七月剛冒了個頭，蟬的樂章也才隱隱約約地奏響，一切都為夏天的到來而興奮着。我們期盼已久的北京夏令營也拉開了帷幕。接下來的五天四夜雖然短暫，但給了我深深的震撼。我們攀登了盤亙在崇山峻嶺間的長城;遊覽了雄偉肅穆的紫禁城;觀賞了風景如畫的頤和園
然而，最令我印象深刻的不是這些華美壯麗的景色，而是清華北大。雖然停留的時間不長，但是短暫的驚鴻一瞥仍令我回味無窮。七月的北京已是熱浪滾滾，炙熱的陽光灼燒着街上的每一個人。可一跨進清華的校園，清風挾着樹木的馨香拂過我們的臉頰、髮梢，平撫着我們焦躁的心境。校園還充斥着學習的氛圍。只見街道上的行人步履匆匆，絲毫不為美景停留的模樣便可見一斑了。我不由得為自己散漫的散步而感到羞愧。北大的校園則是滿溢着歷史風塵的。在校園裏，我們幸運地看到一位穿着畢業服的北大學生，他的身影既令我羨慕又令我浮想聯翩未來的我會是什麼樣子的呢?
未來我會在哪裏呢?我原來一直很迷茫，但當我遊覽過清華北大後，橫在答案前的迷霧煙消雲散。是了，我要在高中三年中儘自己最大的努力考上理想的大學。目標不是樹立起來便能實現的。我覺得勤奮是關鍵。回想過去的我，總認為考到班上前幾名便足以沾沾自喜了，於是得過且過地混丟了三年。如今我已成為了一名高中生，三年後有一場決定命運的考試在等待着我。在這短暫緊張的三年中，我決定在學習生活上一定要勤奮刻苦。勤能補拙，任何的成功與勤奮都脱不開關係。在夏令營的講座上，我聽到了自己需要的另一樣東西勇氣。在從前，我總是逃避失敗，不敢面對自己的缺點和過錯。殊不知，失敗乃成功之母，只有正視自己的`錯誤，勇於改正，才能在失敗中不斷完善自己，取得成功。在已近在眼前的高中三年中，我要學會勇敢地面對每一次失敗。
短暫卻意義深刻的夏令營已經圓滿結束，但它帶給我很多，使我思考了很多。使我有充分的準備來迎接即將來臨的巨大挑戰。我相信三年後，我一定會成功!
暑假已經悄無聲息的結束了。在這個假期裏同學們肯定出去遊玩了，我也不例外。暑假裏我參加了培訓班組織的夏令營活動，這次夏令營的目的地是上海的東方綠洲。
那天，我起了個大早，拉着媽媽給我準備好了的行李箱來到了出發點。一看小夥伴們都來的差不多了。於是我們就坐上了去東方綠洲的車，一路上我們有説有笑，真開心!
不知不覺就到了目的地。到了那裏我才明白夏令營沒有想象中的那麼輕鬆，而是很艱苦的。當我們到達自己的住處——西班牙公寓的時候，我被那幢別緻的房子吸引住了。與眾不同的是房間裏的被子是要自己組裝的，這個任務把我難住了。要知道在家裏我可從來沒做個這個事情。就在我手足無措的時候，老師進來了，他教我們如何相互合作套被子。老師讓一個同學打開被套的口子，然後讓另外一個同學把被子的四個角朝被套的四個角塞進去。原來看起來很簡單的事，做起來挺難的。我們費了好大的勁才完工。
當然夏令營，也是十分快樂的。我們每天都有新的遊戲。在遊戲過程中，我們懂得了相互合作的重要性。
通過這次夏令營我學會了很多東西，這次夏令營真是難忘呀!
暑假裏有很多事讓我很難忘，但是令我最難忘的，是那次夏令營，我覺得那次夏令營非常有意義。
7月份，我參加了20__年心航線第五期夏令營，從開營到結營，我都過得很開心。開營儀式時營長因為太過賣力還把營旗搖斷了，搞笑吧。我們每天上課，做遊戲，還去北大參觀。在第四天，我們去了生存島，在那裏，可以攀巖，做一些手工藝品，我做了蠟染，扎染，石膏像。石膏像是用石膏糊倒入模具中凝固而成的，我做的石膏像是一個可愛的加菲貓。
在結營的聯歡會上，我們心智創想組還共同演了一個小話劇——《小紅帽》，在話劇中，我演小紅帽，演大灰狼的是一個胖胖的男孩，在大灰狼張牙舞爪的向我撲來要吃我的剎那，我特別緊張。
在這幾天裏，我和我的營員夥伴從陌生人變成好朋友，這是我第一次離開父母單獨生活六天，雖然感覺非常不適應，但是我很快融入了集體生活。跟我一個房間的是個叫趙佩茹的7歲小女孩，第三天時，趙佩茹竟然想媽媽要回家，但是在輔導員老師的勸説下，趙佩茹不哭了，並且願意留下來繼續跟我們度過最後兩天。
我覺的這次的夏令營非常有趣，並讓我學到許多知識，更重要的是我長大了，我要學會自我管理，我期待明年的夏令營。
據我所知，我校舉辦夏令營少年軍校培訓至少有四年了，甚至更久，而且規模越辦越大，越辦越有經驗。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓的感悟。
首先，我覺得少年軍訓最大的特點就是要培養孩子的獨立性。孩子體驗了五天離開父母身邊的生活：每天的衣服得自己洗(不洗的話就得穿着滿是汗水味的軍服)，牀具得自己收拾(不收拾的話將會在全體同學面前受到批評，甚至處罰)，吃飯時也再不能再有電視陪伴(教官和老師會監督他們的紀律)。
其次，讓孩子體驗到生活儉樸的五天。現在的孩子生活條件都特別好，而到了軍校裏邊，他們大部分時間只能穿軍服軍鞋這個單一的服裝(這時即使是家裏最差的衣服他們都會十分滿意的)，飯食再沒有家裏的那種美味(但是訓練後的他們覺得特別香)，睡覺也不能隨心所欲(每天就是聽着哨聲，匆忙起身，匆忙睡覺;有些為了不在集合的時候掉隊，甚至提前設鬧鐘起牀洗漱)。
第三，孩子的紀律性加強了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進行每一項事情的指令和時間表)，只要一拖拉，落在後面，他們將面臨的是嚴厲的處罰;再調皮的孩子看到教官嚴肅的表情，各種躁動的細胞都會收斂。
第四，培養孩子的鬥志。訓練時，集體的精神激勵了他們，他們不會輕言放棄;他們會體驗到堅持到底的喜悦。他們在不斷的戰勝自己中學會了堅強。
第五，他們學會了與人相處，團隊協作。離開了父母，他們更多的時間是與舍友相處，他們必須學會如何與舍友處理好關係，學會了分享，在這個集體裏面，沒有分享的東西自己感覺無味。在有限的洗澡時間裏，他們必須學會如何分配時間，在衞生檢查時，他們必須學會如何協作，把共同的空間收拾得更好而受到表揚，至少不被批評。
第六，他們的情感將會在最後一天受到衝擊。雖然軍校生活很辛苦，教官很嚴肅，但在最後一天即將離開的時候，他們還想再來，他們對教官是感激和不捨，甚至抱着教官痛哭。回到家後，他們會發現父母是天下最可愛的人，家裏是最温暖的港灣，是唯一可靠的人。距離讓他們產生了美。
雖然只有短短几天，但這幾天的教育和收穫是在家裏和學校很難得到的。
列夫·托爾斯泰曾説，人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。這次近一個星期的.夏令營活動，時間並不長，卻真的讓我學到了很多。
我們一起見識了一汽中那些異常複雜看不懂的生產線，在一汽瞭解汽車發展的歷程，看到了一汽良好的工作壞境;我們一起在吉大體驗大學的生活，瞭解了吉大的校風校紀，與學長學姐們討論大學生活和彼此對生活的希望，感受到了吉大讓人覺得舒適的學習環境，還一起聽了院士的深奧講座;我們一起去看國際車展興奮的不知所措，一起稱讚一汽的午飯豐盛的不像話。
但其實給我印象最深的是在這次活動中學到的團隊意識。
泰戈爾説過，刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。也許我們每個人都很優秀，但若毫無團隊意識，只是湊在一起的幾個人罷了，無法稱之為“團隊”。
到達夏令營的第二天上午我們進行了一個拓展訓練，教練要我們區分團伙和團隊的不同，問我們眼中的素質拓展是什麼樣子。有人提出團結這個詞語的時候我還並沒有太多感觸，但在後來的比賽中，當我們作為五隊的一員都在為本隊的隊旗隊名出謀劃策，當我們一起在空曠的體育場裏聽着我們大聲合唱隊歌的迴音，當我們共同努力齊心協力在比賽中贏得第一名的時候，我突然就懂得了團結的意義。新華字典中團結的意思是指在同一目標下，人們互相支持、幫助，保持思想和行動上的一致性。以前總覺得只要自己足夠優秀，那麼一堆人在一起就是完美組合。後來發現就像奧斯特洛夫斯基説的那樣，不管一個人多麼有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。就像哲學中的系統優化，數學中的排列組合一樣，完美的配合才是讓整體大於部分之和的關鍵。
在夏令營的這段日子中，我們領略了吉大對我們的熱情，感受着學姐講她們外語系清早都是讀書聲的勤奮，參觀吉大的校史館和圖書館，見證著名校的成長曆史和豐富內涵。一起籌劃辯論賽和歡送晚會，瞭解每個人多彩的瞬間和精彩。
時間能帶走的是在一起的日子，卻帶不走珍貴的經歷和回憶。後來我翻了翻幾天來照的九百多張照片，真心感謝這次能夠參與活動的機會和認識的夥伴們。人生中每一次美好的經歷都值得被感激和珍藏。
七月的陽光正好，像照片中美麗的吉大和你們的笑。
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