疫情宅家快樂學，春暖花開再相見
庚子伊始，沒能打開傳統的劇本。一位不速之客的到來，讓年味悄無聲息，一串串數字，降低了城市的温度，磕絆了春天的腳步。我們沒能如期地在學校相遇在教室學習，但這並沒有停止我們學習的腳步。網絡在線課堂順理成章成為了疫情下學習方式的主流。
經過了這一個多月的網課學習，我感觸頗深。大家在網絡上交流起來很方便，沒有時間和空間的限制。還有我認為非常好的一點就是如若哪些地方沒有聽懂，可以觀看回放加深對內容的理解。老師們都非常認真負責，很照顧我們的上課感受，會時常問大家能不能聽清，語速可不可以，屏幕清不清楚等等。對於我自己來説，有的時候我的自控力不夠高，不能做到百分百專注，老師也會用各種各樣的教學方式來激發我們的興趣，提高課堂的互動，及時進行課上提問，每天督促我們打卡和完成作業，全方面的對我們進行輔導和監督。
其次，網課的學習效率不比學校，十分考驗我們的自律性和自主學習能力，需要大家的自覺。因為老師不能實時監控每個學生的狀態，而且在使用電子產品的同時也有很多其它的誘惑，這對我們來説是機遇也是挑戰。如果能克服住這些誘惑，將收穫更高更強的自制力。
居家隔離的日子，也讓我們深切感受到健康和自由的重要性。我們應該珍惜這段隔離的時間，惜時勤勉，上好網課，每天進步一點。延遲開學這段意外的時光，我們也可以靜下心來提升自己，感悟人生，認真體驗網絡教學模式，相信這意義不凡的日子將來會成為我們一段獨特的回憶。希望疫情早日結束，待春日暖陽高照時，我們九中校園再相聚！
律與勤
隨着這次突然的新冠病毒大爆發，身為學生的我們也只能呆在家裏使用線上上課的方法學習。在家上網課避免了與其他人的接觸防止傳染，同時也不會拉下功課。但是網課畢竟是老師和同學都隔着一個屏幕上課，老師也無法及時觀察學生的學習情況，同學們也可以趁機偷懶，學習效率大大不如在學校。但作為高一國際班的學生，面臨着igcse的國際大型考試是萬萬不可鬆懈的。在家裏上課的誘惑太多了，可以邊吃飯邊上課，可以邊玩手機邊上課，甚至還可以躺在暖和的被窩裏聽課……但是我們要清楚的明白，現在所學的內容是為我們將來的考試和後期課程所打下的基礎，我們必須要向在學校那樣打起百倍精神。有的時候會覺得自己不學習，可能其他同學也不學習。隔着屏幕的我們怎能知道別人不在努力呢？可能本來你們之間的差距只有一小截，但別人在家裏按照老師的規定認真學習上課，並且網課並不是上三五天，一個月的網課足以拉大你和別人的差距。
在這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但在網絡上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們為了心中的夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習，切不可偷懶！
這是我第一次經歷上網課，這一次特別的經歷給我很大的觸動，也讓我有很大的改變，我也決定號在這次經歷之後糾正自己的學習態度，不再去浪費在校學習的時間，我會好好的珍惜每一天，也珍惜每一次學習的機會，在重新步入學校之後，好好的學習，不辜負老師和父母對我的信任和期望，也不讓未來的自己對現在的我感到失望。
第一次有這樣的經歷，我認為是一件需要去重視的事情。這次受疫情的影響，我們所有人都受到了一些影響，從而也影響到了我們的開學時間。所以我們也只能待在家裏進行網絡學習，而從這次上網課中我也逐漸認識到，一個人在學習中最重要的就是要有好的專注力，保持一個好的專注度，可以提升我們的學習效率，也能讓我們正確的認識到自己學習中的一些優缺點。
所以儘管這次上網課，是有一些敝處存在的，但是我也能夠從中學習到很多以前沒有認識到的知識點，也能在自己的思想上有所覺醒，這一點對我自己的成長是非常有利的，所以，這次上網課讓我明白了，面對學習，我們不可以掉以輕心，更不能去輕視它，只有把它放在一個正確的位置上，我才能夠真正的從中獲得成果。
其次，這次雖然取得了很多的成績，但是我在這次網課的經歷中，也認識到了自己很多的缺點。比如在平時的學習中認真度不夠，專注度也不夠，總是容易受到一些別的因素的影響，分散了自己的注意力，讓自己無法正常的學習下去。從這一點中，我也做出了改變，那就是要培養一個好的學習習慣，首先就是要注重提升自己的專注度，磨練自己的意志力。其次就是把握好學習的時間，將每一分鐘都用到實處，不去浪費時間，浪費自己的精力和熱情。
一次網課，我也開始改變了，不僅是對學習的態度有所改變，對學習的方式也有所感悟。每一次學習，我們都是需要用腦袋去思考的，同時也要注重對學習的探索和挖掘。未來學習的時間還有很多，而我也已經準備好了，拿出自己最大的精力和堅定，去走完接下來的路程。希望在不遠之後，我可以取得一個很好的效果，不負這一段時間的努力和堅持，也不辜負父母對我一直的愛和關心。
今年，我萬萬沒有想到的是，自己的短暫的寒假竟然會變的比自己的暑假時間還長，但是在我們老師和學校的用心良苦之下，為了不耽誤我們的學習進程，我們開始在家上課，這樣也就可以保證到我們的安全和健康，也可以不影響我們的學習進度，所以我的網課生活就這樣開始了。
剛上網課的時候，自己還有很多的不適，不僅僅是我，就連老師，其他的同學都會感覺很不習慣，我們每天面對着的雖然還是自己的老師，但是我們只能像是看直播一樣，看視頻一般看着老師在屏幕的另一端上課，有時候我們也會因為自己的網不好，或是老師的網不好，又或是因為老師或者同學的麥的問題等等各種各樣的意外的發生，而這些也會鬧得我們都鬨堂大笑或是覺得尷尬，但是慢慢地上網課的時間也久了，我們好像也已經習慣了，不管是對於自己上網課的事情，又或者是在上網課的時候出現的各種的烏龍，我們都已經慢慢的習以為常，也開始進入到正常的學習的過程當中，每天調個鬧鐘，和去學校讀書的時候一樣，參加早自習，上課，下課，中午也有休息的時間，然後又是接着上課一直到下午放學，老師也會佈置作業，在放學之後也會按時的完成自己的作業，起初也會覺得不習慣和不適應，但是現在自己感覺除了地點和方式發生了變化以外，我們也沒有發生什麼其他的變化了，現在自己的網課也開始了挺長的一段時間的了，我也有着很多的心得和體會。
通過這次的網課，我也懂得了學校老師和家長對我們的良苦用心，以及我們學習的重要性，很感謝老師們的幫助，我們才得以沒有浪費自己太多的學習時間，我也成長了很多，自己的學習的積極性和自覺、主動性都得到了一定的提升，我也可以控制住自己的心思和精力了，在家上課的時候，總覺得外面有任何的風吹草動都可以影響到自己的學習，但是慢慢地，我也在儘自己的努力去克服這樣的問題，我也知道在家上課，上網課肯定比不上在學校的時候上課，但是這樣的課程或多或少讓我們學到了一些東西，也活動了我們的思維，以不至於我們一直待在家裏，所以在這種特殊的時候，我們也應該更加的努力學習，更加的發憤圖強，就更加的不應該浪費自己的學習時間，抓緊自己所有的學習的時間，相信未來是屬於我們現在的青少年的，所以我們更加要在艱苦的環境之下，好好的學習，努力奮鬥。
這次假期的延長，也是讓開學比較的遲，為了讓學生們聽課，但是不停學，我們也是開設網課，作為老師，這次教學，上網課，也是有一些感悟和心得。
上網課，和平時在教室裏面上課還是有很大的不同，我也是自己先嚐試錄了一節課，然後和同事們一起探討，該如何的來做，讓學生們能在家裏願意聽我們的講課，能高效的來學習，國小的學生還是自律性是不夠的，現在又是在家裏，有玩具，有遊戲，有電視，手機等各種可以玩的東西，也是上網課不那麼容易專注，但這次網課的效果來看，還是不錯的，大部分的學生都是認真的去學了。而且也是在上網課的時候，認真的聽講，回答問題的時候也是比較的認真，沒有出現什麼在玩遊戲，不聽課的現象，當然也是沒有在眼前，所以可能也是有的，但總體上來説，也是這次教學的成果是不錯的。
在上課之前，我也是認真的去準備，儘可能的把知識點能講的更細一些，更加有趣一些，讓學生們願意專注在課堂上，而不是被遊戲，被其他的東西給分走了精力，而且和課堂的講課相比，互動看起來是少了一些，但是其實還多了，直播間裏學生們也是會回覆，提問題，我也是一堂課會花更多的時間和學生們來互動，而不是像課堂上一樣，有些學生們比較的內向，可能都不會舉手，即使是有問題沒有解決的情況下，但是網課的時候，可以直接在下面打字提問，或者視頻也是可以的，也是大家有了疑問會更加主動的來問了。
不過由於監督還是沒有那麼的方便，也是和教室裏面的教學會有一些不一樣，也是需要我們更加的花費時間去多和學生溝通，多和家長溝通，畢竟家長白天也是需要去上班的，而不是每一位家長都是會在家裏的。不過我也是多去和學生的聊天之中，更加的清楚了他們的想法，明白了他們對於學習的一個態度，對於今後的工作也是有更多的幫助，只有熟悉和了解了學生，學生也是願意和我們老師互動，喜歡我們來上課，那麼他們的成績也是能更好的提升，能學到更多的。
上網課已經結束了，而今回到學校，也是大家都很努力的來學，而我也是感受到，通過這次的上網課，一些學生對於學習也是更加的主動，畢竟上網課的時候比較難的監督，而一些學生確是有了自覺的習慣，這樣也是讓我的教學以後能更好的去做了。
上網課大約兩個月了，都趕上一個暑假了，因為疫情我們開始了線上教學。線上有來自各省的優秀老師，即使在家學習也不會耽誤學習進程，每節課大約40分鐘和平常上課一樣。中間也有休息時間，讓我們在學習之餘有時間放鬆，緩解疲勞。
線上教學是錄好的視頻，可以回放暫停，有不懂的地方可以反覆觀看，也有時間記筆記。上網課的好處就是重複看，在短時間內不會忘記，對學習有很好的幫助。這樣的課本與課件相結合的學習方式，可以提高學習效率。這樣學習有利也有弊，長時間盯着屏幕看會眼睛疲勞，導致視力下降。
釘釘這個軟件，是線上直播，雖然老師看不到每個學生在幹嘛，但是可以連麥，老師找學生來講題或者講課文，我們可以聽同學講一遍之後老師再講一遍。當老師叫到自己時，內心是緊張的，但又擔心會很尷尬，因為開攝像頭大家都會看見你自己在講題，如果講不好會被同學嘲笑，會被老師認為沒有認真聽講；所以在上課時要時刻都集中注意力，説不定什麼時候就叫到你了。還有一個最不好的點就是，在家學習沒有老師監督，所以用電腦上課時，總想偷偷的玩手機，但又害怕會影響自己的學習，所以心情特別複雜，在這樣的狀態下，感覺學習效率不是很高。
還有這樣上課就會解決一些同學不寫作業的問題，老師會開直播，並且佈置作業上課的時間寫，這樣老師就可以監督我們做作業，還提高了學習效率。網課就是看我們的自控能力，這是新的開始，所以自控能力好的就會領先一大步。就好像長跑比賽，如果中途停了，但是別人還在跑那別人就會領先到達終點。
通過上網課，我更加明白學習的重要性和老師良苦用心，疫情期間在家學習，當沒有人在身邊管束自己時，這時候，自主學習無比重要。
受新冠肺炎疫情的影響，我校於20xx年2月24日開啟了“停課不停學”網上教學實踐模式。
時光飛逝，網上教學已經過去了6周。首先，要異常感激各種形式的教學網絡平台，在這個特殊的時期，給我們供給了堅強的技術保障，讓我們在疫情之下仍有書可讀；其次，必須感激始終堅守在一線的教師們，隔着萬水千山也要經過網絡“送學上門”，讓居家學習的同學們倍感温馨；再次，也要感激我們自我，不知不覺90後的我們一夜之間長大了許多，懂得了許多，擔待了許多。
在這個特殊時期，網絡學習為我們供給了新的教育方式。我們能夠隨時隨地不受地區和時間的限制，能更加方便和快捷地參與其中並獲得新知識。網課，它能夠顯示許多優美的動態畫面，將抽象枯燥的理論知識，轉變成一目瞭然又生動形象的藝術圖片，為我們的學習生活注入了新的活力。它將理論轉變成生活的實踐，激發了學生們的學習興趣。網課也有回放功能，這為同學温故而知新供給了回溯新知的機會與可能。
但網課也是一把雙刃劍。網課的缺點是自由度太高，助長了部分同學偷懶的心理，在這種自由度下，學習的自律性就成為檢驗學習效果的試金石。當然疫情之下，網絡教學是諸多選擇中的最優選擇，雖然我們沒有了教師們每一天耳提面命的監督，也失去了學校周邊的喧囂和朋友們的歡聲，但我們必須當機立斷，既要進取防控疫情，也要拿出百倍的勇氣、毅力和決心去專注於學習，決不能讓疫情磨滅了我們作為中華兒女的鬥志。
相信困難只是暫時的，沒有哪個春天不會來臨，也沒有哪塊堅冰不被消融，新型冠狀病毒不能改變我們的既定目標，只會讓我們更加堅強，勝利的曙光已從地平線升起，我們也將重拾行囊踏上返校的旅程。
叮鈴鈴……隨着手機鬧鐘響起，我睜開朦朧的雙眼。打開手機，關掉鬧鐘，還好，沒遲到。
這種網課生活已經成為了我的生活常態，每當我坐在電腦桌前，看着電腦上數不清的文件，圖片，都會感到十分感慨。是啊，不知不覺中，科技竟然已經如此發達。在為我國不斷髮展的科技事業而震驚欣喜的同時，也引起了這一番思考。
科技的發展，是一羣穿着優雅的紳士圍坐在一起，共同譜寫美好明天的樂譜，還是無意間撿到“科技槍”後心中的蠢蠢欲動？這些值得探討。我們應當確保文化素養方面的進步可以及時跟進甚至超越物質的財富。近年來，網絡詐騙，非法活動，現實生活中低素質行為都屢見不鮮。當生活節奏變快起來後，許多本應當注意的細節就顯得微不足道了，這也導致了社會長時間得不到淨化，各種不堪入目的行為依舊隱藏在生活中的每個角落。
我認為想解決這個問題，必須靠自己。無論他人如何地進行勸導，如果向你普及文明社會的必要性、重要性以及緊急性，都不及一次真正的自我反思。想要在這個快節奏的社會中不迷失自我，堅守本心，就應當給自己留出必要的“淨化時間”，嘗試做好自身，這樣才能潛移默化地影響身邊的人。
迴歸網課生活，作為一名學生，最重要的便是思想，我們應當有着匹配於新的社會風潮的思想，這樣才能做好祖國未來的接班人。然而，無論多麼新潮的思想，都脱離不開中華民族傳統美德，我們應當認真踐行，細心傳承，真心發揚，讓中華民族永遠屹立在世界舞台的中央。
網課生活並不簡單，它不是簡簡單單地上課下課，它給予了我們更多與世界交流的機會。我從網課生活中收穫很多！
蒙田範文網