我們11統計班四月份的團日活動的主題是與信仰對話，為了使我們的團日活動更加有意義，使我們當代大學生對烈士們的認識更加深刻，所以在4月19日，我們班組織了一次“清明節祭掃烈士墓”的活動。目的是為了紀念這個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神。
我們懷着悲痛而沉重的心情來到韶關烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼莊嚴、肅穆，讓人不由得肅然起敬。我們先排好了整齊的隊伍，然後按要求站好隊，認真地聆聽主持人的致詞。我抬頭瞻仰墓碑，墓碑上寫者：革命烈士永垂不朽！我想，如果世界上有永垂不朽，那麼我相信那是一種精神——不悔。我們的先烈們就有這樣的不悔，不悔為革命的付出。所以，他們理應受到敬仰！
接着是在墓前默哀，我們衷心地感謝革命先烈為我們創造出的美好生活，也明白要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好青年。隨後，我們繞過墓碑，到了烈士墓前，莊重地將雙手合攏併為烈士們默哀。“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”他們的生命換來了中國繁榮的今天，他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們怎能忘記這一段段可歌可泣的悲壯史詩？我們怎能忘記那一張張曾經鮮活的面容？
在聽取烈士生前的種種事蹟之時，我們的腦海裏不禁浮現了先烈們英勇無畏的身影。在那個戰亂紛爭、濃煙滾滾的年代，他們拋頭顱灑熱血，為了人民的利益，民族的解放和國家的幸福，在硝煙瀰漫的戰場上，進行艱苦卓絕的戰爭，在歷史的天空留下了他們堅毅執着的面孔，使他們永遠長眠在我們腳下的這片熱土上。烈士們的英勇事蹟，我們應該永遠銘記在心中，不忘他們對祖國做出的貢獻，更要好好珍惜現在來之不易的美好生活。
無私奉獻的英雄，你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們！正是因為有了你們這些無私的革命先烈，有了你們的崇高，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。所以同學們，我們應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們一起去繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！
當我們戴着光芒四射的團徽，站在火火紅紅的團旗下，高唱我們自己的團歌時，有一個堅定的信念湧上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢想。
想起魅力四射的五月，"團結、進步、愛國、科學"的五四精神在腦海中迴盪，那可歌可泣的英雄事蹟映入眼簾。1919年5月4日，一羣青年學生和青年的知識分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國運動。從青年學生迅速擴展到工人階級，從北京迅速擴展到全國各地，開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學生成了這次愛國運動的先鋒，向人們展現了振興中華是每個青少年義不容辭的責任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。
五月四日是青年人的節日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天？ 我想這正是五四青年節的意義所在，
它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。
此刻，我們鬥志激昂，正投身於改革開放和社會主義現代化建設中，就在此刻，我們停下腳步，重温前輩們的革命史，重温當年的英姿壯志，不會抹掉，不會忘記！
五四運動是一場愛國運動，對中國經濟、政治、文化思想、革命方向都產生了巨大的影響。它使中國革命進入了一個新的歷史時期，是新文化運動的延續和發展。“民主”、“科學”、“社會主義思潮”成為了社會的主流，為中國共產黨的建立作了準備為黨的成立起到了鋪墊作用。1949年中華人民共和國成立後，中央政府政務院緊着着於當年12月正式宣佈以5月4日為中國青年節。目的就是提醒我們要不忘歷史恥辱，不屈不撓，不怕強權，堅持真理，發展經濟，增強綜合國力。
作為八零以後的青年，我們幸福的成長在改革開放的春風裏，也帶來了很多難忘的記憶：1997年香港迴歸祖國，1999年澳門的迴歸，都寓意着中華民族洗雪了百年的恥辱，祖國統一大業向前邁近了一大步，舉國上下，全民熱血沸騰。.。.。.
回想起來，不禁感慨，祖國一直在不斷的振興、強大，這正是改革開放所帶來的成果使這一切成為現實。
我們新一代的青年，已經準備好！
李大釗曾這樣説：青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史！
青春，多麼可愛的季節！感動、思索、個性與主性的張揚，讓我們共同擁有一個生機勃勃的未來而感到自豪。
這次班會上同學們分享了在暑期社會實踐中的收穫和對生物產業實踐課作業感想。這個暑假，我也參加了在宜賓市屏山縣開展的“情暖童心”社會實踐，在那裏遇到了很多可愛的孩子們，和他們共同度過了快樂的一週。那裏學校的設施比較落後，也有些孩子們的家庭狀況也比較複雜，我們帶着他們學習、做遊戲，他們回饋給我們最天真可愛的笑臉。這是一次非常難忘的實踐經歷，我和同組的同學有了更加親密交流的機會，孩子們可愛的臉龐也深深印在了我的心裏，雖然我們可能以後再也不會見面了，但每當我想起她們，都會情不自禁地微笑起來，我祝願他們能夠健康、快樂地成長。選修了生物產業實踐課的同學們給大家分享了這門課的內容，這門課主要的意義在於讓同學們與生物企業的領導近距離接觸，在課上，和在課下的採訪中更加了解生物學科在未來的應用和生物企業的運作。我其實對這門課也很感興趣，但由於其他課的安排這個學期沒有選上，聽了同學們的分享我更加覺得這是一門很棒的課，在下一次選課的時候希望不要再錯過機會。
2010年10月16號至11月16號這一個月的時間裏，計機083班再次成功地開展了第八期“活力在基層”――“創先爭優，服務亞運”主題團日活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了兩個主活動：宿舍間籃球賽和大夫山户外活動。
宿舍間籃球賽，一次全班同學的比賽，一次團體的比賽，充滿快樂與激情的比賽。2010年10月26日8點在仲園南區籃球準時上演，在“迎亞運，與亞運同行”的大背景下，全班同學積極參與籃球比賽。通過本次比賽，使我對籃球運動有了更進一步的認識，在球場上，就必須拼盡全力。因為你代表的不僅僅是個人，你代表的是整個團隊。你的每一點付出都會為自己團隊的成功勝利增添砝碼。在球場上，我們也應時刻保持注意力，努力做到創先爭優。通過此次宿舍間籃球賽，讓我對亞運會的到來更加期待，這是億億萬萬中國人的心聲。作為繼2008年北京奧運會、2010年上海世博會之後再次在中華大地舉辦世界級賽事，廣州亞運會、亞殘運會的成功舉辦是每個中華兒女的願望。為此，我們每個人必須都投身於廣州亞運會、亞殘會中來，全心全意服務亞運。通過自己的小小力量，讓廣州亞運會更具色彩。“一起來，更精彩”這是廣州亞運會、亞殘運會對我們的召喚，服務亞運是每一個當代大學生的責任與義務。宿舍間籃球賽，讓同學們深深地體會到了體育賽事，給我們帶來的不僅僅是運動，給我們帶來的更多的是體育之外的博大。一場體育賽事，大可以大到使世界瞭解中國，瞭解廣州；小可以小到讓全班同學團結一致，共享大學生活的美好。對於我來説，此次宿舍間籃球賽意義非凡，這是我人生中美好記憶中的一部分。
大夫山户外活動，這又是一個讓我難以忘懷的時刻。在11月3號之前，登上自行車不知是何年何月的事，很多同學也像我一樣，早已忘記登上自行車飛馳的感覺了。本次在“迎亞運，與亞運同行”的大背景下，有幸在本班團支部的帶領下前往大夫山森林公園體會自行車運運帶給我們的快樂，同時在團支部的號召下，在騎自行車的過程中，不忘向路人宣傳創先爭優，服務亞運的觀念。號召全體遊客，從身邊小事做起，一起為亞運喝彩，服務亞運。大夫山作為亞運會期間山地自行車與鐵人三項賽場可謂風景優美，置身於其中，猶如置身於大自然中。大家都感歎廣州亞運會給廣州帶來的朝氣、及廣州亞運會的惠民政策，大家在騎車登山之時，都格外注意控制車速，以免給剛完成好的賽場造成損壞。懷着感恩的心，服務亞運觀念越來越深入人心。大家通過大夫山户外活動，迎接亞運會的到來，與亞運同行，服務亞運。
亞運就要到來了，祝福廣州亞運會及亞殘運會圓滿成功！身為安保志願者和亞殘運會城市志願者的我，一定會努力工作，服務亞運，貢獻自己有獻的力量，參與亞運，只為亞運成功舉辦。
團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協調發展的有效手段之一。
在這幾次團日活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入集體活動的積極性。同學們熱情澎湃，積極響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿責任的心去完成這次集體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。
本次團日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學生規範自己的行為，為民族之崛起而讀書；艱苦奮鬥，做一名有思想，有修養，有上進心，有道德心的人；本次活動的形式活潑，活動內容豐富多彩，似的每個學生都可以從自身的實踐出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學們都能夠各盡其能，使得活動呈現多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調動了大家的積極性，陶冶着情操，讓我們的生活充滿着詩情畫意，讓我們融入大學文明的氣息之中，也深深地調動我們的愛國情懷；“歌唱”—唱出了同學們心中的嚮往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天，同時也讓現場的同學產生共鳴，共享着音樂帶來的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學生的校園生活用幽默，風趣的形式展示給大家，當然了這裏也不乏有一些諷刺的內容，它深刻的反映了我們大學生活之中的弊與利，指引着我們正確的生活道路，教育着我們對生活中的小事不要耿耿於懷，“宰相肚裏能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼籲“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手並進做一個真正的社會棟樑之才。
“文明在我心中，文明在我行動中，文明給了我一個任務：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會不經意的放肆，但我們要學會及時發現並加以改變，這是我們必須對自己履行的義務，因為這是一個人融入集體，融入社會的必經之路，同時我們需要用一顆感恩的心去面對同學，朋友，家人乃至整個社會；我們需要在生活之中磨練自己，努力學習，自強不息。也許我曾感歎學習終於結束了，我想現在我該説”不“了，大學的校園有時會讓我充滿無聊而迷茫 ，那是因為我們的自覺性不夠完善，我們在進入大學之前往往是被動學習，而現在我們不得不承認學習完全是靠自己，老師的指導，父母的關懷只是輔助，真正的學習靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恆心，而且我們學習的本質也有所變化，我不但要學會積累知識，更要學會怎樣去運用知識，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳，由於我們的身體正處於迅速成長時期，心理髮展和變化很大，很快，我們在集體，在社會中，對友誼，情感，娛樂，審美，理想情操，倫理道德，人際關係，科學文化，藝術，體育等各方面有着日趨強烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團日活動也是一種高層次的生活。因此，團日活動可以説是我們鍛鍊自己實踐能力的一種方式，也是我們人格魅力的一種薰陶，更是我們同學之間交流的一種大眾化平台。作為學生，毫無疑問，我們的主要任務是學習，但我們更應該重視自身的思想素質，文化素質，心理素質，身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。
積極組織同學廣泛開展團日活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生精神的生活和全面發展學生的良好個性都有着重要的作用，對於班級的管理和教育以及學生進行自我教育也都有着極其重要的意義。同時，團日活動可以組織團結支部成員，並擴大支部影響力，加強支部與社會的聯繫，提升成員的集體素質。
因此，本次團日活動不但調動同學們的積極性，而且也讓每位同學受益匪淺，我們呼籲大學生“説文明話，做文明事“同時，自己的切身實踐也讓自己的思想趨向於完美，我們的特長也展示給同學們，增進了同學們對自身的瞭解，讓每位同學都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受着同一份歡樂，我們陶冶着同一份節操，校園生活賦予了我們完美的生命價值，文明規範規範着我們正確的行為準則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動中不斷的昇華，我們的社會經驗增長值從現在開始，因為我們即將在這片藍天下重新開始，在這片藍天下譜寫壯麗詩篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會當凌絕頂，一覽眾山小“！
轉眼間，又一次精彩的團日活動過去了，雖像黃鶴一般一去不復返了，但留下的卻是無限的回味！現在就跟着我的腳步一起重温昔日吧…
首先來到第一站：趣味運動會。知道它是幹什麼的嗎？剛開始我以為是要去運動的，咋後來才瞭解原來是一場遊戲。這次活動是以小組為單位進行參賽，內容有三個環節：第一環節，“心靈手巧”之穿針引線，比比哪組的成員能夠將線快速穿進去的5針，穿完5針後就交給第二棒；第二棒：“手腦並用”之反扣紙杯，參賽選手邊拋小球，邊將正面朝上的8個紙杯逐個反扣，再接住小球，依次反扣完畢之後再將反扣的紙杯還原，完成之後傳給第三棒；第三棒，“心心相印”之比手劃腳，兩名隊員對3-5個亞運詞彙進行演繹，讓隊友進行猜，完成後看看哪一組完成所有環節後所用的時間最短，最短時間的隊伍獲勝，這個活動也邀請了09計科2班的同學擔任嘉賓加入到我們的比賽行列中。看了活動內容後，是不是心動了？當然了，還用説，當時就想趕緊參與其中。但可惜的是我並沒有參賽，而是當一個裁判員兼公證人員。不過我也心裏滿足了，因為我是決定哪一組是冠軍的重要人員之一，哈哈！厲害吧！整個活動過程中，同學們都熱度高漲，氣氛濃烈，直至活動的結束，笑聲卻依舊在迴響……
第二站：我看傳統節日。活動的背景是為了陶冶愛國情操，弘揚民族精神。中國的傳統節日沉澱了千百年的文化，每個節日都有它的歷史淵源、美妙的傳説、獨特的情緒和深厚廣泛的民眾基礎。知道這個活動的精神所在了吧，一看題目，就很想參與其中了。現在先來了解一下這個活動的內容吧：由同學們自行組隊，4到6人一組為宜，每一組選擇一箇中國的傳統節日，總共有九個傳統節日如春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節、冬至節和除夕節，並且決定好用何種形式給同學們再現傳統節日的濃厚氛圍。我們小組表演的是元宵節話劇，説實話，我真的感覺我很對不起這個節日，因為我並沒有投入多少時間去排練這個話劇。所以當到真正上台的時候，那種感情根本就表現不出來，唉，慚愧啊！不過令我感到欣慰的是其他小組對其傳統節日的表演卻是很精彩，這也在無形之中平復了當時慚愧的心，嘿嘿，是不是感覺我很衰。這個活動也同樣那麼精彩，現場氣氛很濃，同學們的熱度一樣都沒有減退。此次活動加深拓寬了同學們對中國的傳統節日的認知和了解，達到了更好的繼承和發揚中國傳統文化的初衷。通過了解傳統節日文化來認識我們的傳統文化，從而能夠擔負起傳承文化的責任，能夠從文化的深度來看待我們身邊的民俗。也讓同學們更好地瞭解傳統節日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積澱凝聚的過程，這些節日，無一不是從遠古發展過來的，從這些流傳至今的節J風俗裏，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。
到最後一站咯！先來猜一下，這次的活動又是什麼呢？猜不出來了吧，我來揭曉吧：“我想對你説”心靈對話。是不是很新穎？那當然啦！青春洋溢，陽光九月，年輕的心 ，涉世未深的懵懂，來到夢開始的地方。大學時一個新的開始，新的環境。新生會認識新的同學，瞭解新的世界，然而大學生活並不是盡善盡美的，那麼對於剛剛走過大一的我們是不是有很多話想對我們師弟師妹説的呢？我們應該總結我們的不足，發揚我們的優點，把寶貴的經驗對師弟師妹們説説，指引他們，找到更正確的`目標向前進。每位同學通過一張紙可以把自己的經驗與體會傳達給師弟師妹，把自己心靈中最想説的話大膽地説出來，這真的是一種抒發感情的好方法。我們通過回顧自己大一的生活學習，更能夠更好地總結過去，展望未來。另外，還能督促作為師兄師姐的我們嚴於律己，做好榜樣，營造優良的學習氛圍。
好咯，三個站的“旅遊”到這裏就要説一聲再見咯！不過還是讓我們期待下一次的旅程吧！唉，好累哦！先休息一下了……
在這場沒有硝煙的戰爭中，我體會到了萬眾一心。數萬萬同胞都為同一件事情努力，那就是抗疫。全體人民為了自己與他人的健康在家守候，也有許多人無私奉獻，趕赴戰役第一現場“武漢”。我們十分敬佩她們。不顧自己安危甘於奉獻，我們大學生也應學習這種精神。
這次主題團日活動讓我們更加了解了這場戰疫，使我們更加欽佩那些醫護人員和愛心人士和堅守在自己崗位上的每一個人。還有在家的我們，更感受到磨難壓不垮、奮起正當時的心情。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，雖然我們不能親臨主戰場，但我們能在大戰中堅定信心、不負韶華。更重要的是我們還要學會如何做好防護措施:第一，儘量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩；第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，會降低免疫力。只有我們做好防護工作保護好自己，才能讓國家安心，才能給在抗疫前線的他們堅強的後盾。
“17年前你們保護我們，現在我們來保護你們”。有很多年輕的醫護人員這樣説，在此次抗疫活動中，一個年輕的羣體始終活躍在抗疫一線，成為這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，他們就是“90後”等新生代力量。“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為戰“疫”的主力軍之一。而作為大學生的我們知道愛國是最大的責任擔當，雖然我們現在不能上“戰場”，但我們新時代青年應擔當起責任，迴應時代的挑戰，擔當起時代賦予的使命和責任，做自己國家的建設者和“保護人”。
希望戰疫早日結束，希望我們都可以平安健康的回到學校，希望可愛的武漢可以早日恢復往日的煙火氣息。我們定要説好，帶櫻花開時，一起去武漢看櫻花。我想希望一定是撒在我們每一片祖國大地上。
毫無疑問，實踐是大學生成長和進步的階梯。大學生必須通過各個方面的實踐，才能得以全面發展，成為綜合性素質人才。而團日活動的開展無疑給大學生們提供了諸多的機會來進行方方面面的實踐。其中《伊利之行》給我的感受觸頗深，以下我將從個人的角度來談一下此行給我留下的一些心得體會。
首先，從某種意義上來講，此行促進了人與人之間的和諧統一。
此行我們是以集體參觀的形式開展的。作為集體性參加的這種形式對培養剛入大學校門的新生之間的友誼以及加強同學們的集體榮譽感、歸屬感具有非常突出的意義。在此行之後，相信同學們對企業以及將來就業觀等方面都會擁有各自獨特的見解，這些見解無疑會成為同學們茶餘飯後談論的焦點。只要有話題必然會湧現出一些不同觀念。思維上的差異是理所當然的，如何正確處理這些思維差異是對大學生是否能與他人和諧和共處的一種考驗。正是在合理處理這些思維差異過程中，我們加強了自己在寬容、互助、團結等方面的品質，加強了我們的交流技巧，並不斷的促進自己和他人的和諧共處，為自己在將來四年的大學生活和學習中打下良好的基礎。
其次，伊利之行對大學生豎立誠信素質和職業道德素質有着指引性的作用，對大學生四年大學生涯有着啟發性的意義。就《伊利之行》而言，我主要有以下三個方面的認識：
第一，認識企業“誠信乃立業之本”的宗旨。通過這次參觀，我們瞭解了伊利的成就之所以卓越，源自它始終堅持誠信的原則。那麼做人也是一樣的，尤其對大學生而言，大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質關係着良好的社會風尚的行成，關係着社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關係着中華民族的未來。因此，這些知識的補充對大學生來講十分必要，尤其對於大學生考試作弊、弄虛作假這些現象具有啟示性的意義。大學生要堅信：堅守誠信不僅會使自我本身更加完善，同時也一定會使我們贏得一個光明的前途。
第二，學習伊利員工崇高的職業道德素質，對於大學生將來投入社會具有長遠的意義。大學四年一晃就會過去，在不久的將來我們也面臨着就業問題，在當今這個跳槽頻繁的社會企業對於員工的接納也越來越嚴格，對於員工的職業道德也越來高要求也越來越高。那麼就要求我們從此刻起就開始樹立這樣一種意識：踏實幹好本職工作，這也是企業對員工最基本的要求。對於大學生而言，我們的本職工作就是學習，當然積極參加一些有意義活動是必要的，不可否認，許多活動對於完善自我有相當大的作用。培養這種意識，就要求我們從此刻起，認真學習，積極參加一些有意義有活動，不要把時間和精力都浪費在毫無意義的事情上面。
第三，學習企業科學有理有管理化方法。任何一個優秀的企業都離不開科學合理的管理化方法，當然伊利也不例外，伊利今天的成就與他科學合理的管理是分不開的，企業領導對企業的發展起着主導性的作用。對於大學生而言，我們自己就好比是一個企業領導人，而我們的學業就好比是我們的企業，如何科學合理的統籌自己的學業對自己的將來起着至關重要的作用。對剛進入大學校園的我們而言，這種啟發更為重要，初入校園的我們都發現這樣一種現象，學習不再像以前一樣，沒有規定的時間，沒有規定的安排，許多同學就開始出現盲目性，整日無所事事。那麼我們就要要求自己趕緊為自己制定一系列合理的方案，做一個長期的目標安排，讓它們成為我們大學的動力，併為之而不懈奮鬥。
綜上所述，伊利之行對大學生而言意義重大。伊利之行，為同學們參加社會實踐提供了一個機會；伊利之行，必然增加了我們對企業認知度以及企業科學合理化管理重要性的認識；伊利之行，從某種程度上樹立起了我們將來工作堅守職業道德素質的一面旗幟；最重要的是，伊利之行，對我們四年的大學生活如何渡過具有指啟發性的作用。
都説大學時光是人的一生中最無憂無慮的時光，站在校園生活的尾巴上，望着工作後再無此自由的日子，便越發珍惜此刻。提筆記錄下大學生活裏的歡樂時光，也許只是一次想要讓大學生活更完整的逃課，也許是去看一場電影的首映，又或許是整個班集體一起參與的團日活動……
11月6日星期五，我們15級行政管理4班開展了以“我的支部我的團，我的大學我做主”為主題的團日活動動員大會。活動前，我們班的班委為了活動能順利的展開，認真負責的做了詳細的策劃方案，並規劃好預算，提前將所需品買好。這體現了，我們班委的盡職盡責的態度，很值得肯定。活動過程中，有一些同學比較拘謹和不情願，但是隨着活動的開展，所有同學都能配合起來，積極參與活動當中。
本次團日活動分為二個環節：一、同學們各自拍攝一段小視頻，闡述自己理想、興趣、愛好以及未來大學四年的展望。以宿舍為單位上傳視頻後，全班同學一起錄製一小段視頻作為我們班集體微電影的片頭片尾。二、尋寶。在團日活動的前一日，負責人員先準備了大量卡紙，然後在卡紙上寫上不同的英文字母，而字母內容可以組成不同的詞彙，詞彙內容為零食或文具，接着將卡紙藏在活動區域。同學們在活動範圍內自由搜尋並湊齊所需字母后，在負責人員處換取零食或文具。活動開始前，負責人員為了將班集體搞得更具凝聚力，便根據隨機方法將同學們分成五個小組，儘量不讓同宿舍人扎堆。
本次活動從剛開始的策劃，到人員的安排，再到宣傳推廣的力度，負責人都下足了心血和真誠，因而這次的團日活動我們取得了圓滿成功。同時，我們每一位同學在這活動中都獲得新的感悟。比如在第一個環節中，我們通過觀看視頻可以增進班級同學間的瞭解，使得大家在日常生活中可以更加相互關心，共建一個和諧友愛的大家庭。又比如，在第二個環節中，有些小組奪得了多餘的字母，但是卻缺少了那麼幾個所必需的，於是她們便會與其他組提出“交易”。通過這麼一個小遊戲卻讓我們學會在競爭中合作，在合作中競爭，增進了同學們間的友誼，增添了班級的凝聚力，實在可貴。
作為大學生，不可否認我們的主要任務是學習，但在學習的同時，我們也要不斷提高德、智、體、美、勞。顯而易見，團日活動給予了我們這樣一個好平台，讓我們自己在組織活動參與互動的過程中不斷完善自己。總而言之，團日活動是大學生活中一道最亮麗的風景，不可捨棄。
為了迎接五四青年節的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣着對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻户曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院並不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。
身為10税四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在週一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然後是第二環節，看視頻答問題。在本次環節中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接着是第三環節，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環節，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室裏歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最後一個環節是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不願唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手迴盪在一教。最後，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷着無比激動的心情唱了起來，這時的税四是緊緊聯繫在一起的，團結在我們的心中永存。
團日活動的開展對於我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放後所帶來的昌平盛世中，對於以前那段充滿血淚的歷史瞭解甚少，團日活動的舉行有着一絲憶苦思甜的意味，儘管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負着的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍衝鋒陷陣，也不是帶着一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值最大化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。
團日活動的意義還在於“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現出自己的班級文化，並且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力；另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎麼來實現自己的人生價值呢！
通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負的責任，努力學習，敢於實踐，大膽創新，為祖國的未來提高新鮮的血液！
蒙田範文網