第一篇：護理見習心得
預見習心得
經過在腫瘤為期兩週的實習之後，暑假再去見習，已經得心應手了。仍然選擇家鄉的醫院，因為它正在重建重招，屬於濱州醫學院附屬醫院，級別將會高很多，所以想把這裏的科室多轉一下。仍然按照老套路去了護理部辦公室，當説出要去神經內科時，老師就笑眯眯的直接帶我去了。
待在治療室內，已經有種熟悉的感覺了，看老師們配藥、找藥，我也在對比着和腫瘤防治中心的不同。畢竟我去的醫院相對於腫瘤防治中心來説算小醫院，所以工作起來沒有那麼一排人緊張的工作，操作枱上一般就是一兩個人，所以顯得格外寬敞，而辦公室裏則是腳步聲、諮詢聲一片，就比較忙碌。其他的各種操作和實際應用與課本上的差別也都與我所去過的醫院差不多了。
進入病房，我的心情就不禁沉重起來，好多病人幾乎都是躺在病牀上無法自由活動，身上插滿胃管、尿管、氧管等各種管道，這讓我對病人的生存質量有一定的思考，心情久久不能平復。也有一些病人的表情讓我第一次見時有點害怕，可是漸漸的，大家對他們的關愛，我對他們瞭解之後的同情心，使我慢慢敢於同他們接觸了，心裏也暗暗希望他們能早日康復。
這次見習印象最深的就是醫院中科學技術的應用，比如輸液泵和生命體徵測量儀器的使用，雖然儀器還存在缺陷比如測量血壓時比較慢，但是我們應該看到臨牀護理的發展方向，這為我們將來工作提供了新的發展機會，我們要不斷學習不斷創新，研發新技術，減輕我們的工作壓力。即使沒有自己的發明，我們仍要有創新精神，在工作中不斷思考，像那位帶教老師一樣解決臨牀中可能出現的小問題。如果只是整天重複機械的工作，是不可取的，也是消極的表現。看到病區的幾個年輕護士都很靚麗樂觀，同她們交流中也能感受到她們的工作熱情以及生活的積極向上，我更加感受到這份工作所帶來的不僅是對病人的解救，同時也淨化了自己的心靈。 這次見習的時間並不長，只有5天，可仍然是收穫頗多，感觸頗多，兩年下來，經過預見習所瞭解的科室都在我腦海中留下了深刻的印象，畢竟這是我走向醫院的第一步，如今預見習已經完成了，等待我的將是大四嚴格的實習，我相信我會做好的！加油！
第二篇：護理見習心得
對護士的工作也有一些瞭解。才知道做好一名優秀的護士是不容易的。
見習的第一天被老師分到了外科的住院部。剛到一個陌生的地方又沒有認識的人有點恐懼！老師們給病人扎針輸水的時候，我就像個尾巴一樣的跟在後面看，每摸一次病房的門我就去洗手，還真是不適應。然後就看她們在寫護理資料，好像比我們的作業還多。真覺得還是在學好，就這樣一個上午過完了。下午不怎麼忙，在鬱悶中又過了半天。回到學校後覺得很疲憊，什麼也不想做，是不是我選來選去還是選錯了專業呢？
天看到了護士的交接班和醫生的交接班。晨間護理的時候我也跟着看了做了，幫病人整理牀。後來給病人數脈搏，有的病人我看着就不敢靠近幸好也不用數脈搏，我想我還是沒有做好當護士的準備。就這樣過了幾天。今天上午我去幫病人整理牀的時候病人和家屬都感謝我，我也很高興的，當個護士也挺不錯的，嘿嘿~
護士的責任心和精湛的技術還有與人溝通都是很重要的。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術也有信心，就是不怎麼會與別人溝通，這個還是有些擔心的，我也只能盡力做好我能做的。
護理見習心得（2）：
今年暑假，我懷着無比興奮的心情來到自己家鄉的人民醫院，開始了那為期一個月的護理見習生涯！
沒有學院的介紹信，許多人説醫院很難接收。可是我，憑着那份對專業的熱情和信心，踏進了醫院的大門。帶着微笑，我向護士小姐詢問了如何才能到醫院臨牀護理的見習。她，一位白衣天使，細心的告訴我説，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶着微笑，向她説了聲謝謝。
邁着輕盈的腳步，走到了那裏。xx科長很客氣，看了我的學生證之後，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，按照xx科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區參加見習，聯繫了那裏的護士長周悟穎老師，還對我説，小夥子，好好幹。
於是我找到了自己病區的護士長李xx，和她説明了情況後，李護士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習一個月，並安排了我的老師，樑老師。
見習的第一天早上，我早早的來到醫院，那時七點半交接班還沒開始，我跟着護士幫病人換被單，幫他們量體温等等。到了七點半， 醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行 報告，然後各個管牀醫生分別開始查房，我也跟着他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看着他們那一絲不苟的工作態度，我的心裏不禁充滿着崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病症，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然後，醫生仔細觀察病人的體徵，有時還做下叩診，最後開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，並且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體温，並且繪成温度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這一個多月裏，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經骨折，現在還在養傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由於與外界相連，他的傷口常常發炎便紅腫，所以，我們護士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎症。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區，截癱病人很多，所以，作為那裏的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。
有人説，任何一件簡單的小事清，如果能連續做上xx年，就是一件偉業！我也記得王老師曾對我説：“幹我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！這是對我們的要求。”的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習的那段日子裏，曾經有病人從牀上摔下，儘管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在牀兩側都裝上護欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止這類事故的再次發生。
我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛説：“病人無醫，將陷於無望；病人無護，將陷於無助。”
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話，就是對護士職業的最好詮釋。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體温）、心電監護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短一個月，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基本
掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監測，而我測量出的血壓均比心電監測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當我向帶教老師説起此事時，她告訴我，人工測量的結果是應該比心電監測的高一些，並告訴我應該自信一些。的確，作為一名醫生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎麼去診斷疾病，怎麼去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫生所必備的心理素質，不管在將來的實習還是工作中，我定將更加自信。
有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數的普通的醫務工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻着。他們的生活在一天天的繼續，而我們當代醫學生，已經踏出了醫學道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神聖的工作中去，奮戰在一個特殊的戰場中，面對新的挑戰。護士這個特殊的職業註定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終於有了回報時，所有的辛苦又算得了什麼呢？當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰士來説，沒有比解除病人的更能給他快樂的了！為了那一刻，我們從現在開始必須踏實每一步，紮實的學好基礎知識，認真實踐、努力探索。這樣(轉載請註明來源)在成為一名醫生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
第三篇：護理見習心得體會
紅會醫院燒傷科見習心得體會
見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己培養護師專業素養的有效途徑。見習，開闊了我的視野，培養了我的思維。
雖然只是短短一個下午的見習時間，但在紅會醫院我學到了許多許多的課本上和非課本上的東西。在去紅會醫院之前就聽説了這裏的燒傷科是特色專科，在全國都享有一定的聲譽。來到醫院才真正的感受到它的實至名歸，這裏的燒傷科分很多個病區，可見醫院對這個專科的重視程度，科室裏的醫生護士的專業水平讓我感受到作為一個護士應該具備的素養，科室先進的儀器設備讓我體會到我們要學習的東西是應該與時俱進的。
這次我們見習的內容主要是燒傷科的護理查房。老師要求我們在進入病區前必須穿好頭套、腳套、口罩。後來到了病區的探視時間，我發現家屬探視也是要求穿好防護服的。這讓我明白了，我們理論課上學習到燒傷的感染是主要也是十分難處理的併發症，而感染恰恰又是可以預防的，如果我們規範護理操作，嚴格醫院衞生管理，做好衞生健康宣教，那我們就可以為病人減少併發症對其的侵害，這或許就是護士對病人實際問題的預見性的另一個反應。
在護理查房過程中，老師用實際的病例給我們複習了專業課上學習的燒傷面積的估計方法以及包紮療法、暴露療法、半暴露療法運用的區別。這讓我獲得了理論與實踐的完整知識，使我對
長如果處理得當是否可以減輕孩子的嚴重程度呢？……其實我們每個人都應該增加一些對特發事故處理應急的知識，而我們護士其實在這其中可以充當一個宣教者，把自己學到的急救護理知識傳授給基層民眾，普及應急救治方法。
兩個小時的見習時間很快就結束了，在見習中學習到和見識到的東西，已經深深的印在了我的腦海裏了，它讓我提前親身體驗了護師應該具備怎麼樣的素養，讓我對以後的學習有了更加明確的目標。
第四篇：護理見習心得
護理見習心得
在長達一個多月的見習中，我們與病人接觸零距離，將理論知識運用到實際當中，也讓我們瞭解到自己將來的工作環境，認清自己以後的道路，從而更加堅定自己的目標。
我所在的科室是脊柱外科，周圍的環境看起來整潔舒適，護士、護工、醫生、病人、病人家屬之間相處和諧。我們的帶教老師也很認真地教導我們，在我們做錯時，也會很認真地給我們講解。我們在這個過程中學到了很多東西，也瞭解到理論知識和醫院中的實際操作有所區別，我們需靈活運用。
在見習的過程中，我們給病人做過生命體徵的測量，幫過病人做牀上洗頭和牀上擦浴，也給病人鋪過牀。這些工作雖然看起來很簡單，但是如果要做好，還需要我們注意很多細節的問題。在做過的這幾個任務中，令我印象最深刻的是牀上洗頭和牀上擦浴。需要做牀上洗頭和牀上擦浴的病人都是卧牀病人，他們大多數都是做過手術的，我們給他們做護理時需要特別的小心。我記得有一個四號牀的老伯伯，他剛剛做完頸椎摘除手術一個星期，在我給他做牀上洗頭時，我真的有點害怕。那時我在想：他傷在脖子上，萬一我不小心把他的傷口弄開了怎麼辦？幸好當時的帶教老師在我的旁邊，她跟我説了這類病人要特別注意什麼。在做完整個操作之後，我的信心增加了，沒有感覺那麼害怕了。這讓我明白了我的理論知識還需進一步加強，也讓我明白了踏出了第一步很重要。而在後來做牀上擦浴時，沒有了害怕，但會覺得很尷尬。當帶教老師要我們給病人做牀上擦浴時，我問老師：“老師，是男的還是女的？”老師説是男的，當老師問誰自願去做時，我把我組唯一一個男推出去，説：“老師，就他吧。”然後我們在一邊看，一邊聽老師講解。那時候想：幸好我組有男。不過，在我們看完整個牀上擦浴的過程後，排斥感沒那麼強烈了，也許是因為沒有我們想象中那麼恐怖吧。第二個自願做牀上擦浴的是我，老師在一旁指導着，我感覺做得還可以。如果有下一次，我一定做得更好。
在經過這次見習之後，讓我們徹底地明白了臨牀實踐與理論知識同樣很重要。在我們面對假人或者同學時，我們不會覺得害怕或者尷尬。但當我們面對病人時，我們剛開始會不知所措，缺乏自信心，覺得害怕或者尷尬。因此，我意識到我們在必須加強鞏固理論知識的基礎上，積極地完成老師所交代的臨牀實踐任務，積累臨牀經驗，讓我們的技能技術與理論知識達到同一水平。
第五篇：臨牀護理見習心得
臨牀護理見習心得
今年暑假，我懷着無比興奮的心情來到自己家鄉的人民醫院，開始了那為期一個月的護理見習生涯！
沒有學院的介紹信，許多人説醫院很難接收。可是我，憑着那份對專業的熱情和信心，踏進了醫院的大門。帶着微笑，我向護士小姐詢問了如何才能到醫院臨牀護理的見習。她，一位白衣天使，細心的告訴我説，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶着微笑，向她説了聲謝謝。
邁着輕盈的腳步，走到了那裏。xx科長很客氣，看了我的學生證之後，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，按照xx科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區參加見習，聯繫了那裏的護士長周悟穎老師，還對我説，小夥子，好好幹。
於是我找到了自己病區的護士長李xx，和她説明了情況後，李護士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習一個月，並安排了我的老師，樑老師。
見習的第一天早上，我早早的來到醫院，那時七點半交接班還沒開始，我跟着護士幫病人換被單，幫他們量體温等等。到了七點半，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行 報告，然後各個管牀醫生分別開始查房，我也跟着他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看着他們那一絲不苟的工作態度，我的心裏不禁充滿着崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病症，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然後，醫生仔細觀察病人的體徵，有時還做下叩診，最後開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，並且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體温，並且繪成温度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這一個多月裏，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經骨折，現在還在養傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由於與外界相連，他的傷口常常發炎便紅腫，所以，我們護士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎症。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區，截癱病人很多，所以，作為那裏的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。
有人説，任何一件簡單的小事清，如果能連續做上10年，就是一件偉業！我也記得王老師曾對我説：“幹我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！這是對我們的要求。”的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習的那段日子裏，曾經有病人從牀上摔下，儘管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在牀兩側都裝上護欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止這類事故的再次發生。
我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛説：“病人無醫，將陷於無望；病人無護，將陷於無助。”
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話，就是對護士職業的最好詮釋。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體温）、心電監護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短一個月，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基本
掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監測，而我測量出的血壓均比心電監測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當我向帶教老師説起此事時，她告訴我，人工測量的結果是應該比心電監測的高一些，並告訴我應該自信一些。的確，作為一名醫生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎麼去診斷疾病，怎麼去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫生所必備的心理素質，不管在將來的實習還是工作中，我定將更加自信。
有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數的普通的醫務工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻着。他們的生活在一天天的繼續，而我們當代醫學生，已經踏出了醫學道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神聖的工作中去，奮戰在一個特殊的戰場中，面對新的挑戰。護士這個特殊的職業註定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終於有了回報時，所有的辛苦又算得了什麼呢？當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰士來説，沒有比解除病人的更能給他快樂的了！為了那一刻，我們從現在開始必須踏實每一步，紮實的學好基礎知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
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