今年暑假媽媽幫我報名參加了學校組織的“北京‘勵志修學’夏令營”。我很高興能參加這一次活動，並在活動中取得了很大的收益。2012.7.5我和同學們正式踏上了去往北京夏令營的旅程。
來到北京，我們先去了首都博物館，因為去得太晚已經關門了。我們只好休息一晚，第二天再去下一個地點。第二天的上午我們去了體育會，那裏可真熱鬧，不過更讓我流連忘返的是那下午去看的鳥巢和水立方。
鳥巢大家應該都聽説過，因為2008年在那兒舉行的奧運會早已成了家喻户曉的事兒。走近鳥巢，你看到的將是一個如真的鳥窩一樣的鳥巢，不過這個鳥巢可要比平常在家門口看到的鳥窩要大幾十萬倍，它主要使用鋼結構和氣墊膜搭建成的，鳥巢外形結構主要是由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。國家體育場建築頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼採用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內草坪的生長需要。緊接着，我們又去了水立方，水立方走進了可不好看，所以我們走得遠遠的，看上去水立方就像是一汪藍色的清水，瑩亮透明，特別漂亮。水立方是北京景點之一，是新建的國家游泳中心。北京水立方位於北京奧林匹克公園內，2008年北京奧運會標誌性建築物之一。其與國家體育場分列於北京城市中軸線北端的兩側，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。還有，水立方和鳥巢有着離不開的關係。
第三天上午，我們來到了長城，長城可真長啊，一眼望不到邊。長城坐落在青翠欲滴的高山上。我們來到長城，老師讓我們自由活動，我和同學便爬起了長城。爬到“不到長城非好漢”石碑那兒，我便想起了奶奶和我説過的一句話：到了長城就要到“不到長城非好漢”的石碑那看看，不然不算一個“正宗”的中國人。
下午，本想去清華、北大都看看，結果那位“司機大爺”油沒加滿，不知道出了什麼問題，我們白等了一個鐘頭，在烈日之下，都快被曬死了。一個鐘頭後，大巴公司送來了油，我們才去了清華，北大去不了了。到了清華學校，我們去了小湖池畔的涼亭看到了，令人心曠神怡的場景。我們本想去其他地方看看，因為一個同學走丟了，為了找他們，我們只好放棄了去參觀學校其他地方的機會，回宿舍了。
第四天，我們去了故宮，故宮因為在修復，所以我們只能看外面的景色。
下午，我們乘上了回家的火車，雖然我很留戀，但我只能依依不捨地離去，真期待下一次的到來。
這個夏天，我參加了夏令營，雖然剛進入國中的時候就參加過軍訓，但是在夏令營裏面參加軍訓的時間確是更長，同樣也是更累，但是在這裏我收穫的更多，同樣也認識了很多好朋友。
在夏令營一個月的軍訓當中，我變得瘦了，變得黑了，但是我同樣更壯了，更有力氣了，不再是以前有些微胖的小胖子了，同學見到我的樣子都覺得很詫異，因為一個月不見，我真的變化很好，以前的時候我喜歡喝飲料，吃垃圾食品，所以胖，但是在軍訓的時候，除了白開水，沒有其他的飲料可以喝，雖然有水果，但是和飲料是完全不一樣的。這次的軍訓也是讓我意識到我之前的胖給我帶來了多大的負擔，今後我雖然還是有時候會想喝飲料和吃油炸的食品，但是還是會提醒自己不能多吃，不能再長胖了。除了以前學過的軍訓內容，這次的軍訓我們還有參加野外的模擬槍戰，長途的急行軍，和其他孩子配合玩的拓展遊戲，在這過程中，我學會了堅持，學會了耐心，學會了要使用頭腦而不是蠻幹，才能獲取勝利。同樣的只有團結在一起，在活動和遊戲中我們才能取得勝利。
這次的軍訓，不單單是我們學校的同學，還有其他學校的同學，我也認識了很多以前不認識的同學，他們來自不同的區，一説起，我們離的距離坐車都要幾個小時，之前我只認識我們學校的同學，現在和其他學校的同學一起參加軍訓，也瞭解了他們學校的情況，聽他們説他們學校的趣事，我還和幾個同學成為了好朋友，相互加了聯繫方式。讓我的朋友圈變得更好的，有一位同學家裏還是開果園的，我們軍訓結束了，還去了他家裏採果子玩。
同樣我也學到了很多的東西，這次的軍訓白天是訓練，晚上則是學習知識，像一些國防的知識，軍事的基礎知識，教官都會在晚上給我們講，並且隨堂考察，和學校裏面的考試完全不一樣，要站到講台上面去講你這堂課學到了什麼，有什麼收穫。這種方式也是鍛鍊了我的口才，本來我的膽子就不小，所以也經常到講台上去講收穫。
剛開始的時候我覺得一個月的軍訓很難熬，但是真的結束了我發現時間過得好快啊，一個暑假就過半了，但是這次的收穫也是很多很多。下次的暑假，我還想參加這一類的暑假夏令營，來鍛鍊自己的身體，讓自己更快的成長，交到更多的好玩有趣的朋友。
今年暑假，我參加了小主人報新聞學校組織的北京夏令營活動。活動的主題是：雲遊古都北京，暢想文化傳奇。
本次北京夏令營參觀和學習的內容很豐富。在盛大的開營儀式上，國旗班的戰士來到我們中間，與我們見面，給我們示範升旗儀式、講授國旗教育，並給我們授了營旗。我們參觀遊覽了前門大街、故宮博物院、北海公園、科技新館、軍事博物館、國家大劇院、天安門廣場、清華大學、北京大學、國家奧體中心、鳥巢、水立方、藍天城職業體驗館、孔子廟等等的名勝古蹟和雄偉高大的現代建築羣。我們還去觀看了天安門廣場上莊嚴的升國旗儀式，舉行了爬長城比賽，參加了中央電視台《向幸福出發》節目錄制，體驗了大型節目的錄製現場，與主持人李詠現場零距離接觸。
本次夏令營活動給我印象最深的是在藍天城職業體驗館裏的模擬職業，在體驗館裏有模擬的70多個職業，在那裏讓我們親身體驗了各種職業生活，讓我們體驗了自己賺錢、打工、購物等真實的社會生活的方方面面。在清華大學校園裏讓我們提前瞭解了豐富多彩的大學生活，領略了名校的校園文化，激發了我們的學習動力。我一定要好好學習，爭取考上理想的大學，選擇自己喜歡的職業。
暑假裏有很多事讓我很難忘，但是令我最難忘的，是那次夏令營，我覺得那次夏令營非常有意義。
7月份，我參加了20xx年心航線第五期夏令營，從開營到結營，我都過得很開心。開營儀式時營長因為太過賣力還把營旗搖斷了，搞笑吧。我們每天上課，做遊戲，還去北大參觀。在第四天，我們去了生存島，在那裏，可以攀巖，做一些手工藝品，我做了蠟染，扎染，石膏像。石膏像是用石膏糊倒入模具中凝固而成的，我做的石膏像是一個可愛的加菲貓。
在結營的聯歡會上，我們心智創想組還共同演了一個小話劇——《小紅帽》，在話劇中，我演小紅帽，演大灰狼的是一個胖胖的.男孩，在大灰狼張牙舞爪的向我撲來要吃我的剎那，我特別緊張。
在這幾天裏，我和我的營員夥伴從陌生人變成好朋友，這是我第一次離開父母單獨生活六天，雖然感覺非常不適應，但是我很快融入了集體生活。跟我一個房間的是個叫趙佩茹的7歲小女孩，第三天時，趙佩茹竟然想媽媽要回家，但是在輔導員老師的勸説下，趙佩茹不哭了，並且願意留下來繼續跟我們度過最後兩天。
我覺的這次的夏令營非常有趣，並讓我學到許多知識，更重要的是我長大了，我要學會自我管理，我期待明年的夏令營。
很高興在這裏和大家分享我的心得體會。第一次進入軍營，第一次親身體驗紀律的嚴肅性。第一次感受炙熱陽光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規定生活……許許多多的第一次在我們的軍營生活中誕生。
我是個不算被家長嬌慣的孩子。從小到大，很多家務事我都會做，我總是感到幸福、快樂。可自從來到軍營，什麼事都需要自己完成;坐慢還會被教官懲罰;而且一到晚上成羣的`蚊子就襲擊我;還做標準的訓練等，這些都讓人煩惱。我發現：自立不是那麼簡單的，一切都得從頭開始學習。想讓自己的生活過得更舒適，就得將很多事情安排妥當，不能由着自己的性子胡來。
我深深地體會到庫的滋味。每天6：30起牀，對於我們這羣愛睡懶覺的學生有些殘酷。而10分鐘就要洗漱完畢，我們已將其當作任務來完成了。每天早操、晚訓練都讓我們非常疲乏。總之，幹什麼都要彙報，教官的話就是命令，我們只有服從，沒有條件!
在這裏嚴格的軍訓，讓我感到嚴肅、緊張。給我帶來了一種軍人擁有的氣質：走路抬頭挺胸，不隨便抓撓，已站穩就儘量不動，還要定時吃飯、休息。
充實的軍事生活，也讓我找到了安慰。打軍體拳、跳舞、打靶子、包餃子、拉歌等等項目讓人心情舒暢、很開心。大家在一起生活，之間互相配合、互相幫助、互相關心，讓我養成了團結的好品質。讓我理解了團隊是一個集體，如果集體中的人心連着心，那麼這是一支硬邦邦的好隊伍。
孩子是國家的未來，他們的綜合素質關係到未來國家的興衰。我國是個農業大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農村兒童數量佔全國兒童數量的百分之七十以上（據中國人口與計劃生育委員會資料），可見農村兒童數量是一個極大的基數。就目前山區兒童所受到的教育和綜合素質的培養來看，他們與生活在現代都市裏的孩子們有着很大的差距。山區裏的孩子們由於客觀原因，所接受和感知到的綜合素質教育還是微乎其微。偏遠貧困山區人民思想意識的培養和發展應該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個年齡段，正是價值觀的形成時期。這時有針對性地讓他們接受到綜合素質教育，其所產生的影響力是可以受用終身的。
“揚帆計劃”就是為這些將來有可能來到都市學習和發展的貧困山區孩子們提前打下綜合素質教育的疫苗，以促進他們思想意識的健康發展。“揚帆計劃”是一種全新的針對貧困山區孩子們通常特有的欠缺並尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想並不是什麼難事兒，而最難的莫過於有了理想，卻不知用什麼方式去實現它。“揚帆計劃”可以為山區裏的孩子們打開一條實現理想的通路，提供一個綜合素質的體驗機會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。
作為揚帆的志願者，我們的收穫更是數不勝數的。心靈的洗禮，投身於這項公益事業中的成就感與激勵感是學校裏的活動難以取代的。同時，在這裏可以提升口才和溝通能力，這是一次團隊合作的絕佳經歷。揚帆夏令營項目組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業代表等高級專業人才一起從事公益工作。更在博客、論壇撰寫維護方面獲得寶貴經驗。也結交東南大學不同專業的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我們能在其中創造什麼，就能得到什麼！
參加了此次暑期揚帆計劃夏令營活動，作為一名志願者，我們對於志願者的工作有了更加深入的瞭解。對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的`行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
揚帆計劃作為一項公益助學事業，讓我們也瞭解了國家公益事業的活動流程和意義。當然，揚帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個詞已經不可避免的進入到了我們每一個志願者的心中了。大學生參與公益活動，通過認知、認同體驗而融匯真知、涵養真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質內化的過程。公益活動使我們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動的參與者。公益活動增強了我們的社會實踐能力、組織協調能力，更能增強我們畢業後進入工作崗位的競爭力，同時也讓我們在公益活動中感悟生活、學會感恩、懂得回報社會，並樹立身處逆境，自立自強的精神，做一個有責任感的大學生。
當然，揚帆計劃是任重而道遠，我們好比蒼穹下的一個小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的範圍是非常微不足道的。只有彙集了更多的愛心人士的加入，我們才可以温暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，温暖自己，照亮自己的家鄉。
這個暑假是一個與眾不同且令人難忘的假期。
這個暑假，經過學校推薦，通過層層篩選，我很榮幸參加了由中國建設教育協會主辦的首屆全國高等院校建築類專業優秀學生夏令營活動。這為期一週的夏令營，讓我記憶深刻、收穫頗多，終身難忘。
因為本次夏令營，我完成了生命中太多的第一次，第一次走進祖國的心臟，第一次聆聽司級幹部授課，第一次走進國家部委機關，第一次成功的完成高空項目拓展，第一次進入天安門廣場，第一次登上長城，還有第一次切身感受到團隊力量的強大····太多的第一次值得我自己去銘記。
8月16日，夏令營活動正式開始，由李永濤指導老師帶領我們進行的團隊建設活動，我們9人一組討論出本隊的隊名、隊徽、隊歌，並推選出了本隊的隊長，由此我們成立了自己的小團隊。本次夏令營共7個團隊，每個團隊都有自己的任務，我們團隊是新聞組，在接下來的幾天，我們相互扶持、共同努力、凝聚一心，完成了很多自己都意想不到可以完成的任務。而與其他幾組團隊，雖然存在競爭，但我們依然相處和睦，享受着夏令營給我們帶來的快樂。晚上，我們進行了一場激烈的羽毛球比賽，出於興趣，我也參加了比賽，進入七強，雖然是一次比賽競爭，但我們卻都因此更加了解彼此，增進了友誼。
8月17日，是一天的講座，上午，由住房和城鄉建設部政策研究中心的王鈺林對我國建築業形勢與趨勢進行分析，並闡述了建築業改革與發展的方向，由此，我對我國目前建築業的發展有了更深刻的認識，講座最後，王鈺林還我們同學親切交流，很多同學爭相發言，氣氛很是熱烈。下午，由李先逵先生對當前城市建設現代化轉型與發展趨勢的分析更是讓我們很好的認識到中國城市的發展情況以及發展過程中出現的各種問題，我們紛紛表示意猶未盡。晚上，第一次的3分鐘高空演講對我來講是一次自身心理素質的挑戰，而我也為自己最後勇敢的站在台上順利的完成我的演講感到驕傲和自豪。
8月18日，上午，我們集體乘車來到廣聯達軟件股份有限公司，參觀了該公司，其卓越成績、精神面貌還有看在眼中的每位員工的工作狀態都讓我着實感到佩服。下午，我們全體營員在此進行了一次沙盤演習，對於我這樣一個非工程管理專業的學生實在是很困難，由此我選擇了一個難度較低的職位：材料採購經理。整個演習進行了一個下午，這一個下午，每位營員都提起100%的精神，在每組項目經理的指導下認真進行項目的建設，大家討論的很熱烈，最後都完成了本組項目的模擬建設。就像木桶原理一樣，每個崗位上的人都不容忽視，是我們的相互配合，共同努力才完成了最後的任務。這次活動也讓我認識到我還有很多專業知識需要學習，想要在以後的工作崗位上有所成就，必須從現在開始虛心學習，充實自己。
8月19日，我們集體乘車來到野外，進行一次素質拓展活動，活動位於華宇拓展基地，活動分四項：高空斷橋、緬甸橋、高空抓單槓和逃生牆，前三項都是高空項目，第一次經歷這樣的拓展活動，我十分的害怕和緊張，記得在斷橋前，我的腿害怕的直髮抖，一直想着退回去，而下面的隊友們不時的傳來：“加油!加油!你可以的，跨過去!”真的不相信自己就這麼垮了過去。下午的高空抓單槓也是一樣，在我害怕的都説不出話來的時候，下面的隊員一直在鼓勵我，讓我向前看，要勇敢，才給了我勇氣，讓我戰勝了心理的恐懼，成功挑戰了自己。最後一項：逃生牆的不拋棄、不放棄令我激動而又感動，當最後以為隊友在大家的幫助成功登上4米高的逃生牆，集體發出勝利後的歡呼讓我激動的流下淚水，直到現在，那是每位隊員滿臉汗水開懷大笑的場景還停留在我的腦海裏。
8月20日凌晨3點半，我們又一次集體乘車出發趕往天安門廣場參觀升旗儀式，國歌響起後全場肅靜，我們內心的愛國主義精神也在此時湧動着，這一天我們遊覽了祖國的大好河山，最後一站是北京的八達嶺長城，所謂不到長城非好漢，我們每一位營員都登上了長城，參觀了好漢石，並且在此拍照留戀，定格這美好的記憶。
8月21日，短短的夏令營就要結束，在閉營儀式上，中國建設教育協會理事長就大學生如何又好又快的發展以一位過來人的身份給了我們十分中肯的建議。他説道，青年時期是人生髮展的重要階段，是決定着我們將來是否成就一番事業、實現人生價值的重要時間段。他將我們應具有的能力分為五個方面：第一，必須要學會做人，一個人要是不會做人、做不好人，一定是做不好事情的。做人是做事的基礎。誠實、坦誠、較高的政治素養、涵蓋大局意識、具有協作精神、能夠腳踏實地的去做事這些都是必不可少的;第二，要注重訓練宏觀思維、綜合分析、思考解決問題的能力。這些能力的培養是需要幾十年的工作積累才能得到的。學習工科的人與學習經濟、法律的人在思維方式上是存在很大的不同——工科學生缺乏宏觀分析、綜合思考的能力。所以大家從現在開始，需要有意識的鍛鍊、培養自己這幾方面的能力;第三，文字駕馭能力。對於那些在國家部委機關工作的人，這是排在第一位的。文字駕馭能力與分析、思考有着密切的相關性，這就是目前住建部缺乏工科型人才的癥結所在，所以下面大家需要有意識的培養自己的文字駕馭能力，為將來贏得更大的發展空間;第四，人際交往能力，需要我們學會與他人溝通和交流的方式與技巧，此項能力對於擔任領導崗位的同志尤其重要。只有學會與他人溝通和交流，問題才能夠得到很好的解決;第五，學習能力，只有通過不斷地學習我們才能夠有所創新，本科生與研究生的差別就在於此。學習的最好時機莫過於當下時期。大家正直青春年華，思維能力、記憶力都是最為出色的。只要大家現在客觀條件允許，而且有繼續深造的願望，就要毫不猶豫的選擇繼續學習，否則將來需要付出更多的努力才能達到現在的效果。走上了工作崗位同樣需要通過看書和思考，來全面提升自己學習的能力!理事長所説的每字每句，對我們來説都是一種啟發。
這天的分別，每個人心中都飽含着不捨，陪伴我們一週的輔導員眼睛都濕潤了，短短几天的相處，讓我們成為一生的朋友，不知道下次見面會是什麼時候。地理的距離無法阻礙我們心與心的相連，從牽手的那一刻起，我們便不再分開，我們將共同為祖國壯麗的建築事業貢獻我們熱血的青春!
最後，我想特別感謝徐州工程學院、中國建設教育協會和廣聯達股份軟件公司為我們提供這個機會和平台，希望這個平台可以走出更多更加優秀的建築類精英人才。七天的精彩是我人生中最美好的記憶，今後我會更加的努力，人生的舞台上闖出自己的一片天!
金色的7月，號集我們從各地彙集於此，陌生的校園，同學，老師，都是生疏的。雖然這樣，但併為成為我們相識的障礙。從陌生逐漸走向熟悉，快樂的度過了短暫但快樂的3天。
3天的活動豐富而有趣;教室裏，我們發揮創意，各命其名;大廳裏，我們各發觀點，脣槍舌戰;操場上，我們熱血沸騰，勇奪拔河冠軍;嶽麓山上，我們堅持到底，征服了一條條曲折的山路;橘子江頭，我們面對偉人，吼出了一道道激昂的誓詞……一次次的磨練，一道道坎坷，併為將我們擊倒，我們愈戰愈堅。學姐們在分享會上多次提出天道酬勤，老師們在報告會上反覆強調忘記過去，這些，將成為我們今後3年的強心劑，能力丸……
經過這段時間，收穫最多的是友誼，明白最多的是今後方向，體會最多的是天道酬勤。3年的積累又將重新開始，只有拼搏，才有自己的藍天。筍在頑石下奮力一頂，才有參天的勁竹;水在斷崖下捨命一躍，才有轟鳴的飛瀑;人只有在生活中奮力一搏，才有生命的閃光。也許在這片藍天中，我不是雄鷹，但，即使是螞蟻，我也要一步步爬山自己心中的“象牙塔”。
3天，已成繁星點綴在星空，我們無法形容它的清明，落日的餘暉在天邊燃燒，炫麗明豔，但一無法挽留。但我們的汗水，笑容……已留在這片土地……
老師，同學，朋友，再會。
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