為倡導市民文明乘車、打造和諧公交，市委組織部、市機關工委、團市委倡議成立銅都黨員義工、青年志願者公交服務隊。很榮幸，我成為其中一員。3路公交這個平台上，用我的微笑、我的熱情、我的耐心，服務着廣大乘客，並在付出中收穫快樂、在奉獻中提升自我。
我的服務的時間段是早上7點到9點。因在之前沒坐過3路公交，於是，9月1日晚上，我到上海路的候車點等候我即將服務的公交車。沒想到，不知道公交車從哪個方向先駛過來的我，等了將一個半小時才等到。和晚上的志願者小喻一起上車，開始我們的志願服務。可到了湯家嶺才發現，我們非常“幸運”為一輛沒有站台錄音的公交車服務。我和小喻分工，一人發傳單，一人報站台。
當我報錯一個站台名時，我臉刷的一下全變紅了，連連和車上的乘客道歉，真怕他們覺得志願者狠孬，暗下決心，晚上一定要記清所有的站台名，用真情的服務，塑造志願者的良好形象。到香屯終點站後，我記下了兩位司機的手機號碼，並和黃師傅約好第二天早上6點四十在財政局附近的朱潭埠見。第二天我如約上車了，跟大家説聲早上好後就開始我的志願之旅，給大家發宣傳單、提示注意事項、宣傳優待政策、幫扶有需要的乘客，等等。此後每天，我都按時上車。
在工作日，做滿兩小時後，我馬上回局裏，並積極轉入工作狀態，完成日常工作;在週末，我則做三至四個小時，然後再去市裏逛逛。
每天，我都會説上四遍乘車注意事項。在車子從始發站發車三站之後和從廣場啟動後，我都會和乘客説“各位乘客，歡迎乘坐3路公交。我是這輛車的志願者。在這跟大家説幾個注意事項。
一，請各位發揮我們中華民族的傳統美德，給老弱病殘孕及抱小孩的等特殊乘客讓座;
二，黃色的三個位子是老弱病殘孕的專座，請大家以後上車時儘量把這些位子讓給他們乘坐;
三是車上是個公共場合，請大家愛護衞生，不要吸煙、不要亂扔果皮雜物，同時請大家儘量保持安靜，要聊天的乘客也請小聲一點;
四是司機師傅會提前一點報站台，要下車的乘客就按門鈴，不方便按門鈴的乘客就説一聲要下車，這樣我們到站就會停車，要不我們就直接開走，節約大家的時間。謝謝大家的合作!”
每次，我都會盡量給特殊乘客上車安排座位。特殊乘客上車後，若是沒座位了，我就問沒有人給他讓讓座，若問了三遍了仍沒人讓座時，我就會帶着特殊乘客到年輕人旁邊，請他讓座，然後對讓座者説幾聲謝謝。實在沒辦法給他騰位子時，就會對他説聲抱歉。這樣的我，時常被乘客感謝着、包容着，非常幸福。也更加堅定，要用實際行動，引導大家養成 自主讓座的習慣，而不是我們志願者在車上時被動讓座。
每時，我都積極宣傳我們公交的優待政策。70週歲及以上的老人、傷殘人、盲人可以免費乘坐公交，只要出示有效證件就可以(盲人除外)。有時遇到上車時投幣的老人家，我會上前詢問他是否辦理老年證，並告之若是滿70週歲了，可到民政局辦理老年證，這樣，以後就可以憑證免費乘坐公交。若遇到不投幣或是誤以為拿着綠色老年證和殘疾證可不投幣得乘客，我會勸説其投幣，並告之後兩者不屬於優待政策的享受對象。
為期半個月的志願者生活，讓我成長着、快樂着、憧憬着。大體上，我的志願之旅是平和的，因為德興人民大都能文明乘車。但偶爾會遇到一些不通情達理的乘客，就是不肯投幣，讓我很想發火。但看着身上的綬帶，想着自己是一名志願者，我忍下了，繼續微笑着、勸説着。這讓我覺得自己成熟了許多。便民、利民的公交開通後，給廣大市民帶來了很大的方便，這讓身為志願者的我，非常自豪。時常看着老人家結伴成形，坐着3路公交，滿臉幸福地遊覽着德興，我非常快樂，特別是那一次看到兩位老年乘客説時隔20年又來香屯了時幸福的表情，我很快樂。
每當獲得車上乘客對我服務肯定、聽到他們的謝謝時，我很充實、很幸福。也正是這志願之旅，讓我進一步瞭解德興，瞭解德興人民的熱情、善良、質樸，，這讓身為外來客的我，非常有信心、有意願紮根在德興這片熱土上。
雖然半個月的志願者生活結束了，但從中獲得的收穫將一直伴隨了我。結交的新朋友，通過我建立的“德興公交志願者”qq羣而時常聯繫着，分享着;得到的肯定，讓我覺得活着很有意義;收穫的快樂，讓我覺得生活是美好!總之，這次的志願之旅，讓我在奉獻中快樂着、幸福着!
xxx社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，積極推動社區黨建、社區服務、社區衞生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了羣眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。
開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。
一、指導思想和總體目標
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本、協調發展的原則，在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。
二、建立健全機制，全面拓寬服務領域
我社區組建以社區黨委書記為首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志願者組織機構為龍頭，以服務隊、志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。
三、以服務他人，社會為依託，積極探索志願者服務的新思路，新方法。
社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的社區志願者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。
我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會提供志願服務，提高社區志願者素質，為社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻。
在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志願者服務站組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。
充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。xx年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動15餘次，先後開展了社區黨員衞生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。
在活動中，我們力求發揮志願者特色，為社區羣眾提供了關於計生、醫療、法制等方面服務，併為孤寡老人、殘疾人、特困户等提供了打掃衞生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。
20xx年09月25日，遼寧石油化工大學迎來了她六十歲生日!這位飽經滄桑的老人，在這個偉大的日子裏，她那久經風霜的臉上綻放出了六十年以來最美的，最慈祥的笑容，她微笑着，她張開懷抱，擁抱着一個個歸來的學子，就想擁抱一個個離家多年的孩子……
作為遼寧石油化工大學六十年校慶的一名志願者，我是幸運的。
我笨拙的筆尖無法將志願者那無私奉獻的精神描寫得淋漓盡致，也無法將那些唱高調的語段放入自己的感想裏。我只是一名校慶志願者，我只是想為母校獻一份力，思路簡單到只是想讓所有光臨我校的人士能夠切身地感受到石化大學學子的那份熱情。在喜迎校慶中，志願者是一道亮麗的風景，我們用微笑美化校園，用熱情裝點母校，用服務與行動來向六十年石化大學獻禮。
我校一共招納了830餘名志願者，分佈於各個崗位，而我負責的是接待工作，第一次做志願者，內心無比的激動。我是在新體育場負責接待校友參加校慶慶典的。上午9點，各地校友的車輛開始駛入校園，我們接待第一小組的接待員面帶笑容迎接貴賓的到來。然後我們引領他們來到主會場就坐，參加校慶慶典。會場是志願者在全校師生的配合下，齊心協力共同佈置的，彩旗飄揚，鑼鼓聲伴着遼寧石油化工大學的校歌在新體育場上空迴響。
校友們被安排坐在主席台上，操場上坐滿了我校的學生，他們等待接受貴賓的檢閲。上午的慶典結束後，我們在體育場外面等待接待貴賓，帶領他們前往飯店就餐。晚間，我校準備了六十年校慶大型文藝演出，學校的老師同學，校友都觀看了晚會。晚會中，我們負責維持會場秩序，讓同學老師校友領導們安全的觀看錶演，我們注重每一個細節，確保晚會的正常進行。
關於晚會，我們積極籌備、集思廣益、反覆推敲晚會創編方案。創編方案在廣泛徵求各界意見後，將創編的基調緊鎖石化發展脈絡，彰顯石化精神，凸現百年名校特色，烘托百年喜慶氣氛;以慶典晚會向廣大師生弘揚我校特色，以石化人的心講述石化人自己的故事。石化的百年史正是中國石油史的縮影，很多師生對本校的光榮歷史並不瞭解，我們要借慶典晚會這種藝術表演形式，讓全校師生更加知校，榮校。
創作過程是緊張而又艱辛的`，晚會台本的主創人員不辭辛勞，在擔負繁重的教學科研任務以及學業的情況下，憑着滿腔熱情，以“向石化的列祖列宗致敬”的心態，不計得失，筆耕不輟，度過了無數個不眠之夜，經過了無數次痛苦的取捨，終於完成了這一承載了六十年石化沉甸甸歷史，千千萬萬石化人不朽精神的六十年校慶慶典晚會台本，為六十年石化起航的船帆上寫下了勝利的航標。
雖然我們沒有機會好好的觀看校慶盛典，沒有機會和校友們合影留念，可是我們依然很滿足，因為我們結交了很多新朋友，因為志願服務，讓我們湊在了一起;因為奉獻，緊緊把我們相連!看着我校六十年校慶迎賓工作圓滿結束，雖然我只是滄海一粟，可是我依然很滿足!這次的六十年校慶志願者之旅，讓我在奉獻中快樂着，幸福着!
8月8日晚，由湘西州委宣傳部、州關工委、團州委、州教育局主辦、湘西州在外學生聯合會協辦的湘西州首屆大學生藝術節---“家鄉情、赤子心”主題公益晚會花垣站拉開序幕並取得圓滿成功。作為一名西部計劃志願者，作為回鄉建功立業大學生中的一員，我很高興參加組織這次活動，並在活動中很快融入到這個大家庭中來，在這裏我認識了許多能歌善舞、志同道合、熱心於志願者事業的人。
從組織發起到儀式啟動再到晚會匯演成功，我們同微笑、同服務、共吃苦、共幸福、互相幫助、團結協作。
原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友……從志願者的服務工作中，通過努力，我得到了很多很多鍛鍊自己各方面能力的機會，也學會了許多人生的經驗。通過此次活動，我得到了很多的快樂和心靈上的滿足，實現了自我價值……這一切都是我寶貴的財富，是我參加西部計劃之前所不能體會到的，是我在書本中所學習不到的。
在活動中，我深切體會到工作的成效取決於個人的積極性，積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋説明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們都是來自五湖四海，但是我們互相學習，共同努力，共同付出，共同奉獻，原本沒有的經驗，但是慢慢的累積起來了。我作為志願者，也是奉獻者，更是受益者。
在使其他生命活出色彩的同時，也可以從中得到思想上的昇華，也更深刻地領會到生命的意義。也真心的希望以此次活動為契機，凝聚、引導湘西青年以先進文化為導向，樹立正確的成長觀、成才觀，以朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌迎接黨的十八大勝利召開。
週末，我和幾個同學開始了xx辦公室志願打掃衞生的志願活動。我們坐公交來到了xx辦公室心進行打掃以及清潔，為叔叔阿姨的生活及工作提供了良好的公共環境。這段實踐雖然時間不長，可是比起呆在學校裏卻要受用得多。正如xx書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那麼他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以説我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收穫。現在的學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活“這種粗活不是我們學生乾的”。很多學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓xx辦公室更加潔淨美麗。
“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來培養吃苦耐勞，踏實肯幹打下基礎。現在的學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收穫了參與過程中給我帶來的快樂。今後，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人。同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業後能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會裏實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻。
今天真是個美好的日子。
培養學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按老師安排，我們節假日前進行了學校衞生打掃。週末，我和幾個同學開始了校園衞生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場和寢室周圍建築，進行打掃以及清潔，為同學的生活提供了良好的公共環境。這段實踐雖然時間不長，可是比起在家裏呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那麼他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以説我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收穫。現在的中學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活ā罷庵執只畈皇俏頤侵醒生乾的”。很多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔淨美麗。
“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來培養吃苦耐勞，踏實肯幹打下基礎。現在的中學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。
通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收穫了參與過程中給我帶來的快樂。今後，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人ㄍ時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業後能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會裏實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻。
今天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衞生區，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衞生區打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衞生區打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任説，你現在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現，你下午放學前還是要再去打掃，你們是願意打掃一遍呢還是打掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去打掃。那麼大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衞生區很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道，愛護環境是多麼地重要。保護環境要我們每一個人的實際付出，我心裏暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環境，同時要我的同學們也和我一樣。
我希望能有更多的同學能通過打掃衞生區領悟愛護環境的重要性，這樣我們的地球就更乾淨了。
學校是我家，衞生靠大家
人們都説：學校是社會上最文明的地方，是一方淨土；而對於我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家
作為值日生，我見到許多感人的事蹟，出現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學後我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得乾乾淨淨的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠都清掃不完。我們不禁歎息道：怎麼就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當着我們的面，看見我們拿着衞生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到反正有人打掃，扔了也無所謂的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑後，用不着他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，並稱之為舉手之勞
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對衞生公德一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而後者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衞生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衞生的意識，不隨意破壞這分美，儘自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衞生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人！
我們學校每週二的下午都是不上課的，當然並不是給我們來玩的，而且學校規定這一天的下午是用來搞大掃除的，學校是有物業保潔阿姨來弄的，所以我們要負責的就是自己的寢室區域了。我平時覺得我們寢室還算是乾淨的，因為都是開空調的沒有怎麼開窗，所以覺得寢室裏面沒有什麼灰塵，但是到了搞衞生的時候才發現，現實情況完全不是我們想的那樣。所以每週下午我們都要弄好半天才能夠將寢室給整理乾淨，對比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在裏面學習起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風，但是空氣中是飄散着許多看不見你灰塵的，再加上有時候下雨，我們鞋子下來夾帶着灰塵進了寢室，所以每次搞衞生的時候就會發現寢室裏面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因為我們每個人每天都會掉一點點頭髮了，所以一個寢室一週下來竟然還能夠掃出不少的頭髮出來，讓人頭皮發麻。還有一個很大的問題，就是寢室的整潔問題了，儘管每週都會疊一下寢室的東西，但是大家都是拿着東西用了就都會隨手放下，時間久了桌面上就會變得雜亂，大家又把衣服直接掛在牀邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個人也比較懶每天起牀了被子很少疊的，所以又是一個扣分點。所以説平時不注意，這到了整理的時候發現特別多的問題。
在寢室衞生整理工作結束後看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衞生的原因了。我們在寢室裏面待的時間是比較長的，要是不搞好寢室衞生的話就非常容易產生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙髒亂差的話，就會讓別人進來看到了就會對我們產生不好的看法，覺得我們都是不愛衞生的人，影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了，就像古人説的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時不注重細節，那麼在學習工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會因為養成了這種情況而潛移默化中表現在學習和工作上面。
所以無論從什麼角度上來看，注重寢室衞生都是我們應該要做到的，也是我們每個人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識才行。
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