近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部發布了《關於在廣大知識分子中深入開展弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代活動的通知》。主要目標是引導廣大知識分子在新時代自覺弘揚踐行愛國奮鬥精神，不忘初心，牢記使命，艱苦奮鬥，開拓創新，為實現兩個一百年奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
8月3日到8日，受黨中央、國務院邀請，62名來自全國各地科研生產一線的優秀專家人才代表來到北戴河休假。8月4日，受習近平總書記委託，中共中央政治局委員、中組部部長陳希在北戴河看望慰問暑期休假專家，並召開座談會。會上，陳希着重強調了弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代的重要意義，對廣大知識分子深入開展弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代，是學習貫徹習近平總書記關於弘揚愛國奉獻精神的一系列重要指示精神，對於組建一支愛國奉獻、勇於創新創造的優秀人才隊伍，把各方面優秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮鬥中來，形成不懈奮鬥、團結奮鬥的生動局面，具有十分重要的意義。
我認為要讓廣大知識分子的聰明才智得到充分發揮，知識分子和黨員幹部們要發揮好各自的積極性。歷年來，我國知識分子都懷有濃厚的愛國情懷、強烈的社會責任感，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的思想被一代又一代知識分子所尊崇，魯迅、錢學森等大批知識分子刻苦專研，默默奉獻，展現出了濃厚的愛國情懷和擔當精神，推動了中國的近代化。
作為一名基層幹部，在決戰脱貧攻堅，決勝同步小康的關鍵時期，我們要深入基層，去到人民羣眾最需要我們的地方貢獻我們微薄的力量，去發揮我們新時代青年幹部的光和熱，去幫助他們走向美好的小康生活，像廣大知識分子前輩們一樣，譜寫一段屬於我們自己的華麗篇章。新時代也是新機遇，也許會面臨更多的挑戰與困難，但是我們要始終堅信弘揚愛國奮鬥精神會帶給我們無窮的力量，我們將會用我們微薄的力量建設好美麗家鄉，建設好美麗祖國。
想要把弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代活動精神落到實處，需要加大宣傳力度使廣大青年和知識分子充分認識開展活動的重要意義，激發他們的愛國情懷，讓他們認識到只有把個人理想與家國理想融為一體才能使個人的青春綻放動人華彩;另外，還要加強對廣大知識分子的常態化培養工作，精神文明建設是長期的工作，弘揚愛國奮鬥精神也是如此，只有注重長效，才能讓大家實實在在感受到踐行愛國奮鬥精神帶來的良好影響和對個人發展的好處。這樣不僅可以讓新時代青年分子充分學習老一輩知識分子愛國奉獻精神，更能使他們傳承老一輩的精神，使之不斷生髮新的力量，推動我國經濟社會進步。
近日，觀看了中央電視台熱播的《榜樣》第三期節目，我從中看到了各行各業共產黨員的榜樣力量和信仰精神，深刻領會到了使命呼喚擔當，榜樣引領時代的正能量，內心備受鼓舞、受益匪淺。
節目中，90歲高齡的宋書聲老人，一生淡薄名利、默默無聞，從事馬列著作翻譯工作55年，始終堅持甘為真理付韶光的信念;山西80後摩托車醫生賀星龍，依然選擇回到樂堂村家鄉，18年來堅持為民看病，義務出診，踐行着對村民的承諾;新疆伊寧縣蓋買村黨支部書記李元敏，自2011年擔任村黨支部書記以來，整頓建強村委班子力量，帶頭髮展村集體經濟，用自己的真心和實際行動，換來了老百姓富裕生活;中國交通通信信息中心導航中心副主任王淑芳女士，從北航畢業後毅然決然選擇進入北斗，伴隨北斗走過24年風雨歷程，在事業巔峯時期，又一次選擇放棄高薪高職，選擇到交通通信信息中心推廣北斗，兩次義無反顧的選擇，把青春投身北斗事業;公安邊防局司令員副參謀長印春榮，28奮戰緝毒一線，遊走在生死邊緣，用生命換取正義;浙江安吉縣魯家村黨委書記朱仁斌，自2011年擔任村黨委書記以來，建設家鄉開辦農場，把髒亂差的村莊變成綠水青山就是金山銀山的美麗鄉村，讓農民富起來、笑起來;中國科學院院士趙忠賢，把個人志趣與國家命運結合一起，研究高温超導技術，推動中國高温超導研究躋身國際前列;國測一大隊測量技術員們，用青春和生命默默丈量着祖國的壯美山河，64年來共有48名職工為測繪事業獻身，投身祖國測繪事業。這一個個榜樣代表，用他們的故事講述着中國共產黨員的不忘初心，牢記使命的錚錚誓言。
身為基層組織部門年輕黨員的我，更應該學習榜樣精神，牢記入黨初心，勤奮努力做好本職工作，踐行為民服務承諾。一是勤於學習，不斷進取，做有能力的人。要時刻保持謙卑、虛心的心態，主動向老同志、老黨員學習工作經驗，向領導學習為人處世之道，向組工幹部必備之書學習業務知識，向先進典型學習刻苦鑽研、追求進步精神，不斷補齊短板，提高綜合能力，以便在急難險重問題面前從容應對，做一個業務精的組工幹部。二是踏實工作，盡職盡責，做勇擔當的人。以榜樣為鏡，對標先進事蹟，以飽滿的熱情，務實的工作作風，紮紮實實做好份內工作，面對困難和問題，衝鋒在前、吃苦在前，不斷增強自己責任感、使命感，做一個敢於擔當的組工幹部。三是弘揚愛國奮鬥精神，做有信仰的人。愛國奮鬥精神是中華民族的優良傳統，是中華民族艱苦奮鬥、繼往開來的精神支柱。我們置身於這個偉大和平的時代是幸運的，應當肩負新時代賦予的新使命，牢記黨員的使命擔當，不忘初心，砥礪前行，以實際行動踐行一名共產黨員的信仰和初心。愛國愛黨是信仰，堅持奮鬥是本能，用實際行動在自己的崗位上發揮作用，譜寫新時代建功立業新篇章，做一個作風好的組工幹部。四是堅定為民服務信念，做有情懷的人。習總書記説過：對共產黨人來説，理想信念是精神之鈣，精神上缺了鈣，就會得軟骨病。我們要堅定全心全意為民服務理想信念，常擁真摯的為民情懷，把羣眾當親人，急羣眾之所急，想羣眾之所想，解羣眾之所需。在當前脱貧攻堅關鍵時期，爭當攻堅戰役大軍中的排頭兵，帶領羣眾發展集體經濟，用攻堅克難的決心和勇氣，堅定羣眾脱貧致富的信心，幫助羣眾破解產業發展難題，加快推動脱貧攻堅工作進程。
弘揚愛國精神，建功立業新時代，這是十九大以來黨中央作出的一個重要決策，是貫徹落實習主席重要指示精神、加強團結引領服務知識分子的重要舉措，是在中華大地弘揚愛國奮鬥精神、形成團結奮鬥生動局面的重要實踐。
愛國，是中華民族生生不息的精神。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，民族的歷史，關心人民的命運，對祖國忠誠，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益。而愛國又是具體的，實踐的，需要用熱血揮就，用奮鬥書寫。
作為社會的精英、國家的棟樑、人民的驕傲，我國廣大知識分子也是國家的寶貴財富，歷來有濃厚的家國情懷、高遠的治平之志和強烈的社會責任感。從春秋戰國時期孟子的如欲平治天下，當今之世，捨我其誰也，到漢代賈誼的國耳忘家，公耳忘私;從唐代李白的中夜四五歎，常為大國憂，到宋代蘇東坡的為國者終不顧家;從明代海瑞的丈夫所志在經國，期使四海皆衽席，到清代林則徐的苟利國家生死以，豈因禍福避趨之……知識分子的愛國之情、許國之願、報國之志貫穿着整個中華文明史，迴盪天地、震古爍今。
作為一名新時代的青年，面對新的征程，新的使命，我們應該在這個新時代的背景中，乘勢而上，把弘揚愛國奮鬥精神落於實處，結合現代科學理論，在的崗位上踏實工作，到祖國最需要的地方去，以實實在在為老百姓辦實事，提高人民羣眾的滿意度來展現新時代青年的先鋒模範作用和價值追求。新時代是奮鬥者的時代，作為新時代的年輕人，我們應該以更加自覺的意識，更加勇敢的擔當，更加主動的作為，不忘初心，牢記使命，做時代的先鋒，民族的脊樑。
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在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裏，就有着許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情並不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有着重要的意義。學生一點一滴的改變，隨着時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以説老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導着每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示着一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現着一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表着一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領着時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對於大學生來説，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
最近，中央組織部、中央宣傳部決定在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”活動。這是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大精神、加強團結引領服務知識分子的重要舉措，對於把各方面優秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮鬥中來，形成不懈奮鬥、團結奮鬥的生動局面，具有深遠意義。
自從黨的十八大以來，習近平總書記對弘揚愛國奉獻精神作出一系列重要指示，指出愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神激勵着一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮鬥;幸福都是奮鬥出來的，社會主義是幹出來的，新時代是奮鬥者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中，融入人民創造歷史的偉大奮鬥之中;要着力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇於創新創造的優秀人才隊伍，在知識分子和廣大人才中大力弘揚愛國奉獻精神。
我們身邊有無數優秀的知識分子始終胸懷大局、心有大我，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯繫在一起，留下了可歌可泣的事蹟，建立了彪炳史冊的功勛。面對新時代新任務新要求，他們堅守正道、追求真理、甘於奉獻，堅持將自己的人生融入實現中華民族偉大復興中國夢的歷史洪流。開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”活動，就是要堅持政治引領，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，推動全社會特別是廣大知識分子牢固樹立家國情懷，讓愛國主義成為知識分子的堅定信念和精神支柱文章。
作為年輕一代，我們應該學習無私奉獻、愛崗敬業、聽黨指揮的精神“弘揚愛國奮鬥精神建功立業新時代”活動有感心得體會。除此之外，我們要把學習與創新、創造相結合，最大限度地激發廣大基層工作者的奮鬥激情，引導他們鋭意創造、大膽創新，把人生的華美篇章寫在奮鬥的道路上。
五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和讚揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那麼本週就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節”又稱“國際__日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、_，以示慶祝。在新中國成立後，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裏，就有着許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情並不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有着重要的意義。學生一點一滴的改變，隨着時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以説老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導着每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示着一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現着一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表着一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領着時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對於大學生來説，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
“跟他結親，不佔便宜，淨吃虧了。”妻子張改真説。村裏第一次蓋新社區時，大家都爭着要門面房，燕振昌堅決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時，張改真説：“咱也要個門面房吧。”燕振昌説：“咱是幹部，不能爭這個，先緊着人家吧。”
直到今天，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒有一間。
“老燕這個人很正，對自己要求很嚴，見便宜就讓，自己排在最後;見困難就上，先拿自己人‘開刀’。”村兩委委員、會計主任燕鬆軍説。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常説，當幹部哪有不吃虧不捱罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚。”
在任44年，燕振昌為自己和村兩委定下了兩條不可逾越的規矩。對自己，是“五個不沾邊”：錢不沾邊、物不沾邊、獎金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊;對村兩委，是“四個不幹”：村民不同意的不幹、收費攤派的不幹、搞形式做面子的不幹、村民得不到實惠的不幹。
儘管經過幾十年的發展，水磨河村集體經濟不斷壯大，但這些規矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會議，並在會上公開村裏的收支情況，表決通過黨支部下年度事務的預案。這就是村裏實行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，羣眾心裏亮堂了，對村幹部也信服了。”燕振昌説。
燕振昌去世後，兒子燕松濤聞訊趕回。他擔心父親走得突然，會遺留不少村中事務，給村兩委帶來不必要的麻煩。可向班子成員一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
不和稀泥、不搞特殊，時時嚴於律己，處處以身作則，以一身正氣樹立形象，以兩袖清風贏得民心，村兩委因此風清氣正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年裏，水磨河沒有發生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。
在郭建營看來，水磨河村的風清氣正、海晏河清，不僅得益於老書記這些年帶領全村發展經濟，村民們有錢花、有事幹;得益於老書記對自己和村兩委的嚴格要求，村幹部行得端、走得正;更得益於老書記始終如一地移風易俗、倡樹新風，村民們知禮儀、心向善。
南水北調中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設時，水磨河村有23户民宅面臨拆遷。“我們村拆遷的農户多，佔地面積在長葛市也最大。”郭建營説，“徵地拆遷被認為是‘天下第一難’，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個月就完成了拆遷和土地移交工作。”
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