生。
首先由於我的工作不認真的原因，沒有把工作做好，當天由於我工作的馬虎大意，把x牀張_病人的滅菌注射用水_，誤給_牀_病人注射入體內，後病人家屬發現並及時報告護士長，工作中出現了不應該的失誤，給病人及家屬帶來了心理負擔，再此我做出深刻檢討!
我謹向各位領導做出深刻檢討，並保證：
我以積極的思想態度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對於這件事情的發生最主要的原因是自己未做好“三查七對”和未能按照制度要求執行，造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故，還有挽回的餘地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態度和行為，並告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以後的工作中更加認真負責。
我要對這次事件引以為戒，在今後的工作中我嚴格要求自己，做到以下幾點：
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經常深入病房瞭解病房，改善服務態度，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，要嚴格遵循操作規程，時刻注意嚴格要求自己執行操作前、中、後查對，而且注意方法，要正確查對姓名、牀號、藥物名稱、劑量、濃度、用法、用藥時間、失效期，過程中要注意力集中，一絲不苟、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、不能退縮應;及時請示彙報的要彙報，防止差錯的發生。
3、無論在做什麼操作的時候，都要提倡“精益求精、細緻入微”的護理精神。從自己做起，培養良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質量。
4、吸取經驗教訓，時刻不放鬆對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執行醫院和科室的各項規章制度。
5、經常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發生變化，要及時報告老師及醫生處理。
6、繼續加強自己的理論知識和操作，護理知識業務學習。虛心向老師們學習，歡迎他們對我的指導並指出錯誤。為以後的護理工作奠定基礎及護理技能的發展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內容、配合的方法、執行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
通過次事故使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以後的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經驗更重要的還是要吸取教訓。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇於承擔責任和承認錯誤並且吸取教訓虛心學習的人。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養是那麼的包含心血和厚望重託。人生事業的路程才剛剛起程，在哪裏跌倒就在那裏爬起，在人生之路繼續頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
經歷過這次事件後，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯，以後保證決對不再出現同樣的錯誤。
暑假終於過去了，盼望已久的高中生活也隨之而來，在開始高中生活的同時，首先要迎來軍訓。
在高中軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的`堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。
在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現在的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。
站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
“軍訓”，這一個讓人聽了就害怕的詞語，如今正發生在我身上。軍訓苦嗎？當然苦，但是苦是一定要的，沒有嚐到苦的滋味，怎能知道甜的樂趣？
軍訓的目的在於讓現代青少年瞭解建國以前新四軍、人民解放軍的苦處，知道中國成立的不易，那樣就再也聽不到一些對祖國不敬的話了！軍訓能讓青少年磨練意志、強健體魄，為將來的學習、工作奠定基礎。
轉眼間，我的高中生活已經悄悄流走了8天，而進入高中的軍訓也已經進行了6天。回想這6天的生活，心中的滋味難以言説，有辛酸、有滿足、有勞累，也有快樂。
還記得軍訓開始的那天，當教官踏着整齊的步伐跑進操場時，我的內心是多麼痛苦啊，傳説中人間天堂般的高中生活竟然以這樣的方式開始。最初的兩天，這種內心的痛苦又真真切切的轉移到了身體上：站軍姿時一動不動的站幾十分鐘；踢正步時要使勁讓自己的腳去親吻大地；喊口號時要用自己最大的力氣去嘶聲竭力。一天下來，腰痠背疼，回到宿舍只想躺倒在牀上。第二天早晨雖有萬般疲倦，還是奔向操場。
但漸漸的，軍訓卻讓我體會到無數的快樂：當齊步走整齊的排面得到教官的表揚的時候；當跑步時整齊的立定贏得了陣陣的掌聲的時候；每一次的堅持，每一點的進步，都會讓我內心湧起一股細細的歡喜，一絲微微的自豪。
軍訓辛苦是不變的真理，然而有什麼可怕的呢？我們正值青春少年，“紅日初開，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”我們應該，或是必須擁有無畏的勇氣和無限的毅力去戰勝未來將會遇到的困難。軍訓，正是為我們提供了磨練這些品質的一個機會。
疼痛算得了什麼？勞累又算得了什麼？當多年以後，我們遇到了困難，經歷了挫折；當我們拿出了勇氣和毅力，我想，我們一定會記起這一幕幕場景，並在心裏默默説：“謝謝你，軍訓。”
“在這個世界上，不一定是外在的一切來決定一個人的生活品質，而是他內心的取向決定了他的生活品質。”這是于丹説過的話。在軍訓的時候，對於一切命令應該服從，學會堅持。別人可以堅持下來，你就也一定可以。對自己負責，堅信你並不比別人差！
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