為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團支部積極響應學院號召，於20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學以載道”為主題的團日活動。
此次團日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學，引導大家樹立正確的考試態度和目標，嚴肅了全班的考風考紀。活動剛開始，一個以“傳話遊戲”為載體的方式調動了全體同學的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接着的環節是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關於工作、保研、考研、出國等相關經驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿着筆認真地記錄着每一個有用的信息，希望得到指導。在與同學的交流中瞭解到師兄的經驗對於我們進一步樹立目標有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環節，大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最後，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結束了此次精彩的團日活動。
通過這次團日活動，對於引導了我班團員青年樹立正確的道德觀和價值觀，嚴肅考風考紀，形成良好的學習氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學習，達到了雙贏的效果。
人的一生有七大追求目標，那就是：美麗、金錢、榮譽、權力、地位、健康以及誠信。我們可以失去美麗而醜陋，我們可以失去金錢而清貧，我們可以失去榮譽權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。
老子説過:“人而無信，不知其可也。言必信，行必果。”我們要做到：一言既出，駟馬難追。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“託孤”為一“誠”字。因此有了“誠信”二字。百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法三章得以千年傳為美談。誠信，自古以來都是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。西漢時的季布，做人守信答應他人的事總是儘自己的全力去做。故有人説：“得黃金千斤，不如得季布一諾。”
誠信是孩子們口中的糖果，一旦有了，就甜甜的;誠信是照亮孩子的燈，一旦有了，永遠都那麼明亮;誠信是朋友之間的調和劑，一旦有了，就永遠都沒有了爭吵。誠信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時也是我們快樂的基礎，它使我們心胸坦蕩而不會不安。
誠信對人，誠信對己，誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉澱出對待生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不動，天平立即穩穩地傾向一端;誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。可是如今，誠信這多奇葩卻隨着時間的流逝漸漸凋零枯萎，被人們遺忘丟棄。
誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。只有誠信，才能讓世界更加美好。到時我們將發現:青草綠樹，白雲藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無處不在，花開花落，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡存其中。但是失去了誠信，我們的世界將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國家怎麼發展?社會怎麼變成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵。
誠信是春風，吹散那塊漸漸蔓延的陰霾;誠信是春雨，洗盡那片片葉子上的顆顆塵埃，誠信是暖流，終將吹進人們的心田。為了國家，為了社會，更為了你自己，讓我們攜起手來，自覺做一個誠信之人，讓誠信的光芒重新照耀民族精神的家園。
孔子説：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點點滴滴中生根發芽，在實踐中茁壯成長。幾千年來，關於誠信的佳話不絕於耳，廣為流傳。商鞅立木取信，獲得百姓的信任，從而推行新法。現在，誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對於學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現;誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧着充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質的基本途徑。作為一名青年學生，誠信是我們必須的基本品質，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑。
考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校良好學風的褻瀆。我們要以誠信的態度對待每一場考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學習狀況的檢驗，我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。不合格的成績並不可怕，可怕的是考試作弊將會讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴!
也許有人會説，作弊可以多拿點分讓家長和老師高興，又沒有什麼損失，何樂而不為呢?但説這些話的同時，有沒有想過這樣做真的光彩嗎?靠損失人格為代價換來片刻虛偽的歡笑，值得嗎?作弊時的那種緊張與自責等於文明考試的那種坦然與自信嗎?考試作弊實為竊取他人勤奮學習的成果，作為當代青年學生，我們要誠信考試，誠實做人，成為社會乃至國家未來合格的接班人!
作為21世紀青年學生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德，並繼續發揚廣大。有的同學平時不努力，考試的時候臨時抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現，一時矇混過關，卻永遠丟失了自己誠實的人格。惟有誠實才能無愧於自己的靈魂，惟有誠信才能無愧於這個時代。
在考風和行為方面應做到，不説謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;説實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習專業知識，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻講誠信的好學生。
讓我們“樹道德之新風，立誠信之根本”，營造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏得一個真實的成績，還考場一片純淨的天空。
現在全社會都在構築信用體系，檔案作為機關、團體、企事業單位或個人在活動中形成的真實歷史記錄，實際上也是一種信用行為。這是因為檔案是人們在特定的時間、特定的地點、特定的活動中自然形成的原始記錄，是人們活動的歷史真跡。
隨着政治、體制的逐步完善和改革開放的不斷深入，檔案作為原始記載、歷史憑證、法律依據的作用越來越引起人們的重視，為社會穩定、經濟發展提供了有力的保證，這就是檔案信用的作用。同時應該看到其中隱含着由於檔案作用失常並導致的社會糾紛大量的產生，給正常的政治、經濟生活帶來困擾，成了社會不穩定的一個因素，應積極採取相應應對的措施。
一、檔案作用失常的表現。
檔案是單位活動的原始記錄，是人類社會活動的真實記錄，並對以後的工作起到憑證、參考作用。但是，由於檔案是文件材料歸檔轉化而成的，由於文件材料是由人擬製的，而擬製人地特定的環境下，受各種因素影響，使製成的文件材料有時不準確、真實地將事實記錄下來，甚至有人為地偽造檔案內容，從而造成檔案作用失常的現象。檔案食用失常現象的存在無疑將影響一個地區的經濟建設，束縛社會進一步健康發展，導致社會、經濟活動嚴重梗阻。這種信用失常現象主要有以下幾種：
檔案信用失常表現之一：由於文書工作與檔案工作自成系統，實行分別管理的體制，在歸檔之前，文件往往處於自然散漫的狀態，造成已經形成的文件因缺乏統一管理丟失損壞，致使檔案殘缺不全，不利於反映歷史活動和原始面貌。
檔案信用失常表現之二：為了局部利益，往往不如實地反映事實，反映在文件，就是內容不符合事實。為了顯現單位或領導的政績，存在着虛假現象，對成績誇大其詞，對缺點隱瞞不報，特別是對一些數字的“修改”更是十分突出。
檔案信用失常表現之三：文件作者起草文件時缺乏實事求是的態度，也是造成檔案信用失常的一個原因。多年來，報喜不報憂，隱惡揚善的文風甚為嚴重。這種文風嚴重損害了檔案的信用。
檔案信用失常表現之四：現階段，檢查多、考核多，由於平時沒有做過實事，一旦臨近檢查、考核，便突擊性虛造許多文件，更有其甚者，在原來的工作總結、計劃或會議記錄中添加有關工作內容，以滿足檢查、考核。
檔案信用失常表現之五：利用職權或工作之便對檔案進行塗改、偽造，在檔案原件上添寫對自己有利的內容或將檔案原件上對自己不利的內容進行改寫成為對自己有利的內容。或偽造檔案原件或偽造部分檔案原件內容，並對自己不利的原件或將載有對自己不利內容的檔案原件部分紙頁抽出來毀掉。
檔案信用失常作為一種社會現象，其產生的原因是多方面的，既有歷史原因、社會原因和思想原因，也有管理方面的原因和檔案工作人員素質方面的原因，但更主要的是想獲得一些不應得到的利益。
二、避免檔案信用失常的對策。
改革開放，為檔案工作的發展提供了廣闊的空間，尤其是加入wto後，中國要參與全球競爭並現國際慣例接軌，檔案的作用將呈現出強勁的發燕尾服勢頭。然而信用制度的建立，在很大程度上依賴於檔案的信用、真實與共享。檔案信用失常實際上就是檔案的失真，使檔案的性質因失真而動搖，使檔案不能成為歷史真實記錄。而因檔案信用失常而使某些歷史事實長期受歪曲，造成以假亂真。我們應如何面對現實，積極地去解決檔案信用失常、清除檔案信用與社會、經濟發展不相符的不健康因素。
首先，檔案工作者必須具有深遠紮實的知識功底和良好的專業素質，對檔案信用失常的現象進行辨析。世界上的事物本來就是非常複雜的，作為檔案，它所反映的內容不是完全違背歷史事實或歪曲事實、還是真實反映歷史，作為檔案工作者可以從歷史狀況，時代背景、行為習慣特徵、格式、習慣用語，是否符合常理等辨析檔案的真實性。因此檔案工作者必須提高自身的政治素質，端正工作態度，加強責任心。
其次，規範公文處理，從源頭上扼止檔案信用失常的產生。在起草文件時，必須保持實事求是的態度。特別文件的數字，必須等到材料收集齊全，並經反覆核實之後再起草文件。而且文件的定稿必須由領導簽發，打印後與原件一起歸檔。
第三，強化懲罰性處罰，提高檔案信用度。雖然《檔案法》明文規定塗改、偽造檔案的可以進行處罰，但這主要適用於檔案館的檔案，而對於基層的單位的檔案信用失常現象是沒有處罰的措施，尤其是為了集體或個人利益更改檔案的現象時常發生，雖然近年來，加大了檔案法的宣傳力度，處罰了一些違法現象，但往往事倍功半，原因就在於檔案信用失常製造者或責任者沒有嚴格追究責任或法律責任，因此加大法制監督力度，對造成檔案信用失真的責任者追究其責任或法律責任，造成損失的賠償損失，騙取利益的取消利益，以確保檔案的信用度。
中國入世已被看作是第二次改革開放，通常的説法是政府和企業從此要按規則辦事，按國際慣例辦事，但這次不僅僅是“對外”處理中，更重要的是我們要按什麼規則辦事。檔案的信用實際上記載了我們按規則辦事的歷史。
誠信是什麼
誠信就是誠實,信用.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!
我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了温暖的陽光;誠信是微小的,它只需要佔據心靈中一個很小的角落,就温暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞.
然而,在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情,因為他們失去了誠信,甚至為我們人類帶來災難.納米技術,克隆基因,導彈防禦……這些人類引以為豪的高科技結晶為我們帶來福祉的同時,又危害着我們人類,因為某些人心中的信念變了質,變造福於人類於狹義的民族甚至個人.
每個人都會面對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長遠,追求未來更大的發展.名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實勤奮的他深受公司董事長的信任,年紀輕輕就被委以副總的重任,手上掌管着幾千萬元的資金和上千萬元的貨物.當時,公司剛成立不久,規模不大,管理上漏洞很多,"只要稍微動動手腳,幾百萬就有了."就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業業地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏.如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家.今天,我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代,誠信無疑是這個社會遊戲的基本規則.新的商場流行一句話:"信用破產,你就什麼都破產了."
古人云:誠信於君為忠,誠信於父為孝,誠信於友為義,誠信於民為仁,誠信於交為智.誠信滲透到各個方面,面對歷史和社會,人們對誠信的選擇有多大的保留啊.道德教育遠離歷史社會,讓人們的選擇是多麼蒼白無力啊.
對於誠信,社會上有太多的爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了.問題是在一個有着幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統的社會裏,道學家式的空洞的誠信説教即使是沒有愚民之嫌,也必然流於形式.真誠的誠信教育,就不應該把起點放在要不要誠信,而應該放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信.因此對於誠信的建立不僅是每一個家庭,學校的責任,更是全社會全人類的責任.
誠信是最寶貴的美德,是我們取信於人的根本,沒有比信任危機更可怕的了.信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最後的團結精神。
為什麼要考試?現在各個地方正積極實施新課改，推進素質教育，為的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育並沒有取消考試，為什麼呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在於如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。
誠信考試心得體會5篇誠信考試心得體會5篇我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，説明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了，彆着急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住精誠所至，金石為開。只有注重日常積累，紮紮實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛鍊自己的意志，磨練自己的品質。成功並非是遙不可及的。
其次，考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。知之為知之，不知為不知，是知也。用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?
成語一諾千金大家都知道。古人有云：得黃金百斤，不如得季布一諾。漢朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。後來季布跟隨項羽，項羽敗於劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都願意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最後，季布憑着為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑑，我們更應該將這優良傳統繼承下來並將它發揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這裏，我想起孟德斯鳩的一句話：衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什麼。因此，考試，並不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這並不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信於老師，更重要的是失信於自己。
曾任美國總統的傑邦遜説：誠信是智慧之書的第一章，在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試;對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的慾望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以説誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
信任是雙方溝通的基礎，是人與人之間最美的語言。信任的眼神能化解矛盾的堅冰，信任的語氣能讓人刻骨銘心，念念不忘。同學們，你們被信任過嗎？被信任的感覺真好。
有一年夏天，我在家又渴又喘。我媽給了我5塊錢，讓我去樓下水果店買個西瓜。我拿着錢飛下樓。我讓阿姨給我挑了一個又大又好的西瓜。姨媽稱了一下，説：“六塊五毛。”我聽了很震驚，因為我只帶了5塊錢的錢，不敢告訴阿姨。這時我想起前幾天去文具店買筆記本，因為趕時間，忘記帶錢了。我跟業務員説明情況的時候，能不能先寫作業，然後給他寄錢，但是她不相信我，反而罵我。
阿姨看到我的猶豫，好像明白了。她説：“你帶的錢不夠！”我臉紅了，説“是”。大媽笑着説：“這麼熱的天帶回去吃！剩下的錢明天還給我，阿姨信任你。”我説謝謝阿姨，一會兒就給你寄錢。
回到家，我把發生的事情告訴了媽媽。我媽説：“別人信任你的時候，你要誠實。信任是一種美，誠實是一種美德。”聽了媽媽的話，我感受到了一種被信任的喜悦。我拿着錢，飛快地向水果店跑去。姑姑看到我説：“這麼快，你就是個守信用的好孩子！”聽到阿姨這樣誇我，心裏甜滋滋的。
一個缺乏信任的民族是沒有希望的，一個缺乏信任的國家是沒有未來的。有一種美麗叫信任，它美麗着人們的心靈，美麗着每個不起眼的角落，美麗着這個大千世界。
誠實，是一枚種子，把它埋進土裏，給它除草施肥，它就會生根發芽，茁壯成長。
誠實是一個人美好心靈、崇高品質的體現;誠實，是無價之寶，是金錢買不到的。時代在前進，社會在進步，我們也該跟着變化!!誠實，就似那夜空中一顆顆璀璨的星星!在我們的學校這個大家庭裏，就有許許多多這樣的故事。
記得我讀五年級的時候……一天，老師走進教室，原本吵鬧的教室瞬間安靜下來，彷彿連一根針掉落的聲音都聽得見。“今天，老師要來檢查你們完成作業的情況。”老師一臉嚴肅地説。作業?一聽見這兩個字，我的心一下子垮了下來。作業，昨天有作業嗎?我怎麼不記得了。我怎麼會忘記做作業了呢?哎呀，這可怎麼辦啊，這回肯定要挨批評了?“沒做的站起來!”老師還是一臉嚴肅地説。站起來，肯定會挨批評並失去老師心中的“好學生”的地位;不站起來，又要受到良心的譴責，失去誠實，我可一向是誠實的呀……我反覆問自己：站起來還是不站起來。我的思緒被這兩種選擇佔據着。思來想去，我還是選擇了“誠實”，因為我覺得“誠實”才是我要的。於是，我毅然站了起來。站是站起來了，可心裏還是沒底。同學們驚奇的眼神紛紛向我投來。我不敢朝同學們和老師那兒看。
選擇誠實作文800字就在這時，老師面帶微笑徑直朝我走來，剛才那一臉的嚴肅早飛到九霄雲外去了。“老師昨天佈置作業了嗎?回答我。”老師笑着問。“有!”我輕聲地説。“有?那你為什麼不做?”老師追問。“我，我忘記了是什麼作業。”老師又笑了，説：“你當然不知道，我昨天根本就沒有佈置作業。”老師望了望其他同學，失望地説：“但你們都做了作業?做了什麼呀?”教室裏鴉雀無聲，同學們的頭都埋得低低的，我的心也稍微平靜了一些。“以後，要學會講誠實，知道嗎?”老師語重心長地説。我回味着老師説的話，明白了老師沒有直説的、誠實的意義。
我永遠不會忘記它——老師那次檢查的特殊的作業——“誠實”!
讓我們用勤勞的雙手，播撒下誠實的種子吧!等到誠實的春天來臨的時候，那誠實的花朵一定會開滿中華大地，開滿我們美麗的校園，開在我們每一個人的心中!
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