團區委舉辦20xx年＊＊共青團幹部培訓班，各直屬團組織負責人、團區委機關同志等60多人蔘加學習。我也有幸為其中一員。第一天，市委黨校袁秉達教授為我們做了題為“中國道路是實現中國夢的必由之路”的講座。下午我們去參觀了中華藝術宮，享受了一次文化之旅。第二天，黃真老師為我們講解了“中國周邊安全與外交”。團區委書記陸雲峯作了題為
“共青團的開放式青年工作”的專題講座。在結業儀式上，區委副書記陳皓以集體談心的形式，結合自身經歷談了對團幹部的幾點要求。這次培訓，讓人受益匪淺。其實最近幾年，團區委每年都會組織團幹部參加培訓，不但請來了專業的老師，還為團幹部們交流工作經驗搭建了平台。
這次學習讓我收穫頗豐，讓我在工作中遇到的一些問題得到了解決。比如袁秉達教授關於中國夢的講座，從“中國夢”的來龍去脈到xx大會議精神解讀，講得詳細而全面。其實在實際工作中，我對中國夢的理解也不完全正確，也會與個人的夢想相混淆。這次聽過講座以後，我對中國夢的理解更透徹了。個人夢想是比較狹隘的，只在小範圍內的，且個人夢想的實現必須是基於國家的繁榮昌盛。而為了實現國家的繁榮昌盛，我們必須實現中華民族的偉大復興。我國近代的革命也好，建國初期的建設也好，改革開放也好，歸根結底就是為了實現這一目標，這就是中國夢的真諦。我們努力工作，不僅僅是為了取得個人利益，更是為了建設有中國特色的社會主義。我的理論知識在這次培訓中得到了加強，在回到單位展開工作時，就更有底氣了。
而黃老師所做的題為“中國周邊安全與外交”的講座，是一個非常受年輕人關注的話題。他講的四個案例：朝核問題、中日關係、中美關係和南海爭端，都是當今的熱門話題。年輕人比較衝動，一旦有什麼事情發生，可能就會組織*，主張武力解決。曾經網絡上流傳，説因為覺得外交部發言人講話太“軟”，有人寄了鈣片給他們。黃老師的講座告訴我們，中國的外交在國際上恰恰被認為是“強硬派”的。黃老師風趣的語言，列舉的有力事實，既為我解開了疑惑，又為我組織下一次理論學習提供了大量的素材。雖然平時我也看報紙看新聞，但是自己的水平有限，不能從專業的角度進行分析。這兩次的講座都是市委黨校的專業老師，正可謂聽君一席話勝讀十年書。我覺得不但我個人政治素養得到了提升，對於我平時的工作也有很大的幫助。
學習了理論知識後，陸雲峯書記做的“共青團的開放式青年工作”專題講座，則是更具體更實際地指導共青團的工作。陸書記把自己的工作經驗和方法分享給我們，讓團幹部們在平時的工作中少走彎路。他的講座更切合我們的實際情況，聽來讓人覺得更親切更親近，而且很實用，有些甚至可以拿來就用。在結業儀式上，區委陳皓副書記對年輕的團幹部們提出了幾點要求，要有眼界、有擔當、有胸襟。這不但是對我們現在的工作提出了明確要求，更是對於我們將來的發展提出了殷切希望。領導們對於年輕幹部的成長非常關注，就如長輩對於晚輩的諄諄教導。團組織對於青年的成長非常關注，對團幹部的培訓就是希望提升幹部的個人素養以提升工作能力。我作為一名團幹部，覺得自己非常幸運，得到了那麼多的關心和愛護。我在擔任團幹部的這幾年裏，不論是工作能力還是個人素質都有所提升。我一定要儘自己的權利做好共青團工作。
我有幸參加了院團委學生會主辦的學生幹部培訓課。培訓內容主要涉及學生幹部及社團幹部能力的加強與提高，,給我留下了深刻的印象,使我的思想境界有了進一步的提高,讓我對學生幹部的性質有了更深的認識。這次培訓也讓我對以後的工作、學習、生活有了更明確的方向。
在此，我很樂意把培訓中所學到的知識和大家一起分享。首先是在精神素質方面：人總是要有一定精神素質的，學生幹部更應該具備一定精神素質，其中包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是具有服務性和義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，對於這一點沒有奉獻精神是做不到的。其中創新精神也是其中很重要的一部分，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的;智能素質，要成為一名有威信的學生幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識;心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定着學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點： 一，組織能力。學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實踐者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部號召羣眾，組織羣眾，發動羣眾的能力。 二，表達能力。作為學生幹部，經常碰到制定計劃，總結經驗及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達能力是很難做到的。三，需要經常對同學進行思想交流教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任。四，收集處理信息的能力。作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各類信息，及時做好上傳下達。通過收集信息、分析信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入學生當中，與廣大學生交流溝通，廣泛聽取同學意見。只有這樣才能實現效率、管理、成就的均衡，從而實現自己的價值。
再次，學生幹部還需要具備社交能力和團結協作精神，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。學生幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室裏寫作業時，你可能在參加學生幹部會議等。所以作為學生幹部要協調好工作分配，充分發揮團結協作的精神。
總之，擔任學生幹部工作，屬於你自己支配的時間就會減少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的利用時間學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，要樹立一個好榜樣，注意關心同學的生活，做到從學生中來到學生中去。
同時，作為一名學生幹部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但作為學生幹部更是光榮的，自豪的。因為，我們身肩着更多的責任，接受更多的磨練，選擇作為一名學生幹部我無怨無悔。
前個星期，我很榮幸地參加了銅仁學院學生骨幹培訓班，經過了一個星期的培訓，讓我受益匪淺，在此過程中，不僅更加充實了自我，更讓我充分體會到當一名合格學生幹部的重要性。
正如張書記所講，學生幹部，首先是學生，然後是幹部最後才是學生幹部。我們是學生，從學生中來，就得回到學生中去，在任何時候都要把自己看成是學校裏、班級中普通的一員，決不能因為自己是學生幹部，就自以為高人一等，在同學面前擺官相、耍官威。這樣只會讓自己脱離羣眾。永遠也不能成為一個合格的學生幹部。學生幹部的基本性質就是服務性，作為學校的學生幹部，要具有組織領導的作用，組織同學們開展思想教育活動。豐富多彩的文娛活動和社會實踐活動，倡導和組織自我服務，自我管理，自我教育，努力為同學服務，使同學們全面發展，然後作為同學與老師之間的橋樑紐帶的作用，密切配合學校中心工作，代表和維護同學的具體利益。
作為一名學生幹部，無論是學校交給我們的事，還是同學留給我們的還是自己的點滴小事，都應該以踏實，認真的態度和飽滿的熱情去對待，按時、按質、按量將其完成。堅決反對好高鶩遠的心態，堅決摒棄以善小而為之的觀念，像田淼老師所講的六個字“身也、小事、點滴。”因為在我看來，一個連自己身邊的小事都做不到的人。又怎麼能做好其它事情呢？
作為學校的一員，我們不能脱離羣眾而單獨存在，在這樣的團體中，要能夠遊刃有餘地開展工作或做事，就離不開良好的人際關係，在平日裏，我們要懂得如何為自己積累人緣，就像王霞老師所講的繡花理論中的女主人翁，因為年輕的時候除家務外，別無它長，但是一她所在的村有一個風俗，就是姑娘出嫁時需帶幾件繡品，於是她免費給別人繡花，只需別人給她提供針線花型即可。於是在這段時間她不僅提升自我的繡花技能，而且還積累了不少的花型，也因此而聲名遠揚，為以後富足的生活積累了無盡的資源。
當然無論做什麼都得講究正確的方法。正如張書記所説掌握了正確的方法才能達到事半功倍的效果。在解決問題的時候，首先得判斷，果斷而正確，在吃透上情，摸透下情，瞭解他的情況下，根據自己平時的經歷果斷地做出正確判斷，其次就是要抓住問題的主要矛盾，只有在抓住問題的主要矛盾後才能夠從正確有力的方向去解決，否則，付出的努力便不會見成果或成效甚微，再次就是要善於抓住機會，俗話説強者創造時機，智者巧抓時機，弱者等待時機，雖然我們沒有足夠的能力去創造時機而成為生活中的強者。但我們也決不做生活中的弱者，再次，作為一名學生幹部絕不能脱離團體而單獨存在，我們要走羣眾路線，時刻謹記我們是一名學生。最後無論在何種場合我們都應該注重自己，乾淨衞生的儀表和端莊的儀態。以身作則，時刻用嚴格的要求來規範自己的一言一行，這樣才能將自己趨於完美。
還有就是每個老師都強調的要有團體精神，團隊合作意識，不拆台正如9.30活動中所唱的那支《眾人划槳開大船》“一個巴掌拍不想，十個巴掌聲振天。這其中的聲振天便是來自團結團體的力量。只有具備團隊合作協作的意識，團結一切可以團結的力量，共同努力，才能更好的開展工作，將工作做到。
這次幹部培訓班的學習，讓我對學生幹部有了深入的認識，在以後的工作中，一定會全身心地投入，努力克服自己的缺點，取人之長，彌補自我所不足，以勤懇認真的態度去做好我的本職工作，更以踏實的心態面對身邊的每一件小事，為學校、為社團聯合會盡以我最大的力量。
為期五天的全市老幹部工作人員業務培訓班，截止今天下午，理論部分的授課就要結束了，從明天開始，我們將進行室外課的現場教學。由於部分學員在室外課進行完後，就要陸續返程，所以利用這個時間提前作個培訓小結。
這次培訓，是我們第一次在省外，依託全國的高等院校--xx大學為我們培訓，按照院校的管理模式，與在校大學生一樣，憑卡就餐，按時上下課，體驗着校園的生活，汲取着前沿的理論，真正體現了高端培訓帶給我們的新體驗、新知識、新收穫。大家普遍認為，這次培訓雖然時間不長，但增長了知識，開闊了眼界，取得很好的效果。主要表現在以下幾個方面：
一、主題突出，目的明確。結合我市經濟社會發展的大局，和全市老幹部工作人員的現實狀況，我們明確提出了這次培訓的主題是，實現“一個推動，三個提升”，即推動全市老幹部業務工作和隊伍建設實現新躍升，提升服務大局的能力，提升老幹部工作人員的業務素能，提升老幹部工作部門和工作人員的形象，圍繞這個主題，我們無論是在室內授課，還是在明天的現場教學，都進行了科學有效的課程設置，合理的加強培訓管理，引導學員在思想上與教學同步，行動上與管理同拍，從而確保了教學管理工作的有序性。
二、內容豐富，設置科學。為辦好這次培訓，我們對課程設置進行了認真的研究和篩選，力爭做到貼近實際，瞄準需求，聚集焦點，使內容有深度、有高度、有廣度。我們從學習黨的深度，認識了經濟社會發展的規律；從人口學、老年心理學的高度，剖析了老幹部工作發展的趨勢；從現代國學、高效溝通、改革創新等多角度、寬領域，拓展了做好老幹部工作的新思路。尤其是全國知名專家教授親自授課，理論結合實踐，與我們的工作無縫對接，大大提高了培訓的針對性、實效性。
三、嚴格要求，成效顯著。在培訓中，全體學員嚴格按照中央八項規定和省市委有關培訓工作的要求，堅持厲行節約、一切從簡的原則，嚴守紀律，刻苦學習，既交流了感情，又提升了素能。班委以身作則帶頭學，達到了自我學習、自我管理、自我提高的目的；組長認真負責組織學，在完成自己學習任務的同時，不辭辛勞為大家服務；全體學員自我要求嚴、學習熱情高，自覺遵守課堂紀律，全程禁酒，展示了老幹部工作者應有的形象。尤其是班裏的幾位縣處級幹部、班委成員和各組組長，自身要求嚴，表率作用好，為辦好培訓班，積極出主意、想辦法，抓學習、抓紀律、抓服務，為我們圓滿完成學習任務提供了保障；xx大學從領導到同志都十分重視，熱情服務，特別是我們的方主任和班主任傅老師工作主動、積極協調、管理有序，為我們學習創造了良好條件。在此，讓我們以熱烈的掌聲向xx大學的領導和老師、向我們的班委成員和組長，以及遵守紀律帶頭學習的學員們，表示衷心的感謝。
另外，在此，我受市委組織部副部長、老幹部局局長周英同志的委託，就轉化培訓成果，推動老幹部工作，再講三點意見：一是貫徹精神，主動彙報。培訓結束後，同志們要把此次培訓班的目的、內容、要求、成效等，主動向本地本部門有關領導作以彙報，爭取領導進一步增強對老幹部工作的支持力度。二是加強交流，共同提高。通過舉辦培訓班，大家不僅學到了知識，收穫了友誼，在今後的工作中，更希望大家常溝通、勤交流、多聯繫，形成合力，共同把全市老幹部工作推向一個新的台階。三是把握機會，學用結合。這次培訓，機會難得、來之不易。希望大家繼續發揚優良作風、再接再厲，完成好明天的現場教學任務。同時，要認真總結培訓的所學、所思、所悟，結合本單位實際，把學習培訓成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、推動工作的動力，在實踐中再學習、再提高。
同志們，由於這次培訓，是我們第一次採取全託的形式，在省外進行培訓，工作經驗不足，再加上時間比較緊，準備比較倉促，難免會存在一些安排不合理、服務不到位的地方，希望大家給予諒解，同時，也懇請大家多提寶貴意見，使我們今後的培訓工作更好地改進和提高。
各位學員，新形勢新任務，對老幹部工作提出了更高的要求，希望大家振奮精神、紮實工作，努力開創老幹部工作的新局面，為鄭州都市區建設作出新貢獻。
最後，祝xx大學早日成為世界，祝在座的各位學員身體健康、工作順利、萬事如意！
經歷了一年的學生幹部工作，這次是我第一次參加的最正規系統的班團幹部培訓，通過這兩天的培訓，我感覺本次培訓時間安排緊湊，內容豐富，形式多樣,食品學院分團委學生會結合當前共青團實際工作，舉辦了在科學發展觀的指導下如何做到新時期高素質學生幹部和加強學生幹部禮儀修養以及應用文寫作，網絡基礎知識介紹等專題講座。來自校團委的袁書記、學工處蘇處長，用深入淺出、風趣幽默的形式讓廣大班團幹部學習到豐富的工作知識，而班團幹部素質聯誼晚會則大大提高了班團幹部以及學生會成員的綜合素質，並鍛鍊了語言表達、溝通協調、組織策劃、創新等能力，開拓了班團幹部的視野。兩天的培訓，時間雖短，但課程內容豐富、實用，班團幹部以及學生會成員們之間也得到了廣泛交流，為學生幹部們提供了一次很好的提升自己的機會。下面是我參加本次培訓班的三點切身感受：
一、勤於學習，學會總結
就像袁亮書記講的那樣：“學習是進步的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關係到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力；關係到我們能否面對複雜問題、艱鉅任務，頭腦清醒，處理得當；關係到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今後的工作中，我決心從三個方面加強學習：
1、學習理論知識。理論是行動的指南，理論清才能方向明。作為年輕幹部，只有理論上始終保持清醒、堅定，政治上才能始終保持清醒堅定。只有學好這些理論，才能做到學與用、知與行、説與做的統一。
2、堅持學習班團建設知識。班團幹部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團幹部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶着問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結，要作研究型團幹部，成為學生工作中的行家裏手。
3、學習先進時尚文化。因為做青年工作，必須瞭解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大青年大學生。
二、錘鍊品格，塑造個人魅力
所謂人的成功，就是人的業績從現實水平提升到相對高的水平。但是在這個過程中須處處注重細節，注重自身形象，因為我們是一批嚴謹務實的高素質學生幹部隊伍。
聽了蘇老師的講座後我深刻的意識到：當一個人想要發展的時候，不僅要把目光放到事業上，還要放到自己的品格錘鍊和個人修養以及社交禮儀上。有多高的人生境界，就有多高的事業追求。在人生中，只有造就好自我，才能為自己的生存和發展打好基礎。只有用內在的提高推動內在的發展，用內在的發展來帶動外在的提高，這樣才能有成功的人生。
1、要有較高的精神境界。當一個人的事業發展到一定程度，他的事業和他的精神境界就密不可分了。從某種程度上來説，精神境界有多高，他的事業追求就有多高。一個人的境界來源於他的志向，志向就是對某種價值目標的追求的宏願和決心。有了遠大的目標，才能在人生的道路中保持高度的自覺性和一往無前的堅定性。才能抵住誘惑，堅持操守，堅定不媚俗的勇氣，進入一個較高的人生境界。
2、要有良好的精神狀態。班團幹部要有幹事業的雄心，幹成事業的信心，不達目的絕不罷休的決心，保持昂揚鋭氣，蓬勃朝氣，浩然正氣。保持高度的事業心和責任感對團幹部來説是一種政治品格，事業心和責任感是一個人世界觀和人生觀的外在表現，也是一個人堅強決心和頑強毅力的源泉。豁達樂觀的處世態度，積極進取的拼搏精神在激勵自己的同時也能感染別人，是團幹部克服困難做大事、幹成事的催化劑。良好的精神狀態會幫助一個人成就事業，走向成功。
三、從學習“應用文寫作”中認識自我，逐步完善自我
學在青年——呼喚着廣大青年學子刻苦學習的使命，然而對於當代大學生來説，學習一詞不再是那麼簡單了，除了必要的基礎知識外我們更應該提前接觸市場化工作模式的需求，那就要求我們必須具備紮實的文筆，熟練掌握應用文寫作的基本模式，包括請假條的書寫、活動策劃書的書寫、活動之後的心得、總結等等。
聽了劉老師的講座後，我對自己目前作為一個班長所應具備的能力和自己的人生目標進行了從新審視，常言説的好“知人者智，自知者明,自勝者強”，只有認識自我，才能在德才兩方面力求上進；有自制自勝之力，才能克服各種誘惑和邪念，致力於德才的進修。認識自我的目的就是為了做到讓自己進步。自知是一個人能否成功的最重要的性格因素之一。
當前，身在大學，作為一個當代大學生，如果連一份完整的策劃書或者一份請假條都不會寫的話，我們就沒有資格太把自己當回事了。同時在學習應用文寫作的同時我們也客觀的看到一些問題的所在，有些班團幹部以及學生會成員在剛工作時，春風得意，少年得志，可後來卻成績平平，無所作為。一個主要原因就是沒有很好地認識自我，不能充分意思到自己目前還欠缺的能力，在別人的讚揚聲迷失自己，不注重內在的積累，自我提升，因此，難以成就大事。認識自我不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，而且要勇於承認，永遠懷着一顆謙虛的心態逐步完善自己。
大學就是半個職場社會，在這裏我們學習走上社會的基礎課，多場合，多角度的學生工作角色要求我們必須學會最基礎的禮儀——這是我們有機會進入下一步工作的前提保證。同時在當前信息一體化的時代，計算機網絡知識是進入社會的入場卷。
四、素質拓展——見證一個團隊的成長
在學生工作這個平台上，我們經常這樣評價一個優秀的人“他（她）好強，好有能力”，這肯定是站在認識他人的角度。但是我們不禁要問對於一個人我們又怎樣看得出他確實很有能力呢？特別是陌生人。素質拓展聯誼晚會就給了有能力的人展現自己的舞台，一個全新的，陌生的集體需要我們的參與將它壯大，很榮幸我有機會帶領一個小組，成為一名小組長，一個陌生的團隊，一個下午的時間需要完成隊名，隊口號，隊歌，隊徽，隊節目五項任務，我深知這對一個小組長要求有多麼高和自身所應具備的一些能力，雖然晚上的晚會我們不是耀眼的，但是這是我們一起努力出的結果，除了節目有點倉促外，我們其他的東西還是很有質量的。結果並不重要，大家思想的碰撞和彼此相互間的信任讓我領悟到團隊合作的巨大能量，我們見證了這個團隊的成長，更見證了自己的成長，也學會了去用心欣賞別人的成長，促使自己更加渴望進步。
總之，站在學生工作的崗位上一方面讓我們的人生色彩斑斕，另一方面也在挑戰我們的個人潛質和創造精神。我希望在這個大熔爐、大學校裏經受鍛鍊的班團幹部以及學生會成員能夠珍惜組織上給予我們的良好機遇，勤奮學習，鋭意進取，錘鍊品格，全面提高自身素質，做一名讓學校省心、學院放心，廣大同學滿意的學生幹部。
我是來自邯鄲站邯鄲運轉車間團支部的翟碩，在我剛剛參加的兼職團幹部培訓班中，我除了學習到很多有關黨團的歷史知識和團支部的日常工作方法外，我向將自己參加本次培訓體悟，與同志們做一個簡單的分享。
首先在這裏，我不想與大家過多的分享有關我黨的歷史知識，當然縱觀我黨的發展，黨校教授給我們深入淺出的剖析的很透徹，我黨的發展是艱辛的，是在戰火中歷練出來的，對於歷史我瞭解的不是很多，我想很多的同志可以給我講出有關我黨發展的相當多的歷史故事，不過我覺得在我聆聽了老師的講解後，我覺得我們黨的發展就是靠着堅定的‘信念’，不管再何時何地我們的中國共產黨都沒有放棄拯救中國的堅定‘信念’，就是這股‘信念’才讓我們的共產黨在艱難的抗戰、內戰中發展壯大，也是這股‘信念’引領着新中國的發展壯大。在學習中我確實感受到了這股‘信念’的強大，而培訓的另一個內容，讓我感觸更為深刻，沒錯就是那一上午‘緊張’的户外拓展培訓。
説到拓展培訓，我不是想説那一上午玩的很開心，當然確實非常的happy,不過這不是重點，寓教於樂這就是我想説的。好，現在我把那一上午的感悟細細的與大家分享。
首先説團隊，什麼是團隊，團隊是由基層和管理層人員組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。這是它的廣義解釋，我覺得團隊就是一個為了集體榮譽而奮鬥的集體。如何能讓陌生的隊員們在較短時間內互相認識、熟悉，甚至於培養出很好的團隊默契。這是其實是一個很艱難的任務，不過在那一上午我們團隊做到了，我不知道別的團隊是否有很高的默契，但是我們團隊出現了，在猜歌名的緩解，最後一局，我們黑板上只花了三個圈和幾道，另一個夥伴指了幾下手錶的情況下猜出了歌名《滴答》，這堪稱奇蹟。
這裏我就聊聊我的想法：
一、組長不獨斷獨權。可能這個標題讓人誤解，我想表述的是我們的組長不個人英雄主義，什麼事情都自己做，而是專業的事情由專人去做。在繪製隊旗時我們組長就充分表現了這一點，做遊戲時也是誰的點子好就採納誰的點子。只有這樣才能充分調動起團員的積極性。
二、組長要有責任感。火車跑得快全靠車頭帶，這是全國人民都知道的，剛剛我説我們組長對"權利的下放"為何又説帶頭的事，似乎是前後矛盾，其實不是這樣的，不個人英雄主義不是説就把所有的責任也拋棄了，組長是車頭所以就要有擔當，當小組無法確定"中心"的時候就要站出來，給大家做指路人，這一點在我們第二天的下午各組才藝展示時的表現就可以看出來，當大家都在唱歌時，我們組選擇了詩朗誦，也得到了大家的一致好評。
三、激發集體榮譽感。團隊就是一個集體，一榮俱榮一損俱損，這句話在我們畫隊旗的時候得到了充分體現，十三隻海鷗"綁在"一起，你需要我我需要你，就是這股榮譽感促使這我們團結一心，刺激出那堪稱奇蹟的演繹。
四、充分民主創奇蹟。團隊中誰出現了錯誤，我們從來沒有埋怨和批評，大家暢所欲言，還説猜歌名，我們團隊想到就説，哪怕可能不沾邊但是其他夥伴覺得不會笑話他，這樣大家都在搶大家都在答，就有可能一個小靈感激發出了最後的大奇蹟。
剛剛我説了我們小團隊的"奇蹟",現在我就再小聊兩句我們學習班這個大團隊。我們小小的團隊是出現了一些小成績。可是沒有大團隊平台就沒有我們的小成績。是的這就是我身為一名基層團支部一員的體悟。
只有平台才有展示，我想説如果沒有春晚可能就沒有今天的劉謙，"台子搭的越高"我們的"演員"就會有更高的"知名度".就是這平台才會歷練出一代代優秀的團幹部。沒有舞台的演員也就是普通人。所以我想我在今後的工作中也要儘量的給青年們提供更多、更大的"舞台".如何提供更大的"舞台",就是我今後工作的一個重點方向。
我們可能一時還沒有那麼大的能力，不過我從這裏學習看到了，"舞台"的大小是靠人力、財力、物力達到的，我們固然財力和物力還存在困難，不過我們會向上層團組織申請慢慢改善，不過我們有團結的團隊、優秀的個人，這不是一點點金錢可以解決的，二十一世紀什麼最重要，答案就是人才，而我們已經有了這樣那樣的人才，就是我們的培訓讓我看到了這一點，我相信靠着這些小夥伴們，我們會給自己搭建起一個個更好更大的"舞台".
最後我還是想向本次兼職團幹部培訓的組織者們道一聲謝。而今後的我，會用我自己的一點點星星之火，去點燃身邊的青年小夥伴們，我想也是有星星之火得以燎原才能答謝你們的辛苦和付出。
蒙田範文網