《魏書列傳四十四》閲讀題及答案
鄭羲，字幼麟，滎陽開封人，魏將作大匠①渾之八世孫也。弱冠舉秀才，尚書李孝伯以女妻之。高宗末，拜中書博士。天安初，劉彧司州刺史常珍奇據汝南來降。顯祖詔殿中尚書元石為都將赴之，並招慰淮汝，遣羲參石軍事。到上蔡，珍奇率文武三百人來迎。既相見，議欲頓軍於汝北，未即入城。羲謂石曰：“機事尚速。今珍奇雖來，意未可量，不如直入其城，奪其管龠②，據有府庫。雖出其非意，要以全製為勝。”石從羲言，遂策馬徑入其城。城中尚有珍奇親兵數百人，在珍奇宅內。石既克城，意益驕怠，置酒嬉戲，無警防之虞。羲謂石曰：“觀珍奇甚有不平之色，可嚴兵設備，以待非常。”其夜，珍奇果使人燒府廂屋，欲因救火作難，以石有備，乃止。明旦，羲齎白虎幡慰郭邑，眾心乃定。
明年春，又引軍東討汝陰。劉彧汝陰太守張超城守不下，石率精鋭攻之，不克，遂退至陳項，議欲還軍長社，待秋擊之。諸將心樂早還，鹹稱善計。羲曰：“今張超驅市人，負擔石，蟻聚窮城，命不延月，宜安心守之。超食已盡，不降當走，可翹足而待，成擒物也。而欲棄還長社，道塗懸遠，超必修城深塹，多積薪谷，將來恐難圖矣。”石不納，遂旋師長社。至冬，復往攻超，超果設備，無功而還。歷年，超死，楊文長代戍，食盡城潰，乃克之。竟如羲策。
延興初，陽武人田智度，年十五，妖惑動眾，擾亂京索。以羲河南民望，為州郡所信，遣羲乘傳慰諭。羲到，宣示禍福，重加募賞。旬日之間，眾皆歸散。智度奔潁川，尋見擒斬。
李衝貴寵，與羲姻好。羲多所受納，以李衝之親，法官不之糾也。酸棗令鄭伯孫、鄄城令董騰、別駕賈德、治中申靈度，並在任廉貞，勤恤百姓，羲皆申表稱薦，時論多之。
太和十六年卒，贈帛五百匹，詔諡文靈。
《魏書列傳四十四》，有刪節)
注：①將作大匠：古代官名，掌管宮室修建之官。②管龠：鎖匙。
1、對下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項是（ ）(3分)
a．尚書李孝伯以女妻之 做……妻子
b．羲齎白虎幡慰郭邑把東西送給別人
c．智度奔潁川，尋見擒斬被
d．羲皆申表稱薦，時論多之怨恨
2、下列各組句子中，加線詞的意義和用法都相同的一組是（ ）(3分)
a．魏將作大匠渾之八世孫也 b．要以全製為勝
石率精鋭攻之 為州郡所信
c．可嚴兵設備，以待非常 d．眾心乃定
以石有備，乃止 食盡城潰，乃克之
3、下列各句分別編為四組，都能直接表現鄭羲明智的一組是（ ）(3分)
①遣羲參石軍事 ②不如直入其城，奪其管龠，據有府庫
③觀珍奇甚有不平之色，可嚴兵設備 ④以羲河南民望，為州郡所信，遣羲乘傳慰諭
⑤羲皆申表稱薦 ⑥贈帛五百匹，詔諡文靈
a．②③⑤ b．①③⑤ c．②④⑥ d．②③⑥
4、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）(3分)
a．在迎降常珍奇的過程中，大家商議要把軍隊駐紮在汝水以北，不馬上入城。鄭羲告訴元石，軍機之事，貴在神速。現在常珍奇雖然來了，但意圖不明，我們不如直接進入他的城中，奪其鎖匙，佔有其府庫，以便全面控制局勢。元石接受了鄭羲的意見。
b．在迎降常珍奇的過程中，鄭羲還告訴元石，常珍奇雖然投降，但面有不平之色，應該嚴兵設防，以防意外。這天夜裏，常珍奇果然派人焚燒府邸廂屋，想在救火時發難。幸虧元石有防備， 常珍奇只好作罷。
c．劉彧的汝陰太守張超據守的城池攻克不下，元石於是退軍至陳、項，本打算退軍長社，到秋天再行攻打，眾將都樂意於此。鄭羲則認為張超堅持不了多久，應該安心地守在這裏。元石不聽，還師長社。到了冬天，再來攻打張超，結果無功而還。
d．十五歲的陽武人田智度妖言惑眾，擾亂京索。朝廷因為鄭羲深得河南老百姓的信任，被州郡長官信任，便派他前去安撫。鄭羲到該地以後，宣示禍福緣由，重加懸賞。十天內，聚集的民眾紛紛歸去，智度當即被擒拿斬殺。
5、翻譯下面的句子。 (10分)
（1）石既克城，意益驕怠，置酒嬉戲，無警防之虞。(3分)
（2）羲多所受納，以李衝之親，法官不之糾也。(3分)
（3）而欲棄還長社，道塗懸遠，超必修城深塹，多積薪谷，將來恐難圖矣。(4分)
參考答案
1、d d（ 多：讚頌。）
2、d d （譯為“才”，均為副詞。a “的”，助詞/代指“張超據守的城池”，代詞；b.“作為”，動詞/“為……所”表被動，介詞；c.“用來”，表目的，連詞/“因為”，連詞。）
3、a a （ ①④表現了皇帝對他的信任，⑥表現了皇帝對他的肯定。）
4、d d （ 智度不是當即被擒拿斬殺，而是逃往潁川后不久被擒拿斬殺。）
5、①元石已經攻克城池，意氣更加驕橫怠惰，只管喝酒嬉戲，毫無警戒防備之憂慮。
②鄭羲接受過很多賄賂，因為他是李衝的親家，執法官員也不彈劾他。
③但是我們如果放棄包圍返回長社，路途遙遠，張超聽説後必定修整城牆深挖塹壕，多積柴糧，將來恐怕難以攻打了。
【參考譯文】
鄭羲，字幼麟，滎陽開封人，是魏國將作大臣鄭渾的八世孫。剛成年就考中秀才，尚書李孝伯把女兒嫁給他。高宗末年，朝廷任命他為中書博士。天安初年， 劉彧(南朝劉宋明帝)的司州刺史常珍奇依仗汝陽來投降朝廷。顯祖下詔，讓殿中尚書元石為都將前去迎降，並招慰淮水、汝水，派鄭羲參預元石軍事。到了上蔡之後，常珍奇率領文武官員三百人前來迎接。相見後，大家商議要把軍隊駐紮在汝水以北，並不馬上入城。鄭羲對元石説：“軍機之事，貴在神速。而今珍奇雖然來了，但意圖不明，我們不如直接進入他的城中，奪其鎖匙，佔有其府庫。雖然這樣做並非出自我們的初衷，但我們是要把全面控制局勢作為勝利。”元石接受了鄭羲的意見，於是策馬徑自進入常珍奇的城池。城中還有珍奇親信兵馬數百人，駐紮在常珍奇宅第裏面。元石已經攻克城池，意氣更加驕橫怠惰，只管喝酒嬉戲，毫無警戒防備之憂慮。鄭羲對元石説：“看常珍奇很有不平之色，應該嚴兵設防，以備突如其來的變化。”這天夜裏，常珍奇果然派人焚燒府邸廂屋，想趁機在救火時發難，因為元石有防備，只好作罷。第二天，鄭羲送來白虎幡旗安慰城中百姓，大家的心情才安定下來。
第二年春天，他們又率領軍隊向東討伐汝陰。劉彧的汝陰太守張超據守的城池攻克不下，元石率領精鋭兵馬攻打，不能攻克，於是退軍至陳、項，商量打算退軍到長社，等到秋天再行攻打。眾將都樂於早點回去，全都説這是好計策。鄭羲説：“現在張超驅使市民，挑着石頭，像螞蟻一樣聚集在這窮困的城池，其堅持的最大限度不會超過一個月，我們應該安心地守在這裏。張超糧食一完，不投降也會棄城而逃，我們可以翹足以待，他自然會成擒拿之物了。但是我們如果放棄包圍返回長社，路途遙遠，張超聽説後必定修整城牆深挖塹壕，多積柴糧，將來恐怕難以攻打了。”元石不聽，於是還師長社。到了冬天，又來攻打張超，張超果然有防備，他們只好無功而還。幾年以後，張超死了，楊文長代其戍守城池，糧食用盡，城中人心潰散，這才攻下城池。竟然與鄭羲所預計的相同。
延興初年，陽武人田智度，十五歲，妖言迷惑眾人，擾亂京索。朝廷因為鄭羲在河南百姓之間很有名望，被州郡長官信任，便派他前去安撫。鄭羲到該地以後，宣示禍福緣由，重加懸賞。十天內，聚集的民眾紛紛歸去散開。智度奔逃潁川，不久就被擒拿斬殺。
李衝受寵，與鄭羲結為姻親。鄭羲接受過很多賄賂，因為他是李衝的親家，執法官員也不彈劾他。酸棗令鄭伯孫、鄄城令董騰、別駕賈德、治中申靈度，都為官廉潔貞正，勤恤百姓，鄭羲都上表稱讚推薦他們，時論也稱讚他的行為。
太和十六年去世，朝廷贈帛五百匹，加諡文靈。
《三國志·魏書》節選閲讀答案及譯文
衞臻字公振，陳留襄邑人也。父茲，有大節，不應三公之闢。太祖之初至陳留，茲曰：“平天下者，必此人也。”太祖亦異之，數詣茲議大事。從討董卓，戰於滎陽而卒。太祖每涉郡境，輒遣使祠焉。
會奉詔命，聘貴人於魏，因表留臻參丞相軍事。追錄臻父舊勛，賜爵關內侯，轉為户曹掾。文帝即王位，為散騎常侍。及踐阼，封安國亭侯。帝幸廣陵，行中領軍，從。徵東大將軍曹休表得降賊辭，“孫權已在濡須口”。臻曰：“權恃長江，未敢抗衡，此必畏怖偽辭耳。”考核降者，果守將詐所作也。
明帝即位，進封康鄉侯，加侍中。諸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散關，絕其糧道。”乃以臻為徵蜀將軍，假節督諸軍事，到長安，亮退。還，復職，加光祿大夫。是時，帝方隆意於殿舍，臻數切深。及殿中監擅收蘭台令史，臻奏案之。詔曰：“殿舍不成，吾所留心，卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非惡其勤事也，誠以所益者小，所墮者大也。臣每察校事，類皆如此，懼羣司將遂越職，以至陵遲矣。”
幽州刺史毌丘儉上疏曰：“陛下即位已來，未有可書。吳、蜀恃險，未可卒平，聊可以此方無用之士克定遼東。”臻曰：“儉所陳皆戰國細術，非王者之事也。吳頻歲稱兵，寇亂邊境，而猶案甲養士，未果尋致討者，誠以百姓疲勞故也。且淵生長海表，相承三世，外撫戎夷，內修戰射，而儉欲以偏軍長驅，朝至夕卷，知其妄矣。”儉行軍遂不利。
臻遷為司空，徙司徒。正始中，進爵長垣侯，邑千户，封一子列侯。
(選自《三國志·魏書》，有刪改)
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)
a.數詣茲議大事 詣：拜訪。
b.及踐阼 踐阼：即位，登基。
c.臻數切深 數：數落，責備。
d.而猶案甲養士 案：通“按”，壓住。
2.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )(3分)
a.衞臻，字公振，陳留襄邑人，因其父衞茲隨曹操戰死而受到曹操器重。曹丕繼任魏王后任命衞臻為散騎常侍，稱帝后又封衞臻為安國亭侯。
b.徵東大將軍曹休給曹丕送來表章，説得到了吳軍降將的口供，稱孫權已經來到濡須口，衞臻認為一定是敵軍因害怕而散佈的謠言。
c.衞臻將殿中監擅自拘留了蘭台令史這件事上奏明帝，明帝認為當初衞臻反對建造宮殿，自己已經收心，衞臻不應再管殿中監這件事。
d.毌丘儉上疏明帝説不如姑且用國中閒置的兵力，前去克定遼東，衞臻認為東吳連年舉兵，進犯邊境，應該尋找機會平定東吳而不是克定遼東。
3.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)太祖每涉郡境，輒遣使祠焉。(4分)
(2)古制侵官之法，非惡其勤事也，誠以所益者小，所墮者大也。(4分)
4.文中哪幾件事能體現衞臻的深謀遠慮？請用自己的話概括。(4分)
參考答案：
1.答案 c解析 數：多次。
2.答案 d解析 衞臻沒有平定東吳的意思。
3.解析 (1)涉：經過。祠：祭拜。焉：代詞，他。(2)惡：厭惡。誠：確實。
(1)太祖(曹操)每次從郡境內經過，總是派遣使者前去祭拜(衞茲)。
(2)古代制定處置越權官員的法規，不是因為厭惡他們辦事太勤勉，確實是因為收益小而損失大啊。
4.答案 ①識破吳國降將的謊言。②建議派兵斷絕諸葛亮糧道。③反對出兵攻克遼東。
【參考譯文】
衞臻，字公振，是陳留郡襄邑縣人。父親衞茲，節操高尚，曾拒絕三公的徵召。太祖(曹操)初次到陳留郡，衞茲就説：“平定天下的人，必定是這個人啊。”曹操也覺得衞茲很奇特，好幾次去他那裏商議大事。(後來衞茲)跟隨曹操討伐董卓，戰死在滎陽。太祖(曹操)每次從郡境內經過，總是派遣使者前去祭拜(衞茲)。
正值(曹操)奉詔為漢獻帝到魏地挑選貴人，他藉此上表讓衞臻留下來擔任參丞相軍事。為追念其父衞茲舊日的功勛，又賜封衞臻為關內侯，轉任户曹掾。曹丕即王位後，任命衞臻為散騎常侍。等到當了皇帝，曹丕又封衞臻為安國亭侯。曹丕親臨廣陵，讓衞臻做中領軍，陪同前往。徵東大將軍曹休上表，説得到了吳軍降將的口供，稱“孫權已經來到濡須口”。衞臻説：“孫權雖然有長江作依靠，卻也不敢和我軍抗衡，這一定是敵軍因害怕而散佈的謠言。”待詳細審問降將後，才知道果然是吳軍守將製造的謠言。
明帝曹叡即位，衞臻被晉封為康鄉侯，加封為侍中。諸葛亮進犯天水，衞臻嚮明帝建議説：“應該派一支奇兵急赴散關，斷絕蜀軍糧道。”明帝就任命衞臻為徵蜀將軍，授予他符節，讓他監督指揮這次軍事行動，剛到長安，諸葛亮就退兵了。衞臻回到洛陽後，繼續擔任原來的職務，又加封為光祿大夫。當時，明帝正熱衷於修建宮殿，衞臻多次懇切地規勸。等到殿中監擅自拘留了蘭台令史，衞臻又把這事報告了明帝。明帝下詔説：“宮殿蓋不成，我已經收心了，你怎麼又管起這事來了呢？”衞臻上疏説：“古代制定處置越權官員的法規，不是因為厭惡他們辦事太勤勉，確實是因為收益小而損失大啊。臣每天觀察這類事情，大多如此，我擔心將來各職司會逐漸越職，以至犯了大罪。”
幽州刺史毌丘儉上疏明帝説：“陛下即位以來，沒有做出得以書寫記載的業績。眼下吳、蜀倚仗地勢險要，也不是短時間就能平定的`，不如姑且用國中閒置的兵力，前去克定遼東。”衞臻對明帝説：“毌丘儉所説的都是戰國時代使用的瑣屑的計謀，並非成就王業者應該做的大事。東吳連年舉兵，進犯邊境，而我國仍舊按兵不動，休養將士，沒有最終尋找機會討伐它，實在是因為老百姓疲憊勞累的緣故。況且遼東的頭領公孫淵從小生長在海上，對遼東的統治已經延續了三代，他們對外安撫少數民族，對內整修武備習練戰陣，而毌丘儉卻想用一部分軍隊長驅直入，早上到達，晚上就回來，他的想法太狂妄了。”毌丘儉出兵果然失利。
(後來)衞臻升任司空，轉任司徒。正始年間，衞臻晉爵為長垣侯，食邑一千户，他的一個兒子被賜封為列侯。
一。思想方面：作為一名人民教師，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是儘自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我的思想得到了很大的進步。
二。教學方面：
1.教學認真並取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不苟，對備課、上課、批改作業等教學環節勇於鑽研、精心設計，因而很快成為我校骨幹教師，並歷任初四畢業班教學。
2.積極進行教學研究，獲獎論文頗多。作為物理教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，並寫成論文。任現職以來，我共有獲獎論文多篇，其中國家級三篇，省級一篇，地區級一篇。我的論文有的發表在省級刊物，有的入編論文專著。
3.為了教學的需要，作為一名我校公認的寫作能手，為了激發學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發起並創辦了校刊《綠原》，並擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，校刊也成為了同學們熱切期待的精神食糧。
三。班主任工作方面：
工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結。幾年來，我對學校佈置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善於用賞識的眼光去看待學生，並注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“説明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴。
以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今後的工作中盡力克服，並不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
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