“工作性質決定了我們的工作時間，在夜晚也要堅持上路對交通運輸進行執法管理，所以不分平時或週末，我們的下班時間都在凌晨或後半夜。”近日，在溮河區交通執法運輸大隊辦公室，四中隊長江濤這樣對記者介紹道。
自1999年從事交通運輸執法工作以來，江濤一直奮鬥在執法工作第一線，工作上以身作則，率先垂範“幹”字當頭;生活中先人後己，無私奉獻。據同事們介紹，江隊長對他們體恤非常。總是想方設法為他們減負減壓，擠出時間讓他們休息，自己卻經常連軸轉，早班、午班、夜班從不缺席。同事們還會交替休息下，只有他一直在工作。夜晚的治超任務通常很是艱辛，有一次在國道上查處超載車輛，貨車司機棄車而逃。由於夜色太暗，大貨車杵在路中央相當危險。為避免來往車輛或行人在黑夜中撞上去造成車禍，江濤就和同事們一直堅持打着手電、開着執法車輛的車燈在夜色中照亮着那輛超載車，守了整整一夜。
今年年初疫情爆發時，他帶領隊員在吳家店鎮與湖北交界處312國道執勤，冒着嚴寒進行24小時防控，對過往車輛進行逐一排查登記，堅持守護“南大門”60多天。當時交通停滯，路邊商鋪都已關閉，許多人徒步出行，江濤把自己唯一的食物——泡麪，分享給餓着肚子的來往行人。一次在吳家店鎮疫情防控執勤的時候，江濤接到了一位母親的求助。這位來自與吳家店接壤的湖北隨縣小林鎮居民，孩子手指被門縫夾斷，離他們最近的湖北可以接指的醫院要一兩百公里車程，但距離信陽醫院只有幾十里路。情況緊急，江濤立刻把母子送到了醫院。“再晚去一會，小孩的斷指就接不上了!”醫生説。後來孩子接好手指出院回家時，母親依然找不到車回家，又給江濤打電話求救。雖然當時天色已經很晚，江濤卻二話沒説，又開着自己的車去到醫院把母子倆送回了小林。
“江隊長就是這麼一個重情重義，有責任感又敢於擔當的人!”同事祝浩方告訴記者：“有一次我們執勤，遇見一輛貨車跟別的車相撞，貨車司機的腿被撞斷。江隊當機立斷，聯繫急救車輛，指揮行人散開。交通恢復暢行了，司機也被很快送往醫院，人沒事，腿也保住了!”還有同事也告訴記者：“江隊的父母和愛人經常埋怨他來着，天天忙工作顧不了家，接不了孩子……”另一位同事緊接着説：“有一次江隊長孩子腮腺炎高燒入院，家人給他打電話，當時江隊還在忙着處理違章車輛都沒顧上!終於忙完去看孩子時，孩子已經從醫院回家了……”
提到獲得最美奮鬥者榮譽，江濤説：“最美奮鬥者不是我一個人，我們一整隊都是，我們的奉獻都是一樣的!身上的這身制服讓我們明白着職責所在。既然選擇了這份工作，便無怨無悔。哪怕日日與霞光為伍，與星月同伴，使命的光輝也會永遠如烈日般閃耀在身旁。”
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模範事蹟對廣大職工羣眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關於開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模範事蹟、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模範、爭創優良業績，為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。
一、結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑑先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事蹟和先進經驗，為郵政事業發展貢獻力量。——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢幹事、會幹事、幹成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底藴和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神聖使命，為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。
二、結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三、結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事蹟結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事蹟鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事蹟，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本着“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事蹟增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模範事蹟，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的説服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，並用於工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇於進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在於應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮鬥，愛崗敬業，樂於奉獻，求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重佈置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。
一個個普通的名字，一個個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，寧願放棄改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源於他無私奉獻於教育事業的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了三位老師的先進事蹟，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!我相信只要我們所有的教育工作者都有以上三位老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
5月 26日 ，我校全體教師學習了三位老師的先進事蹟後，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是她們身上表現出的高尚道德風範，更使我感動不已。
她們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，鋭意進取，勇於創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民羣眾的高度讚譽。
“ 窮且益堅，不墜青雲之志。 ”像這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，她們的身上閃爍着師德的絢爛光輝。孔子云： “其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ”中國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將佈滿更多的温情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學習了這些感人事蹟後，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 …… 我很感動 ,從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業 , 在如今的這個工作崗位上 ,我想我應該用一份真摯的態度去對待，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示着一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現着一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表着一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領着時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對於大學生來説，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神，勇於創新、改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘於奉獻、樂於服務的忘我精神，緊密協作、關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的複雜社會環境下不斷前進的精神保障。
有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻自己的力量。
學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因為他們始終有着為祖國、為社會、為人民幹好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上為社會進步做出積極的貢獻。
學習勞模那種勇於創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。
學習勞模那種艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分説明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。
學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘於奉獻、樂於服務的忘我精神。
學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，説真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，鋭意進取，務實奉獻，為社會的美好明天而奮鬥!
以奮鬥就是幸福的心態下好自律自勵的功夫。“最美奮鬥者”首先是堅定信仰、不忘初心的，是為民實幹、勤學上進的，是攻堅克難、求實創新的，是遵章守紀、清正廉潔的，是把奮鬥看成幸福的。
以“最美奮鬥者”為榜樣，把為黨為人民而到一線、到艱苦的地方、到祖國需要的地方去奮鬥當做幸福，把黨綱黨章紀律規矩和法規條例作為行動的指南，把道德修養作為始終追求和發揚傳承的靈魂。
把艱苦奮鬥、勤儉節約、愛崗敬業、大公無私的好作風、好品德作為自我衡量、自我監督、自我更新的標尺，這些都是“最美奮鬥者”的素質。以務必實事求是的責任下好務實作風的功夫。只有務實創新的作風才是達成目標任務的橋樑，只有堅持和實幹的人生才是最有價值和意義的人生。
縱觀那些“最美奮鬥者”，他們立足現實和自身工作實際擬定切實可行的計劃，也有一種責任擔當意識、劍客奮鬥的精神和“捨我其誰”的豪邁激情幹實事、多幹事、幹成事，要善於調查研究。務實的作風就是要力戒貪玩之心、懶散之心甚至推諉之心，不要推、不要等、不要望。
向“最美奮鬥者”學習是弘揚奮鬥精神的需要。“最美奮鬥者”，是全體中國人民的優秀代表，是時代奮鬥者的標杆，無論是在城市，是在鄉村，還是邊疆，在他們身上都充分展現着積極、樂觀、向上的奮鬥精神。
向他們學習，就是學習這種奮鬥精神，才能更好地弘揚和傳遞奮鬥精神，將奮鬥精神不斷傳承下去，成為每個人的自覺行動。
心中裝有這份奮鬥精神，就會永無止境的去拼搏、去努力，而不會為已取得的成績而沾沾自喜，更不會躺在已有的功勞簿上睡大覺，那樣就會得不償失，錯時發展良機。
向“最美奮鬥者”學習是激發奮鬥精神的需要。天上不會掉餡餅，也沒有人能隨隨便便成功。要想取得成功，唯有奮鬥二字。
通過推薦、投票、審核，再到發佈，每個過程都能讓人們與“最美奮鬥者”親密接觸，通過傾聽他們的奮鬥故事，對標“最美奮鬥者”並以他們為榜樣，從他們身上汲取奮鬥的力量。向“最美奮鬥者”學習是樹立良好社會風尚的需要。艱苦奮鬥，是中華民族的優秀傳統，也是良好的社會風尚。
通過深入挖掘“最美奮鬥者”的典型事例，將他們的故事在社會廣泛傳播和頌揚，有助於在全省建立奮鬥最美的社會風尚，讓奮鬥成為每個人的自覺行動，在各行各業的平凡崗位上為國家、為民族做出平凡的貢獻。
偉大，來自平凡崗位的不凡奉獻。不管什麼時代，奮鬥永遠是最激昂的旋律。評選出的“最美奮鬥者”候選人，是長期奮戰在基層一線，在平凡的崗位上作出不平凡業績的工人、農民、知識分子、幹部和各界人士，以及人民解放軍指戰員、武警部隊官兵、公安幹警、消防救援隊伍指戰員等。
是什麼讓他們在新時代出彩?答案不難給出，是他們對黨忠誠、熱愛事業、精益求精、甘於奉獻，才讓他們在平凡的崗位上脱穎而出，創造出了不凡的成績。
勞動模範是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發揮只爭朝夕的奮鬥精神，共同投身實現中華民族偉大復興的宏偉事業。黨的幹部，作為從工農羣眾成長起來的領導核心，肩負着團結帶領廣大人民羣眾全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的神聖職責和光榮使命。因此，領導幹部更加需要帶頭髮揚勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，説到底，就是真抓實幹精神。真抓才能攻堅克難，實幹才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實幹、埋頭苦幹的良好風尚。黨員幹部，特別是領導幹部，尤其應該在真抓實幹上當先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功。然而令人遺憾的是，少數幹部為官一任，不是腳踏實地、老實肯幹，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足於吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領導幹部帶頭髮揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實幹，踏實肯幹，立足本職、幹好本職，在真抓實幹中服務人民、造福人民、取信於民。
弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，也不是隻在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員幹部，特別是領導幹部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模範，讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關心愛護勞模，支持勞模發揮骨幹帶頭作用，幫助勞模解決生產生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事蹟，使勞模精神不斷髮揚光大，使真抓實幹精神落地生根。
一個民族的偉大復興，不是一個人、不是少數人能完成的，需要千千萬萬普通人的參與。最美奮鬥者，就是我們學習的榜樣。在隆重慶祝中華人民共和國成立70週年的時候，中央宣傳部等部門在全國城鄉開展“最美奮鬥者”學習宣傳活動,讓一個個“最美奮鬥者”走近我們身邊，激勵我們見賢思齊、鋭意進取，在新時代展現新氣象、新擔當、新作為，承擔起中華民族偉大復興的歷史重任。
“最美奮鬥者”打動人心，是他們永保激揚奮鬥精神。“最美奮鬥者”是共和國建設者、新時代奮鬥者。他們與祖國共成長、共奮鬥，生動具體地體現偉大民族精神和時代精神，踐行着“幸福源自奮鬥、成功在於奉獻、平凡造就偉大”的價值理念。人選中既有黃繼光、邱少雲、王進喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等歷史上的楷模，又有羅陽、黃大年、南仁東、李保國、張富清、王繼才、杜富國等新時代的楷模。人選雖然來自不同的歷史時期，但他們身上都體現出不畏艱難、無私奉獻的奮鬥精神，都是其所處年代、所在行業領域的優秀代表，都是國家的脊樑、民族的英雄、時代的楷模，值得黨和人民永遠銘記，值得共和國永遠銘記。英雄模範富有説服力的故事，無不是在説明奮鬥的人生最幸福，奮鬥的姿態最美麗。
“最美奮鬥者”奮鬥姿態，是他們的行為可為人表。我們的傳統文化中歷來就有見賢思齊的優良傳統。這些候選人被推薦，不僅是因為付出了超過常人的努力，不僅是因為克己奉公的無私精神，還在於大家也期望在平凡的生活中找到榜樣，在安身立命的道路上找到志同道合的力量，他們的行為都符合人們生存的內在和要走向的未來。為“最美奮鬥者”點贊，向“最美奮鬥者”看齊，與“最美奮鬥者”同行，我們必將在新的征程中行穩致遠。
“最美奮鬥者”人生出彩，是他們立足崗位、務實勤幹。實現中華民族偉大復興的中國夢，每個人都是參與者，而參與的方法，就是立足自己的崗位，把自己的事情幹好。每個崗位都是社會這台既複雜又精密機器的一個小零件、一個小螺絲，無論多微不足道，其作用都是不可替代的。因此，無論我們身處何位，幹着什麼工作，都要腳踏實地、勤勤懇懇，把自己的事情幹精彩、幹漂亮。
“最美奮鬥者”永葆本色，是他們一心為民、無私奉獻。無論身在何處，從事何種工作，他們的立足點都是為人民服務、為老百姓辦事，這個宗旨意識從來沒有褪色過。中國共產黨人的初心和使命，就是為全體人民謀幸福，為中華民族謀復興，為人民服務不分職位高低、無關窮富貴踐，只要守住一顆初心，一心為民、一心為公、無私奉獻，就是這個時代“最美奮鬥者”。
在知行合一中主動擔當作為。奮鬥的人生最幸福，奮鬥的姿態最美麗。“最美奮鬥者”就是你我身邊的普通人，就是在平凡的工作崗位上不懈奮鬥的你和我，只要我們立足崗位、無私奉獻，堅持知行合一、主動擔當作為，每一個人都會成為這個時代的“最美奮鬥者”。讓我們始終堅持為人民不懈奮鬥、同人民一起奮鬥的初心使命，更好地把榜樣的力量轉化為人們弘揚愛國奮鬥奉獻、建功立業新時代的實際行動。
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