6月9日晚，我觀看了中央電視台少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節目，深受感動。
在這個節目裏，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬户的範修睿。他在八年級時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依託現代互聯網，藉助社會平台和力量，發起中國青少年健康聯盟公益項目。家長、老師和同學紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設、服務、動作中。指導青少年瞭解自身健康狀態、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬户。
想想我們每天的生活吧，愛吃辣條，方便麪，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯後躺在沙發上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現實。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痺症，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領先。不但學習成績優異，而且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會上，習近平主席親切接見了顏玉宏，並和他握手。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的美好夢想。我不能不想想自己，和他比起來，我的條件優越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
這十位青少年，他們品學優良，是我們中國新時代千千萬萬優秀青少年的代表。“少年強則國強，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當“新時代好少年”吧，讓我們為中華民族的偉大復興而努力吧!
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受着幸福和温暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向着未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞台，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛鍊身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脱了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!
這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動，這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進垃圾桶裏。
學習上在以前我學習馬馬虎虎現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家裏衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的。現在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當一名合格的好少年。
“金甌殘缺總須補，為國犧牲敢惜身。”自歷史長河中跋涉而來，恍然如大夢一場。如磐風雨、似雪刀光還歷歷在目，轉眼已是風雷激盪，國泰民安。置身時代的宏大座標，我的信念堅定不移，一以貫之：唯有以身許國，矢志奉獻，才能將個人奮鬥匯入復興洪流，讓發展底盤運轉生生不息。
今年是五四運動一百週年。你是否記得那些稚氣未脱的學生不畏軍閥鎮壓，為中華民族自立於世而奔走呼號?你是否還記得那些高瞻遠矚的先哲面對列強憑陵，為拯救斯民上下求索?瞿秋白身陷縲紲，銜下雲梢之春色，灑落人間;郁達夫面折強寇，舍下温柔與輕肥，彪炳後世。從1919到1949，三十載歲序更替，為國犧牲，為國奉獻的信念愈增光輝。
我知道，我所流的血沒有治癒小栓的癆病，不曾喚醒阿義的愚昧，但它深入地下，如潛流脈脈，能摸着時代肌理、沖洗着痼疾沉痾，最噴薄綿延出來，在一代代青年人身上流下去。澡雪吾民肩負的百年國恥，鼓動九州沃土百卉萌動，旭日初昇。
當雄雞屹立於東方，黎明的號角已然吹響，寇急禍重(注：成語，侵略者的毒瘤種的越深，禍事也就不久的意思)已成為記憶，捐軀衞國不再必需，奉獻精神沒有消泯於歷史長河，相反，它經過戰火年代的粹煉愈見堅強：黨“為人民服務”的信條、雷鋒如釘子般的堅韌頑強、王進喜“北風當電扇、大雪當炒麪”的樂觀奮進……一座座精神豐碑，鐫刻着無私奉獻的表情;一條條口號標語，銘記着以身許國的大義，無私奉獻的精神。
然而，進入新時代的開闊水域，似有一些青年在現實多元利益交疊之下丟棄了奉獻精神的輜重，精緻利己、熱衷實惠、老於世故、侈談奉獻，用利益的邏輯構建個人成長軌道，以功利的標尺丈量時代座標。物質的城堡遍地開花，精神的土壤卻貧瘠板結。
你們看不到嗎?南仁東20年走遍貴州上百窩山，夙興夜寐，不辭風塵，只為天眼昭昭、燭照碧落;顧秋亮拒絕私企誘惑潛練技術，達“兩絲”標準，只為茫茫海疆，蛟龍騰躍……他們是打造時代天際線的棟樑，也是我輩身邊可感榜樣。奉獻精神，光耀千秋。
同學們，既為青年，則應當潮而立，為國奉獻。青年唯有秉奉獻之精神，斯可圓復興之夢，築發展之基。
我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來的棟樑，肩負着給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什麼是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的’人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取於一體的少年!
古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恆，有“親嘗湯藥”的故事傳説，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎麼又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎!
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以説是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年，我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向着知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應該奮進!憑藉着這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事傳説一樣將書本變為知識而爛熟於心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能説是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課餘時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心。”我們可以多看新聞，瞭解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜誌，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年!
曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年!
在新冠肺炎疫情防控鬥爭中，無數青年的身影穿梭其中，他們不畏艱險、衝鋒在前，彰顯了青春的蓬勃力量，展現了新時代中國青年的精神風貌。
面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，4.2萬多名醫護人員馳援湖北，其中就有1.2萬多名“90後”挺身而出、擔當奉獻。不論是“武漢的經歷讓我的青春更有意義”的青春告白，還是“穿上防護服，我就不是孩子了”的戰疫宣言，中國青年以“初生牛犢不怕虎”的膽識和“越是艱難越向前”的勇氣，衝在疫情防控最前沿，不畏艱險、衝鋒在前、捨生忘死，用年輕的肩膀扛起了守護祖國、守護民族的責任。他們用最好的青春年華書寫的抗疫故事將銘刻史冊，彰顯出青春最純粹的本色。他們交出了青春的合格答卷，樹起了新時代青年的榜樣。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”新時代的青年既需要胸懷鴻鵠之志，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想，勇於擔當時代賦予的歷史重任;又需要填海之功，把實現自我價值與推動事業發展緊密相連，敢於挑起攻堅克難的發展重擔。正所謂“知者行之始，行者知之成”，青年要想成長成才，就要從一線幹起、從基層做起，在最艱難困苦的地方磨練心性，到矛盾糾紛最重的地方去淬鍊本領，到祖國最需要的地方去勇挑重擔。避免“只説不做，眼高手低”的成長陷阱，用一點一滴的汗水，苦幹實幹，成為有理想、有學問、有才幹的實幹家，在新時代幹出一番事業，淬鍊青春本色。
當代好青年既要“學高”也要“身正”。做人做事第一位是崇德修身，新時代好青年要明大德、守公德、嚴私德。對於青年幹部而言，錘鍊堅強黨性、堅定政治立場是為明大德，明大德當正以處心、廉以律己、忠以事君、恭以事長、信以接物、寬以待下、敬以處事，牢固樹立“四個意識”、切實增強“四個自信”;謹守社會公德、培養道德意識是為守公德，守公德當出以公心，自覺維護公共範圍的正常秩序和公共生活，待他人要文明禮貌、樂於助人，待事物要愛護公物、保護環境，當代青年要在加強公德建設和提升公德意識中促進自身全面發展;嚴格約束自身操守和行為是為嚴私德，君子修身當修己以敬、修己以安人、修己以安百姓，新時代好青年要在慎獨、慎初、慎微、慎欲中踏踏實實做人，學會感恩、學會勤儉、學會謙讓、學會寬容，在自重、自省、自律中紮紮實實幹事。
青年總是活力四射的 ，青年是能在雨中起舞的，青年是可以驚豔歲月的。哪怕房檐跟屋樑把生活壓的再低，向上的青年總會看到另外一片天空的希望。正如習總書記説的“青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華”中國青年有擔當，有理想，我是新時代新青年，我因奮鬥而自豪!我們肩負着多重角色，承擔振興民族的責任，同樣也肩負着青春，用青春之氣為祖國、為工作注入新血液!
作為青年，在五四青年節收到總書記的寄語，我倍受鼓舞。我要始終牢記新時代中國青年的使命，發揚五四精神，立足本職崗位，做好寬帶網絡優化工作，以人民為中心練就過硬專業本領，同全體移動人一道，同億萬人民一道，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己的力量。
作為一名精神科康復護士，我願用愛、責任與擔當，沿着南丁格爾之路不斷前行，讓青春在自己崗位放彩。在今後的工作中，我將繼續發揚認真負責、積極進取工作作風，嚴格把控護理質量，用自己嫻熟的護理技術和先進的康復理念，為精神科病人提供優質的護理服務，為我院的發展壯大添彩。
圍繞“培養擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，中央文明辦、教育部等五部門聯合舉辦的“新時代好少年”先進事蹟評選發佈活動，於__年5月22日和12月25日分兩批發布了20名優秀青少年的先進事蹟。推出的青少年典型事蹟，凸顯了新時代青少年朝氣蓬勃、積極向上的時代風貌，激勵廣大未成年人積極迎接新的時代，努力成長為社會主義建設者和接班人。
“新時代好少年”活動開展以來，各省(區、市)廣泛組織開展評選和學習宣傳，活動在各地引起強烈反響。通過典型選樹、示範引領和教育實踐，各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍和“學習新時代好少年，爭做新時代好少年”的熱潮。
尋找“好少年”，讓榜樣立起來
“新時代好少年”活動以綜合運用學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式，由各地分層級推選“好少年”先進事蹟，實現活動的廣泛參與、典型的優中選優。各地通過一系列有特色的選拔活動，發掘遴選出一批榜樣突出、事蹟真實感人的“新時代好少年”。
重慶市堅持“學生的榜樣學生找”的原則，全市各中國小校充分發揮主陣地、主渠道作用，通過學生自薦、同學互薦、老師推薦，把發現榜樣、推薦典型的過程變成教育、學習的過程。這種同伴教育、同伴激勵的辦法，吸引了全市3000多所學校的學生參與，見賢思齊的氛圍在學生中愈發濃厚。
上海市結合美德少年、孝心少年、優秀少先隊員、“三好學生”和全國最美中學生(中職生)等評選工作，建立“新時代好少年”典型人物數據庫，並制定了相應的進入與退出機制，積極推薦事蹟突出的青少年典型，在青少年中形成了“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。
為確保榜樣過硬，各地在評選過程中堅持嚴格審核，深入入選學生所在的學校、社區、家庭，對推薦材料進行實地求證，保證了典型事蹟的真實可信。與此同時，各地在評選標準上做到了兼顧類型，讓廣大青少年在學習、生活的各個方面都有榜樣、有目標。如北京市志願服務十餘年的李東蔓、廣西壯族自治區孝老愛親撐起整個家的樊秋亮、河南省南水北調中線渠首“環保小衞士”張曉茹、江蘇省身殘志堅鑽研科學的陳耔蓬等典型，涵蓋了公益服務、孝老愛親、熱愛鑽研、綠色環保、積極進取等多個方面，其事蹟真實感人，集中體現了社會主義核心價值觀。
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