國家的發展離不開每一位勞動者的貢獻，偉大的時代造就了英雄模範，實現“中國夢”目標激勵着千千萬萬的勞動者。作為中國最早的制管企業寶雞鋼管公司繼承和發揚了“大慶精神”和鐵人精神，在祖國石油建設的道路上肩負着歷史的責任，在國家經濟發展對能源需求日趨旺盛的時刻，勵精圖治，攻堅克難，創造了一個又一個的奇蹟，也湧現出了許多的勞動模範。多年來，在中國各級英模的行列裏，始終行進着石油勞模的隊伍，也閃現着寶管人的身影。這些英模的思想品德集中展現了中國工人階級的精神風貌，體現着中國當代勞動者的時代精神，他們以實際行動昭示人們：勞動創造歷史、奉獻無上光榮!
當我們為勞模所做的不平凡業績而感動，發出由衷讚歎的時候，我們更應當將勞模作為我們工作、生活上學習追趕的目標和榜樣，以人為鏡，對照先進查找自身存在的不足和差距，虛心向他們學習，學習他們淡泊名利，無私奉獻的主人翁精神;學習他們迎難而上，不畏艱險，忘我拼搏的艱苦奮鬥的精神;學習他們勤奮學習，刻苦鑽研，勇於挑戰，自主創新的進取精神;學習他們自足本職，愛一行鑽一行，埋頭苦幹，舍小家，為大家的敬業精神;學習他們互幫互助，團結協作，創造和諧的團隊精神。
當前，我們寶雞鋼管發展遇到了一些困難，在困難面前，不僅考驗着企業的實力，也考驗着我們每一位寶管人的心理承受能力，如何扭虧為盈，再創企業輝煌，不僅要依靠管理層的決策，更要依賴於我們每位員工的齊心協力。古語説：“人心齊，泰山移”，如果我們每個人都能從自身做起，愛崗敬業，無私奉獻，與企業一道共渡難關，在思想上和行動上堅決支持和服從公司的安排，主動幹好自己的本職工作，積極開動腦筋，從點滴做起，從小事做起，挖潛增效，我們寶雞鋼管一定能衝出困境，走向光明的未來。
我為每一位勞動者的.辛勤付出點贊。是你、我、他、我們大家用汗水、勞動和智慧創造了一個讓全世界為之矚目，讓每個國人驕傲的中國，奔跑吧，勞動者們，未來屬於我們!
國際社會設立“五一”勞動節，目的就在於保障全世界勞動者的權益，促進勞動關係與世界和諧發展。我國曆來重視保障勞動者權益，近年來又通過完善法律體系、健全工會組織、制定最低工資標準、加強勞動爭議處理和勞動保障監察、嚴厲打擊非法用工行為等，有效推進勞動者權益保障工作，體現了國家尊重勞動、保障勞動者權益的決心。
勞動合同法、就業促進法和職工帶薪年休假條例都從今年1月1日起實施，加上5月1日起實施的勞動爭議調解仲裁法，這些法律規範的重點都是保障勞動者的權益。如此密集地出台和實施保障勞動者權益的法律，在新中國成立以來的歷並不多見，可見在建設社會主義和諧社會的過程中，國家對保障勞動者權益、建立和諧勞動關係的重視程度。
讓勞動者獲得應有的勞動報酬，是“和諧社會共建共享”的重要內容。今年年初以來，全國各地普遍上調了最低工資標準，並着手建立工資協商機制。今年一季度，全國城鎮單位在崗職工平均工資比去年同期增長18.3%，農村居民人均現金收入同比增長18.5%。有關部門還組織開展了以加強就業服務為重點的“春風行動”和以提高農民工勞動合同簽訂率為重點的“春暖行動”，改善了農民工進城就業的環境。“把經濟發展成果合理分配到勞動者手中”正在從總理政府工作報告中的要求化為人民羣眾的現實利益。
以人為本推動科學發展觀深入落實，為我國經濟社會全面協調可持續發展開闢了廣闊前景，也為充分保障勞動者權益、讓辛勤耕耘的勞動者安居樂業創造了良好的條件。“五一”節每年只有一天，但它帶給人們的美好希望是無限的。
五一節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是國小生，紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節快樂。
回首戰“疫”歷程，是“逆行”的勞動者以血肉之軀築起了戰“疫”的鋼鐵長城，而各行各業基層工作者的奮力擔當、認真履職，都為阻遏疫情盡到了自己的一份力量。
20_年的“五一”，是勞動者的節日，更是你們應得的“休息日”。
在戰“疫”最前線，濟寧援鄂醫療隊員們白衣執甲、不畏艱險、晝夜奔忙，取得了“零死亡、零感染、零返艙、零事故”的戰疫成果。而在阻擊疫情的後方，社區工作者、志願者、人民警察、環衞工、公交車司機、快遞小哥等羣體，也都默默扮演着保障城市運轉的“齒輪”，連通起人與人之間的距離;還有自覺居家隔離的大多數市民，壓抑“放飛自我”的衝動，竭誠履行社會責任，靜待春日的甦醒。
復工復產的陽光，照在了奮戰在濟寧經濟發展一線的每位勞動者身上。為讓生產生活秩序以嚴謹有序的方式回到正軌，各行各業的勞動者紛紛“擼起袖子”，將宅在家養足的精力揮灑到了工作中去。工廠中的轟鳴再次令人振奮地響起，銷售人員紛紛鉚足了勁“開衝業績”……
人與人之間看不見的羈絆因愛彰顯。全社會同舟共濟，守望相助，各司其職，在突如其來的災難面前展現出了那樣堅不可摧的意志力和非凡的凝聚力。不論是疫情防控還是經濟發展，每一個非凡成就，都是由點滴的平凡付出累積而成;國家的繁榮強大，總是要建立在廣大勞動者的奮鬥之上，有了千千萬萬辛勤的勞動者，才有瞭如此燦爛的世界，美麗的生活。
正如習近平總書記所強調的，“無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動、尊重勞動者，始終重視發揮工人階級和廣大勞動羣眾的主力軍作用。”
今天，讓我們致敬每一位“逆行”的勞動者，也感謝每一位盡情生活的你。
來到了水簾洞山下，我爸爸試圖把車開上去，可是路太窄又被迫下來，正好，我們旁邊有一户人家，我們決定把車放在那户人家的院子裏，正進去的時候，一隻小狗站了起來，做出了恭喜的手勢，歡迎我們的到來，我和亮亮覺得那隻狗很好玩，便在那玩了一會兒，還餵了那隻狗許多吃的。
過了一會兒，該上山了，我們也沒和狗玩了，便走了，我們走呀走呀，走了好長時間看見了一條小河，我們在那裏休息了一會兒，打了會兒鬥地主、憋七、七王五二三等等，許多牌類遊戲，便又走了，又走了一會兒，“哇!”一聲大叫，我一看，我也叫了起來：“哇!是水簾洞，我們到了。”我和亮亮什麼也沒説就衝過了水，進到了水簾洞的裏面，“哇!這裏好美麗啊!”我説，他説：“恩。”如果你剛進水簾洞會覺得好像是兩個世界一樣，出了水簾洞，外面非常熱，進了水簾洞，真是爽的很，非常涼快，像進了冰箱一樣，那裏面的水冷極了，只要手伸到水裏就和冰水差不多涼，我非常喜歡這裏，這裏的水非常乾淨，我看過，書上寫的只要用過這裏的水洗臉就能練出火眼金睛，我便用那裏的水狂往臉上灑水，洗臉，如果渴了，還能喝這些水，因為這裏的水很乾淨，無雜質，所以就可以喝，要再往裏面走就很黑，必須點着火才可以看見路。當我們要離開水簾洞的時候我真不想出去，外面太熱了，我真想住在這裏呀!當要離開這了，我在這裏種了一棵橘子樹，阿姨看見了説：“二十年後再來看一看吧!”我點了點頭，戀戀不捨的走了。
我們開上了車，出了那户人家的院子，那隻小狗好像和我們有了感情，緊追着我們的車，主人叫回了它，就這樣我們回家了……
我懷念那隻可愛的狗，更懷念水簾洞，我決心，二十年後我一定再來!
祖國發展建設以來，能夠擁有如今這個富足美好的和諧社會，離不開各行各業工作人員的辛苦勞動。我們作為祖國大地的一名普通子民，儘管我們的個人工作非常的渺小與簡單，但正是有這些簡單的工作作為基石，才使我們的祖國建設的越來越美好，給子孫後代，與我們的全面小康生活，打下堅實的基礎。
不管我們從事什麼行業，都應該認真的，敬業的去對待自己的工作，將自身的工作內容做到最好，做到最為完美，唯有如此，才能讓我們個人工作取得最好的效果，做出最好的貢獻。在每一個行業中，都有那麼一批人，他們兢兢業業，不畏艱難險阻，積極認真的去對待自己的工作，不僅將自己的工作做到幾近完美，還不停的去琢磨研究，使得自己的工作內容，不斷得創新，取得更好的工作效果。
這就是我們需要去的學習弘揚的勞模精神，我們不一定可以成為勞模，但我們應該去讚揚並鼓勵這種精神，積極的去學習並踐行勞模精神。只有這樣我們才能更好地帶動團隊，使得我們的個人工作內容，取得更好的效果，贏得一個好的工作氛圍，帶來一個正面向上極富熱情的工作氣氛。
學習勞模精神，我們一定要抱有探索精神的去學習，不斷的去研究學習勞模是如何在本職崗位上，做好自己的本質工作。時刻以身邊的勞模作為自己的個人楷模，學習他們在遇到工作難題時，所帶有的學習對待精神;讓自己時刻保持一個空杯心態，積極認真的去學習研究，使我們的每一個問題都可以得到解答，唯有如此，才能讓自己時時處於進步的狀態之中，用以幫助自己在今後的工作中取得更好的效果。
我們要將勞模作為一面反映自身的“鏡子”，用他們自身的閃光點，去照耀出自身所存在的不足之處;尊重並愛護我們身邊的勞動模範，真誠虛心的向他們請教工作中遇到的難題與困難;仔細觀察他們是如何在平凡的崗位中，用什麼方式、方法做出不平凡的成績，唯有如此，才能使我們的勞模精神學習，得到最好的貫徹與實行。
學習勞模精神，就是為了讓我們不斷的找到個人差距，發現自身不足，激發出見賢思齊的內在動力;通過對照“勞模”這面鏡子，才能讓我們更加充分的去彌補自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。
五一放假第一天的下午，爸爸媽媽帶我去西市城的“君昂童子軍樂園”玩。這是一個鍛鍊我們體能、意志、耐力和勇氣的樂園，有絕地逢生、青蛙跳板、樹屋等很多項目。
經過很久的排隊，終於輪到我體驗了。教練員將保險帶系在我的腰間，給我戴上一頂黃色的安全帽，並囑咐我説：“要注意安全，不要走錯道!”
儘管我信心十足，走上一層，開始闖關。但我還是有點害怕，於是我壯着膽子走了上去。第一關是由木板和繩索組成的“懸空小橋”。我開始走上去，雙手緊抓着頭頂的保險帶，一直不敢鬆開，慢慢抬起腳，腿抖着向前艱難地的挪動，腳下的橋左右晃動着，我感覺我的心都要跳出來了，好不容易走到中間休息的平台，我趕緊就跳了過去，心裏鬆了口氣，我還裝作鎮定的樣子給一旁的爸爸招了招手。然後我繼續前進，來到了一個用圓木和繩索連起來的“緬甸橋”，這和上一座橋大有不同，需要側着身子橫着走，很快就過了這一關。
第三個項目是我最拿手的“梅花樁”，只不過這是“懸空版本”的，走上去雖然也是搖搖晃晃，但是我按照地上走梅花樁的方法，左右手腳交替前行，沒一會就過了這一關。緊接着的一關是這裏面最簡單的一個，它就是“結組獨木橋”，我踩着繩結一兩步就走了過去。後面的“青蛙跳板”、“吊樁”……我都順利的通過了。
一層的項目順利通過後，我爬上攀梯，來到了第二層，原來攀梯就是二層的第一關，看來二層比一層還簡單。第二關之字木橋我也順利地通過了。到了第三關，竟然在一面懸空的牆，腳下什麼可以踩的東西都沒有，牆上只有一些繩索和碗口大小的塊狀抓手，我站在那裏等了很久，還是想不出來怎麼過去，教練員讓我先蹲下，然後把我的保險帶往前一晃，我鼓足勇氣往前一躍，我整個身子都懸在了空中，我不由自主地登了幾下腳，發現腳下什麼也沒有，好像悠悠球一樣懸在空中，我兩手拉着牆上的繩索，使勁向前拉，換了好幾次後，才接近休息台，我使出了吃奶的勁，向前一蕩，就抓住了休息台的欄杆，終於過去了，過來一看才知道這一關的名字叫“絕壁逢生”，怪不得這麼害怕。接着，要繫好保險帶，不然後面的關卡是不會順利的通過的。下面的“鞦韆橋”、“小心翼翼”……也都順利的通過了，最終我完成了闖關任務。
今天下午真是好玩、緊張、快樂又充實。讓我體會到了，無論遇到任何困難都要咬緊牙關，堅持下去，這樣才能勝利。通過體驗既磨鍊我的意志，又鍛鍊我的體質，真是快樂的一個下午呀!
五一”國際勞動節即將來到之際，按照上級的指示精神，我校以“做文明、快樂、健康的國小生”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日。
一、組織開展學生硬筆書法比賽。
為了加強學生學習習慣的培養，提高學生的學習興趣和寫字能力，弘揚民族文化，培養德才兼備的合格人才。4月23日下午我校舉行了國小生寫字比賽活動。1—6年級的學生全部參與參賽，採取輪流監考、集中評閲的方式進行。
通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養成教育的成果。主要表現在以下幾個方面：
1、養成教育落實到位。
寫字習慣是養成教育中十四種好習慣中的一種，從上學期我校開展“每天下午寫字30分鐘，培養寫字好習慣”的活動以來，學校各班積極響應，紛紛開展相關的活動，每天安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中，學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。
2、寫字能力大有提高。
從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。縱觀以往，學生作業書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業就頭疼的現象是各班存在。與之相比現在是大有改觀。獲獎學生作品中看不見書寫不工整、寫字不規範的作品。也極少發現寫錯別字、有修改痕跡的作品。
3、學生寫字興趣較濃。
本次競賽方式是全部學生參賽，據調查是學生們參賽熱情很高，從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。
在欣喜地同時，我們也發現了一些問題：
1、學生寫字姿勢不正確依然存在。
從本次活動中，暴露出部分老師重學生寫字的質量，而輕學生的寫字姿勢。在賽場上，有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這説明我們老師在平時的訓練中，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。
當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養成教育的開展。提高學生寫字能力並非一日之功，而貴在持之以恆。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會取得更出色的成績。
二、組織跳繩比賽
4月24日上午我校舉行了國小生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課餘生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過後仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學藉此次跳繩比賽的東風，再次掀起我校體育運動的新高潮。
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