曾在歷史課本上觸摸到過抗日戰爭那根敏感的神經：也曾無數次地描繪過那無數仁人志士拋頭顱、灑熱血的壯懷激烈；提到延安，仍舊想起那曾是一個紅旗飄飄令無數中華兒女驕傲自豪的地方，我們也只有去聆聽那槍林彈雨中所孕育的中華民族魂。這就是我們的團；這就是我們的先輩團隊。
而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組織戰鬥力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年羣眾工作，鞏固和擴大黨執政的青年羣眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發揮團員隊伍先進模範作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅要充分發揮團員的帶頭模範作用，更要做一名合格的當代優秀團員。
“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤於學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，報告中涉及到學習的內容有22項之多，由此可見，學習不僅是當前時期，而且是今後一個時期團組織的一項重要任務。結合當前創建學習型企業和爭當學習型團員青年的實際，對於貫徹落實團十五大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在於增強廣大團員青年的學習能力。
我們作為建設有中國特色社會主義事業的生力軍，如果每個團員都能成為學習型團員，每個團的幹部都能成為學習型幹部，每個團的組織都能成為學習型組織，在全團中形成濃厚的學習氛圍，就能夠影響和帶動整個團支部的學習熱情，加快學習型團支部的建設進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業發展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和後備軍，成為黨聯繫青年的牢固橋樑和紐帶。
我是一名團員，一名永遠忠於黨，忠於人民的團員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，無論什麼時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鑽勁，在生活中，任勞任怨，為別人着（更多精彩文章來自“祕書不求人”）想。我還從團隊生活中獲得了認同感和歸屬感。
隨着時代的發展，我們作為一名21世紀的團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的'神聖職責，更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對堅持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何後備軍。共青團員是作為黨的後備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要堅持黨員先進性，還要增強團員意識，僅有在增強了團員意識並保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。如果黨的後備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。
經過學習，對於團員需要履行的義務和團員的權利在思想上更加明確了：
團員的義務是：
(一)努力學習馬克思列寧主義、_思想和_理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。
(二)宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，進取參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。
(四)理解國防教育，增強國防意識，進取履行保衞祖國的義務。
(五)虛向人民羣眾學習，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
團員能夠上手的權力有這些：
(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，理解團組織的教育和培訓。
(二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
(三)在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出提議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
(四)對團的決議如有不一樣意見，在堅決執行的前提下，能夠保留，並且能夠向團的上級組織提出。
(五)參加團組織討論對自我處分的會議，並且能夠申辯，其他團員能夠為其作證和辯護。
(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。
作為一位年青的教師，在思想方面應當更加要求上進，嚴格要求自我。我能認真對待業務，努力提高業務水平，不放鬆每一節隨堂課。平時，我總是認真備課，在教學活動中，我儘量為幼兒創設寬鬆、平等的學習氛圍，靈活運用教學手段，把握好重難點，讓孩子們經過遊戲的情境中在玩中學，在學中玩。
平時我總能進取參加團小組活動，認真對待各種基本功比賽。在這些活動中，不僅僅提高了自我的基本功水平，還得到了許多收穫。在以後的工作中，我會更加努力，做一名名副其實的共青團員。
學習了團章之後，有所感慨。自入團到現在，已有長達九年的時間了。這九年的時間裏，我也隨着共青團的不斷完善而成長。為實現個人目標，同時也為奉獻團組織，在過去的一年裏，我也有作為一個共青團員而努力。在經歷了一些與團、黨有關的事情之後，不免是我反思許多問題。而在新的一年裏，我將繼續尋找問題的答案。
團員會有團員的義務和責任，《團章》要求我們共青團員要做有理想、擁護國家、擁護團組織的有為青年。去年班上每個月都會舉行團日活動，主題多樣，活動豐富，我從中感受到要成為一個優秀的共青團員是多麼艱難而光榮的事。
光榮、偉大的事業需要一羣能吃苦耐勞、愛思考、忠於黨和國家的傑出人才。我們作為共產主義的接班人，應從作為共青團員的時候就嚴格要求自己，提升自己的道德修養、文化知識、科學素養，培養愛國情懷，磨鍊堅強的意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地建設社會主義社會。這是共青團員們一生追求的夢想。也是共青團員的信仰。人的一生就保有信仰，夢想，才不會碌碌終生，才能在短暫的人生中展現自己的價值。而共青團作為黨的助手和後備軍，顯然成為了我們實現自身價值的良好平台。在這個平台上，我可以更好地實現自身價值，因此對共青團充滿了感激，我願意“拋棄主觀為我，客觀為他”的落後思想，讓自己變得更加純粹。以前的革命先烈不也是這樣嗎？他們為人民拋頭顱，灑熱血，為人民做了無數好事，在人民的心目中，革命先烈是非常有價值的，先烈們自身也是深感幸福才會補個自身性命也要為人民謀幸福。
雖然當今組織的形勢沒有前輩們那時緊張，卻也充滿了挑戰。團組織是一個先進的。組織，組織的紀律、要求對於新時代的共青團員更是具有十分重要的意義。
學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的'羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何後備軍。共青團員是作為黨的後備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識並保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。如果黨的後備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。中國共產主義青年團堅決擁護共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論何“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。
我入團的時候可以用很小來形容，而與我同時入黨的小孩也可以用不少來形容，我覺得對於那時候的我們來説，團的有些章程都顯得有些難以理解，我個人認為這種吸納進行得太早了，或者，不應該太多的涉及思想層面而是應該涉及道德層面。為人之初先進行道德教育，之後再進行思想教育。也就是説，初期應該把團章中道德層面的東西提煉出來，而不用總是和思想層面的東西聯繫起來，思想層面的我覺得要強調的不該是馬列主義、毛澤東思想之類的東西，而只是愛國主義、集體主義、法律意識、自尊自強方面的東西。太早的進行思想教育的後果是對思想政治的厭惡，這樣反而會影響我們的良好成長。
其實團章裏面從來就是兩方面兼顧，充分顧及到了不少團員入團時的少不更事，並在團員成長的過程中不斷有新的要求提出，有新的指示去遵照，但是團員的自覺性和積極性卻要被激起。
總結一下，教育是個長期性的話題，不是短期培訓，必須注意方式和效果。
這次我很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活，學習了共青團章程後，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，瞭解了團的性質，奮鬥目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那麼如何成為一名合格的共青團員，我想應當具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的夢想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人提高，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的羣眾基礎。xx大團章“團員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，願意參加團的一個組織並在其中進取工作、執行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團。”xx大團章的這一修改，有利於增強團的階級基礎和擴大團的羣眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利於調動這些先進分子的進取性和創造性，有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分説明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大羣眾方面不僅僅予以重視，並且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。
xx大團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統一思想，統一行動。對於新世紀階段加強和改善團的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治禮貌，在建設物質禮貌、政治禮貌的同時，努力建設社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和供給了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰鬥力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
總之，做為一名合格的團員，必須要有夢想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫忙別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自我的力量。
首先，我很榮幸能夠參加本次團幹培訓，雖然只有短短一上午的時間，但它卻讓我接受了一次身心的洗禮，使我對今後的工作與生活有了一些新的認識。
通過這次培訓，我明白了學生幹部不僅僅是一個稱號、一種名譽，它更多的代表了一種態度、一種責任。一名優秀學生幹部在任何時候、任何地點都要牢記自己所代表的是學校，自己所擔負的是老師同學共同賦予的信任，一舉一動不再是自己一個人的事。要時刻以學校為榮，為學生謀福利，更要嚴於律己，以身作則。
因此，作為一個學生幹部，我們更要有比別人明確自己工作和學習的方向，正確處理兩者的關係。學生幹部平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，很多時候都在崗位中默默地工作與付出，如果沒有一種方向和信仰的支撐，將很容易在忙碌的工作中迷失自我價值。
除此之外，良好的溝通能力對於一名合格的學生幹部來説是不可或缺的素質，要善於處理與老師、同學以及其它學生幹部之間的關係。應該要以飽滿的工作熱情，良好的工作態度投身到平時的工作學習中，做好本職工作。在平時的工作中，要深入同學實際的學習和生活中，而非做一些表面文章，這樣才能發現問題的本質所在，積極開展活動，解決問題。同時，亦要謹言慎行，為老師分憂，而不是一味的尋求老師的幫助。
在日常的學習和工作中，我們要保持年輕的幹勁，能較快掌握新理論、接受新事物。我們要把新知識運用到實際中去。此外，無論是個人的學習還是工作的進步都需要創新，善於捕捉契機、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏鋭的發現力，捕捉問題，及時提出方案外。
開展工作要從小事做起，從實際出發，，在理性思考的基礎上開展一些具有學生活動特點的集思想性、知識性、趣味性、實踐性於一體的活動，敢於想象，才能吸引廣泛的學生加入我們，融入我們，認可我們，支持我們。
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