國中生關於愛心心得體會多篇

國中生關於愛心心得體會多篇由本站會員“VTEDHQGMY”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。接下來是小編為大家整理的國中生關於愛心心得體會，但願對你有借鑑作用!

　國中生關於愛心心得體會一

愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裏放射出萬丈光芒!

校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

説到這裏，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視着他呢，心中充滿了怨恨!

沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裏，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到温暖!

優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來説，優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛，是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

　國中生關於愛心心得體會二

夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人通過。已經被太陽曬得發白的土地，顯得很乾淨。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農民種一些蔬菜[注：給：供給。依靠自己的生產，滿足自己的需要。]。路的兩側，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走着，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有着東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標準的“模範丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。

可是，小路只能一個人通過。

我計算着距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙裏，想讓他先走過去。可沒有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。

“afteryou!”正在學英語的我[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充説：“您先!”尷尬的微笑浮在我的臉上，儘管那個大漢也許沒有感覺到。

“你先走!”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風。

“您先請!”我很禮貌地笑着説。因為他的手裏還有一桶滿滿的衣服。

“你先走吧!”他依舊站在那裏，沒有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過去。在經過他身旁的一剎那，我微笑着對他説了一句：“謝謝!”那是充滿感激的真心話。

我們朝着相反方向各自走着。但是，那個週轉的地方，卻滯留了一份人間温暖。

儘管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那麼，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿温情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。

國中生關於愛心心得體會三

記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。活中總有一些事，一些人總感動着我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助後，儘管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地説一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，温暖世界禪宗説：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然後讓這種愛心傳遞。温暖世界每一個角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有着最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。

叢飛沒有得到受助者的回報，只能説明那個受助者太過於自私，並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?

因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學會幫助別人。人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝着我們共同的感動，盛着我們和、共同的歡笑。愛需要複製，愛心需要粘貼。我相信，滴水之恩也能得到湧泉相報。

我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。

　國中生關於愛心心得體會四

何為愛心，愛心的意義就是有一慈愛的心，今日我在電視中看見了貧苦的孩子，見到了孩子的願望。

這個世上有千千萬萬的人在受苦，如果我是一位施捨者，就會有金錢來幫助他們;如果我是一位畫家，我會有我的畫來幫助他;然而我什麼都不是，我只能有那平凡的文字來幫助他們;我記着電視中兩位主持人各猜的是一個學習機、錄音機。可你們想不到他要的是枱燈，一定有人會問你這麼好的機會要一個枱燈是不是有點可惜了，不，你們錯了他之所以要枱燈，是因為他的父母早就去世了就剩下他和他的`哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學，他放學回來幫他哥哥幹活，直到深夜才有功夫學習，可我們現在的學生有幾個像他這樣的，我們現在是衣來張手飯來張手。之所以要一盞枱燈就是為了晚上能學習。

我還記着一位記者來災區，這位記者到的時候正在上課，走進了教室，可沒有一位學生站起來、嚷嚷。下課記者問他們你們怎麼不高興一位學生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們;還有在災區的孩子沒有學校他們去在救災的帳篷裏學習;還有的孩子在廢墟里拔出了學習的課本繼續來學習。這種學習的精神我們有嗎?我們現在是恨不得有人來，這樣我們就不用上課了。

我們寫完了學生在寫一寫老師。

老師是我們的榜樣。我們是樹苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢留在山區只為培養出一批又一批的學生，還有一些老師自動成為老師，培養一批又一批的學生。還有老師為了交學生走上幾里路來到學校教學。

我在這裏向愛心人士來幫助他們。

國中生關於愛心心得體會五

生活中，每一次全新的教育都是在我們腦海中一份寶貴的知識，我看的一部名叫《愛心》的電影也叫我受益匪淺。

電影開場了，講的是一個叫小柯的孩子，從小失去了父親，和媽媽相依為命，娘倆過着天天上街買餃子養活自己的窮苦生活。後來，他的媽媽奮發圖強，辦起了一家餃子公司，成為了一位民營企業家。可母親沒有忘記自己在困難時幫助過她的人，沒有忘記自己成功後的故事，於是小柯的媽媽不斷捐錢給有麻煩、有困難的人。可意想不到的事竟然發生了--她得了不治之症，活的時間不長了。但這位母親此時想到的，是她恨鐵不成鋼的兒子--小柯，於是她下狠心，讓兒子，自己打拼，自己奮鬥，成為一個有志氣的人，終於小柯在一次次艱苦磨練中，成為了一個意志堅強、關愛他人、團結奮鬥的好孩子。當小柯回家後，才知道母親是為了自己能成為一個有用的人，但母親卻再也聽不見了。

這是一部催人淚下、感動人心的故事，它向我們描述了母親的偉大，母愛的寬廣，儘管有時母親會因為一些小事而訓斥你，可是，如果你是站在另一個角度上來想的話，你就會發現她也是為了你好，如果不是因為教育你，她可能早就完成工作任務了。我有時也經常嫌麻煩而在自理方面依賴媽媽。記得幾會，我吃完飯後桌子上自己吃剩的飯菜我連看都不看一眼便扭頭就走，媽媽説："以後，自己的飯菜碟碗要自己收拾。"我一聽這話，極不情願的應了一聲，可現在想起這事，我羞愧難當。

所以我們要多體會父母的心情，和他們成為朋友，倆人之間的距離也就不遠了。

國中生關於愛心心得體會5篇